【家庭学校手记】：呼应

坐在马路牙子上，等老凳凳来接孩子们去游泳。阿小T突然问我：“妈妈，你小时候的wish是什么呀？”

“你们先说你们的嘛，”我耍赖。

“哦你知道么妈妈，我们玩monopoly的时候，我的wish老是come true!”阿小N兴奋地开始转移话题，被我及时拉回来，再次问他们的愿望。

他终于不再打岔，不假思索地说：“我希望我长大以后，可以成为一个打游戏高手。”

“哦，我知道还真的有这种工作呢。好多做游戏的公司都会请这种高手，他们每做出一个新游戏，就请这些高手帮他们test，看看好玩不好玩，有没有什么bug。你呢，小J？”

“我想当个missionary！”阿小J的表情又高兴又坚决。

“你呢，小T？”

“呃，我，呃，我，I want to go with Sis J…妈妈妈妈，你小的时候最想当什么嘛？”

“我呀，最想当bus上面的售票员。那时候的售票员都有个票夹子，用铅笔从上边嚓嚓嚓地那么刷几下，票就被撕下来了，可酷啦！另外呢，我还想当一个老师。“

“And now you ARE a teacher!”小J凑到我鼻子跟前，拿腔拿调地说。

“Your wish came true. Congratulations, Mom!”小T天真地对我喊着。

送走他们以后，我一个人走回家去。一边走，一边想，真的哦。虽然小时候的愿望那么无厘头，不过是希望像音乐老师那样，拿着一把别人都没有的钢琴钥匙，袅娜地走进教室，坐到琴前，将琴盖打开，优雅地在孩子们面前演奏一首乐曲；或者像语文老师那样，戴一副高度近视眼镜，给孩子们念小说，念到动情之处，任由眼睛滑落到鼻尖上边。但是怎么这么巧，偏偏我就果真成了一名老师，没有钢琴钥匙，也没有近视眼镜，做着与我小时候想象的一切完全不同的事情。

九年前，生下阿小J。当地教会的一家人来医院探访，带着他们homeschool的几个孩子，在我的病房给孩子就地讲解病床的结构。看我好奇，对我解释，他们的孩子homeschool。那是我第一次听说homeschool这个词语，既新奇又不解，完全料想不到，有一天它会同我发生密切的联系。

人生就是有着这么多的前后呼应。或者上帝让我在女儿出生的第一天就接触到它，是一早就为我设计好了这条道路，然后花费近十年的时间，从学识上、心理上、人格上、家庭结构上，各样种种，不断地锤炼我，预备我，好让我在今天，回到中国以后，走上人生这一重大的里程。

而当我真地成了老师，感觉又是什么样的呢？我一路走回家，终于可以靠在沙发里发呆一阵，非常短暂地离开课本和学生，清楚知道自己眼前的感觉——当老师，真是好累啊！

于是开始理解和感激我从前不能认同的老师们。那时总觉得他们太过逼迫孩子，不肯给他们喘息的机会。现在自己教书，才知道当家长和当老师之间的区别。作为家长，把孩子送去学校，并不知道他们这一天学些什么。只要是功课都做得出，考试也不太差，就心安理得了。不知不觉之间，孩子已经学会读书，学会写文章，学会做习题，学会各种各样关于这个世界的知识。好像并不稀奇嘛，上学的孩子们都是这样进步的。

但是作为老师，每一个school day就变得异常具体和繁琐。我再清楚不过他们每一天的课程安排，需要掌握的知识点，时间安排上微妙，以及校方对我们的期许。真是巴不得当日的内容，他们都能够以最高的效率从我这里学了去，方才以为当日过得没有缺憾。尽管知道知识会重叠也会重复，但是对于进程的细节了解得越多，就越不容易放手。

在严格与宽松之间，寻找最佳的平衡点，知道什么时候需要let go，而什么时候又一定要坚持，这是我当下作为老师正在学习的功课。