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http://baike.baidu.com/view/1711699.htm
仁华学校
仁华学校的前身始建于1989年,是在人大附中在数学实验班基础上创办的“华罗庚数学
学校”,是人大附中超常教育和素质教育的实验基地,由小学部、初中部和高中部组成
。2004年,更名为“仁华学校”。“仁华”代表着“人大附中”与“华罗庚学校”的合
称。
目录
1简介
2概述
1简介编辑
仁华学校创办于1989年,是人大附中超常教育和素质教育的实验基地。1989年,人大附
中首届高中实验班学生毕业,竞赛成绩和高考成绩优异,学生颜华菲获得第三十届国际
奥林匹克数学竞赛银牌,轰动全市。为了扩大和继续进行这项意义重大的实验,在胡俊
泽校长支持下,由数学教师周国镇负责联系,获得中科院华罗庚数学实验室陈德泉教授
、中国科技大学冯克勤教授等专家的支持,1989年9月,人大附中在数学实验班基础上
正式创办“华罗庚数学学校”(简称“华校”)。特邀中科院院士、著名数学家王元,
著名数学家龚升,中国科技大学数学教授冯克勤,中科院华罗庚实验室主任、数学教授
陈德泉担任名誉校长;胡俊泽任校长,刘彭芝担任主管校长。
1994年,人大附中决定联合“华校”数学学校、外语学校、计算机学校、创造发明学校
等共同成立华罗庚学校,实现招生、教学、管理、研究统筹安排。
2概述编辑
校名中“数学”二字的去除,包含了人大附中对超常儿童教育理念的根本性转变:超常
儿童不只是数学能力超常的儿童,还包括那些在语言、音乐、舞蹈、绘画、体育、发明
创造等某一方或某几方面存在超常潜能的儿童;进一步明确了人大附中超常教育的重点
是动态、多元地选拔、鉴别、培养超常儿童;超常教育要因材施教,为学生打好坚实的
基础,教学中不应盲目超前,更不能拔苗助长。
2004年,“华罗庚学校”更名为“仁华学校”。“仁”取“人”之谐音,“华”为“华
校”之代称,“仁华”作为“人大附中”与“华罗庚学校”的合称,标志着人大附中的
超常教育实践与研究,已融入学校的整体建制和发展之中,成为人大附中素质教育的实
验田。人大附中在超常教育实验中获得的一些经验、成果,将推广、惠及至全校师生。
华罗庚数学学校初步确立了小学、初中、高中一条龙的培养模式。小学部从三年级开始
招生,三至六年级属业余培训性质。初中、高中各年级均设有超常儿童实验班,纳入人
大附中的正规建制。小学部实验班、初中部实验班基本实行直升制;高中实验班生源主
要来自初中部,也面向全市招生。这一机制的确立是保证超常儿童接受连续、系统、科
学的培养的重要基础,和当前部分媒体、社会上所称谓的“占坑班”毫无关联。
“华校”改变了单一数学培训的教学模式,增设英语课,着手创办外语学校小学部,开
始编写教材。1992年,创办了计算机学校小学部、中学部,编辑出版《华罗庚数学学校
计算机教材》。随后,又创办了足球学校、管乐学校。1993年,为了培养超常儿童的创
造性思维和动手能力,“华校”又创办了创造发明学校,并着手编写相关教材。
http://www.aoshu.com/b2009z/zt/2007/renhua.htm
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级 四年级 五年级 六年级
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仁华学校
走近仁华学校 — 认识篇
十多年来,仁华学校在刘彭芝校长的直接领导下,在学校教师的辛勤耕耘下,取得了骄
人的成绩,为高等学校输送了大批出类拔萃、学业优异的人才。[详细]
认识仁华----仁华学校八问
仁华是不是一所培训学校?有初中部吗?
仁华学校的培训班上课都学哪些内容?
仁华学校是如何进行招生和考试的?
仁华学校的招生都有哪些具体的途径?
仁华学校的入学报名流程是如何进行的?
仁华几班之前的学生可以进入人大附中?
关于仁华学校的录取通知情况?
人大附中的招生和仁华直接挂钩吗?
