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老美的数学真不是体育老师教的!!!
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老美的数学真不是体育老师教的!!!# Joke - 肚皮舞运动
h*n
1
许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
六年级数学题:
0, 6,24,60,120,210,
下一个数是多少?
你能在两分半钟内给出一个完整答案吗?
在我看来, 美国的小、中、高教学比中国的强, 特别在创造性思维上。
跟女儿比, 我在中国小,中,高, 从来就没有做过project, 我可是85级重点大学毕业
我的创造型思维远不及她, 因为她经常会给你出人意料的惊喜,我想这是美国教育的
结果。
不能笼统说老美的数学差, 若有人这样说,只能当笑话听一听。
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s*e
2
336?
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r*6
3
同上,336

毕业

【在 h*********n 的大作中提到】
: 许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
: 六年级数学题:
: 0, 6,24,60,120,210,
: 下一个数是多少?
: 你能在两分半钟内给出一个完整答案吗?
: 在我看来, 美国的小、中、高教学比中国的强, 特别在创造性思维上。
: 跟女儿比, 我在中国小,中,高, 从来就没有做过project, 我可是85级重点大学毕业
: 我的创造型思维远不及她, 因为她经常会给你出人意料的惊喜,我想这是美国教育的
: 结果。
: 不能笼统说老美的数学差, 若有人这样说,只能当笑话听一听。

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M*Q
4
2X3, 4X6, 6X10, 8X15, 10X21,
12X28 =336

毕业

【在 h*********n 的大作中提到】
: 许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
: 六年级数学题:
: 0, 6,24,60,120,210,
: 下一个数是多少?
: 你能在两分半钟内给出一个完整答案吗?
: 在我看来, 美国的小、中、高教学比中国的强, 特别在创造性思维上。
: 跟女儿比, 我在中国小,中,高, 从来就没有做过project, 我可是85级重点大学毕业
: 我的创造型思维远不及她, 因为她经常会给你出人意料的惊喜,我想这是美国教育的
: 结果。
: 不能笼统说老美的数学差, 若有人这样说,只能当笑话听一听。

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a*4
5
这个对大人还挺简单的。有笔和纸应该就是1分钟的事。国内之前的小学奥数肯定比这
个难。国内没有project做主要还是人太多。要是象美国这个师生比和入学要求,中国
早就玩出花了。为什么我觉得有股机油味。
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d*n
6
000 006 024 060 120 210 336
6 18 36 60 90 126
12 18 24 30 36
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y*d
7
这个不能看出的题,要看小朋友作出来了沒有。总不成我让小朋友证明一下孪生素数,
小朋友就和表张一样牛了吧。
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t*s
8
0*1*2, 1*2*3, 2*3*4, 3*4*5, 4*5*6, ...

【在 M**Q 的大作中提到】
: 2X3, 4X6, 6X10, 8X15, 10X21,
: 12X28 =336
:
: 毕业

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w*d
9
完了,不会做。。。俺可是数学职业
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u*a
10
咱农村娃儿从没玩过奥数
能给俺硕硕361015是啥规律?谢了哈


: 2X3, 4X6, 6X10, 8X15, 10X21,

: 12X28 =336

: 毕业



【在 M**Q 的大作中提到】
: 2X3, 4X6, 6X10, 8X15, 10X21,
: 12X28 =336
:
: 毕业

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u*a
11
这个清楚明白,赞牛人


: 0*1*2, 1*2*3, 2*3*4, 3*4*5, 4*5*6, ...



【在 t***s 的大作中提到】
: 0*1*2, 1*2*3, 2*3*4, 3*4*5, 4*5*6, ...
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a*o
12
That's exactly how I got it too.

【在 d********n 的大作中提到】
: 000 006 024 060 120 210 336
: 6 18 36 60 90 126
: 12 18 24 30 36

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M*Q
13
3=1+2
6=1+2+3
10=1+2+3+4
15=1+2+3+4+5
(1+2+3...+n)= n(n+1)/2

【在 u*******a 的大作中提到】
: 咱农村娃儿从没玩过奥数
: 能给俺硕硕361015是啥规律?谢了哈
:
:
: 2X3, 4X6, 6X10, 8X15, 10X21,
:
: 12X28 =336
:
: 毕业
:

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h*n
14
336,504,找两次pattern就行
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u*a
15
谢谢,不过真无语,这种思维训练到底能有多少意义,值不值得推娃儿上?


: 3=1 2

: 6=1 2 3

: 10=1 2 3 4

: 15=1 2 3 4 5

: (1 2 3... n)= n(n 1)/2



【在 M**Q 的大作中提到】
: 3=1+2
: 6=1+2+3
: 10=1+2+3+4
: 15=1+2+3+4+5
: (1+2+3...+n)= n(n+1)/2

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d*t
16
能做出这道题的‘老美’有多少人?要不再看看是否移民,什么肤色?
不要去错误的想象美国是个什么样子,你有了儿子自然就明白美国的教育是怎么回事了。
这是典型的gifted program入学题,网上有很多收费教学就是教怎么解这类所谓IQ题的。

毕业

【在 h*********n 的大作中提到】
: 许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
: 六年级数学题:
: 0, 6,24,60,120,210,
: 下一个数是多少?
: 你能在两分半钟内给出一个完整答案吗?
: 在我看来, 美国的小、中、高教学比中国的强, 特别在创造性思维上。
: 跟女儿比, 我在中国小,中,高, 从来就没有做过project, 我可是85级重点大学毕业
: 我的创造型思维远不及她, 因为她经常会给你出人意料的惊喜,我想这是美国教育的
: 结果。
: 不能笼统说老美的数学差, 若有人这样说,只能当笑话听一听。

