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老师说孩子不听话不尊重她怎么办?
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老师说孩子不听话不尊重她怎么办?# Parenting - 为人父母
s*e
1
儿子上公立K.前个星期回来,说学校一本拿来裁剪手工的旧杂志上,澳大利亚国旗错了
,用了英国国旗。他和老师说,老师说没错,同学也说没错。 虽然他这些国旗分得很
清楚,我还是不相信杂志会弄错。 老师可能分不清印度和巴西的国旗,但不可能分不
清英国和澳大利亚的。
前两天从超市买回来一盒蛋糕。 儿子说包装上的意大利国旗印反了,上网一查,还真
是。 绿白红变成了红白绿。 我开始相信他在学校是对的。
这本来也不是大事,但上个星期老师两次联系我们(过去从未发生过),说儿子不听话
,不完成项目,同学答错了还笑。 要我们帮助他学会尊重老师尊重同学。 信写得很客
气,但可以看出老师真生气了。
我儿子在家里非常爱学习,也比较听话。 但从学前班开始,老师就反应他课堂上不听
话,不集中,爱说话,爱和同学调皮。 我在想这一方面是遗传性格使然(我自己从小
也有这个毛病,上了大学也喜欢自学不爱听课,总觉得在课堂里很煎熬), 一方面是
课程太简单之故。 过去他上因材施教的蒙校,一年前就会除法了。 可学校里现在才开
始教个位加法,他哪能坐得住呢?
从社交发展角度考虑,我们不想让他上私校,更不想让他跳级(过去减法乘除法都是老师
高兴一口气教的,我们也没法制止)。
会不会是国旗事件让他觉得自己比老师懂得还多呢?所以这段时间就更加放肆? 同学
答错了却决不能嘲笑(这是零容忍), 但究其原因,是他学得超前了,觉得自己了不
起。
最疑惑是,除了尊重人的问题,我们也不想对他课堂表现管太多。 我觉得男孩子
总和女孩子不一样, 这么小就学得乖乖的,长大怎么办?现在不都说那些调皮孩子长
大才出息吗?但是成了老师眼里的麻烦制造者,日子也是很难过的。 我自己从小到初
中总被老师抓去做检讨。
大家怎么想?
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d*g
2
觉得不是大事儿。但家长还是应该尽量重视。
key word : social skills...
男娃,尤其是鹤立鸡群的娃,这个方面上需要学习很正常。但家长还是应该强调娃要学
习。
好比班上有个大高个儿,成天笑话别的娃"矮笨胖",可以理解,但是不是该教育?



【在 s*********e 的大作中提到】
: 儿子上公立K.前个星期回来,说学校一本拿来裁剪手工的旧杂志上,澳大利亚国旗错了
: ,用了英国国旗。他和老师说,老师说没错,同学也说没错。 虽然他这些国旗分得很
: 清楚,我还是不相信杂志会弄错。 老师可能分不清印度和巴西的国旗,但不可能分不
: 清英国和澳大利亚的。
: 前两天从超市买回来一盒蛋糕。 儿子说包装上的意大利国旗印反了,上网一查,还真
: 是。 绿白红变成了红白绿。 我开始相信他在学校是对的。
: 这本来也不是大事,但上个星期老师两次联系我们(过去从未发生过),说儿子不听话
: ,不完成项目,同学答错了还笑。 要我们帮助他学会尊重老师尊重同学。 信写得很客
: 气,但可以看出老师真生气了。
: 我儿子在家里非常爱学习,也比较听话。 但从学前班开始,老师就反应他课堂上不听

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m*8
3
理解孩子的心理。如果书上印错了就是错了,尊重事实改一下不是挺好。事实面前又不
是按支持人多人少算对错的。但是现在也没办法去查了。(也可能孩子当时记错了。)
假设孩子是对的。
本来是一个很好的教育孩子学习国旗知识的机会,用权威压下去了。不尊重事实的老师
值得尊重吗?这个结果,老师自己不能说没责任。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7

