G*d
2 楼
从来都没有想到会发生这个事情。但是跟着俺13年来美国第一张信用卡今天发现被盗用
。必须得取消重新拿一张卡。
过去13年的信用记录就没了。真想抓住盗用的那个人。
。必须得取消重新拿一张卡。
过去13年的信用记录就没了。真想抓住盗用的那个人。
v*y
3 楼
我不会给孩子们在家里使用在线阅读课程，也不同意他们的学校使用。
就因为一大群人异口同声的说，它就是“好东西”，我还就偏偏说说它不好的方面。
我不反对在线教育，我自己的孩子都有的笔记本电脑，经常看ted的节目和其他网络公
开课。
他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，比如用谷歌文档跟其他同学一起
做课题。
但是我非常反感让年龄特别小的孩子用网络课程学习基本知识，
尤其是学区、学校和老师使用这种偷工减料的方法偷懒和克扣教育经费。
就因为一大群人异口同声的说，它就是“好东西”，我还就偏偏说说它不好的方面。
我不反对在线教育，我自己的孩子都有的笔记本电脑，经常看ted的节目和其他网络公
开课。
他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，比如用谷歌文档跟其他同学一起
做课题。
但是我非常反感让年龄特别小的孩子用网络课程学习基本知识，
尤其是学区、学校和老师使用这种偷工减料的方法偷懒和克扣教育经费。
w*3
4 楼
去转转，试用期闪人呗
l*1
5 楼
I suspect that you won't lose your credit history. The open date on your
replacement card should remain the same as your original card.
replacement card should remain the same as your original card.
v*y
6 楼
另一贴我说过，我在一家在线教育的公司工作过，做的是框架设计。
跟课程部门的人也有很多接触。
课程设计就是编教材，一个编字就看出了教材的局限性。
优秀的童书，不论是文学作品还是科普读物，是“创作”出来的，不是“编纂”的。
教材设计的时候，一般世界各国都是自己的教学大纲，美国是各州或者郡有curriculum。
在线教育的教材设计会围绕着这个来做。
基于版权问题，必须要自己原创。
这个原创的水平就远远赶不上图书馆里儿童读物的水平了。
比较负责任的老师，会在课程上发各种自己准备的阅读材料，和要学生做题目。
从形式上看，似乎还不如在线阅读课程那么炫和有那些高科技的互动效果。
但是选什么给孩子们读，就看出老师的水平来了。
不管在家里还是学校，孩子花的是同样的时间，读的是不一个level的内容。
除了文字内容，再看看插画和图片的精美程度，看官自己都不傻。
我们不远万里到外国来，享受他们多元化的教育，而不是全国统一的教材。
孩子们在学校里，应该是老师的指导下读大量的优秀读物，而不是读这种编出来的“好
东西”。
这种内容水准上的折扣是我无法接受在线课程的一大原因。
仅从内容来看，自己挑选的图书就远远好于在线课程。
跟课程部门的人也有很多接触。
课程设计就是编教材，一个编字就看出了教材的局限性。
优秀的童书，不论是文学作品还是科普读物，是“创作”出来的，不是“编纂”的。
教材设计的时候，一般世界各国都是自己的教学大纲，美国是各州或者郡有curriculum。
在线教育的教材设计会围绕着这个来做。
基于版权问题，必须要自己原创。
这个原创的水平就远远赶不上图书馆里儿童读物的水平了。
比较负责任的老师，会在课程上发各种自己准备的阅读材料，和要学生做题目。
从形式上看，似乎还不如在线阅读课程那么炫和有那些高科技的互动效果。
但是选什么给孩子们读，就看出老师的水平来了。
不管在家里还是学校，孩子花的是同样的时间，读的是不一个level的内容。
除了文字内容，再看看插画和图片的精美程度，看官自己都不傻。
我们不远万里到外国来，享受他们多元化的教育，而不是全国统一的教材。
孩子们在学校里，应该是老师的指导下读大量的优秀读物，而不是读这种编出来的“好
东西”。
这种内容水准上的折扣是我无法接受在线课程的一大原因。
仅从内容来看，自己挑选的图书就远远好于在线课程。
A*l
7 楼
圈子里混的一定要保持人品。。。
【在 w******3 的大作中提到】
: 去转转，试用期闪人呗
【在 w******3 的大作中提到】
: 去转转，试用期闪人呗
l*t
8 楼
这个不会丢掉信用记录的
【在 G******d 的大作中提到】
: 从来都没有想到会发生这个事情。但是跟着俺13年来美国第一张信用卡今天发现被盗用
: 。必须得取消重新拿一张卡。
: 过去13年的信用记录就没了。真想抓住盗用的那个人。
【在 G******d 的大作中提到】
: 从来都没有想到会发生这个事情。但是跟着俺13年来美国第一张信用卡今天发现被盗用
: 。必须得取消重新拿一张卡。
: 过去13年的信用记录就没了。真想抓住盗用的那个人。
v*y
9 楼
再说互动。
很多人说在线课程的好处是互动，有测试，有游戏，有声音，有动画。
这种按按钮会有反应的“互动”是孩子们最容易学会的，
谁都知道，家里的小孩子使用任何电子设备都比家长学得快，一下子就非常熟练了。
甚至于还不会说话的孩子都能更快的学会apple apps的操作。
上学最重要的是学会跟人的互动，而不是跟机器的互动。
前者的学习要困难得多。
我小孩儿K的老师跟我讲过，学校里最重要的是学会跟同龄人、成年人的沟通。
尤其是引导阅读的阶段，孩子的疑问和感受是大人一定要注意的，
每一个孩子对一本书提出的问题都是不同的。
我自己的三个孩子，老大更注意图片的细节，老二喜欢没有听过的酷词儿，
老三呢，还太小，就喜欢翻页，但是能跟他交流的时候，一定会有我想不到的事情发生
计算机还没有模拟感情的能力，作为一个帮助阅读的辅助手段，它聊胜于无。
另一个帖子里面我也说过，如果你实在是没有时间陪伴孩子读书，
在线阅读课程是一个没有办法的办法。
但是它只能帮助你一个很小的部分，依赖它实在是下策。
很多人说在线课程的好处是互动，有测试，有游戏，有声音，有动画。
这种按按钮会有反应的“互动”是孩子们最容易学会的，
谁都知道，家里的小孩子使用任何电子设备都比家长学得快，一下子就非常熟练了。
甚至于还不会说话的孩子都能更快的学会apple apps的操作。
上学最重要的是学会跟人的互动，而不是跟机器的互动。
前者的学习要困难得多。
我小孩儿K的老师跟我讲过，学校里最重要的是学会跟同龄人、成年人的沟通。
尤其是引导阅读的阶段，孩子的疑问和感受是大人一定要注意的，
每一个孩子对一本书提出的问题都是不同的。
我自己的三个孩子，老大更注意图片的细节，老二喜欢没有听过的酷词儿，
老三呢，还太小，就喜欢翻页，但是能跟他交流的时候，一定会有我想不到的事情发生
计算机还没有模拟感情的能力，作为一个帮助阅读的辅助手段，它聊胜于无。
另一个帖子里面我也说过，如果你实在是没有时间陪伴孩子读书，
在线阅读课程是一个没有办法的办法。
但是它只能帮助你一个很小的部分，依赖它实在是下策。
w*3
10 楼
那也是啊
这圈子太小了
就安心歇着吧，要是9月份还不批就想办法让老板给PP吧
这圈子太小了
就安心歇着吧，要是9月份还不批就想办法让老板给PP吧
G*d
11 楼
如果不会失去信用记录是最好。但新的卡新号码咋解释?
