大家都是怎么骂学生的?# Faculty - 发考题y*g2016-09-23 07:091 楼学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
p*n2016-09-23 07:092 楼我有同样的问题,感觉工作量太大,想甩手不干,但总有不给力的。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
y*g2016-09-23 07:094 楼不可能甩手的。既然开始了就有始有终吧。以后懒学生绝对不带。【在 p*******n 的大作中提到】: 我有同样的问题,感觉工作量太大,想甩手不干,但总有不给力的。
L*s2016-09-23 07:095 楼我觉得首先不能骂脏话。这个是底线。要为人师表。情绪激动一点有时候会控制不住嗓门,尤其自己有压力的时候,比如deadline。但是如果是这样,提交了之后我会跟学生道歉。另外就事论事,把评论限制在技术和专业范畴,不能上纲上线。还有就是不能因此就对学生打击报复或者秋后算账。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
y*g2016-09-23 07:096 楼试着push过,根本不管用。现在的学生滑的很,给你各种借口,就差没说自己得癌症了。【在 p*******t 的大作中提到】: 我觉得讨论一下如何艺术的PUSH学生出活比较合适。
y*g2016-09-23 07:097 楼当然不敢骂脏话了。只是说的比较狠,说完感觉学生都快哭了。事后自己也觉得很残忍,毕竟自己也是过来人,当年也曾被老板骂“no excuse”【在 L***s 的大作中提到】: 我觉得首先不能骂脏话。这个是底线。要为人师表。: 情绪激动一点有时候会控制不住嗓门,尤其自己有压力的时候,比如deadline。但是如: 果是这样,提交了之后我会跟学生道歉。: 另外就事论事,把评论限制在技术和专业范畴,不能上纲上线。: 还有就是不能因此就对学生打击报复或者秋后算账。
h*g2016-09-23 07:098 楼你没有资格骂学生。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
f*m2016-09-23 07:099 楼从没骂过。骂就会有用吗?自己干活,当老师的都得经历过吧。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
n*n2016-09-23 07:0910 楼也许不是有了依赖心理,而是被狠骂几次后,就没有自信了,做什么都畏首畏尾。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
d*u2016-09-23 07:0912 楼You are lucky. My student lied to me he got cancer.了。【在 y*********g 的大作中提到】: 试着push过,根本不管用。现在的学生滑的很,给你各种借口,就差没说自己得癌症了。
o*e2016-09-23 07:0913 楼不需要骂吧。学生出活一靠自己兴趣,二靠peer pressure. 如果这两个都不行,需要明确告知你的期望,和学生没有达到期望的地方。如果这些都不行,那就让学生拿硕士走人。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
a*82016-09-23 07:0914 楼从来不骂学生。第一,没那个习惯,第二,骂人没有用。骂人很多时候是完事后自己后悔--不仅仅是对学生。我觉得你的问题是,你自己亲自把事情给干了。你要有这个气魄--这是学生自己的工作,如果她/他不干,就撂在那。同时你再鼓励,稍微想上进的学生,最后还是能够出成绩的。我总觉得最好的工作还是得靠学生的主观能动性,老师学会给点压力加鼓励,培养学生完成任务的成就感,慢慢学生就上道了。当然了,我的确没有碰到过那种真的混日子的,碰到这种,只能请教版上别的大牛了。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
