Sprint iPhone 7+ 10.3.1 SIM unlock# Apple - 家有苹果
m*o
1 楼
在此之前teaching还不错的，但是最近两学期，同样的课，eval变差了。
仔细想想，好像课程设置没什么改变，主要是把考试从原来客观题主观题结合改成全部
客观题，50道选择题，一题两份，有时候为了偷懒不重复题避免作弊，甚至一个班25道
题，一题4分。
原来主观题，不管答的对不对都给点分，客观题就没有商量了，学生的分数变低，每次
考试后我不得不curve，但是不是绝对分数低，他们还是不happy？因为每次考试curve
太麻烦，我又想了个办法，直接把grading scale调低。记得有个女生看到60多分的卷
子，在我办公室就哭了。最后她还是得了B+
我一再强调考试只是一部分。。。
各位有经验的老师，看看，我的这个考试设置是不是问题很大？谢谢
仔细想想，好像课程设置没什么改变，主要是把考试从原来客观题主观题结合改成全部
客观题，50道选择题，一题两份，有时候为了偷懒不重复题避免作弊，甚至一个班25道
题，一题4分。
原来主观题，不管答的对不对都给点分，客观题就没有商量了，学生的分数变低，每次
考试后我不得不curve，但是不是绝对分数低，他们还是不happy？因为每次考试curve
太麻烦，我又想了个办法，直接把grading scale调低。记得有个女生看到60多分的卷
子，在我办公室就哭了。最后她还是得了B+
我一再强调考试只是一部分。。。
各位有经验的老师，看看，我的这个考试设置是不是问题很大？谢谢