v*y
12 楼
网络营销是BBS和微博的特色，所有的论坛和微博都有。
我一看到用以下几种低级手段营销的，就一定绕道儿。
我觉得一个企业，道德标准不可太低。
她的产品的标准一定也如此。
恐吓营销
典型例句“不知道XXX，你就out了”，“别的孩子都......”
然后一群马甲做争先恐后状
在座的都是牛爹牛妈，一群自推娃，你这个XXX，还真不适合这个人群呢。
上藤校的有几个用过？
偷换概念
一般保健品都用这一招
比如：老年人都是钙流失严重，所以不给老爸老妈买某某牌钙片，你就是不孝顺。
再比如：人类都需要维生素，所以每天吃一片某某牌多种维生素
我们这里就是，数学、阅读、写作......好的孩子长大更成功，所以一定得上某某班、
用某某网站
直接撒谎，被发现后立刻用另一个谎言代替
在线阅读网站虽然没有面对面好，但是比自己阅读要好。
看到这个，我已经无语了。
看来沉迷在线阅读网站才是孩子学习的终极目标，独立阅读显然不是。
用大词儿吓唬人
高科技、纯天然、“什么什么”你就不懂了、
连“什么什么”你都不知道
专家说、权威机构、科学研究表明
你的受众不都是文盲和科盲吧？
我一看到用以下几种低级手段营销的，就一定绕道儿。
我觉得一个企业，道德标准不可太低。
她的产品的标准一定也如此。
恐吓营销
典型例句“不知道XXX，你就out了”，“别的孩子都......”
然后一群马甲做争先恐后状
在座的都是牛爹牛妈，一群自推娃，你这个XXX，还真不适合这个人群呢。
上藤校的有几个用过？
偷换概念
一般保健品都用这一招
比如：老年人都是钙流失严重，所以不给老爸老妈买某某牌钙片，你就是不孝顺。
再比如：人类都需要维生素，所以每天吃一片某某牌多种维生素
我们这里就是，数学、阅读、写作......好的孩子长大更成功，所以一定得上某某班、
用某某网站
直接撒谎，被发现后立刻用另一个谎言代替
在线阅读网站虽然没有面对面好，但是比自己阅读要好。
看到这个，我已经无语了。
看来沉迷在线阅读网站才是孩子学习的终极目标，独立阅读显然不是。
用大词儿吓唬人
高科技、纯天然、“什么什么”你就不懂了、
连“什么什么”你都不知道
专家说、权威机构、科学研究表明
你的受众不都是文盲和科盲吧？
f*s
13 楼
你每开一张信用卡，除了卡号，银行还有一个唯一账号与其对应，你这个换卡号就是换
张皮而已，各大银行covert program都相当于换皮。只有你关卡了，后面那个账号才真
关闭了。
【在 G******d 的大作中提到】
: 如果不会失去信用记录是最好。但新的卡新号码咋解释?
张皮而已，各大银行covert program都相当于换皮。只有你关卡了，后面那个账号才真
关闭了。
【在 G******d 的大作中提到】
: 如果不会失去信用记录是最好。但新的卡新号码咋解释?
v*y
14 楼
在线课程的普及也说明了美国教育的一个大问题，教育经费的缺乏。
很多学区的教室里取消了助教，或者班级的人数增加，
使用白板和互动课件是一大趋势，但是科技就是手段，
课件是用来帮助老师讲课更精彩，而不是代替老师。
我很难接受教了一万多块钱的地税，学校还弄来两块多钱一年，
千人一面的课件来糊弄我们的做法。
好在我们的学区没有这样的做法，有的话，PTA也是要抗议的。
我看到过疏于管理被广告毁掉的论坛。
也有的论坛跟商家良性合作，只允许商家做有积极内容的广告。
比如关于阅读的研究非常多，各种的对比结果也非常有趣。
如果是真潜心做阅读研究的商家，不应该拿一个记不清楚来敷衍有兴趣的潜在用户。
很多学区的教室里取消了助教，或者班级的人数增加，
使用白板和互动课件是一大趋势，但是科技就是手段，
课件是用来帮助老师讲课更精彩，而不是代替老师。
我很难接受教了一万多块钱的地税，学校还弄来两块多钱一年，
千人一面的课件来糊弄我们的做法。
好在我们的学区没有这样的做法，有的话，PTA也是要抗议的。
我看到过疏于管理被广告毁掉的论坛。
也有的论坛跟商家良性合作，只允许商家做有积极内容的广告。
比如关于阅读的研究非常多，各种的对比结果也非常有趣。
如果是真潜心做阅读研究的商家，不应该拿一个记不清楚来敷衍有兴趣的潜在用户。
G*E
15 楼
card number is just a name for your account, just like you are still the
same person after changing the name. However if you are killed( the account
is closed), then the history is over.