北京市仁华学校(简称华校)是由中国科学院华罗庚实验室、中国科学技术大学和中国
人民大学附属中学于1985年联合创办的,是人大附 中的超常教育实验基地。华校由小
学部、初中部和高中部组成。小学部属校外培训性质,初中部和高中部属常规中等教育
,纳入人大附中建制,每个年级设两个班。 >>> 查看详细
仁华学校的教学特色简介|--------------------
仁华学校的教学班分有两种:面授班和网授班。面授班通过现场教学,与老师产生
互动,网上教学班是在家中通过网络进行课堂学习。[查看详细]
仁华面授班和仁华网校|----------------------
仁华“网上教学班”属于仁华学校编制,也就是我们常说的“仁华网校”,其学生
是经过仁华学校综合测评后被录取的,享有仁华学校学籍。“仁华在线”是面向社会招
生,购买学习卡即可学习。[查看详细]
关于仁华学校的考试解读|--------------------
仁华学校的入学考试和分班考试是同时进行的,而每年的考试项目也并不是一致的
。通过近几年的考试情况分析,三、四、五年级的考试项目为:数学和英语,并通过答
题卡的形式进行答题。六年级的考试项目有:数学、英语和语文,没有了答题卡,直接
在试卷上做题。 [查看详细]
仁华网校
点击仁华
如何备战仁华
仁华预备知识
三年级仁华试题
四年级仁华试题
五年级仁华试题
六年级仁华试题
家长看仁华
仁华学校机会公平,每年会重新考试,重新排名,综合评价,优胜劣汰,有着较好的竞
争机制。此外仁华聚集了一批奥数学习尖子生,孩子在奥数气氛浓烈的学习环境中,可
以更好的发展和展现自己。
走近仁华学校 — 思维导引
仁华学校的课程是按照《思维导引》上的进度来进行的,思维导引上每一讲的内容都很
多,题目难度也比较大,现将仁华三至六年级的思维训练导引提供给大家。
仁华面授班以及思维导引
人大附中网校是由人大附中中学主办的网校,网校全部由人大附中特级教师、专家
授课,为学生提供多种形式的学习交流,可以有效的帮助学生提高学习成绩。
网校在网上还对仁华学生进行统一管理,保留了学生在仁华的班次及学号。 [详细]
三年级华数导引解析
华数思维训练导引第1讲――加法与减法
华数思维训练导引第2讲――基本应用题
华数思维训练导引第3讲――和差倍问题
华数思维训练导引第4讲――盈亏与比较
华数思维训练导引第5讲――数列规律
华数思维训练导引第6讲――加减法填空格
华数思维训练导引第7讲――乘除法填空格
http://bj.aoshu.com/e/20100329/4bb00d96b93c5.shtml
仁华学校的招生规则及进入人大附中的概率
2010-03-29 10:16:54 说两句 标签:仁华学校 人大附中 概率
12
导读:仁华学校的前身是“人大附中华罗庚数学学校”,是名气最大的奥数学校之
一。跻身仁华学校,是诸多小升初家长为之奋斗的目标,但是仁华学校真的不是很好进
,从仁华学校的招生规则即可得知一二。仁华学校招生规则如下:
1、入学
仁华学校从小学三年级开始入学。通常在小学二年级期末开始招生(俗称“二升三
”)。仁华学校的入学门槛非常高,必须经过入学考试择优录取。而仅仅为了拿到仁华
学校入学考试资格就非常困难。仁华学校每年通常发放2500个左右的入学考试资格名额
,从中录取500个左右的尖子学生进入仁华三年级班。而这2500个考试名额通常发放给
北京的各重点小学,由老师推荐。像中关村一、三小这样的北京顶级小学,平均每个班
有3-5个推荐名额。以前仁华学校还向其他奥数学校发放考试名额,像巨人学校、高思
学校等其他奥数学校也可以把他们最好的学生推荐报考仁华。总之,能够拿到仁华的报
考资格已经是极为不易的事情了,而考上仁华就更难了。
2、入学后的层层淘汰
仁华学生的竞争机制是非常残酷的,其残酷程度远远超过了华为的“狼文化”。仁
华学校每年级都有升学考试。如三年级要通过考试才能进入四年级,四年级要通过考试
才能进入五年级。而这个升学考试对于仁华的学生是非常残酷的。因为三升四、四升五
、五升六的考试与二升三的机制完全一样。仁华学校的学生与全北京市其他重点学校推
荐的学生同样参考。仁华学校的学生的唯一优势就是仅仅可以自动获得升级考试的资格
。也就是说,每一年中,都有80%的可能性会被淘汰。只有20%的人能够“存活”下来。
华为以残酷的的“狼文化”著称,每个项目有两个团队平行完成,成绩好的团队人员留
