程易畴的老师(老师的故事)
毕明迩
1楼
程易畴的老师
程易畴 “少入塾，塾师问其志，曰：‘无志。穷达由天命，穷则为匹夫，不得曰非吾志而却之也。达则为卿相，不得曰吾志不及此而逃之也。’师曰：‘此即圣贤之志也。’”
这少年的志，是学校教育里一个古老的问题。清朝的塾师会问学生，现在的老师也会让学生写《我的志愿》一类的作文。更向前，孔夫子就讲过“十五而志于学”了。问题是不变的，答案则是会变的。有的时候，学生会立志做一普通劳动者，像时传祥那样；有的时候，学生又愿做科学家，像陈景润这样；还有时，学生会想做大款，想做大腕什么的。程易畴的答案也不失为一个很好的回答。
值得注意的是这位塾师对这一回答的肯定，“此即圣贤之志也”，这是一极大的肯定。是最高分了。现在的学生作文，如果说“无志”，没有志愿，这篇作文恐怕是不会得高分，多半会不及格，甚至会得零分也说不定的。
（第一节的引文，引自钱穆先生《中国学术思想史论丛（八）》清儒学案摘钞）
程易畴 “少入塾，塾师问其志，曰：‘无志。穷达由天命，穷则为匹夫，不得曰非吾志而却之也。达则为卿相，不得曰吾志不及此而逃之也。’师曰：‘此即圣贤之志也。’”
这少年的志，是学校教育里一个古老的问题。清朝的塾师会问学生，现在的老师也会让学生写《我的志愿》一类的作文。更向前，孔夫子就讲过“十五而志于学”了。问题是不变的，答案则是会变的。有的时候，学生会立志做一普通劳动者，像时传祥那样；有的时候，学生又愿做科学家，像陈景润这样；还有时，学生会想做大款，想做大腕什么的。程易畴的答案也不失为一个很好的回答。
值得注意的是这位塾师对这一回答的肯定，“此即圣贤之志也”，这是一极大的肯定。是最高分了。现在的学生作文，如果说“无志”，没有志愿，这篇作文恐怕是不会得高分，多半会不及格，甚至会得零分也说不定的。
（第一节的引文，引自钱穆先生《中国学术思想史论丛（八）》清儒学案摘钞）