【在 G******d 的大作中提到】
: 如果不会失去信用记录是最好。但新的卡新号码咋解释?
same person after changing the name. However if you are killed( the account
is closed), then the history is over.
【在 G******d 的大作中提到】
: 如果不会失去信用记录是最好。但新的卡新号码咋解释?
X*r
16 楼
在线课程显然没有面对面上课好，最多也就是比孩子自己看书好一点点吧。但它的优势
是效率高，一个课件写出来无限个学生可以用，不需要老师一直在。另外有些课程附近
没有合适的师资的也没有办法。
curriculum。
【在 v********y 的大作中提到】
: 另一贴我说过，我在一家在线教育的公司工作过，做的是框架设计。
: 跟课程部门的人也有很多接触。
: 课程设计就是编教材，一个编字就看出了教材的局限性。
: 优秀的童书，不论是文学作品还是科普读物，是“创作”出来的，不是“编纂”的。
: 教材设计的时候，一般世界各国都是自己的教学大纲，美国是各州或者郡有curriculum。
: 在线教育的教材设计会围绕着这个来做。
: 基于版权问题，必须要自己原创。
: 这个原创的水平就远远赶不上图书馆里儿童读物的水平了。
: 比较负责任的老师，会在课程上发各种自己准备的阅读材料，和要学生做题目。
: 从形式上看，似乎还不如在线阅读课程那么炫和有那些高科技的互动效果。
是效率高，一个课件写出来无限个学生可以用，不需要老师一直在。另外有些课程附近
没有合适的师资的也没有办法。
curriculum。
【在 v********y 的大作中提到】
: 另一贴我说过，我在一家在线教育的公司工作过，做的是框架设计。
: 跟课程部门的人也有很多接触。
: 课程设计就是编教材，一个编字就看出了教材的局限性。
: 优秀的童书，不论是文学作品还是科普读物，是“创作”出来的，不是“编纂”的。
: 教材设计的时候，一般世界各国都是自己的教学大纲，美国是各州或者郡有curriculum。
: 在线教育的教材设计会围绕着这个来做。
: 基于版权问题，必须要自己原创。
: 这个原创的水平就远远赶不上图书馆里儿童读物的水平了。
: 比较负责任的老师，会在课程上发各种自己准备的阅读材料，和要学生做题目。
: 从形式上看，似乎还不如在线阅读课程那么炫和有那些高科技的互动效果。
a*x
17 楼
还在
【在 G******d 的大作中提到】
: 从来都没有想到会发生这个事情。但是跟着俺13年来美国第一张信用卡今天发现被盗用
: 。必须得取消重新拿一张卡。
: 过去13年的信用记录就没了。真想抓住盗用的那个人。
【在 G******d 的大作中提到】
: 从来都没有想到会发生这个事情。但是跟着俺13年来美国第一张信用卡今天发现被盗用
: 。必须得取消重新拿一张卡。
: 过去13年的信用记录就没了。真想抓住盗用的那个人。
r*f
18 楼
有老三了？赞 ！
B*y
19 楼
例子举得不错，但太血腥了。。。
account
【在 G*******E 的大作中提到】
: card number is just a name for your account, just like you are still the
: same person after changing the name. However if you are killed( the account
: is closed), then the history is over.
account
【在 G*******E 的大作中提到】
: card number is just a name for your account, just like you are still the
: same person after changing the name. However if you are killed( the account
: is closed), then the history is over.
t*u
20 楼
写的真好
收藏了
收藏了
u*r
21 楼
I am surprised you didn't know it won't affect your history for 13 years.
J*p
22 楼
很赞！！venusfairy，你说出了很多我想说的话。
curriculum。
-----------------------------------------------------------
Can't agree more! 所以我非常赞同把经典著作（fiction and non-fiction)引入教材
。拿教孩子中文为例吧，本来我对所谓的中文“读经运动”并不感冒，上千年前的古老
东西，我自己都没学过，教ABC的娃？但是，读了海外学中文俱乐部推荐的信息资源后
，感觉有些道理，就决定简单地试试。这个夏天把【三字经】拿来和孩子一起读。没把
它当识字教材，算是文化熏陶吧。不读不知道，一读还真不错。经典就是经典，我也跟
着受教不少。
：我们不远万里到外国来，享受他们多元化的教育，而不是全国统一的教材。
--------------------------------------------------------------------
全国统一教材有啥不好吗？（玩笑）还别说，随着伟大的 Common Core 的推进实施，
美国全国统一教材也不是不可能的事。全国统一标准（大纲）如果通过了，全国统一教
材不是顺理成章吗？
【在 v********y 的大作中提到】
: 在线课程的普及也说明了美国教育的一个大问题，教育经费的缺乏。
: 很多学区的教室里取消了助教，或者班级的人数增加，
: 使用白板和互动课件是一大趋势，但是科技就是手段，
: 课件是用来帮助老师讲课更精彩，而不是代替老师。
: 我很难接受教了一万多块钱的地税，学校还弄来两块多钱一年，
: 千人一面的课件来糊弄我们的做法。
: 好在我们的学区没有这样的做法，有的话，PTA也是要抗议的。
: 我看到过疏于管理被广告毁掉的论坛。
: 也有的论坛跟商家良性合作，只允许商家做有积极内容的广告。
: 比如关于阅读的研究非常多，各种的对比结果也非常有趣。
curriculum。
-----------------------------------------------------------
Can't agree more! 所以我非常赞同把经典著作（fiction and non-fiction)引入教材
。拿教孩子中文为例吧，本来我对所谓的中文“读经运动”并不感冒，上千年前的古老
东西，我自己都没学过，教ABC的娃？但是，读了海外学中文俱乐部推荐的信息资源后
，感觉有些道理，就决定简单地试试。这个夏天把【三字经】拿来和孩子一起读。没把
它当识字教材，算是文化熏陶吧。不读不知道，一读还真不错。经典就是经典，我也跟
着受教不少。
：我们不远万里到外国来，享受他们多元化的教育，而不是全国统一的教材。
--------------------------------------------------------------------
全国统一教材有啥不好吗？（玩笑）还别说，随着伟大的 Common Core 的推进实施，
美国全国统一教材也不是不可能的事。全国统一标准（大纲）如果通过了，全国统一教
材不是顺理成章吗？
【在 v********y 的大作中提到】
: 在线课程的普及也说明了美国教育的一个大问题，教育经费的缺乏。
: 很多学区的教室里取消了助教，或者班级的人数增加，
: 使用白板和互动课件是一大趋势，但是科技就是手段，
: 课件是用来帮助老师讲课更精彩，而不是代替老师。
: 我很难接受教了一万多块钱的地税，学校还弄来两块多钱一年，
: 千人一面的课件来糊弄我们的做法。
: 好在我们的学区没有这样的做法，有的话，PTA也是要抗议的。
: 我看到过疏于管理被广告毁掉的论坛。
: 也有的论坛跟商家良性合作，只允许商家做有积极内容的广告。
: 比如关于阅读的研究非常多，各种的对比结果也非常有趣。
t*1
23 楼
has nothing to do with your credit history...