f*m2016-09-23 07:0915 楼你的回答适合已经有tenure的,不适合ap。当然同意骂学生不好也没用【在 a*********8 的大作中提到】: 从来不骂学生。第一,没那个习惯,第二,骂人没有用。骂人很多时候是完事后自己后: 悔--不仅仅是对学生。我觉得你的问题是,你自己亲自把事情给干了。你要有这个气: 魄--这是学生自己的工作,如果她/他不干,就撂在那。同时你再鼓励,稍微想上进: 的学生,最后还是能够出成绩的。我总觉得最好的工作还是得靠学生的主观能动性,老: 师学会给点压力加鼓励,培养学生完成任务的成就感,慢慢学生就上道了。当然了,我: 的确没有碰到过那种真的混日子的,碰到这种,只能请教版上别的大牛了。
p*n2016-09-23 07:0916 楼碰上项目需要出结果的时候怎么办?又不想把几个学生堆在一个项目上【在 a*********8 的大作中提到】: 从来不骂学生。第一,没那个习惯,第二,骂人没有用。骂人很多时候是完事后自己后: 悔--不仅仅是对学生。我觉得你的问题是,你自己亲自把事情给干了。你要有这个气: 魄--这是学生自己的工作,如果她/他不干,就撂在那。同时你再鼓励,稍微想上进: 的学生,最后还是能够出成绩的。我总觉得最好的工作还是得靠学生的主观能动性,老: 师学会给点压力加鼓励,培养学生完成任务的成就感,慢慢学生就上道了。当然了,我: 的确没有碰到过那种真的混日子的,碰到这种,只能请教版上别的大牛了。
d*a2016-09-23 07:0917 楼Tenure之前自己上。Tenure之后撂那,看学生自己做不做。骂人不对,多半也没有效果,只起到自己发泄的作用。话是这么说,有次我的学生在投稿期限前回国结婚,文章写了一半就走了,我还是自己熬夜赶出来了。【在 p*******n 的大作中提到】: 碰上项目需要出结果的时候怎么办?又不想把几个学生堆在一个项目上
a*82016-09-23 07:0918 楼我原来没有说清楚,把事情撂在哪,不是说就一直那样,其实原则就是让学生知道她/他不花时间经历在科研上,是有后果的。作为导师,尤其自己也有压力的(tenure前后都会有funding压力),我们自己是不能afford,这就是为什么更着急的ap就会自己上,后果就是那种没有上进心或者本身就不是特别work hard的学生就养成习惯了,反正有你兜着。把事情撂在那,同时你是要给学生deadline的,还是不做,那我认为这种人不适合读phd,或者真是不到最后一刻不行动。这时候告诉他/她,做项目也是你evaluate她/他的机会,既然没有动力没有兴趣,请换组。好的学生到这一步,还是会work的,我自己碰到过这种学生,最后都work out well。如果到这一步还不动,那真的要考虑让学生换组。一个phd,几年的时间,耗在一个对研究完全没动力没兴趣的身上,没有必要。毕竟学校不是慈善机构,不是说你需要我就得兜着。【在 p*******n 的大作中提到】: 碰上项目需要出结果的时候怎么办?又不想把几个学生堆在一个项目上
p*n2016-09-23 07:0919 楼我特别不习惯用deadline, paper, award这些东西来刺激(威胁)学生,每次这样做了之后,觉得自己很虚伪。【在 a*********8 的大作中提到】: 我原来没有说清楚,把事情撂在哪,不是说就一直那样,其实原则就是让学生知道她/: 他不花时间经历在科研上,是有后果的。作为导师,尤其自己也有压力的(tenure前后: 都会有funding压力),我们自己是不能afford,这就是为什么更着急的ap就会自己上: ,后果就是那种没有上进心或者本身就不是特别work hard的学生就养成习惯了,反正: 有你兜着。把事情撂在那,同时你是要给学生deadline的,还是不做,那我认为这种人: 不适合读phd,或者真是不到最后一刻不行动。这时候告诉他/她,做项目也是你: evaluate她/他的机会,既然没有动力没有兴趣,请换组。好的学生到这一步,还是会: work的,我自己碰到过这种学生,最后都work out well。如果到这一步还不动,那真: 的要考虑让学生换组。一个phd,几年的时间,耗在一个对研究完全没动力没兴趣的身: 上,没有必要。毕竟学校不是慈善机构,不是说你需要我就得兜着。
r*e2016-09-23 07:0920 楼学生么10-20%资质很好的,不需要催剩下80-90%还不是没有更好的就业机会才接着看看,不帮不扶很难念得下来【在 a*********8 的大作中提到】: 我原来没有说清楚,把事情撂在哪,不是说就一直那样,其实原则就是让学生知道她/: 他不花时间经历在科研上,是有后果的。作为导师,尤其自己也有压力的(tenure前后: 都会有funding压力),我们自己是不能afford,这就是为什么更着急的ap就会自己上: ,后果就是那种没有上进心或者本身就不是特别work hard的学生就养成习惯了,反正: 有你兜着。把事情撂在那,同时你是要给学生deadline的,还是不做,那我认为这种人: 不适合读phd,或者真是不到最后一刻不行动。这时候告诉他/她,做项目也是你: evaluate她/他的机会,既然没有动力没有兴趣,请换组。好的学生到这一步,还是会: work的,我自己碰到过这种学生,最后都work out well。如果到这一步还不动,那真: 的要考虑让学生换组。一个phd,几年的时间,耗在一个对研究完全没动力没兴趣的身: 上,没有必要。毕竟学校不是慈善机构,不是说你需要我就得兜着。