【在 s*********e 的大作中提到】
: 儿子上公立K.前个星期回来,说学校一本拿来裁剪手工的旧杂志上,澳大利亚国旗错了
: ,用了英国国旗。他和老师说,老师说没错,同学也说没错。 虽然他这些国旗分得很
: 清楚,我还是不相信杂志会弄错。 老师可能分不清印度和巴西的国旗,但不可能分不
: 清英国和澳大利亚的。
: 前两天从超市买回来一盒蛋糕。 儿子说包装上的意大利国旗印反了,上网一查,还真
: 是。 绿白红变成了红白绿。 我开始相信他在学校是对的。
: 这本来也不是大事,但上个星期老师两次联系我们(过去从未发生过),说儿子不听话
: ,不完成项目,同学答错了还笑。 要我们帮助他学会尊重老师尊重同学。 信写得很客
: 气,但可以看出老师真生气了。
: 我儿子在家里非常爱学习,也比较听话。 但从学前班开始,老师就反应他课堂上不听

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k*b
4
对第一个例子你可向他展示如何更好解决问题.
比如想法找到那本杂志,搞清楚到底有没有错。如果有错,拿出证据,给老师同学;如果
没错.就承认自己错了. 主要让他明白,说别人错,要提供证据。另外,任何情况,
嘲笑别人是不对的.
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b*i
5
怎么办?当然是跟孩子讲,要守规则知道怎么去尊重人。除非不打算在那儿混了或者说
随便爱谁谁。
我原先也觉着,一定得刻意尊重照顾孩子的性格思想心理什么的。后来孩子进了小学,
我开始调整自己了。这么说吧:孩子要是一直在我自己手里,然后直接跳进社会,独,
不接触人,一身臭毛病或者叫有性格,我不在乎。只要将来不危害到别人,都OK。
事实上不是,他们还有学校生活。还要面对老师同学,还要应付各种规则,还要接受别
人的看法。
顺便说,像隔壁楼那个吼孩子的,换我绷不住了也得吼一嗓子---担心呐。不是怕孩子
慢,是怕孩子因为慢,在学校里不招人待见然后心理有负面影响。
这孩子要是都一样乖的话,就太统一了。做梦呢



【在 s*********e 的大作中提到】
: 儿子上公立K.前个星期回来,说学校一本拿来裁剪手工的旧杂志上,澳大利亚国旗错了
: ,用了英国国旗。他和老师说,老师说没错,同学也说没错。 虽然他这些国旗分得很
: 清楚,我还是不相信杂志会弄错。 老师可能分不清印度和巴西的国旗,但不可能分不
: 清英国和澳大利亚的。
: 前两天从超市买回来一盒蛋糕。 儿子说包装上的意大利国旗印反了,上网一查,还真
: 是。 绿白红变成了红白绿。 我开始相信他在学校是对的。
: 这本来也不是大事,但上个星期老师两次联系我们(过去从未发生过),说儿子不听话
: ,不完成项目,同学答错了还笑。 要我们帮助他学会尊重老师尊重同学。 信写得很客
: 气,但可以看出老师真生气了。
: 我儿子在家里非常爱学习,也比较听话。 但从学前班开始,老师就反应他课堂上不听

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k*n
6
re,不仅仅是规矩,还有要学会分场合说话.如果真在乎那个国旗的话,下了课单独和老师
说,或者回头弄好了参考资料再和老师说,老师说不定还惊艳呢.当然不能这么要求k的小
朋友,潜移默化以后就知道了
看到同事穿的衣服真难看,说什么?实在要说话的话就说你今天衣服的颜色很特别阿,要
么什么也别说