f*c
24 楼
是啊。
有点担心以后大学都变成电大，函大之类的。
有点担心以后大学都变成电大，函大之类的。
G*d
25 楼
信用卡部门rep用的词叫做"lost & stolen", 就是不管是被偷还是掉了都是用此方式处
理。
理。
D*R
26 楼
插个话，都说教学生一桶水，老师要有一缸水，我这个文科生教儿子中文已经力不从心
了，很多问题回答不了，都是很简单的，字源，典故，要home school真不容易呢，当
然如果遇到不给力的老师就更郁闷。。。。
了，很多问题回答不了，都是很简单的，字源，典故，要home school真不容易呢，当
然如果遇到不给力的老师就更郁闷。。。。
j*t
27 楼
学习了
w*e
28 楼
那些做广告的是过分，不过，也没必要那么否定现代科技的应用。
如果这里的父母都有本事自己设计课程，那当然不用那些软件，可是，能考虑儿童发展
特点，知识获得规则，了解现有人类文明知识财富的人，世界上有多少，绝大部分的人
还得利用现成的学习产品，是不是更合适的方法是知道尽可能好的产品，而不是一棍子
打死。
如果这里的父母都有本事自己设计课程，那当然不用那些软件，可是，能考虑儿童发展
特点，知识获得规则，了解现有人类文明知识财富的人，世界上有多少，绝大部分的人
还得利用现成的学习产品，是不是更合适的方法是知道尽可能好的产品，而不是一棍子
打死。
C*0
29 楼
So you conclude your 13yrs credit history is "lost & stolen"?
【在 G******d 的大作中提到】
: 信用卡部门rep用的词叫做"lost & stolen", 就是不管是被偷还是掉了都是用此方式处
: 理。
【在 G******d 的大作中提到】
: 信用卡部门rep用的词叫做"lost & stolen", 就是不管是被偷还是掉了都是用此方式处
: 理。
w*e
30 楼
老师那缸水再多，外面海洋里的水更多，不管是家长还是老师，一个很好的作用就是指
导学生孩子寻找学习资源，更好地用在自己的学习活动上。
【在 D**********R 的大作中提到】
: 插个话，都说教学生一桶水，老师要有一缸水，我这个文科生教儿子中文已经力不从心
: 了，很多问题回答不了，都是很简单的，字源，典故，要home school真不容易呢，当
: 然如果遇到不给力的老师就更郁闷。。。。
导学生孩子寻找学习资源，更好地用在自己的学习活动上。
【在 D**********R 的大作中提到】
: 插个话，都说教学生一桶水，老师要有一缸水，我这个文科生教儿子中文已经力不从心
: 了，很多问题回答不了，都是很简单的，字源，典故，要home school真不容易呢，当
: 然如果遇到不给力的老师就更郁闷。。。。
d*0
31 楼
walmart网站很容易被盗用
x*n
32 楼
真是何不食肉糜。 你的基本观点无非就是在线教育不如一个好老师。反对电大的原因
是它没有藤校好，这不是废话嘛。问题是，好老师一则不好找，二则可能很贵。比如你
可能承担不起好学区的房价和私校。
在线教育也许培养不出天才，起码保证一个统一的水准。用了后是否真的有水平的提高
，才是衡量它的标准。只要有提高就是有效的。它也许不见得比良师好，也不见得比庸
师差。
是它没有藤校好，这不是废话嘛。问题是，好老师一则不好找，二则可能很贵。比如你
可能承担不起好学区的房价和私校。
在线教育也许培养不出天才，起码保证一个统一的水准。用了后是否真的有水平的提高
，才是衡量它的标准。只要有提高就是有效的。它也许不见得比良师好，也不见得比庸
师差。
G*d
33 楼
最后一次用是在当地的一间餐馆且在五今年五月出。
v*r
34 楼
长篇大论的真是好笑，用在线阅读只是一个辅助工具，并不是说要代替面对面的老师，
多些资源和选择不好么？不知道你用过一些好的在线阅读没有，比如RAZKIDS，了解比
较之后再发言比较有发言权吧。
多些资源和选择不好么？不知道你用过一些好的在线阅读没有，比如RAZKIDS，了解比
较之后再发言比较有发言权吧。
h*o
35 楼
换个卡号而已，你的credit history不会丢的，放心吧
【在 G******d 的大作中提到】
: 最后一次用是在当地的一间餐馆且在五今年五月出。
【在 G******d 的大作中提到】
: 最后一次用是在当地的一间餐馆且在五今年五月出。
D*R
36 楼
我娃还不到5岁，还不能自主阅读，明年回国一定搬现代汉语词典和成语词典回来。。
。。
【在 w********e 的大作中提到】
: 老师那缸水再多，外面海洋里的水更多，不管是家长还是老师，一个很好的作用就是指
: 导学生孩子寻找学习资源，更好地用在自己的学习活动上。
。。
【在 w********e 的大作中提到】
: 老师那缸水再多，外面海洋里的水更多，不管是家长还是老师，一个很好的作用就是指
: 导学生孩子寻找学习资源，更好地用在自己的学习活动上。
G*d
37 楼
太好了。'
【在 h******o 的大作中提到】
: 换个卡号而已，你的credit history不会丢的，放心吧
【在 h******o 的大作中提到】
: 换个卡号而已，你的credit history不会丢的，放心吧
l*a
38 楼
归根到底是个成本问题,如果机器可以替代人,那就不需要人了.