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f*u
17
这种题小学3,4年级的奥赛里多着去了。。。
无知真是可怕
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a*t
18
这种题目都是由定式的,只要列出相邻两数的关系,体育老师都可以做!
0, 6, 24, 60, 120, 210
0/3 1/4 2/5 3/6 4/7
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S*n
19
336
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d*i
20
lol 给我国内小学四年级的外甥看,2分钟做出来了。336 呵呵
他的方法是每个数字之间相差6 18 36 60 90
然后每个数字分别是六的1倍3倍 6倍 10倍 15 倍,然后这几个数字分别相差3 4 5 ,
那么下个数字相差6就是 21,21X6+210=336.
这种题目真不应该出现在六年级了吧
这孩子也是一般还凑合的学校的功课还OK的小学生,不是什么著名重点小学的。

:许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
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n*e
21
首先,看都是6的倍数,简约一下:
0 1 4 10 20 35
然后相差
1 3 6 10 15
再相差
2 3 4 5
就知道规律了:下面一个是6,15+6=21, 21+35=56, 56X6=336

毕业

【在 h*********n 的大作中提到】
: 许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
: 六年级数学题:
: 0, 6,24,60,120,210,
: 下一个数是多少?
: 你能在两分半钟内给出一个完整答案吗?
: 在我看来, 美国的小、中、高教学比中国的强, 特别在创造性思维上。
: 跟女儿比, 我在中国小,中,高, 从来就没有做过project, 我可是85级重点大学毕业
: 我的创造型思维远不及她, 因为她经常会给你出人意料的惊喜,我想这是美国教育的
: 结果。
: 不能笼统说老美的数学差, 若有人这样说,只能当笑话听一听。

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n*g
22
这种脑筋急转弯的题目不代表什么
美国的教育比其他国家先进很多

毕业

【在 h*********n 的大作中提到】
: 许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
: 六年级数学题:
: 0, 6,24,60,120,210,
: 下一个数是多少?
: 你能在两分半钟内给出一个完整答案吗?
: 在我看来, 美国的小、中、高教学比中国的强, 特别在创造性思维上。
: 跟女儿比, 我在中国小,中,高, 从来就没有做过project, 我可是85级重点大学毕业
: 我的创造型思维远不及她, 因为她经常会给你出人意料的惊喜,我想这是美国教育的
: 结果。
: 不能笼统说老美的数学差, 若有人这样说,只能当笑话听一听。

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n*g
23
是滴。鸡器仁

【在 a*****4 的大作中提到】
: 这个对大人还挺简单的。有笔和纸应该就是1分钟的事。国内之前的小学奥数肯定比这
: 个难。国内没有project做主要还是人太多。要是象美国这个师生比和入学要求,中国
: 早就玩出花了。为什么我觉得有股机油味。

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m*a
24
肤色呵呵,你丫是高贵智慧的肤色。
[在 ddheart (豆豆) 的大作中提到:]
:能做出这道题的‘老美’有多少人?要不再看看是否移民,什么肤色?
:不要去错误的想象美国是个什么样子,你有了儿子自然就明白美国的教育是怎么回事
了。
:这是典型的gifted program入学题,网上有很多收费教学就是教怎么解这类所谓IQ题
的。
:毕业
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l*k
25
85级重点大学毕业的文科生罢?
不过人老了后脑子转得慢也正常,这种题本来就是小孩子想的快。可笑的是楼主拿这么
简单的题目来试图证明老美数学教得好,简直也是没谁了

毕业

【在 h*********n 的大作中提到】
: 许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
: 六年级数学题:
: 0, 6,24,60,120,210,
: 下一个数是多少?
: 你能在两分半钟内给出一个完整答案吗?
: 在我看来, 美国的小、中、高教学比中国的强, 特别在创造性思维上。
: 跟女儿比, 我在中国小,中,高, 从来就没有做过project, 我可是85级重点大学毕业
: 我的创造型思维远不及她, 因为她经常会给你出人意料的惊喜,我想这是美国教育的
: 结果。
: 不能笼统说老美的数学差, 若有人这样说,只能当笑话听一听。

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k*o
26
美国大学之前的教育早就自己都公认比较差了,经常有人说世界最贵的教育投入,
获得的性价比大概世界最差,平均成绩常年在发达国家垫底,国际比赛基本靠亚裔
和犹太人小孩。

【在 n****g 的大作中提到】
: 这种脑筋急转弯的题目不代表什么
: 美国的教育比其他国家先进很多
:
: 毕业

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n*e
27
美国这套基础教育倒是有利于阶级固化和挑拣天才,
避免贫民阶层和庸才通过刷题伪装成天才。

【在 k**o 的大作中提到】
: 美国大学之前的教育早就自己都公认比较差了,经常有人说世界最贵的教育投入,
: 获得的性价比大概世界最差,平均成绩常年在发达国家垫底,国际比赛基本靠亚裔
: 和犹太人小孩。

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S*k
28
不用这么复杂吧
1x2x3
2x3x4
3x4x5
.....

【在 d**********i 的大作中提到】
: lol 给我国内小学四年级的外甥看,2分钟做出来了。336 呵呵
: 他的方法是每个数字之间相差6 18 36 60 90
: 然后每个数字分别是六的1倍3倍 6倍 10倍 15 倍,然后这几个数字分别相差3 4 5 ,
: 那么下个数字相差6就是 21,21X6+210=336.
: 这种题目真不应该出现在六年级了吧
: 这孩子也是一般还凑合的学校的功课还OK的小学生,不是什么著名重点小学的。
:
: :许多人认为老美的数学是体育老师教的,其实大错特错。
: :

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h*0
29
普通小学两三年级随堂思考题。
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