【在 b********i 的大作中提到】
: 怎么办?当然是跟孩子讲,要守规则知道怎么去尊重人。除非不打算在那儿混了或者说
: 随便爱谁谁。
: 我原先也觉着,一定得刻意尊重照顾孩子的性格思想心理什么的。后来孩子进了小学,
: 我开始调整自己了。这么说吧:孩子要是一直在我自己手里,然后直接跳进社会,独,
: 不接触人,一身臭毛病或者叫有性格,我不在乎。只要将来不危害到别人,都OK。
: 事实上不是,他们还有学校生活。还要面对老师同学,还要应付各种规则,还要接受别
: 人的看法。
: 顺便说,像隔壁楼那个吼孩子的,换我绷不住了也得吼一嗓子---担心呐。不是怕孩子
: 慢,是怕孩子因为慢,在学校里不招人待见然后心理有负面影响。
: 这孩子要是都一样乖的话,就太统一了。做梦呢

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p*m
7
己所不欲,勿施于人。让娃学学换位思考吧。很多时候不在你说的对错,而在于说话的
方式。
另外先进娃在公立学校低年级的确不好过,功课太简单。到高年级就好多了。
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g*e
8
还是要讲和孩子讲‘做事有度’ - 虽说这个比较复杂。从你说的来看,老师很有可能
是错了,但知道老师错了,说一遍之后就不要再坚持,因为这本质上不是大问题,没有
严重后果。这也是一种尊重。允许别人出错。每个人都有坚持自己的权利,哪怕那是错
的,说过了,给对方空间,让对方自己去想明白。
就算老师,别的同学错过几次,也不能因此看不起别人。多讲一讲宽容。每个人都会犯
错,每个人的强项都不一样,timing也不一样。坚持自己,宽容别人。这不是那种你所
说的‘乖’ - ‘乖’是没想法的简单服从,而这个是你知道你在做什么。
‘不听话,不集中,爱说话,爱和同学调皮。’ - ‘不听话,不集中’不是老师的大
问题,但是‘爱说话,爱和同学调皮’是每一个老师都不愿意的,因为你干扰了老师讲
课,干扰了别的同学。这个要和孩子讲清楚。
‘用权威压下去了。不尊重事实的老师值得尊重吗?’ - 我相信绝大多数老师,绝大
多数父母都应该做个这个,‘用权威压下去了’。有时候是不知道自己错了,有时候是
必需的,老师/父母需要权威,因为不是所有的事情都能当时讲清楚,这时候只能靠权
威迅速解决。一次事情可以适当降低‘尊重值’,但因此就说‘不值得尊重’有些重了。
自己意见,勿怪。
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m*8
9
其他都挺认同。就是用权威压事实问题,这点不是太认同。有的东西,可能是没有绝对
正确的,比如孩子间扯皮纠纷,权威压一下无妨。但是如果我的学生指出事实性问题,
我做老师,肯定要想办法去查一下的,对错大家都心服口服,孩子对,我就表扬。不然
我的学生不会对我心服。小孩子其实很敏感。老师家长认个错没啥,往大了说,这是大
人在示范面子重要还是诚实重要。
娃要是心理受伤了,以嘲讽人家的形式表现也不是不可能。教育要教育的,但是先理解
孩子。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7

【在 g******e 的大作中提到】
: 还是要讲和孩子讲‘做事有度’ - 虽说这个比较复杂。从你说的来看,老师很有可能
: 是错了,但知道老师错了,说一遍之后就不要再坚持,因为这本质上不是大问题,没有
: 严重后果。这也是一种尊重。允许别人出错。每个人都有坚持自己的权利,哪怕那是错
: 的,说过了,给对方空间,让对方自己去想明白。
: 就算老师,别的同学错过几次,也不能因此看不起别人。多讲一讲宽容。每个人都会犯
: 错,每个人的强项都不一样,timing也不一样。坚持自己,宽容别人。这不是那种你所
: 说的‘乖’ - ‘乖’是没想法的简单服从,而这个是你知道你在做什么。
: ‘不听话,不集中,爱说话,爱和同学调皮。’ - ‘不听话,不集中’不是老师的大
: 问题,但是‘爱说话,爱和同学调皮’是每一个老师都不愿意的,因为你干扰了老师讲
: 课,干扰了别的同学。这个要和孩子讲清楚。

