宝宝刚刚上Daycare的一些疑问求过来人解答# NextGeneration - 我爱宝宝
v*e
1 楼
大宝2岁8个月了，这周一开始送上Daycare。去的是爸爸工作的大学附属幼儿园，应该
说整体硬件条件和口碑都不错，但宝宝适应起来还是需要一定时间。现在去了三天了，
宝宝回来一天比一天发蔫，本来是个在家话不停的话痨宝宝，结果现在每天晚上总是心
事重重。想请教班上有Daycare过来经验的妈妈们以下问题，求解答和建议，不胜感激。
1.宝宝去的是18到36个月的混合班，在班上是第二大的宝宝了，其他众多都是小宝宝，
多数都不会说话或者只会说单词。多数时候大家都是自己玩自己的。这种构年龄是否适
合宝宝迅速适应幼儿园？宝宝中文讲的很好，英文教会了很多单词，但是不会说句子。
在这种班级里宝宝要学会英文（能听懂，会简单表达）大概需要多久？
2.通过目前短暂的和老师的接触，感觉不是很好。一个中年印度裔的主管老师平时总是
很严肃，从来就没见过她和孩子们露出笑脸，也很少看她和孩子玩耍。每次我和她说话
她也有啥回啥，没有多余的话，让人很有距离感。按说宝宝第一周上幼儿园，老师应该
理解家长的担心和不舍吧，总归接送的时候问题会多一些，希望老师能多说一些宝宝在
幼儿园的情况，可她每次都惜字如金。一般就是说没哭几分钟，午饭睡觉都挺好。我也
不知道应不应该问的更具体如每顿饭吃了多少？午饭睡了多长？担心老师认为我们太矫
情。另外一个年轻老师还算不错，宝宝哭的时候有抱，多数情况下也是她带宝宝去
厕所。宝宝对她也比较依赖。明显感觉宝宝对主管那个老师有些怕怕的，不敢亲近。有
的时候早晚会有换班的老师，情况也就和两位常驻老师差不多。多数情况下老师们都让
孩子们自己玩，宝宝虽然是第一周来，但也没有得到任何额外的照顾。只要我在老师甚
至都不过来和宝宝说话，按我的理解，老师不是应该趁父母在的时候多和宝宝亲近，和
妈妈说话让宝宝觉得有安全感，让宝宝熟悉环境和老师以更好适应么？以至于现在每天
早上我都不敢呆长，换了衣服就要匆匆准备离开，宝宝总归会大哭，我在也没什么帮助
，我不在了反而会有老师过来抱她，安慰她。但走了以后就什么也不知道了。晚上接的
时候宝宝眼睛总是肿的，但老师都说就早上哭了一会儿。不知道这种情况在美国幼儿园
是正常的么？我也希望锻炼宝宝独立的能力，在家的时候的确有些娇生惯养，但感觉老
师们真的很没有热情和激情，无法让宝宝感觉亲近和有归属感。有时候下午接的时候在
大厅活动，隔壁班有个老师一直很有激情地和小朋友互动，还有交谈，表示对他们活动
的兴趣，可她们班的两个老师就安静的多，一个在边上看着，一个陪着玩但也很安静的
玩。不知道是不是和班上会说话的孩子少有关。
3.孩子晚上回来情绪不高，有时没什么原因就哭了，说不想去幼儿园，看着很可怜。在
家里是个很爱说话的孩子，很喜欢和大人疯。在幼儿园语言是一大难关，她说话人家也
听不懂，人家说话她也不明白，不知道多久能适应。在家里也比以往沉默了。另外她似
乎很怕老师，在外面也不敢和老师疯着玩。这样下去对小人儿的性格会不会有什么影响
？宝宝会不会就混淆了从此变得不爱讲话家长有什么可以做的帮助小人儿尽快适应和喜
欢幼儿园？
唉，还有好多问题，想起来慢慢发。希望版上有经验的姐妹们给些安慰和信心，帮助小