a*82016-09-23 07:0921 楼是不是威胁,看你怎么说。我是真的这么觉得不合适就应该分开,不是吓学生,就不是威胁。我觉得一个学生和我工作出不了成绩,他/她自己不想干,我提前告诉她/他我的打算,对学生和自己都公平。【在 p*******n 的大作中提到】: 我特别不习惯用deadline, paper, award这些东西来刺激(威胁)学生,每次这样做了: 之后,觉得自己很虚伪。
p*n2016-09-23 07:0922 楼有一些学生会反复测试底线。主要是我觉得学生拿文凭的心理无可厚非,所以下不了真正的狠心。【在 a*********8 的大作中提到】: 是不是威胁,看你怎么说。我是真的这么觉得不合适就应该分开,不是吓学生,就不是: 威胁。我觉得一个学生和我工作出不了成绩,他/她自己不想干,我提前告诉她/他我: 的打算,对学生和自己都公平。
a*82016-09-23 07:0923 楼理解。有的时候人性是有让人无奈的地方。有的时候,你看到有人用你觉得好像过分的方式处理事情,其实知道上下文,就知道有的时候也是没有办法的办法。话说,生活中碰到无赖和利用别人没下限的人,法律也帮不到--还没到触犯法律,道德也约束不了-道德只能对付君子,碰到这种,走人或多远点就是了。【在 p*******n 的大作中提到】: 有一些学生会反复测试底线。: 主要是我觉得学生拿文凭的心理无可厚非,所以下不了真正的狠心。
a*82016-09-23 07:0924 楼学生如果自己花钱读master,读phd,那拿文凭无可厚非。可是拿着faculty辛辛苦苦要的grant,自己心安理得什么也不付出,我觉得也是够狠心和不道德,权利和义务是在一起的。【在 p*******n 的大作中提到】: 有一些学生会反复测试底线。: 主要是我觉得学生拿文凭的心理无可厚非,所以下不了真正的狠心。
p*n2016-09-23 07:0925 楼学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。【在 a*********8 的大作中提到】: 学生如果自己花钱读master,读phd,那拿文凭无可厚非。可是拿着faculty辛辛苦苦要: 的grant,自己心安理得什么也不付出,我觉得也是够狠心和不道德,权利和义务是在: 一起的。
d*a2016-09-23 07:0926 楼是的。我的经验,做得好的学生,基本都是那种读书时不关心拿多少钱的学生。那种计较拿钱多少,并和干活联系起来的学生,其实比较傻...至少在我这一行,如果去工业界,毕业后拿的钱是读书时的六七倍。【在 p*******n 的大作中提到】: 学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇: 洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。
a*82016-09-23 07:0927 楼理解。这只能说学生自己不wise。嫌钱少,赶紧读完书工作啊。读博士是为了degree,为了丰富自己的经历学习新东西为将来找工作,不要以为那是工资。给学生奖学金初衷我想本来也是让学生可以安心求学不太担心生活。想潇洒,赶紧工作去,没有必要读博士。【在 p*******n 的大作中提到】: 学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇: 洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。
p*n2016-09-23 07:0929 楼我的感觉是,有很大程度是幸运。如果有一两个学生给力,整个团队都会好起来。怕就怕学生一起偷懒,氛围就坏掉了。【在 r********6 的大作中提到】: 应该这样说:: How to motivate students? How to help them improve productivity?