不过电脑取代人这种事情有些挑战底线的味道...
工具本来是被人操控的,但是如果能够反过来控制人的时候...很可怕.
网络的问题是没有相应的立法....有些不良的内容几乎泛滥成灾.
这对青少年来说,可能和对成年人不一样.
这些扯扯就扯远了...
【在 x*******n 的大作中提到】
: 真是何不食肉糜。 你的基本观点无非就是在线教育不如一个好老师。反对电大的原因
: 是它没有藤校好，这不是废话嘛。问题是，好老师一则不好找，二则可能很贵。比如你
: 可能承担不起好学区的房价和私校。
: 在线教育也许培养不出天才，起码保证一个统一的水准。用了后是否真的有水平的提高
: ，才是衡量它的标准。只要有提高就是有效的。它也许不见得比良师好，也不见得比庸
: 师差。
不过电脑取代人这种事情有些挑战底线的味道...
工具本来是被人操控的,但是如果能够反过来控制人的时候...很可怕.
网络的问题是没有相应的立法....有些不良的内容几乎泛滥成灾.
这对青少年来说,可能和对成年人不一样.
这些扯扯就扯远了...
【在 x*******n 的大作中提到】
: 真是何不食肉糜。 你的基本观点无非就是在线教育不如一个好老师。反对电大的原因
: 是它没有藤校好，这不是废话嘛。问题是，好老师一则不好找，二则可能很贵。比如你
: 可能承担不起好学区的房价和私校。
: 在线教育也许培养不出天才，起码保证一个统一的水准。用了后是否真的有水平的提高
: ，才是衡量它的标准。只要有提高就是有效的。它也许不见得比良师好，也不见得比庸
: 师差。
l*a
39 楼
你学过销售?中国和美国的MBA教些不同的内容,在美国,
有些销售方式甚至可能是违法行为,而在中国,什么算违法?
大概就是很普遍存在的.
【在 v********y 的大作中提到】
: 网络营销是BBS和微博的特色，所有的论坛和微博都有。
: 我一看到用以下几种低级手段营销的，就一定绕道儿。
: 我觉得一个企业，道德标准不可太低。
: 她的产品的标准一定也如此。
: 恐吓营销
: 典型例句“不知道XXX，你就out了”，“别的孩子都......”
: 然后一群马甲做争先恐后状
: 在座的都是牛爹牛妈，一群自推娃，你这个XXX，还真不适合这个人群呢。
: 上藤校的有几个用过？
: 偷换概念
有些销售方式甚至可能是违法行为,而在中国,什么算违法?
大概就是很普遍存在的.
【在 v********y 的大作中提到】
: 网络营销是BBS和微博的特色，所有的论坛和微博都有。
: 我一看到用以下几种低级手段营销的，就一定绕道儿。
: 我觉得一个企业，道德标准不可太低。
: 她的产品的标准一定也如此。
: 恐吓营销
: 典型例句“不知道XXX，你就out了”，“别的孩子都......”
: 然后一群马甲做争先恐后状
: 在座的都是牛爹牛妈，一群自推娃，你这个XXX，还真不适合这个人群呢。
: 上藤校的有几个用过？
: 偷换概念
J*p
40 楼
这儿讨论的是针对教小小孩用的在线阅读课程吧？
下面是转的LZ的话：
“我不反对在线教育，我自己的孩子都有笔记本电脑，
经常看ted的节目和其他网络公开课。
他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，
比如用谷歌文档跟其他同学一起做课题，自己编制小游戏。”
电大，在线教育，当然有很好的价值，但受教育的主要对象应该是大学生（成年人）高
中生，至少是小学高年级生吧？
说到针对小小孩（正在学阅读的孩子，6，7岁以下？）的在线阅读课程，我非常同意LZ
的这个观点：
“我的观点是在线阅读课程的效果不如一个很普通的老师，
不如愿意每天用半个小时跟孩子一起阅读的父母。”
【在 x*******n 的大作中提到】
: 真是何不食肉糜。 你的基本观点无非就是在线教育不如一个好老师。反对电大的原因
: 是它没有藤校好，这不是废话嘛。问题是，好老师一则不好找，二则可能很贵。比如你
: 可能承担不起好学区的房价和私校。
: 在线教育也许培养不出天才，起码保证一个统一的水准。用了后是否真的有水平的提高
: ，才是衡量它的标准。只要有提高就是有效的。它也许不见得比良师好，也不见得比庸
: 师差。
下面是转的LZ的话：
“我不反对在线教育，我自己的孩子都有笔记本电脑，
经常看ted的节目和其他网络公开课。
他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，
比如用谷歌文档跟其他同学一起做课题，自己编制小游戏。”
电大，在线教育，当然有很好的价值，但受教育的主要对象应该是大学生（成年人）高
中生，至少是小学高年级生吧？
说到针对小小孩（正在学阅读的孩子，6，7岁以下？）的在线阅读课程，我非常同意LZ
的这个观点：
“我的观点是在线阅读课程的效果不如一个很普通的老师，
不如愿意每天用半个小时跟孩子一起阅读的父母。”
【在 x*******n 的大作中提到】
: 真是何不食肉糜。 你的基本观点无非就是在线教育不如一个好老师。反对电大的原因
: 是它没有藤校好，这不是废话嘛。问题是，好老师一则不好找，二则可能很贵。比如你
: 可能承担不起好学区的房价和私校。
: 在线教育也许培养不出天才，起码保证一个统一的水准。用了后是否真的有水平的提高
: ，才是衡量它的标准。只要有提高就是有效的。它也许不见得比良师好，也不见得比庸
: 师差。
t*r
41 楼
我觉得娃有情感上的需求, 即使是 non-fiction topic 。。。所以老师/父母有其优势
。。。
LZ
【在 J*******p 的大作中提到】
: 这儿讨论的是针对教小小孩用的在线阅读课程吧？
: 下面是转的LZ的话：
: “我不反对在线教育，我自己的孩子都有笔记本电脑，
