觉得今年会有大量名额被浪费# EB23 - 劳工卡
b*l
1 楼
小孩4岁出头,最近教他学加法。开始时教他用心算数数的办法。比方说:4+3,就从5
开始数三个数,最后答案就是7。先教+1,+2, +3, 刚开始效果不错,等教到+5
,+6的时候小家伙还知道两个两个的数,就是,比方说:+5,就数+2,+2,+1,
就得到最后的结果。这个是他自己想出来的。完全是心算,不用手指头的,当然还是要
想半天才能算出来。
可现在不行了,等到+7,+8的时候小家伙也许是觉得难了吧,不愿意做了。还有就是
preschool开始教他们加法,完全使用数手指头的方法,小家伙就完全忘了我教他的办
法,不数手指头就没法做加法了。
我有几个疑惑。一是我是不是心太急了些,这么点小孩要求心算是不是要求太高了。还
有数手指头这样的办法是不是应该是小孩学数,学加法的必经之路。还有,就算是数手
指头是必经之路,但是不能总这样吧,怎样从这一步过渡到能心算或是笔算?
教小孩学加减法有什么好的书,文章或是其它的什么资源吗?我自己拍着脑袋想应该怎
么教小孩算数,想出来的很可能不是科学有效的方法。
谢谢!
开始数三个数,最后答案就是7。先教+1,+2, +3, 刚开始效果不错,等教到+5
,+6的时候小家伙还知道两个两个的数,就是,比方说:+5,就数+2,+2,+1,
就得到最后的结果。这个是他自己想出来的。完全是心算,不用手指头的,当然还是要
想半天才能算出来。
可现在不行了,等到+7,+8的时候小家伙也许是觉得难了吧,不愿意做了。还有就是
preschool开始教他们加法,完全使用数手指头的方法,小家伙就完全忘了我教他的办
法,不数手指头就没法做加法了。
我有几个疑惑。一是我是不是心太急了些,这么点小孩要求心算是不是要求太高了。还
有数手指头这样的办法是不是应该是小孩学数,学加法的必经之路。还有,就算是数手
指头是必经之路,但是不能总这样吧,怎样从这一步过渡到能心算或是笔算?
教小孩学加减法有什么好的书,文章或是其它的什么资源吗?我自己拍着脑袋想应该怎
么教小孩算数,想出来的很可能不是科学有效的方法。
谢谢!