H*y2016-09-23 07:0930 楼关键是他不是拿了PhD学位,就一辈子不缺钱了。你将来到了公司,你不按照进度干活不是两天就给赶走了吗?有些人又要说公司给多少钱你们给多少钱,别管给多少钱,嫌少就不要拿,自费读就好了。云老师曾经说过一句话,让我印象特别深:“除非你是富二代,否则一个人还是得尽早知道这个社会是怎么运转的。”【在 p*******n 的大作中提到】: 我特别不习惯用deadline, paper, award这些东西来刺激(威胁)学生,每次这样做了: 之后,觉得自己很虚伪。
C*l2016-09-23 07:0931 楼突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?【在 p*******n 的大作中提到】: 学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇: 洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。
p*n2016-09-23 07:0932 楼不会。但假如project的进度不一样,我同进度快理解深入的学生讨论的会更投入。有时候我也在反思这样是不是不太好。【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
d*a2016-09-23 07:0933 楼哈哈,我读书的时候因为车老坏,修起来浪费不少时间,干脆买了个新车,然后用做intern赚的钱把车款付清了。现在的本科新生不少人买新车,还有买SUV的。研究生当然可以按自己的意愿买车,这是个人的自由。【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
a*82016-09-23 07:0934 楼我现在的车是2000年的honda,我的学生的车应该都比我的好。你觉得他们怎么看我:)【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
p*g2016-09-23 07:0935 楼我导师开90年代的福特,前年才换车这福特三天两头坏掉每次他出现变动都告诉我们,车坏了,修理中我们都笑喷了...我从来没有care过他有一辆特别容易坏的车,但他在学校里九个月的收入是25万,这还是几年前我获取的数据,现在涨多少了不知道.:)【在 a*********8 的大作中提到】: 我现在的车是2000年的honda,我的学生的车应该都比我的好。你觉得他们怎么看我:)
f*e2016-09-23 07:0936 楼中国学生就使劲骂, 以前一个有点名气的华人教授天天把stupid 挂在嘴边, 我们背后就fxxx 他:学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
f*m2016-09-23 07:0937 楼有个学生刚毕业就搞了倆凌志SUV。正好带我兜风。学生想怎么花钱是他们自己的事,年轻就该享受一下生活【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
w*22016-09-23 07:0938 楼我的学生半年来一直说他担心他得了癌症尽管医院的各项检查都正常。 他说他不相信没得癌症的检查, 于是暑假回了自己的国家去做癌症检查再DOUBLE确认一下。 现在失联了。 希望他没得癌症吧。 当然了, 这半年他什么都没干,我还什么都不能说, 一开始还费尽心思宽慰他, 听得多了, 我自己就好像觉得他真的得了癌症, 对他也没有任何要求了。【在 d******u 的大作中提到】: You are lucky. My student lied to me he got cancer.: : 了。
p*n2016-09-23 07:0940 楼我有同样的问题,感觉工作量太大,想甩手不干,但总有不给力的。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
y*g2016-09-23 07:0942 楼不可能甩手的。既然开始了就有始有终吧。以后懒学生绝对不带。【在 p*******n 的大作中提到】: 我有同样的问题,感觉工作量太大,想甩手不干,但总有不给力的。
L*s2016-09-23 07:0943 楼我觉得首先不能骂脏话。这个是底线。要为人师表。情绪激动一点有时候会控制不住嗓门,尤其自己有压力的时候,比如deadline。但是如果是这样,提交了之后我会跟学生道歉。另外就事论事,把评论限制在技术和专业范畴,不能上纲上线。还有就是不能因此就对学生打击报复或者秋后算账。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
y*g2016-09-23 07:0944 楼试着push过,根本不管用。现在的学生滑的很,给你各种借口,就差没说自己得癌症了。【在 p*******t 的大作中提到】: 我觉得讨论一下如何艺术的PUSH学生出活比较合适。