下,差的淘汰。其淘汰率顶多50%。比起仁华来说,真是小巫见大巫了。
3、仁华学校的小升初
仁华的最大诱惑力在于那里的学生有进入人大附中的机会。仁华学校小学六年级进
行数次考试,成绩最优的少数学生进入人大附中的两个班。 仁华学校的中学部是人大
附中的一部分。进入中学后,仁华学生每一年仍然不断进行残酷的优胜劣汰。最终到高
中阶段,存活下来的学生进入人大附中的两个“龙班”。到了高三,还在“龙班”没有
被套汰掉的学生实在是太强、太幸运了。这些学生通常被北大、清华免试录取。
我们来计算一下通过仁华这个渠道进入人大附中的概率。
1、入学考试。 只有重点小学才能有仁华入学考试的推荐资格,而其中恐怕只有1
/10的学生能够得到推荐。因此估计也就有百分之一、二的机会能够报考。考上的计划
也就千分之一。
2、4-6年级入学考试的层层淘汰。每年只能有20%的人留下来。因此,一个学生考
入仁华,并能顽强生存下来,直到6年级的概率也就十万分之一、二。
3、进入人大附中。仁华学校6年级的学生只有最好的才能进入人大附中。因此,通
过考入仁华、顽强生存下来并进入人大附中的概率不足十万分之一。
当然,以上只是计算了从“二升三”考入仁华并一直在仁华学习的概率。你还可以
从“三升四”,“四升五”等其他渠道进入仁华。这样的概率会更大些,但仍是很低的。
通过仁华进入人大附中如此之低的概率还不如等着电脑派位呢!当然,前提是你必
须在人大附中的“片内”有套房子,并把户口落在这个房子里。电脑派位的不确定性太
强,谁也不愿意把自己孩子的命运交给老天,因此多数家长还是希望择校的。
从仁华学校的情况可以看出,北京市小学升初中的竞争残酷到了极点。以至于小孩
从幼儿园就学校奥数。国家天天喊着“取消奥数”,从现在情况看,这跟喊“抑制房价
”是一个道理。只能越抑制越旺盛。
我觉得最好的方法是恢复小学升初中的入学考试。和中考、高考一样。有了统一标
准,既公平,又可以减轻孩子和家长的负担。目前小学升初中没有标准,于是考奥数,
考英语,考钢琴、舞蹈、围棋,天价择校费,买天价学区房等等极大地加重了家长和学
生的负担。
另外,电脑派位本身就是不公平的,考试凭的是真凭实学,而电脑派位是靠上天的
运气。如果电脑派位是公平的,为什么大学不实学电脑派位呢?大家不用考试,抽签上
大学就可以了。如果真要电脑派位,也要全北京市统一电脑派位才行,搞划分学区电脑
派位本身就是对其他学区学生的不公平。
仁华学校
仁华学校的前身始建于1989年,是在人大附中在数学实验班基础上创办的“华罗庚数学
学校”,是人大附中超常教育和素质教育的实验基地,由小学部、初中部和高中部组成
。2004年,更名为“仁华学校”。“仁华”代表着“人大附中”与“华罗庚学校”的合
称。
目录
1简介
2概述
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仁华学校创办于1989年,是人大附中超常教育和素质教育的实验基地。1989年,人大附
中首届高中实验班学生毕业,竞赛成绩和高考成绩优异,学生颜华菲获得第三十届国际
奥林匹克数学竞赛银牌,轰动全市。为了扩大和继续进行这项意义重大的实验,在胡俊
泽校长支持下,由数学教师周国镇负责联系,获得中科院华罗庚数学实验室陈德泉教授
、中国科技大学冯克勤教授等专家的支持,1989年9月,人大附中在数学实验班基础上
正式创办“华罗庚数学学校”(简称“华校”)。特邀中科院院士、著名数学家王元,
著名数学家龚升,中国科技大学数学教授冯克勤,中科院华罗庚实验室主任、数学教授
陈德泉担任名誉校长;胡俊泽任校长,刘彭芝担任主管校长。
1994年,人大附中决定联合“华校”数学学校、外语学校、计算机学校、创造发明学校
等共同成立华罗庚学校,实现招生、教学、管理、研究统筹安排。
2概述编辑
校名中“数学”二字的去除,包含了人大附中对超常儿童教育理念的根本性转变:超常
儿童不只是数学能力超常的儿童,还包括那些在语言、音乐、舞蹈、绘画、体育、发明
创造等某一方或某几方面存在超常潜能的儿童;进一步明确了人大附中超常教育的重点
是动态、多元地选拔、鉴别、培养超常儿童;超常教育要因材施教,为学生打好坚实的
基础,教学中不应盲目超前,更不能拔苗助长。
2004年,“华罗庚学校”更名为“仁华学校”。“仁”取“人”之谐音,“华”为“华