: 经常看ted的节目和其他网络公开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，
: 比如用谷歌文档跟其他同学一起做课题，自己编制小游戏。”
: 电大，在线教育，当然有很好的价值，但受教育的主要对象应该是大学生（成年人）高
: 中生，至少是小学高年级生吧？
: 说到针对小小孩（正在学阅读的孩子，6，7岁以下？）的在线阅读课程，我非常同意LZ
: 的这个观点：
。。。
LZ
【在 J*******p 的大作中提到】
: 这儿讨论的是针对教小小孩用的在线阅读课程吧？
: 下面是转的LZ的话：
: “我不反对在线教育，我自己的孩子都有笔记本电脑，
: 经常看ted的节目和其他网络公开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，
: 比如用谷歌文档跟其他同学一起做课题，自己编制小游戏。”
: 电大，在线教育，当然有很好的价值，但受教育的主要对象应该是大学生（成年人）高
: 中生，至少是小学高年级生吧？
: 说到针对小小孩（正在学阅读的孩子，6，7岁以下？）的在线阅读课程，我非常同意LZ
: 的这个观点：
J*p
42 楼
对极了！不光是娃，娃爹娃娘也有哇。
说到情感上的需求，正在读版上某位妈妈推荐的[Raising An Emotionally
Intelligent Child],挺有收获的，要谢谢这位妈妈呢！
【在 t*******r 的大作中提到】
: 我觉得娃有情感上的需求, 即使是 non-fiction topic 。。。所以老师/父母有其优势
: 。。。
:
: LZ
说到情感上的需求，正在读版上某位妈妈推荐的[Raising An Emotionally
Intelligent Child],挺有收获的，要谢谢这位妈妈呢！
【在 t*******r 的大作中提到】
: 我觉得娃有情感上的需求, 即使是 non-fiction topic 。。。所以老师/父母有其优势
: 。。。
:
: LZ
v*y
43 楼
恩，快满地跑了。
养育孩子还是最有成就感的事儿啊。
【在 r*f 的大作中提到】
: 有老三了？赞 ！
养育孩子还是最有成就感的事儿啊。
【在 r*f 的大作中提到】
: 有老三了？赞 ！
v*y
44 楼
恩，三字经我也是跟孩子们一起读的，以前觉得老古董都没有什么好东西。
读了以后，发现是个百科全书，历史、天文、地理、生物、数学、伦理啥啥的都在里面。
这些年跟孩子们一起读了两千多本童书，重新享受了一下幸福童年。
把咱小时候亏欠的都给补回来了。
【在 J*******p 的大作中提到】
: 很赞！！venusfairy，你说出了很多我想说的话。
:
: curriculum。
: -----------------------------------------------------------
: Can't agree more! 所以我非常赞同把经典著作（fiction and non-fiction)引入教材
: 。拿教孩子中文为例吧，本来我对所谓的中文“读经运动”并不感冒，上千年前的古老
: 东西，我自己都没学过，教ABC的娃？但是，读了海外学中文俱乐部推荐的信息资源后
: ，感觉有些道理，就决定简单地试试。这个夏天把【三字经】拿来和孩子一起读。没把
: 它当识字教材，算是文化熏陶吧。不读不知道，一读还真不错。经典就是经典，我也跟
: 着受教不少。
读了以后，发现是个百科全书，历史、天文、地理、生物、数学、伦理啥啥的都在里面。
这些年跟孩子们一起读了两千多本童书，重新享受了一下幸福童年。
把咱小时候亏欠的都给补回来了。
【在 J*******p 的大作中提到】
: 很赞！！venusfairy，你说出了很多我想说的话。
:
: curriculum。
: -----------------------------------------------------------
: Can't agree more! 所以我非常赞同把经典著作（fiction and non-fiction)引入教材
: 。拿教孩子中文为例吧，本来我对所谓的中文“读经运动”并不感冒，上千年前的古老
: 东西，我自己都没学过，教ABC的娃？但是，读了海外学中文俱乐部推荐的信息资源后
: ，感觉有些道理，就决定简单地试试。这个夏天把【三字经】拿来和孩子一起读。没把
: 它当识字教材，算是文化熏陶吧。不读不知道，一读还真不错。经典就是经典，我也跟
: 着受教不少。
m*8
45 楼
即使是美国著名的亲子阅读推广者，朗读手册的作者也介绍过网络阅读课程
这玩意儿肯定是有利有弊啦
不必神话也不必全盘否定
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
【在 v********y 的大作中提到】
: 我不会给孩子们在家里使用在线阅读课程，也不同意他们的学校使用。
: 就因为一大群人异口同声的说，它就是“好东西”，我还就偏偏说说它不好的方面。
: 我不反对在线教育，我自己的孩子都有的笔记本电脑，经常看ted的节目和其他网络公
: 开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，比如用谷歌文档跟其他同学一起
: 做课题。
: 但是我非常反感让年龄特别小的孩子用网络课程学习基本知识，
: 尤其是学区、学校和老师使用这种偷工减料的方法偷懒和克扣教育经费。
这玩意儿肯定是有利有弊啦
不必神话也不必全盘否定
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
【在 v********y 的大作中提到】