y*g2016-09-23 07:0945 楼当然不敢骂脏话了。只是说的比较狠,说完感觉学生都快哭了。事后自己也觉得很残忍,毕竟自己也是过来人,当年也曾被老板骂“no excuse”【在 L***s 的大作中提到】: 我觉得首先不能骂脏话。这个是底线。要为人师表。: 情绪激动一点有时候会控制不住嗓门,尤其自己有压力的时候,比如deadline。但是如: 果是这样,提交了之后我会跟学生道歉。: 另外就事论事,把评论限制在技术和专业范畴,不能上纲上线。: 还有就是不能因此就对学生打击报复或者秋后算账。
h*g2016-09-23 07:0946 楼你没有资格骂学生。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
f*m2016-09-23 07:0947 楼从没骂过。骂就会有用吗?自己干活,当老师的都得经历过吧。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
n*n2016-09-23 07:0948 楼也许不是有了依赖心理,而是被狠骂几次后,就没有自信了,做什么都畏首畏尾。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
d*u2016-09-23 07:0950 楼You are lucky. My student lied to me he got cancer.了。【在 y*********g 的大作中提到】: 试着push过,根本不管用。现在的学生滑的很,给你各种借口,就差没说自己得癌症了。
o*e2016-09-23 07:0951 楼不需要骂吧。学生出活一靠自己兴趣,二靠peer pressure. 如果这两个都不行,需要明确告知你的期望,和学生没有达到期望的地方。如果这些都不行,那就让学生拿硕士走人。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
a*82016-09-23 07:0952 楼从来不骂学生。第一,没那个习惯,第二,骂人没有用。骂人很多时候是完事后自己后悔--不仅仅是对学生。我觉得你的问题是,你自己亲自把事情给干了。你要有这个气魄--这是学生自己的工作,如果她/他不干,就撂在那。同时你再鼓励,稍微想上进的学生,最后还是能够出成绩的。我总觉得最好的工作还是得靠学生的主观能动性,老师学会给点压力加鼓励,培养学生完成任务的成就感,慢慢学生就上道了。当然了,我的确没有碰到过那种真的混日子的,碰到这种,只能请教版上别的大牛了。【在 y*********g 的大作中提到】: 学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来: 找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
f*m2016-09-23 07:0953 楼你的回答适合已经有tenure的,不适合ap。当然同意骂学生不好也没用【在 a*********8 的大作中提到】: 从来不骂学生。第一,没那个习惯,第二,骂人没有用。骂人很多时候是完事后自己后: 悔--不仅仅是对学生。我觉得你的问题是,你自己亲自把事情给干了。你要有这个气: 魄--这是学生自己的工作,如果她/他不干,就撂在那。同时你再鼓励,稍微想上进: 的学生,最后还是能够出成绩的。我总觉得最好的工作还是得靠学生的主观能动性,老: 师学会给点压力加鼓励,培养学生完成任务的成就感,慢慢学生就上道了。当然了,我: 的确没有碰到过那种真的混日子的,碰到这种,只能请教版上别的大牛了。
p*n2016-09-23 07:0954 楼碰上项目需要出结果的时候怎么办?又不想把几个学生堆在一个项目上【在 a*********8 的大作中提到】: 从来不骂学生。第一,没那个习惯,第二,骂人没有用。骂人很多时候是完事后自己后: 悔--不仅仅是对学生。我觉得你的问题是,你自己亲自把事情给干了。你要有这个气: 魄--这是学生自己的工作,如果她/他不干,就撂在那。同时你再鼓励,稍微想上进: 的学生,最后还是能够出成绩的。我总觉得最好的工作还是得靠学生的主观能动性,老: 师学会给点压力加鼓励,培养学生完成任务的成就感,慢慢学生就上道了。当然了,我: 的确没有碰到过那种真的混日子的,碰到这种,只能请教版上别的大牛了。
d*a2016-09-23 07:0955 楼Tenure之前自己上。Tenure之后撂那,看学生自己做不做。骂人不对,多半也没有效果,只起到自己发泄的作用。话是这么说,有次我的学生在投稿期限前回国结婚,文章写了一半就走了,我还是自己熬夜赶出来了。【在 p*******n 的大作中提到】: 碰上项目需要出结果的时候怎么办?又不想把几个学生堆在一个项目上
