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培养孩子良好的学习习惯(转载)
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培养孩子良好的学习习惯(转载)# NextGeneration - 我爱宝宝
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在许多父母的来信中,孩子的学习问题是他们最关注的问题之一,而这些学习问题中,
关于孩子学习拖拉,作业效率低的问题,极为常见,也最让父母头疼。如何解决孩子学
习拖拉,效率低的问题呢?我们不妨来看看一位山东妈妈的做法。
这位妈妈的女儿叫张翀,2011年考入了美国加州大学洛杉矶分校,在分享自己的育儿经
验时,张翀妈妈就提到了如何培养女儿自主学习,提高写作业效率的事情。
张翀在刚上小学时,也缺乏良好的学习习惯,写作业时,拖拖拉拉,不能专心。妈妈观
察发现,女儿不是不喜欢学习,而是在学习时边写边玩,浪费了许多时间。
妈妈知道张翀是个非常有上进心的女孩,对老师又特别崇拜,喜欢老师的表扬,害怕老
师的批评。于是妈妈打电话咨询了老师完成作业所需要的时间,并告诉张翀必须在规定
的时间内完成作业,否则时间过了之后就不准写了,而完不成作业就等着被老师批评吧
。要强的张翀当然不愿意让老师批评,于是第一次快速地完成了作业。在完成了作业之
后,张翀的妈妈又及时给了女儿奖励,让她玩自己心爱的玩具,并看自己喜欢的动画片。
有了好的开始,妈妈就在学习和生活中的其它事情都采用这种方法让女儿避免拖拉,提
高效率。在长时间的坚持后,张翀良好的学习习惯就养成了,自主学习的能力也就培养
出来了,最终考入了理想中的大学。
张翀妈妈的教子经验,其实与习惯培养的科学方法不谋而合。麻省理工学院研究人员对
于习惯的研究认为,习惯中有一个简单的神经逻辑回路,即暗示、惯常行为和奖赏。习
惯培养的过程就是建立暗示、惯常行为和奖赏之间的因果关系。
张翀的妈妈首先利于孩子喜欢表扬害怕批评的心理,形成一种暗示,让孩子的学习成为
自动行为模式。然后利用奖赏让孩子体验到自己努力后的成就感和快乐。最后再不断地
坚持和重复这个过程,直到形成一个良好的习惯。这个过程值得每个父母借鉴。
当然每个孩子的特点不同,也需要采取不同的策略。父母首先要了解自己的孩子最感兴
趣和最在意的事情,才能做出对孩子有影响力的暗示。
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