: 我不会给孩子们在家里使用在线阅读课程，也不同意他们的学校使用。
: 就因为一大群人异口同声的说，它就是“好东西”，我还就偏偏说说它不好的方面。
: 我不反对在线教育，我自己的孩子都有的笔记本电脑，经常看ted的节目和其他网络公
: 开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，比如用谷歌文档跟其他同学一起
: 做课题。
: 但是我非常反感让年龄特别小的孩子用网络课程学习基本知识，
: 尤其是学区、学校和老师使用这种偷工减料的方法偷懒和克扣教育经费。
v*y
46 楼
对，我说的就是儿童的在线阅读。
对于学龄前和小学低年级的孩子，使用在线阅读是得不偿失的。
我的小孩子现在已经大了，所以开始大量使用线上的资源。
从小学中高年级起，学校会加重对自主学习能力的培养，
孩子们觉得自己从网络找资料学东西是个很酷的事情。
LZ
【在 J*******p 的大作中提到】
: 这儿讨论的是针对教小小孩用的在线阅读课程吧？
: 下面是转的LZ的话：
: “我不反对在线教育，我自己的孩子都有笔记本电脑，
: 经常看ted的节目和其他网络公开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，
: 比如用谷歌文档跟其他同学一起做课题，自己编制小游戏。”
: 电大，在线教育，当然有很好的价值，但受教育的主要对象应该是大学生（成年人）高
: 中生，至少是小学高年级生吧？
: 说到针对小小孩（正在学阅读的孩子，6，7岁以下？）的在线阅读课程，我非常同意LZ
: 的这个观点：
对于学龄前和小学低年级的孩子，使用在线阅读是得不偿失的。
我的小孩子现在已经大了，所以开始大量使用线上的资源。
从小学中高年级起，学校会加重对自主学习能力的培养，
孩子们觉得自己从网络找资料学东西是个很酷的事情。
LZ
【在 J*******p 的大作中提到】
: 这儿讨论的是针对教小小孩用的在线阅读课程吧？
: 下面是转的LZ的话：
: “我不反对在线教育，我自己的孩子都有笔记本电脑，
: 经常看ted的节目和其他网络公开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，
: 比如用谷歌文档跟其他同学一起做课题，自己编制小游戏。”
: 电大，在线教育，当然有很好的价值，但受教育的主要对象应该是大学生（成年人）高
: 中生，至少是小学高年级生吧？
: 说到针对小小孩（正在学阅读的孩子，6，7岁以下？）的在线阅读课程，我非常同意LZ
: 的这个观点：
F*y
47 楼
不是吧? 我觉得远不如让孩子自己看书好
【在 X****r 的大作中提到】
: 在线课程显然没有面对面上课好，最多也就是比孩子自己看书好一点点吧。但它的优势
: 是效率高，一个课件写出来无限个学生可以用，不需要老师一直在。另外有些课程附近
: 没有合适的师资的也没有办法。
:
: curriculum。
【在 X****r 的大作中提到】
: 在线课程显然没有面对面上课好，最多也就是比孩子自己看书好一点点吧。但它的优势
: 是效率高，一个课件写出来无限个学生可以用，不需要老师一直在。另外有些课程附近
: 没有合适的师资的也没有办法。
:
: curriculum。
y*n
48 楼
收藏一下。谢谢lz分享。
F*y
49 楼
我们学校每次math night什么的也拿一大张list回来,上面列满了各种math game的
website, 偶尔去看看, 都是些本末倒置的东西, 绝对是可有可无的
website, 偶尔去看看, 都是些本末倒置的东西, 绝对是可有可无的
g*9
50 楼
这个太有感触了，我儿子的学校这些东西很多，每年开学的时候给家长一列website和
密码。昨天还偶尔翻出学校发的一张纸，上面就是razkid的用户名和密码。
我看过一些类似的网站，问题是：
1。游戏的目的大大的超过教育的目的。比如说学习物理，都是angry birds的变形
program。
2。选择题流于表面。abcd总有一个摁对的。
3。范围太窄。比如现在我儿子看的杂书很多，从simpsons到女儿的pricess,从年龄限
制，到女孩男孩偏向都不是在他“应该”读的书之内的。
最大的问题是版权。好书不可能给几十刀一年的网站用。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 我们学校每次math night什么的也拿一大张list回来,上面列满了各种math game的
: website, 偶尔去看看, 都是些本末倒置的东西, 绝对是可有可无的
密码。昨天还偶尔翻出学校发的一张纸，上面就是razkid的用户名和密码。
我看过一些类似的网站，问题是：
1。游戏的目的大大的超过教育的目的。比如说学习物理，都是angry birds的变形
program。
2。选择题流于表面。abcd总有一个摁对的。
3。范围太窄。比如现在我儿子看的杂书很多，从simpsons到女儿的pricess,从年龄限
制，到女孩男孩偏向都不是在他“应该”读的书之内的。
最大的问题是版权。好书不可能给几十刀一年的网站用。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 我们学校每次math night什么的也拿一大张list回来,上面列满了各种math game的
: website, 偶尔去看看, 都是些本末倒置的东西, 绝对是可有可无的
l*a
51 楼
说到ANGRY BIRDS小孩还不要高兴死了,有几个男孩看到ANGRY BIRDS不动心的?
女孩还是不太一样啊.有哥哥的还不太一样.
这个SIMPSONS是那个动漫?
