贝贝上周满了2岁。奔一个娃娃语录~
由于做了一些笔记,回顾一下,每个月都能观察到比较明显的变化。比如近两周比较明显的是:
1. 频繁使用“因为”二字,用来回答别人关于为什么的提问。尽管“因为”后面接下来的理由未必充分。
2. 开始能够正确地认识一些颜色(不再是胡说)。如白色,黄色,绿色,红色。
3. 仍然分不清“你”和“我”;但是能正确应用“我们”、“他”。
4. 开始教娃区分左右。他能分清自己的左右,但是弄不清别人的左右——尤其是当我们面对面的时候。所以经常confused。
5. 乘法口诀背到“五九四十五”。
6. 几个月前开始训练cleanup的习惯,初步见效。有时候(尽管不多)会比较自觉地收拾。
7. 生日宴会上开party,吃了一个Thomas的生日蛋糕,N多小朋友来家里吃饭。不管其他小朋友怎么玩闹,小贝安安静静的从头吃到尾,不用喂不用催不用理。感想:小孩子的良好吃饭习惯真是值得培养的。早建立的好习惯,日后省事很多。
8. 从1月初开始,routinely地,爸爸每天晚上陪娃玩约1个小时,并且陪娃娃上床睡觉。宝宝跟爸爸感情剧增。白天总是想爸爸;晚上总是要去接爸爸回家。感想:让爸爸多花时间陪宝宝,父子感情会更好。男人不能当甩手掌柜。
9. 近期高频句子:“这是什么?”“这是谁?”“××在哪里?”
10. 推荐一个促进娃儿语言发展的方法:妈妈收录一些儿歌、古诗,录成mp3,每天给宝宝放一遍。用不了多久,就会发现宝宝自言自语地背诵其中的句子。用这个方法,我们已经背了不少的东西——上百首儿歌、诗词、古文片段等等。要点其一,最好用妈妈的声音(不要用download的现成mp3),因为宝宝最爱听妈妈的声音;其二,不要有背景音乐,减少distractions。
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【宝宝语录】
宝宝跟我一起玩积木砌房子。我问,“砌个什么样的房子?”贝贝说,“砌个很漂亮的房子。”……过了一会儿他把房子耙平,说“把妈妈的房子弄倒啦。”
贝贝说:“小海螺在哪里?”爸爸指着书上某处告知“在这里。”贝贝说,“真聪明!”
“要(在)客厅学习。请爸爸坐。”
贝贝:“I know”。爸爸:“You know what?”贝贝:“I know.”爸爸穷追不舍:“What do you know?”贝贝:“I know I know.”
“贝贝吃菠萝。吃pine needle。”(把pineapple和pine needle搞混了)
“奶奶的饭变黄了”。(奶奶家的电饭煲把饭煮熟了会唱歌,贝贝早知‘菠萝熟了会变黄’,所以推出熟=变黄)
“It’s hot.”(看到妈妈端着一杯刚泡的茶)
“这个项链断了,请妈妈修一修。”(早上拿着一根断的项链递给我。不知从哪学来‘修一修’这种说法)
“[五个手指头] 五个好兄弟。[天天在一起] 友爱又和气。[只要做事情] 个个出力气。”(母子对诗)
“……乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子很高,瓶口又小,里边的水不多,它喝不着。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地衔来,放到瓶子里,瓶子的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。”(带着几个娃娃出门散步,听到贝贝嘴巴里叽里呱啦自言自语。仔细一听,原来是在背诵《乌鸦喝水》)
“贝贝的excavator不见了。请妈妈带回家吧。”
“鱼生火,肉生痰,萝卜白菜保平安。”(被time out的时候无聊,背诵中医歌诀中的一两句)
爸爸说:“小贝,你知道为什么被time out吗?”贝贝说,“因为撞爸爸啦。”“那你有没有准备跟爸爸说sorry啊?”“Sorry。以后不撞爸爸啦。”
“菜菜都被贝贝吃掉啦。”(贝贝已经能够熟练的使用被动语态。)
“贝贝长胡子了。”(把面条贴在嘴巴上)
“准备吃饭了。爸爸一口,贝贝一口。”
“Where's Mama?”