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c*e
10
我觉得孩子较真没错,但是要学会尊重别人。我女儿学习也超前很多,但是从来不骄傲
,因为我平时给她灌输的内容就是,每个孩子都是聪明的,只是擅长的东西不一样,或
者是接受知识的时间早晚不一样。
她有时候回来给我讲,他们班里有时候搞数学题目竞赛,就是一个男孩一个女孩一组,
比赛谁先准确回答问题出来。每次她都会赢同组的小男孩,但是她也告诉我,每次最终
比赛结果,女生队还是会输给男生队。因为男生赢的总人数更多。我就告诉她说,每个
孩子擅长的东西不一样,她
的数学好,所以每次能赢,并且他们班上还有很多小朋友数学也好啊。另外数学不好的
小朋友,其它一些方面也很厉害,比如说体育音乐阅读什么的,总有一项擅长的东西。
不要轻易看低别人。
所以我女儿心态非常平和,即使她同桌小男孩数学计算还在数手指头,她也不会去嘲笑
他。因为她知道他有其他优点,并且暂时的领先也不算什么。
她中文考试每次都第一,我们表扬她,但是她也不骄傲,也不会争强好胜,她不擅长的
体育课舞蹈课,也不会气馁难过什么的,因为我们告诉她,不擅长的东西要勤练,才会
逐步提高。
所以虽然她性格内向,不怎么爱说话,但是人缘还可以,老师和小朋友都满喜欢她的。
我个人觉得,孩子自信很重要,但是不要自负,人外有人,天外有天,有一颗谦逊的心
总是好的。
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q*n
11
是滴,老师都喜欢聪明又听话的学生,这是放之四海皆准的真理。没办法啦。

【在 c********e 的大作中提到】
: 我觉得孩子较真没错,但是要学会尊重别人。我女儿学习也超前很多,但是从来不骄傲
: ,因为我平时给她灌输的内容就是,每个孩子都是聪明的,只是擅长的东西不一样,或
: 者是接受知识的时间早晚不一样。
: 她有时候回来给我讲,他们班里有时候搞数学题目竞赛,就是一个男孩一个女孩一组,
: 比赛谁先准确回答问题出来。每次她都会赢同组的小男孩,但是她也告诉我,每次最终
: 比赛结果,女生队还是会输给男生队。因为男生赢的总人数更多。我就告诉她说,每个
: 孩子擅长的东西不一样,她
: 的数学好,所以每次能赢,并且他们班上还有很多小朋友数学也好啊。另外数学不好的
: 小朋友,其它一些方面也很厉害,比如说体育音乐阅读什么的,总有一项擅长的东西。
: 不要轻易看低别人。

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m*O
12
赞!

【在 c********e 的大作中提到】
: 我觉得孩子较真没错,但是要学会尊重别人。我女儿学习也超前很多,但是从来不骄傲
: ,因为我平时给她灌输的内容就是,每个孩子都是聪明的,只是擅长的东西不一样,或
: 者是接受知识的时间早晚不一样。
: 她有时候回来给我讲,他们班里有时候搞数学题目竞赛,就是一个男孩一个女孩一组,
: 比赛谁先准确回答问题出来。每次她都会赢同组的小男孩,但是她也告诉我,每次最终
: 比赛结果,女生队还是会输给男生队。因为男生赢的总人数更多。我就告诉她说,每个
: 孩子擅长的东西不一样,她
: 的数学好,所以每次能赢,并且他们班上还有很多小朋友数学也好啊。另外数学不好的
: 小朋友,其它一些方面也很厉害,比如说体育音乐阅读什么的,总有一项擅长的东西。
: 不要轻易看低别人。

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l*5
13
小男孩小时候基本上都是这样的,当然除了特别内向的
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l*2
14
要控制住嘲讽别人,这个是孩子的家教问题。公立学习这种语言上的欺负比较多孩子容
易学到,改起来也费劲,要跟老师通气。至于孩子发泄现老师错误,要鼓励,但是这么
小的孩子学会看场合说话太难为孩子。但是要引导孩子拿证据说话,单独等老师有时间
的时候。5岁的孩子不要市侩,但是礼貌是礼貌是必须的。达到这样就行了,这个老师
也不跟他Yi辈子。
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s*y
15
re
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i*t
16
这个听起来真不错,特别是看到后面说孩子虽然比较内向但是仍然人缘不错,实在是太
受鼓舞了!

