挪威是北欧五国之一，位于斯堪的纳维亚半岛，首都为奥斯陆。挪威的油气、水力、森林、渔业资源丰富，海上油气勘探、开采技术和设备世界一流。在高等教育领域，挪威以公立教育为主，其中奥斯陆大学、卑尔根大学、挪威科技大学等是挪威著名高等学府，拥有良好的国际声誉。近年来，陆续有中国学子前往挪威学习，他们在当地的留学体验如何？选择留学地时，施冠羽曾在挪威和新加坡之间犹豫。“我本科在天津大学学习船舶与海洋工程专业，得知挪威科技大学该专业的排名位于世界前列，研究实力强，最终决定留学挪威。”施冠羽说。记者了解到，船舶、海洋技术等专业是中国学生前往挪威学习的常见选项。新东方前途出国欧洲英语系业务支持袁慧芳介绍道：“挪威的造船、航运业历史悠久，在海洋工程、特种船舶及其设备制造方面有世界领先的技术。其中挪威科技大学在船舶与海洋技术类学科有很强的实力，师资力量雄厚，吸引各国学子前往学习。”无独有偶，化学工程方向的博士生徐明璘也被挪威高校的教学资源吸引。徐明璘说：“挪威虽是相对小众的留学国，但高校的学术研究相当出色。据我了解，挪威博士项目的课题研究内容贴合实际，不少课题研究需要与相关企业合作完成。我希望博士毕业后做化学工程师，而这样的研究项目提供了许多锻炼机会，这正契合我的职业目标。”据徐明璘介绍，博士生在挪威可以享受优厚的福利。她说：“挪威高校认可在读博士生为学校雇员，因此博士生能获得丰厚的工资、完善的医疗社会保障福利，在良好的生活条件下，我可以心无旁骛地开展学习和研究工作。此外，雇员身份使得我和导师的关系更像同事，可以平等沟通，我很享受这样的工作氛围。”罗四海不久前完成博士学业，继续在挪威科技大学从事博士后研究。
“虽然挪威的官方语言为挪威语，但当地英语普及度很高。”罗四海是挪威科技大学纳米技术专业的博士生，他说：“我的课程都是英语授课，课间和同学沟通也用英语，留学来此能较快适应环境，学习几乎没有语言障碍。”徐明璘对挪威的校园环境相当满意。“博士生有一间两到三人的办公室，通常我在办公室做研究。导师不仅悉心指导我的学术研究，还给了我很多备课、讲课、指导学生、参加学术会议的机会，锻炼我的综合能力。通过自身体验，我感受到了学校对博士生的用心培养。”她说。“我的学校里有不少国际生，大家来自不同文化背景，平时相处包容友好。”施冠羽说，“今年我上了一门特色课程，叫作‘Expert in Team（小组专家）’。这门课主要锻炼合作能力，要求不同专业的学生组队研究一个课题。我的组员来自挪威、德国、坦桑尼亚等国，背景多元。我们不仅在课程中配合默契，还在课外经常一起去运动、聚餐，成了关系不错的朋友。”对此，罗四海有相同体会。他说：“挪威学习环境的国际化程度高，我的班级有来自德国、意大利、土耳其、印度等国的同学。博士生的授课形式以小组讨论为主，上课时人数不多，通常老师布置一个主题，学生照此收集文献、做课堂展示，对学习的自主性要求较高。”徐明璘在专业研究外还参与了学校开办的挪威语课程。她说：“虽然挪威的英语普及率很高，但我认为掌握一些挪威语对了解当地、便利生活很有必要，比如不少路牌、商品标签都使用挪威语。以前我在超市挑选食物时，会使用手机中的翻译软件查看食品包装上的文字，上学期学完挪威语课程后，我可以在超市畅通无阻购物了，这门课程帮助我解决了很多日常生活中的语言障碍。”在挪威居住的日子里，几名中国学生积极通过各项活动探索挪威，了解当地文化。他们不约而同提到，当地人喜欢户外运动的生活方式令人印象深刻。罗四海向记者介绍了挪威的“小木屋”。他说：“‘小木屋’类似于民宿，建造在远离城市的郊区或森林。挪威人喜欢户外活动，他们常在假期前往‘小木屋’放松度假、亲近自然。我和几名同事曾在周末去过一次，在那里可以钓鱼、徒步，手机没有信号网络，就像进入世外桃源一般。如今能放下电子产品和周围人面谈交流的时光很宝贵，我和同事共享了轻松惬意的周末时光，变得更加亲近，这样的体验既有趣也有意义。”“我生长在中国北方，喜欢滑雪，挪威的气候条件刚好适合此项运动。”施冠羽说，“挪威的冬季漫长，白雪皑皑，我有了更多练习滑雪的机会。此外，我发现挪威人普遍喜欢运动，学校健身房里总是熙熙攘攘，在街上我也常看见骑车、跑步的人。挪威地形多山地，爬山这项活动在当地很受欢迎。”罗四海说，在挪威人们常用“Friluftsliv”来形容热爱户外的生活方式。“它的含义比较宽泛，森林徒步、公园野餐、峡谷攀岩等活动都是‘Friluftsliv’的体现。挪威人普遍认为亲近自然、享受生活很重要，这已然成为他们的生活哲学。”每年的5月17日是挪威国庆节，施冠羽曾在特隆赫姆近距离体验了当天的庆祝活动。“挪威的国庆节相当热闹，不同学校、民间社团的人组成游行队伍绕特隆赫姆市中心行进一圈，街道两旁则人山人海，欢呼庆祝。我还记得，许多挪威人身着传统特色服装，在前进时奏乐跳舞。这场游行仿佛一场盛大的派对，身在其中的人几乎都被快乐的氛围感染。”施冠羽说。据新东方前途出国相关负责人介绍，挪威的本科学制为3年，中国学生若申请挪威本科需先在国内完成大一课程的学习。挪威的本科课程大多用挪威语授课，英语授课项目很少，而硕士、博士课程则大多用英语进行。挪威的硕士课程为两年制，不区分授课型和研究型，统一以研究为导向，课程难度不小，教学较为扎实。其中商科硕士项目通常安排学生前往欧洲其他学校交换，时间半年至一年不等，挪威有两所获得三皇冠认证的商学院，分别是挪威BI商学院和挪威经济学院。
