打破“模范少数族裔”神话 波特兰州立大学计划开启亚太裔研究

作为俄勒冈州第一所被认定为亚太裔服务机构（Asian American and Native American Pacific Islander-Serving
Institution）的公立大学，波特兰州立大学（Portland State）近日获得了200万美元的新拨款。该大学计划利用这笔拨款开启学生们多年来一直要求的亚太裔研究计划。

波特兰州立大学的学生。（图片来源：波特兰州立大学官网）
根据英文媒体报道，波特兰州立大学的亚太裔学生和教职员工十多年来一直呼吁在校园内提供更具文化特色的支持活动。近年来，该大学已经为亚太裔学生开设了一个专门的学生中心，并聘请了一名工作人员专门负责招收亚太裔学生。此次，该大学计划利用最新拨款更好地招收亚太裔学生，并开启亚太裔研究计划。
来自夏威夷的一年级菲律宾裔学生贾达·弗兰克斯（Jada Franks）说：“亚太裔的历史一直缺乏被教导。如果我们把亚太裔研究课程作为主修和辅修的选择，将能够真正了解我们的文化，并更多地进行谈论。”
研究亚太裔学生的贝蒂·泉（Betty
Izumi）教授表示，她从学生那听到的经常是从课堂上“活下来了”，而不是通过课堂茁壮成长。贝蒂表示，虽然数据显示俄勒冈州的亚裔学生比其他人口群体的学生更有可能上大学并完成学业，但这些统计数据并没有反映出来自不同经济、宗教和种族背景的学生的不同经历。“他们被要求安静、勤奋，符合亚裔的刻板印象和主流刻板印象。”
贝蒂的工作之一就是追踪不同种族和族裔群体的学生成绩，帮助将资源引导到最需要的学生身上，并打破将亚裔默认为“单一努力的种族群体”，以及导致他们被忽视或误解的“少数族裔神话”。
学生们也表示，这样的刻板印象使他们的学业和心理健康变得复杂，或者迫使他们不断将自己的成绩与班上名列前茅的学生进行比较。越南裔的明迪·范（Mindy
Pham）说：“‘模范少数族裔’（神话）让你更不愿意寻求帮助，或者不愿意看起来软弱，因为你知道‘我应该更好’。老师们也认为你不需要帮助，因为他们认为你没事。”（完）