a*82016-09-23 07:0956 楼我原来没有说清楚,把事情撂在哪,不是说就一直那样,其实原则就是让学生知道她/他不花时间经历在科研上,是有后果的。作为导师,尤其自己也有压力的(tenure前后都会有funding压力),我们自己是不能afford,这就是为什么更着急的ap就会自己上,后果就是那种没有上进心或者本身就不是特别work hard的学生就养成习惯了,反正有你兜着。把事情撂在那,同时你是要给学生deadline的,还是不做,那我认为这种人不适合读phd,或者真是不到最后一刻不行动。这时候告诉他/她,做项目也是你evaluate她/他的机会,既然没有动力没有兴趣,请换组。好的学生到这一步,还是会work的,我自己碰到过这种学生,最后都work out well。如果到这一步还不动,那真的要考虑让学生换组。一个phd,几年的时间,耗在一个对研究完全没动力没兴趣的身上,没有必要。毕竟学校不是慈善机构,不是说你需要我就得兜着。【在 p*******n 的大作中提到】: 碰上项目需要出结果的时候怎么办?又不想把几个学生堆在一个项目上
p*n2016-09-23 07:0957 楼我特别不习惯用deadline, paper, award这些东西来刺激(威胁)学生,每次这样做了之后,觉得自己很虚伪。【在 a*********8 的大作中提到】: 我原来没有说清楚,把事情撂在哪,不是说就一直那样,其实原则就是让学生知道她/: 他不花时间经历在科研上,是有后果的。作为导师,尤其自己也有压力的(tenure前后: 都会有funding压力),我们自己是不能afford,这就是为什么更着急的ap就会自己上: ,后果就是那种没有上进心或者本身就不是特别work hard的学生就养成习惯了,反正: 有你兜着。把事情撂在那,同时你是要给学生deadline的,还是不做,那我认为这种人: 不适合读phd,或者真是不到最后一刻不行动。这时候告诉他/她,做项目也是你: evaluate她/他的机会,既然没有动力没有兴趣,请换组。好的学生到这一步,还是会: work的,我自己碰到过这种学生,最后都work out well。如果到这一步还不动,那真: 的要考虑让学生换组。一个phd,几年的时间,耗在一个对研究完全没动力没兴趣的身: 上,没有必要。毕竟学校不是慈善机构,不是说你需要我就得兜着。
r*e2016-09-23 07:0958 楼学生么10-20%资质很好的,不需要催剩下80-90%还不是没有更好的就业机会才接着看看,不帮不扶很难念得下来【在 a*********8 的大作中提到】: 我原来没有说清楚,把事情撂在哪,不是说就一直那样,其实原则就是让学生知道她/: 他不花时间经历在科研上,是有后果的。作为导师,尤其自己也有压力的(tenure前后: 都会有funding压力),我们自己是不能afford,这就是为什么更着急的ap就会自己上: ,后果就是那种没有上进心或者本身就不是特别work hard的学生就养成习惯了,反正: 有你兜着。把事情撂在那,同时你是要给学生deadline的,还是不做,那我认为这种人: 不适合读phd,或者真是不到最后一刻不行动。这时候告诉他/她,做项目也是你: evaluate她/他的机会,既然没有动力没有兴趣,请换组。好的学生到这一步,还是会: work的,我自己碰到过这种学生,最后都work out well。如果到这一步还不动,那真: 的要考虑让学生换组。一个phd,几年的时间,耗在一个对研究完全没动力没兴趣的身: 上,没有必要。毕竟学校不是慈善机构,不是说你需要我就得兜着。
a*82016-09-23 07:0959 楼是不是威胁,看你怎么说。我是真的这么觉得不合适就应该分开,不是吓学生,就不是威胁。我觉得一个学生和我工作出不了成绩,他/她自己不想干,我提前告诉她/他我的打算,对学生和自己都公平。【在 p*******n 的大作中提到】: 我特别不习惯用deadline, paper, award这些东西来刺激(威胁)学生,每次这样做了: 之后,觉得自己很虚伪。
p*n2016-09-23 07:0960 楼有一些学生会反复测试底线。主要是我觉得学生拿文凭的心理无可厚非,所以下不了真正的狠心。【在 a*********8 的大作中提到】: 是不是威胁,看你怎么说。我是真的这么觉得不合适就应该分开,不是吓学生,就不是: 威胁。我觉得一个学生和我工作出不了成绩,他/她自己不想干,我提前告诉她/他我: 的打算,对学生和自己都公平。
a*82016-09-23 07:0961 楼理解。有的时候人性是有让人无奈的地方。有的时候,你看到有人用你觉得好像过分的方式处理事情,其实知道上下文,就知道有的时候也是没有办法的办法。话说,生活中碰到无赖和利用别人没下限的人,法律也帮不到--还没到触犯法律,道德也约束不了-道德只能对付君子,碰到这种,走人或多远点就是了。【在 p*******n 的大作中提到】: 有一些学生会反复测试底线。: 主要是我觉得学生拿文凭的心理无可厚非,所以下不了真正的狠心。
a*82016-09-23 07:0962 楼学生如果自己花钱读master,读phd,那拿文凭无可厚非。可是拿着faculty辛辛苦苦要的grant,自己心安理得什么也不付出,我觉得也是够狠心和不道德,权利和义务是在一起的。【在 p*******n 的大作中提到】: 有一些学生会反复测试底线。: 主要是我觉得学生拿文凭的心理无可厚非,所以下不了真正的狠心。
