纽约市55%的12年级学生在疫情后长期缺勤

一项令人担忧的疫情后新研究发现，去年纽约市近56%的12年级学生至少缺课18天。这份名为《学校永远离开》(School’s Out Forever)的新报告给出了人口统计数据，显示有色人种、有特殊需要的学生以及高中高年级学生的问题尤为严重。
根据纽约邮报报道，尽管在2019冠状病毒病危机后，纽约市学校全面开放，但近50%的非裔和西班牙裔学生长期缺课。
数据显示，按行政区划分，布朗士的孩子缺课最多，占48%。
政府监管机构帝国公共政策中心5月19日发布的这项研究称，在新冠肺炎大流行之后，学生缺勤情况明显恶化。学生们上学的频率不像疫情前那么规律了。
孩子们因为各种各样的原因而缺席——包括工作、照顾弟弟妹妹或感觉从学校中解脱出来。报告称，在某些方面，疫情期间的封锁和远程课程使不去学校的想法正常化。
全市范围内的长期缺勤率——学生一学年缺勤10%或更多，或至少18天——在2021-22学年达到40%，高于疫情前的27%。
研究人员伊恩•金斯伯里（Ian Kingsbury）利用市教育部的数据，将2018-19年(新冠疫情爆发前)和2021-22年(学校全面开学后)的缺勤率进行了比较。他的发现包括:
●按年级划分，去年12年级学生的长期缺勤率最高，为55.9%，高于疫情前的43.7%。
●按种族划分，所有年级的非裔学生的长期缺勤率最高，为49.8%，而疫情前为34.3%;其次是西语裔孩子，占47.2%(高于疫情前的31.8%);白人孩子占30.2%(高于疫情前的17.1%)，亚裔学生占23.1%(高于疫情前的13.3%)。
●在布朗士之后，按行政区划分的缺勤率曼哈顿最差，为42%(疫情前为27%);布碌仑，40%(之前是26%);史坦顿岛(Staten Island)，从24%上升到39%，皇后区(Queens)，从22%上升到36%。
●在残疾学生中，长期缺课的比例达到惊人的51.9%，而疫情前为31.7%。英语学习者从28%上升到41%。贫困儿童比例:45%（高于疫情前的30.4%)。
金斯伯里发现，在疫情之前，纽约市的缺勤率比全国平均水平糟糕，但疫情大大加剧了这一问题。从2018-19学年到2021-22学年，1518所学校中只有96所学校的平均日出勤率保持稳定或有所提高。
专家警告说，缺课的日子会导致学习损失，并使孩子们面临辍学、犯罪和滥用药物的风险。
根据教育局的规定，学生不能因为“缺乏单独的座位时间”而被拒绝学分或升级。因此，在纽约，孩子们不必去上课就能通过考试，他们仍然可以毕业。所以，尽管出勤率急剧下降，但纽约的毕业率却在上升——这让许多学生对大学或职业生涯毫无准备。
教师们表示，他们注意到空座位越来越多了。在皇后区弗朗西斯•刘易斯高中(Francis Lewis HS)教英语学习者的亚瑟•戈尔茨坦(Arthur Goldstein)说，有时会看到33或34人的班级里有11个学生缺席，以前从未见过这种情况。他认为，也许在疫情期间学生们开始觉得出勤率并不重要。
缺勤问题主要由学校的指导顾问和社会工作者来解决这个问题，但皇后区的一名高中老师希望，如果孩子缺课太多，纽约市应该让更多的父母承担责任。
编译：HL