人儿尽快成长。
麻烦再转一个到为人父母版，真诚的需要你们的帮助。
说整体硬件条件和口碑都不错，但宝宝适应起来还是需要一定时间。现在去了三天了，
宝宝回来一天比一天发蔫，本来是个在家话不停的话痨宝宝，结果现在每天晚上总是心
事重重。想请教班上有Daycare过来经验的妈妈们以下问题，求解答和建议，不胜感激。
1.宝宝去的是18到36个月的混合班，在班上是第二大的宝宝了，其他众多都是小宝宝，
多数都不会说话或者只会说单词。多数时候大家都是自己玩自己的。这种构年龄是否适
合宝宝迅速适应幼儿园？宝宝中文讲的很好，英文教会了很多单词，但是不会说句子。
在这种班级里宝宝要学会英文（能听懂，会简单表达）大概需要多久？
2.通过目前短暂的和老师的接触，感觉不是很好。一个中年印度裔的主管老师平时总是
很严肃，从来就没见过她和孩子们露出笑脸，也很少看她和孩子玩耍。每次我和她说话
她也有啥回啥，没有多余的话，让人很有距离感。按说宝宝第一周上幼儿园，老师应该
理解家长的担心和不舍吧，总归接送的时候问题会多一些，希望老师能多说一些宝宝在
幼儿园的情况，可她每次都惜字如金。一般就是说没哭几分钟，午饭睡觉都挺好。我也
不知道应不应该问的更具体如每顿饭吃了多少？午饭睡了多长？担心老师认为我们太矫
情。另外一个年轻老师还算不错，宝宝哭的时候有抱，多数情况下也是她带宝宝去
厕所。宝宝对她也比较依赖。明显感觉宝宝对主管那个老师有些怕怕的，不敢亲近。有
的时候早晚会有换班的老师，情况也就和两位常驻老师差不多。多数情况下老师们都让
孩子们自己玩，宝宝虽然是第一周来，但也没有得到任何额外的照顾。只要我在老师甚
至都不过来和宝宝说话，按我的理解，老师不是应该趁父母在的时候多和宝宝亲近，和
妈妈说话让宝宝觉得有安全感，让宝宝熟悉环境和老师以更好适应么？以至于现在每天
早上我都不敢呆长，换了衣服就要匆匆准备离开，宝宝总归会大哭，我在也没什么帮助
，我不在了反而会有老师过来抱她，安慰她。但走了以后就什么也不知道了。晚上接的
时候宝宝眼睛总是肿的，但老师都说就早上哭了一会儿。不知道这种情况在美国幼儿园
是正常的么？我也希望锻炼宝宝独立的能力，在家的时候的确有些娇生惯养，但感觉老
师们真的很没有热情和激情，无法让宝宝感觉亲近和有归属感。有时候下午接的时候在
大厅活动，隔壁班有个老师一直很有激情地和小朋友互动，还有交谈，表示对他们活动
的兴趣，可她们班的两个老师就安静的多，一个在边上看着，一个陪着玩但也很安静的
玩。不知道是不是和班上会说话的孩子少有关。
3.孩子晚上回来情绪不高，有时没什么原因就哭了，说不想去幼儿园，看着很可怜。在
家里是个很爱说话的孩子，很喜欢和大人疯。在幼儿园语言是一大难关，她说话人家也
听不懂，人家说话她也不明白，不知道多久能适应。在家里也比以往沉默了。另外她似
乎很怕老师，在外面也不敢和老师疯着玩。这样下去对小人儿的性格会不会有什么影响
？宝宝会不会就混淆了从此变得不爱讲话家长有什么可以做的帮助小人儿尽快适应和喜
欢幼儿园？
唉，还有好多问题，想起来慢慢发。希望版上有经验的姐妹们给些安慰和信心，帮助小
人儿尽快成长。
麻烦再转一个到为人父母版，真诚的需要你们的帮助。