p*n2016-09-23 07:0963 楼学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。【在 a*********8 的大作中提到】: 学生如果自己花钱读master,读phd,那拿文凭无可厚非。可是拿着faculty辛辛苦苦要: 的grant,自己心安理得什么也不付出,我觉得也是够狠心和不道德,权利和义务是在: 一起的。
d*a2016-09-23 07:0964 楼是的。我的经验,做得好的学生,基本都是那种读书时不关心拿多少钱的学生。那种计较拿钱多少,并和干活联系起来的学生,其实比较傻...至少在我这一行,如果去工业界,毕业后拿的钱是读书时的六七倍。【在 p*******n 的大作中提到】: 学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇: 洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。
a*82016-09-23 07:0965 楼理解。这只能说学生自己不wise。嫌钱少,赶紧读完书工作啊。读博士是为了degree,为了丰富自己的经历学习新东西为将来找工作,不要以为那是工资。给学生奖学金初衷我想本来也是让学生可以安心求学不太担心生活。想潇洒,赶紧工作去,没有必要读博士。【在 p*******n 的大作中提到】: 学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇: 洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。
p*n2016-09-23 07:0967 楼我的感觉是,有很大程度是幸运。如果有一两个学生给力,整个团队都会好起来。怕就怕学生一起偷懒,氛围就坏掉了。【在 r********6 的大作中提到】: 应该这样说:: How to motivate students? How to help them improve productivity?
H*y2016-09-23 07:0968 楼关键是他不是拿了PhD学位,就一辈子不缺钱了。你将来到了公司,你不按照进度干活不是两天就给赶走了吗?有些人又要说公司给多少钱你们给多少钱,别管给多少钱,嫌少就不要拿,自费读就好了。云老师曾经说过一句话,让我印象特别深:“除非你是富二代,否则一个人还是得尽早知道这个社会是怎么运转的。”【在 p*******n 的大作中提到】: 我特别不习惯用deadline, paper, award这些东西来刺激(威胁)学生,每次这样做了: 之后,觉得自己很虚伪。
C*l2016-09-23 07:0969 楼突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?【在 p*******n 的大作中提到】: 学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇: 洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。
p*n2016-09-23 07:0970 楼不会。但假如project的进度不一样,我同进度快理解深入的学生讨论的会更投入。有时候我也在反思这样是不是不太好。【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
d*a2016-09-23 07:0971 楼哈哈,我读书的时候因为车老坏,修起来浪费不少时间,干脆买了个新车,然后用做intern赚的钱把车款付清了。现在的本科新生不少人买新车,还有买SUV的。研究生当然可以按自己的意愿买车,这是个人的自由。【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
a*82016-09-23 07:0972 楼我现在的车是2000年的honda,我的学生的车应该都比我的好。你觉得他们怎么看我:)【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
p*g2016-09-23 07:0973 楼我导师开90年代的福特,前年才换车这福特三天两头坏掉每次他出现变动都告诉我们,车坏了,修理中我们都笑喷了...我从来没有care过他有一辆特别容易坏的车,但他在学校里九个月的收入是25万,这还是几年前我获取的数据,现在涨多少了不知道.:)【在 a*********8 的大作中提到】: 我现在的车是2000年的honda,我的学生的车应该都比我的好。你觉得他们怎么看我:)
f*e2016-09-23 07:0974 楼中国学生就使劲骂, 以前一个有点名气的华人教授天天把stupid 挂在嘴边, 我们背后就fxxx 他:学生出活慢,导致自己亲自鲁袖子干,发现学生已经有了依赖心理,一有过不去的就来找我而不是想着怎么去攻坚。刚刚把他骂了。大家说该不该骂?还是我做的过分?