校”之代称,“仁华”作为“人大附中”与“华罗庚学校”的合称,标志着人大附中的
超常教育实践与研究,已融入学校的整体建制和发展之中,成为人大附中素质教育的实
验田。人大附中在超常教育实验中获得的一些经验、成果,将推广、惠及至全校师生。
华罗庚数学学校初步确立了小学、初中、高中一条龙的培养模式。小学部从三年级开始
招生,三至六年级属业余培训性质。初中、高中各年级均设有超常儿童实验班,纳入人
大附中的正规建制。小学部实验班、初中部实验班基本实行直升制;高中实验班生源主
要来自初中部,也面向全市招生。这一机制的确立是保证超常儿童接受连续、系统、科
学的培养的重要基础,和当前部分媒体、社会上所称谓的“占坑班”毫无关联。
“华校”改变了单一数学培训的教学模式,增设英语课,着手创办外语学校小学部,开
始编写教材。1992年,创办了计算机学校小学部、中学部,编辑出版《华罗庚数学学校
计算机教材》。随后,又创办了足球学校、管乐学校。1993年,为了培养超常儿童的创
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十多年来,仁华学校在刘彭芝校长的直接领导下,在学校教师的辛勤耕耘下,取得了骄
人的成绩,为高等学校输送了大批出类拔萃、学业优异的人才。[详细]
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仁华是不是一所培训学校?有初中部吗?
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仁华几班之前的学生可以进入人大附中?
关于仁华学校的录取通知情况?
人大附中的招生和仁华直接挂钩吗?
北京市仁华学校(简称华校)是由中国科学院华罗庚实验室、中国科学技术大学和中国
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学部、初中部和高中部组成。小学部属校外培训性质,初中部和高中部属常规中等教育
,纳入人大附中建制,每个年级设两个班。 >>> 查看详细
仁华学校的教学特色简介|--------------------
仁华学校的教学班分有两种:面授班和网授班。面授班通过现场教学,与老师产生
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仁华面授班和仁华网校|----------------------
仁华“网上教学班”属于仁华学校编制,也就是我们常说的“仁华网校”,其学生
是经过仁华学校综合测评后被录取的,享有仁华学校学籍。“仁华在线”是面向社会招
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关于仁华学校的考试解读|--------------------
仁华学校的入学考试和分班考试是同时进行的,而每年的考试项目也并不是一致的
。通过近几年的考试情况分析,三、四、五年级的考试项目为:数学和英语,并通过答
题卡的形式进行答题。六年级的考试项目有:数学、英语和语文,没有了答题卡,直接
在试卷上做题。 [查看详细]
仁华网校
点击仁华
如何备战仁华
仁华预备知识
三年级仁华试题
四年级仁华试题
五年级仁华试题
六年级仁华试题
家长看仁华
仁华学校机会公平,每年会重新考试,重新排名,综合评价,优胜劣汰,有着较好的竞
争机制。此外仁华聚集了一批奥数学习尖子生,孩子在奥数气氛浓烈的学习环境中,可
以更好的发展和展现自己。
走近仁华学校 — 思维导引
仁华学校的课程是按照《思维导引》上的进度来进行的,思维导引上每一讲的内容都很
多,题目难度也比较大,现将仁华三至六年级的思维训练导引提供给大家。
仁华面授班以及思维导引
人大附中网校是由人大附中中学主办的网校,网校全部由人大附中特级教师、专家
授课,为学生提供多种形式的学习交流,可以有效的帮助学生提高学习成绩。
网校在网上还对仁华学生进行统一管理,保留了学生在仁华的班次及学号。 [详细]
三年级华数导引解析
华数思维训练导引第1讲――加法与减法
华数思维训练导引第2讲――基本应用题
华数思维训练导引第3讲――和差倍问题
华数思维训练导引第4讲――盈亏与比较
华数思维训练导引第5讲――数列规律
华数思维训练导引第6讲――加减法填空格
华数思维训练导引第7讲――乘除法填空格