"开始钓鱼了。"(拿着我的皮带到处甩)
“爸爸,穿袜子。”贝贝把爸爸的袜子拿来交给爸爸。爸爸说,“好,谢谢。”贝贝说:“you're welcome。”
“贝贝有thomas”。然后指着一本书上的Thomas图案说,“跟贝贝一样的”。
“这是Gordeon”
“Number one... Number four。”
“那个Uhaul很大,那个Uhual很小。”(站在窗口往外看,估计是看到uhaul了。
“这是你的thomas。”
“爸爸打屁!”
“爸爸肚子饿,吃桌子。”(很silly,逗他爸爸玩儿)
“微波炉可以烤菠萝。”
最近贝贝有个高频词“hogger”。我们一直以为他是胡言乱语。不料今天用字典一查,居然是火车司机的意思。
“贝贝很乖。”
“一块儿玩。”
“Sophie, 不走,玩毛毛虫。”(sophie要回家了,贝贝主动拿来tunnel给她,并且试图脱掉Sophie的外套,把她留下来。)
“有个小孩穿尿布。”
“吃完蛋糕了。贝贝想喝茶。倒点茶给贝贝喝。”
“大人喝粥好身体,小孩吃饭有体力。”
被time out。我问他为何被TO,他解释道:“因为扔瓢虫。”(最近频繁使用“因为”这个词)
“犹太人戴小帽儿。”
“这是贝贝的Thomas。跟贝贝一样的。”
“葵葵的车。刚才贝贝抢啦。”
“UPS给贝贝拿包裹。”
(破冰船)“它的鼻子尖尖的,把冰凿破。”
“爸爸,过来。爸爸,come here。”
“爸爸,打电话。给豆豆打个电话。”爸爸于是装模作样地打电话说“豆豆你在哪里呀?贝贝答道,“在hmart买菜。”
打电话:“喂,豆豆,你在哪儿?”
“贝贝喜欢白色的。”
“蒸汽火车从隧道里开出来。贝贝有蒸汽火车。有烟囱,会冒烟。它的烟囱在这儿。”
“bulldozer在哪里?在凳子旁边。请贝贝拿一拿。可以推土。bulldozer有履带。”(正在看kindle的爸爸闻言抬起头来,表示惊讶。)
“贝贝的茶不烫。不烫不凉,刚好。贝贝喝茶。”(“不烫不凉刚好”这个句式从《THREE BEARS》一书中挪用过来。该书中形容小熊的粥“不烫也不凉,刚好”)
“bulldozer戴个帽子。车帽子。”(他放了一个东西盖在车上当帽子)
“贝贝穿着袜子,爸爸没有穿着袜子。爸爸穿着裤子。爸爸穿着衣服。绿色的衣服。”
“爸爸爸爸,excuse me, 玩贝贝的front loader。”
“front loader铲爸爸。爸爸太大了。妈妈太大了。贝贝太大了。”
“爸爸,过来,到这里玩儿。好多东西。”
“爸爸开地铁回家。爸爸纠正为:爸爸坐地铁回家。”
“贝贝用笔画画。”
“爸爸妈妈,I know。”
“digger像个backhoe。”(比喻句)
贝贝指着一本书上的一辆车问“妈妈看,这是什么?”我回答,“fire chief's car”
。贝贝说“great!”
“厨师炒饭饭,给爸爸吃,给妈妈吃,给猫吃。”
“贝贝的thomas有烟囱。Thomas是蒸汽火车。”
“那个奶奶生病了,打针吃药。”
“绿灯亮了,我们的车走。”(在一个路口看到路灯变亮)
“妈妈用剪刀剪贝贝的指甲。”(长而正确的语句)
“跟爸爸byebye了。”
“来个dump truck。how are you? ”