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1 楼
我成长的年代，常常听到家长和老师说某个学生四肢发达头脑简单。这种学生往往是体
育好身体壮，读书一般或不好的学生。无意识中就形成了，读书人是不搞体育或只是把
体育当成点缀的观点。之前国内的体校，对于运动员培养，也是基本就会读书认字即可
，大把时间全在运动上，也形成了部分退役运动员自身文化修养不够的状况。在我家第
一个对这个观点提出不同意见的是我老爹，来美前，他和我一年只见个把月，沟通不多
。来美后，他鼓励我参加学校体育运动。他说我家先天耐力不好，血液循环也不好（容
易手脚冷），得靠运动才能改善。他自己本身不爱运动，典型书呆子，但是在中科大读
书时，因为文革学校停课，他天天没事做就游泳。他觉得体能上去了对自己的学习更有
帮助。现在老爹70多了，还坚持一周游泳5次以上。
来美国后，进入中学田径队，认识了大把成绩全A，体育也非常好的学生，尤其是跑
cross country的，里面大多是全A学生，不得不自己开始反思，对于'头脑发达四肢简
单‘想法开始动摇。 等了解了美国的NCAA 机制后，看得更多。其实teamsports 中真
没笨蛋，只是某些孩子功课不好或一般，还是和原生家庭有关。家庭自己就不重视学习
的，哪怕不搞运动，孩子还是成绩不好，中产阶级家庭，只要平均水平是大学毕业，还
是会盯孩子学习。
自己养孩子了，注意到体育运动较好的孩子大多有这样几个特点，一是做事专注，二是
耐得寂寞，三是能很快从挫折中发现自己弱点，然后补足。体育训练是件非常枯燥的事
情，我们在冰上看花滑，泳池中看蝶泳，实际上都是运动员反复花几千个小时打磨的同
一个动作，何等枯燥。在team sports中能突出的一点，叫做'game sense', 大多有
game sense的孩子，脑子都活，能和队友配合，同时在千变万化中找到突破点，这不是
容易的事情。 我听到最多的一句话是'don't give up, just keep doing it."
这是我对美国文化为何如此重视青少年体育运动的基本理解，能成为万里挑一的明星运
动员的少之又少，但是长时间下来，character building却是可以做到的。美国youth
sports 大把parents coach 的群众基础就是这样来的，哪怕自己成不了明星，但是不
妨碍自己玩一辈子热爱的体育运动啊。
育好身体壮，读书一般或不好的学生。无意识中就形成了，读书人是不搞体育或只是把
体育当成点缀的观点。之前国内的体校，对于运动员培养，也是基本就会读书认字即可
，大把时间全在运动上，也形成了部分退役运动员自身文化修养不够的状况。在我家第
一个对这个观点提出不同意见的是我老爹，来美前，他和我一年只见个把月，沟通不多
。来美后，他鼓励我参加学校体育运动。他说我家先天耐力不好，血液循环也不好（容
易手脚冷），得靠运动才能改善。他自己本身不爱运动，典型书呆子，但是在中科大读
书时，因为文革学校停课，他天天没事做就游泳。他觉得体能上去了对自己的学习更有
帮助。现在老爹70多了，还坚持一周游泳5次以上。
来美国后，进入中学田径队，认识了大把成绩全A，体育也非常好的学生，尤其是跑
cross country的，里面大多是全A学生，不得不自己开始反思，对于'头脑发达四肢简
单‘想法开始动摇。 等了解了美国的NCAA 机制后，看得更多。其实teamsports 中真
没笨蛋，只是某些孩子功课不好或一般，还是和原生家庭有关。家庭自己就不重视学习
的，哪怕不搞运动，孩子还是成绩不好，中产阶级家庭，只要平均水平是大学毕业，还
是会盯孩子学习。
自己养孩子了，注意到体育运动较好的孩子大多有这样几个特点，一是做事专注，二是
耐得寂寞，三是能很快从挫折中发现自己弱点，然后补足。体育训练是件非常枯燥的事
情，我们在冰上看花滑，泳池中看蝶泳，实际上都是运动员反复花几千个小时打磨的同
一个动作，何等枯燥。在team sports中能突出的一点，叫做'game sense', 大多有
game sense的孩子，脑子都活，能和队友配合，同时在千变万化中找到突破点，这不是
容易的事情。 我听到最多的一句话是'don't give up, just keep doing it."
这是我对美国文化为何如此重视青少年体育运动的基本理解，能成为万里挑一的明星运
动员的少之又少，但是长时间下来，character building却是可以做到的。美国youth
sports 大把parents coach 的群众基础就是这样来的，哪怕自己成不了明星，但是不
妨碍自己玩一辈子热爱的体育运动啊。