f*m2016-09-23 07:0975 楼有个学生刚毕业就搞了倆凌志SUV。正好带我兜风。学生想怎么花钱是他们自己的事,年轻就该享受一下生活【在 C*****l 的大作中提到】: 突然想问一个问题,如果A1学生花了5K买了个破二手车,A2学生花了10K买了个性价比: 较高的luxury二手车(看起来至少15K+),你会用分别心看待他们吗?
w*22016-09-23 07:0976 楼我的学生半年来一直说他担心他得了癌症尽管医院的各项检查都正常。 他说他不相信没得癌症的检查, 于是暑假回了自己的国家去做癌症检查再DOUBLE确认一下。 现在失联了。 希望他没得癌症吧。 当然了, 这半年他什么都没干,我还什么都不能说, 一开始还费尽心思宽慰他, 听得多了, 我自己就好像觉得他真的得了癌症, 对他也没有任何要求了。【在 d******u 的大作中提到】: You are lucky. My student lied to me he got cancer.: : 了。
f*e2016-09-23 07:0979 楼这种是本身人品就又问题吧?嫌钱少就不要接这个offer,为了进program接了offer又抱怨,无论是读书还是工作,这种人逗不能进组做手下。【在 p*******n 的大作中提到】: 学生虽然拿了奖学金,但日子还是比较清苦的。我就有学生一再在朋友圈感慨生活不潇: 洒。这种心思多的学生,往往进度都不怎么样。
f*e2016-09-23 07:0980 楼自然会拿你当榜样?有这自觉性得学生就不会有楼主那样得苦恼了。。。。人说不定还背后还嫌你笨,傻努力呢。【在 c*e 的大作中提到】: 其实你自己很努力,学生看得到,自然会拿你当成榜样。不拿你当榜样,不努力的话,: fire掉也没话说。因为你可以说你自己就是这个style,你们不match。
g*e2016-09-23 07:0981 楼笑死。。。正在超级头痛学生的路过。。。看到你的状况忽然就开心了一点点。。。【在 d******u 的大作中提到】: You are lucky. My student lied to me he got cancer.: : 了。
z*52016-09-23 07:0983 楼骂什么吗?骂有用吗。直接捞起袖子自己干,干完了写paper,把学生名字列为第一自己最后,然后让学生投稿。年中的时候还有时间和学生折腾,一到年末需要Review的时候,和懒学生折腾的时间都没有。
c*e2016-09-23 07:0984 楼你这么培养出来的学生不知道是什么样的。【在 z**********5 的大作中提到】: 骂什么吗?骂有用吗。: 直接捞起袖子自己干,干完了写paper,把学生名字列为第一自己最后,然后让学生投: 稿。年中的时候还有时间和学生折腾,一到年末需要Review的时候,和懒学生折腾的时: 间都没有。
P*R2016-09-23 07:0986 楼【在 p*******n 的大作中提到】: 我特别不习惯用deadline, paper, award这些东西来刺激(威胁)学生,每次这样做了: 之后,觉得自己很虚伪。
H*z2016-09-23 07:0987 楼我也这么干,简单务实,直奔主题,评T要啥就给看啥: 骂什么吗?骂有用吗。: 直接捞起袖子自己干,干完了写paper,把学生名字列为第一自己最后,然后让学生投: 稿。年中的时候还有时间和学生折腾,一到年末需要Review的时候,和懒学生折腾的时: 间都没有。【在 z**********5 的大作中提到】: 骂什么吗?骂有用吗。: 直接捞起袖子自己干,干完了写paper,把学生名字列为第一自己最后,然后让学生投: 稿。年中的时候还有时间和学生折腾,一到年末需要Review的时候,和懒学生折腾的时: 间都没有。