【在 c********e 的大作中提到】
: 我觉得孩子较真没错,但是要学会尊重别人。我女儿学习也超前很多,但是从来不骄傲
: ,因为我平时给她灌输的内容就是,每个孩子都是聪明的,只是擅长的东西不一样,或
: 者是接受知识的时间早晚不一样。
: 她有时候回来给我讲,他们班里有时候搞数学题目竞赛,就是一个男孩一个女孩一组,
: 比赛谁先准确回答问题出来。每次她都会赢同组的小男孩,但是她也告诉我,每次最终
: 比赛结果,女生队还是会输给男生队。因为男生赢的总人数更多。我就告诉她说,每个
: 孩子擅长的东西不一样,她
: 的数学好,所以每次能赢,并且他们班上还有很多小朋友数学也好啊。另外数学不好的
: 小朋友,其它一些方面也很厉害,比如说体育音乐阅读什么的,总有一项擅长的东西。
: 不要轻易看低别人。

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C*e
17
是不是家里跟孩子说真理面前人人平等来着?
除非孩子是爱因斯坦乔布斯,不然越早学会尊重权威利用规则越好。
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s*e
18
我小时候就这样,就是觉得自己会的多,喜欢大声纠正老师和同学。当时自我感觉良好
,后来才知道大家都挺烦我的。这个难办,性格难改过来,又不能不让孩子学习,最好
转到一个好学校或者跳级。我当年是被我爸天天在家教育谦受益,满招损。自己还觉得
我没骄傲啊。到了高中突然就好了,可能是班上牛人多了。

【在 s*********e 的大作中提到】
: 儿子上公立K.前个星期回来,说学校一本拿来裁剪手工的旧杂志上,澳大利亚国旗错了
: ,用了英国国旗。他和老师说,老师说没错,同学也说没错。 虽然他这些国旗分得很
: 清楚,我还是不相信杂志会弄错。 老师可能分不清印度和巴西的国旗,但不可能分不
: 清英国和澳大利亚的。
: 前两天从超市买回来一盒蛋糕。 儿子说包装上的意大利国旗印反了,上网一查,还真
: 是。 绿白红变成了红白绿。 我开始相信他在学校是对的。
: 这本来也不是大事,但上个星期老师两次联系我们(过去从未发生过),说儿子不听话
: ,不完成项目,同学答错了还笑。 要我们帮助他学会尊重老师尊重同学。 信写得很客
: 气,但可以看出老师真生气了。
: 我儿子在家里非常爱学习,也比较听话。 但从学前班开始,老师就反应他课堂上不听

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h*g
19
家里有academic 聪明男娃, 中学前不要在家推数学和英文,这样只能让他上课更无聊
, 更坐不住。 小学只推集体运动, 让他学会与人相处。

【在 s*********e 的大作中提到】
: 儿子上公立K.前个星期回来,说学校一本拿来裁剪手工的旧杂志上,澳大利亚国旗错了
: ,用了英国国旗。他和老师说,老师说没错,同学也说没错。 虽然他这些国旗分得很
: 清楚,我还是不相信杂志会弄错。 老师可能分不清印度和巴西的国旗,但不可能分不
: 清英国和澳大利亚的。
: 前两天从超市买回来一盒蛋糕。 儿子说包装上的意大利国旗印反了,上网一查,还真
: 是。 绿白红变成了红白绿。 我开始相信他在学校是对的。
: 这本来也不是大事,但上个星期老师两次联系我们(过去从未发生过),说儿子不听话
: ,不完成项目,同学答错了还笑。 要我们帮助他学会尊重老师尊重同学。 信写得很客
: 气,但可以看出老师真生气了。
: 我儿子在家里非常爱学习,也比较听话。 但从学前班开始,老师就反应他课堂上不听

