谁能生子当如孙仲谋# NextGeneration - 我爱宝宝
S*4
1 楼
电视剧《虎妈猫爸》热播期间，众多人对剧中罗素夫妇以及老人教育孩子的方法热
议不断。虽然这部电视剧的情节有许多夸张的地方，但是它也从一个方面生动地表达了
现代教育孩子的“众生态”。
当今社会，绝大部分家庭对孩子的教育十分重视，都想把自己的孩子培养成出类拔
萃的人才，可是，这并不是一件容易的事情，真正能够如愿以偿的不是很多。值得我们
注意的是，其中有不少家长有意无意地都沿袭了我国传统的教育孩子的理念，内心深处
还是坚信“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”的古训，而由此酿成一出出好心办坏事的
家庭悲剧：孩子无法接受，或离家出走；或适得其反，对学习心灰意冷，提不起一点学
习的兴趣；或破罐子破摔被社会上问题青少年拉入帮派；更有的父母失去理智责打孩子
，致孩子伤残，甚至孩子屈死于暴力的惨剧，铸成无法挽回的过错。
在我们日常生活中，教育方法粗暴的家长，大家一定都耳闻目睹过，在亲友聚会上
，在出游的地方，在公共汽车上，甚至在医院里，孩子一旦有什么过错，家长第一反应
就是呵斥、责骂、抱怨、数落，甚者暴力相向，丝毫不顾及年幼孩子的脸面自尊心，而
是无知无情地贬损孩子的尊严。这样简单粗暴教育出来的孩子不但难以成才，而且会扭
曲孩子性格，这也是“顺理成章”的事情。
我记得，民间有对孩子过错七不责的说法：1）、对众不责。人都有自尊心，大庭
广众之下不要责备孩子，要给孩子尊严。2）、愧悔不责。孩子对自己过错有了后悔愧
疚之心，大人就不必再加以责备，而要引导孩子认错，安慰鼓励孩子。3）、睡前不责
。孩子要睡觉了，应该让他有个宁静的心情，保证睡眠质量，这样有利孩子身心健康。
4）、进餐不责。常常见到家长在饭桌上像盘点一样，问这问那，稍有差错就立即唠叨
教育，弄得孩子连吃饭都不得安宁。5）、欢庆不责。孩子特别高兴时，如过年过节，
家里亲戚喜庆聚会时不要责备孩子，一是照顾孩子在众人，特别是熟人面前的尊严，二
是让孩子心情愉悦，健康成长。6）、悲忧不责。在孩子因为自己事情没有做好，某事
没有达到目的而忧伤难过的时候，心情已经十分的沮丧，不要再给孩子的心情“雪上加
霜”，损伤孩子健康心理。7）、疾病不责。孩子生病时可能是较脆弱的时候，更需要
家人呵护，这时不要责备他，以免加重病情。
这七不责，仔细想想觉得十分的有道理，遗憾的是，我们又有多少家长能够做到，
哪怕是能够做到其中的几点？
教育孩子是一项十分缜密的工程，家长光有美好的愿望远远不够，还必须有育人的
知识与能力，从这一点上说，“有其父必有其子”是有一定道理的，用科学的教育方法
，才能培养出优秀的人才。父母要遵循教育规律，就必须准确了解自己孩子的各方面特
点——性格、智力、体质、心理，因为“知此知彼才能百战不殆”，而后按照孩子成长
不同阶段特点制定教育计划。在整个过程中一定要把孩子当成一个鲜活的独立个体，让
他共同参与实施教育的每一个环节。与此同时，父母长辈还应该有一颗平常心，还要有
接受孩子可能不如人的心理准备。社会上，人人都希望“生子当如孙仲谋”，可是别忘
了“人生十有八九不如意”。
议不断。虽然这部电视剧的情节有许多夸张的地方，但是它也从一个方面生动地表达了
现代教育孩子的“众生态”。
当今社会，绝大部分家庭对孩子的教育十分重视，都想把自己的孩子培养成出类拔
萃的人才，可是，这并不是一件容易的事情，真正能够如愿以偿的不是很多。值得我们
注意的是，其中有不少家长有意无意地都沿袭了我国传统的教育孩子的理念，内心深处
还是坚信“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”的古训，而由此酿成一出出好心办坏事的
家庭悲剧：孩子无法接受，或离家出走；或适得其反，对学习心灰意冷，提不起一点学
习的兴趣；或破罐子破摔被社会上问题青少年拉入帮派；更有的父母失去理智责打孩子
，致孩子伤残，甚至孩子屈死于暴力的惨剧，铸成无法挽回的过错。
在我们日常生活中，教育方法粗暴的家长，大家一定都耳闻目睹过，在亲友聚会上
，在出游的地方，在公共汽车上，甚至在医院里，孩子一旦有什么过错，家长第一反应
就是呵斥、责骂、抱怨、数落，甚者暴力相向，丝毫不顾及年幼孩子的脸面自尊心，而
是无知无情地贬损孩子的尊严。这样简单粗暴教育出来的孩子不但难以成才，而且会扭
曲孩子性格，这也是“顺理成章”的事情。
我记得，民间有对孩子过错七不责的说法：1）、对众不责。人都有自尊心，大庭
广众之下不要责备孩子，要给孩子尊严。2）、愧悔不责。孩子对自己过错有了后悔愧
疚之心，大人就不必再加以责备，而要引导孩子认错，安慰鼓励孩子。3）、睡前不责
。孩子要睡觉了，应该让他有个宁静的心情，保证睡眠质量，这样有利孩子身心健康。
4）、进餐不责。常常见到家长在饭桌上像盘点一样，问这问那，稍有差错就立即唠叨
教育，弄得孩子连吃饭都不得安宁。5）、欢庆不责。孩子特别高兴时，如过年过节，
家里亲戚喜庆聚会时不要责备孩子，一是照顾孩子在众人，特别是熟人面前的尊严，二
是让孩子心情愉悦，健康成长。6）、悲忧不责。在孩子因为自己事情没有做好，某事
没有达到目的而忧伤难过的时候，心情已经十分的沮丧，不要再给孩子的心情“雪上加
霜”，损伤孩子健康心理。7）、疾病不责。孩子生病时可能是较脆弱的时候，更需要
家人呵护，这时不要责备他，以免加重病情。
这七不责，仔细想想觉得十分的有道理，遗憾的是，我们又有多少家长能够做到，
哪怕是能够做到其中的几点？
教育孩子是一项十分缜密的工程，家长光有美好的愿望远远不够，还必须有育人的
知识与能力，从这一点上说，“有其父必有其子”是有一定道理的，用科学的教育方法
，才能培养出优秀的人才。父母要遵循教育规律，就必须准确了解自己孩子的各方面特
点——性格、智力、体质、心理，因为“知此知彼才能百战不殆”，而后按照孩子成长
不同阶段特点制定教育计划。在整个过程中一定要把孩子当成一个鲜活的独立个体，让
他共同参与实施教育的每一个环节。与此同时，父母长辈还应该有一颗平常心，还要有
接受孩子可能不如人的心理准备。社会上，人人都希望“生子当如孙仲谋”，可是别忘
了“人生十有八九不如意”。