【在 g*********9 的大作中提到】
: 这个太有感触了，我儿子的学校这些东西很多，每年开学的时候给家长一列website和
: 密码。昨天还偶尔翻出学校发的一张纸，上面就是razkid的用户名和密码。
: 我看过一些类似的网站，问题是：
: 1。游戏的目的大大的超过教育的目的。比如说学习物理，都是angry birds的变形
: program。
: 2。选择题流于表面。abcd总有一个摁对的。
: 3。范围太窄。比如现在我儿子看的杂书很多，从simpsons到女儿的pricess,从年龄限
: 制，到女孩男孩偏向都不是在他“应该”读的书之内的。
: 最大的问题是版权。好书不可能给几十刀一年的网站用。
女孩还是不太一样啊.有哥哥的还不太一样.
这个SIMPSONS是那个动漫?
【在 g*********9 的大作中提到】
: 这个太有感触了，我儿子的学校这些东西很多，每年开学的时候给家长一列website和
: 密码。昨天还偶尔翻出学校发的一张纸，上面就是razkid的用户名和密码。
: 我看过一些类似的网站，问题是：
: 1。游戏的目的大大的超过教育的目的。比如说学习物理，都是angry birds的变形
: program。
: 2。选择题流于表面。abcd总有一个摁对的。
: 3。范围太窄。比如现在我儿子看的杂书很多，从simpsons到女儿的pricess,从年龄限
: 制，到女孩男孩偏向都不是在他“应该”读的书之内的。
: 最大的问题是版权。好书不可能给几十刀一年的网站用。
g*9
52 楼
angry bird 原理大家都懂，可是谁在玩的时候想着物理学？
【在 l**a 的大作中提到】
: 说到ANGRY BIRDS小孩还不要高兴死了,有几个男孩看到ANGRY BIRDS不动心的?
: 女孩还是不太一样啊.有哥哥的还不太一样.
: 这个SIMPSONS是那个动漫?
【在 l**a 的大作中提到】
: 说到ANGRY BIRDS小孩还不要高兴死了,有几个男孩看到ANGRY BIRDS不动心的?
: 女孩还是不太一样啊.有哥哥的还不太一样.
: 这个SIMPSONS是那个动漫?
J*p
53 楼
非常同意你的感触！
我有一阵子给孩子试过类似的教阅读的和做算数的网站，孩子是很喜欢，但吸引他的不
是要教的内容而是教育的传媒和方式，就是那些游戏的东西，比如，他花不少时间在给
自己的Avatar 选外形，发型和服装什么的。绕了一圈子，我觉得至少对我们家，还是
good old paper and pencil 更好。 包括学中文，我们用过悟空和巧兔识字在线软件
，效果都不好。可是也听到有些孩子用得挺好的。
【在 g*********9 的大作中提到】
: angry bird 原理大家都懂，可是谁在玩的时候想着物理学？
我有一阵子给孩子试过类似的教阅读的和做算数的网站，孩子是很喜欢，但吸引他的不
是要教的内容而是教育的传媒和方式，就是那些游戏的东西，比如，他花不少时间在给
自己的Avatar 选外形，发型和服装什么的。绕了一圈子，我觉得至少对我们家，还是
good old paper and pencil 更好。 包括学中文，我们用过悟空和巧兔识字在线软件
，效果都不好。可是也听到有些孩子用得挺好的。
【在 g*********9 的大作中提到】
: angry bird 原理大家都懂，可是谁在玩的时候想着物理学？
a*4
54 楼
看来楼主是有针对我的意思了，我不反对楼主的观点，但是，你说的老师，是默认合格
的好老师，尽责任的老师，但是，我们现实生活中，有多少老师满足lz说的老师标准呢
，而在线辅助工具，是经很多专家，合格老师共同研究出来的吧，有一个平均水平吧，
万一你的孩子的老师，不是你认为的好老师，那在线辅助工具，是否是一个补充工具啊
。
的好老师，尽责任的老师，但是，我们现实生活中，有多少老师满足lz说的老师标准呢
，而在线辅助工具，是经很多专家，合格老师共同研究出来的吧，有一个平均水平吧，
万一你的孩子的老师，不是你认为的好老师，那在线辅助工具，是否是一个补充工具啊
。
x*e
55 楼
这个帖子必须顶。
我也是这个感觉：最近满版的马甲，大部分只有几次的上站记录，上来就是推荐XXX产
品。
拜托，做托也不要这么明显好不好！
【在 v********y 的大作中提到】
: 我不会给孩子们在家里使用在线阅读课程，也不同意他们的学校使用。
: 就因为一大群人异口同声的说，它就是“好东西”，我还就偏偏说说它不好的方面。
: 我不反对在线教育，我自己的孩子都有的笔记本电脑，经常看ted的节目和其他网络公
: 开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，比如用谷歌文档跟其他同学一起
: 做课题。
: 但是我非常反感让年龄特别小的孩子用网络课程学习基本知识，
: 尤其是学区、学校和老师使用这种偷工减料的方法偷懒和克扣教育经费。
我也是这个感觉：最近满版的马甲，大部分只有几次的上站记录，上来就是推荐XXX产
品。
拜托，做托也不要这么明显好不好！
【在 v********y 的大作中提到】
: 我不会给孩子们在家里使用在线阅读课程，也不同意他们的学校使用。
: 就因为一大群人异口同声的说，它就是“好东西”，我还就偏偏说说它不好的方面。
: 我不反对在线教育，我自己的孩子都有的笔记本电脑，经常看ted的节目和其他网络公
: 开课。
: 他们也在小学高年级就开始学习编程和各种网络工具，比如用谷歌文档跟其他同学一起
: 做课题。
: 但是我非常反感让年龄特别小的孩子用网络课程学习基本知识，
: 尤其是学区、学校和老师使用这种偷工减料的方法偷懒和克扣教育经费。
a*4
56 楼
按楼主的意思，我写了三个产品的对比，大家自己分析吧，
我一直在说，不能有马甲推，就拒绝，这世界上难道不能有营销吗，关键还是要看产品
是否合适自己。
http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/32181697.html
我一直在说，不能有马甲推，就拒绝，这世界上难道不能有营销吗，关键还是要看产品
是否合适自己。
http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/32181697.html
相关阅读