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w*x
20
lz自己检讨一下你是不是平时说话时也有嘲笑谁谁谁做错事情之类的
孩子都是和家长学的,有时候我们gossip周围朋友,孩子就学会了,当自己比别人强的
时候,就有权利嘲笑别人。。。。

【在 s*********e 的大作中提到】
: 儿子上公立K.前个星期回来,说学校一本拿来裁剪手工的旧杂志上,澳大利亚国旗错了
: ,用了英国国旗。他和老师说,老师说没错,同学也说没错。 虽然他这些国旗分得很
: 清楚,我还是不相信杂志会弄错。 老师可能分不清印度和巴西的国旗,但不可能分不
: 清英国和澳大利亚的。
: 前两天从超市买回来一盒蛋糕。 儿子说包装上的意大利国旗印反了,上网一查,还真
: 是。 绿白红变成了红白绿。 我开始相信他在学校是对的。
: 这本来也不是大事,但上个星期老师两次联系我们(过去从未发生过),说儿子不听话
: ,不完成项目,同学答错了还笑。 要我们帮助他学会尊重老师尊重同学。 信写得很客
: 气,但可以看出老师真生气了。
: 我儿子在家里非常爱学习,也比较听话。 但从学前班开始,老师就反应他课堂上不听

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G*T
21

切中要害。 The child learned it (maybe implicitly) from someone, for sure.

【在 w********x 的大作中提到】
: lz自己检讨一下你是不是平时说话时也有嘲笑谁谁谁做错事情之类的
: 孩子都是和家长学的,有时候我们gossip周围朋友,孩子就学会了,当自己比别人强的
: 时候,就有权利嘲笑别人。。。。

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r*z
22
同意。
不过你说了也没用。楼主孩子的这种行为就是楼主潜意识的表现。这种不尊重人的方式
楼主从来没有认为是什么问题,心里还在给孩子找各种借口。现在不得不教育,也是因
为觉得已经严重到得罪老师不太妙了。
其实小孩子往往会察言观色,楼主的孩子在家里很听话,说明如果孩子象对待老师同学
那样对待家长,家长会不开心,他何必若这个麻烦。而在学校这样,虽然老师同学会不
高兴,可是可以取悦家长,换来的是家长觉得他很聪明,这样对他好处就多,觉得值。
应当恭喜楼主在孩子心目中分量很重哦。

【在 w********x 的大作中提到】
: lz自己检讨一下你是不是平时说话时也有嘲笑谁谁谁做错事情之类的
: 孩子都是和家长学的,有时候我们gossip周围朋友,孩子就学会了,当自己比别人强的
: 时候,就有权利嘲笑别人。。。。

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r*z
23
这个学校很奇葩,正常的应该淡化性别吧。
下面是不是做题要按种族分组了?

【在 c********e 的大作中提到】
: 我觉得孩子较真没错,但是要学会尊重别人。我女儿学习也超前很多,但是从来不骄傲
: ,因为我平时给她灌输的内容就是,每个孩子都是聪明的,只是擅长的东西不一样,或
: 者是接受知识的时间早晚不一样。
: 她有时候回来给我讲,他们班里有时候搞数学题目竞赛,就是一个男孩一个女孩一组,
: 比赛谁先准确回答问题出来。每次她都会赢同组的小男孩,但是她也告诉我,每次最终
: 比赛结果,女生队还是会输给男生队。因为男生赢的总人数更多。我就告诉她说,每个
: 孩子擅长的东西不一样,她
: 的数学好,所以每次能赢,并且他们班上还有很多小朋友数学也好啊。另外数学不好的
: 小朋友,其它一些方面也很厉害,比如说体育音乐阅读什么的,总有一项擅长的东西。
: 不要轻易看低别人。

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n*m
24
"这么小就学得乖乖的,长大怎么办?现在不都说那些调皮孩子长大才出息吗?"
Your post reflected your attitude.
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