http://bj.aoshu.com/e/20100329/4bb00d96b93c5.shtml
仁华学校的招生规则及进入人大附中的概率
2010-03-29 10:16:54 说两句 标签:仁华学校 人大附中 概率
12
导读:仁华学校的前身是“人大附中华罗庚数学学校”,是名气最大的奥数学校之
一。跻身仁华学校,是诸多小升初家长为之奋斗的目标,但是仁华学校真的不是很好进
,从仁华学校的招生规则即可得知一二。仁华学校招生规则如下:
1、入学
仁华学校从小学三年级开始入学。通常在小学二年级期末开始招生(俗称“二升三
”)。仁华学校的入学门槛非常高,必须经过入学考试择优录取。而仅仅为了拿到仁华
学校入学考试资格就非常困难。仁华学校每年通常发放2500个左右的入学考试资格名额
,从中录取500个左右的尖子学生进入仁华三年级班。而这2500个考试名额通常发放给
北京的各重点小学,由老师推荐。像中关村一、三小这样的北京顶级小学,平均每个班
有3-5个推荐名额。以前仁华学校还向其他奥数学校发放考试名额,像巨人学校、高思
学校等其他奥数学校也可以把他们最好的学生推荐报考仁华。总之,能够拿到仁华的报
考资格已经是极为不易的事情了,而考上仁华就更难了。
2、入学后的层层淘汰
仁华学生的竞争机制是非常残酷的,其残酷程度远远超过了华为的“狼文化”。仁
华学校每年级都有升学考试。如三年级要通过考试才能进入四年级,四年级要通过考试
才能进入五年级。而这个升学考试对于仁华的学生是非常残酷的。因为三升四、四升五
、五升六的考试与二升三的机制完全一样。仁华学校的学生与全北京市其他重点学校推
荐的学生同样参考。仁华学校的学生的唯一优势就是仅仅可以自动获得升级考试的资格
。也就是说,每一年中,都有80%的可能性会被淘汰。只有20%的人能够“存活”下来。
华为以残酷的的“狼文化”著称,每个项目有两个团队平行完成,成绩好的团队人员留
下,差的淘汰。其淘汰率顶多50%。比起仁华来说,真是小巫见大巫了。
3、仁华学校的小升初
仁华的最大诱惑力在于那里的学生有进入人大附中的机会。仁华学校小学六年级进
行数次考试,成绩最优的少数学生进入人大附中的两个班。 仁华学校的中学部是人大
附中的一部分。进入中学后,仁华学生每一年仍然不断进行残酷的优胜劣汰。最终到高
中阶段,存活下来的学生进入人大附中的两个“龙班”。到了高三,还在“龙班”没有
被套汰掉的学生实在是太强、太幸运了。这些学生通常被北大、清华免试录取。
我们来计算一下通过仁华这个渠道进入人大附中的概率。
1、入学考试。 只有重点小学才能有仁华入学考试的推荐资格,而其中恐怕只有1
/10的学生能够得到推荐。因此估计也就有百分之一、二的机会能够报考。考上的计划
也就千分之一。
2、4-6年级入学考试的层层淘汰。每年只能有20%的人留下来。因此,一个学生考
入仁华,并能顽强生存下来,直到6年级的概率也就十万分之一、二。
3、进入人大附中。仁华学校6年级的学生只有最好的才能进入人大附中。因此,通
过考入仁华、顽强生存下来并进入人大附中的概率不足十万分之一。
当然,以上只是计算了从“二升三”考入仁华并一直在仁华学习的概率。你还可以
从“三升四”,“四升五”等其他渠道进入仁华。这样的概率会更大些,但仍是很低的。
通过仁华进入人大附中如此之低的概率还不如等着电脑派位呢!当然,前提是你必
须在人大附中的“片内”有套房子,并把户口落在这个房子里。电脑派位的不确定性太
强,谁也不愿意把自己孩子的命运交给老天,因此多数家长还是希望择校的。
从仁华学校的情况可以看出,北京市小学升初中的竞争残酷到了极点。以至于小孩
从幼儿园就学校奥数。国家天天喊着“取消奥数”,从现在情况看,这跟喊“抑制房价
”是一个道理。只能越抑制越旺盛。
我觉得最好的方法是恢复小学升初中的入学考试。和中考、高考一样。有了统一标
准,既公平,又可以减轻孩子和家长的负担。目前小学升初中没有标准,于是考奥数,
考英语,考钢琴、舞蹈、围棋,天价择校费,买天价学区房等等极大地加重了家长和学
生的负担。
另外,电脑派位本身就是不公平的,考试凭的是真凭实学,而电脑派位是靠上天的
运气。如果电脑派位是公平的,为什么大学不实学电脑派位呢?大家不用考试,抽签上
大学就可以了。如果真要电脑派位,也要全北京市统一电脑派位才行,搞划分学区电脑
派位本身就是对其他学区学生的不公平。