包玉刚、鼎石牛娃被全美第一安多福高中录取!最强“初升高”履历曝光,看完只能说服气
被培养出几代总统的“全美第一高中”安多福录取到底有多难?我在网上找到了几组数据:
而如果细扒这些安多福少年的录取履历,简直可以写成“中国最强鸡娃简史”,毕竟学术、体育、艺术三强(例如Addison游泳+长笛特长,SSAT成绩2355,学业拔尖)的顶配牛娃,背后一定离不开全面鸡的父母,和他们背后的超强顾问推手。
正是因为招生量少,录取难度高,今年310放榜,一家base魔都的顾问机构在家长圈里真的炸了!因为他们不仅连续有国内安多福录取,而且今年一下子录了5个!!!其中3个都是国内生源,包括国内唯2的双语校录取全在这里!
而且不仅仅是安多福,还有8个埃克塞特、8个乔特中学、6个圣保罗、7个劳伦斯维尔……全是一位难求的顶尖寄宿美高,把我这个多年统计升学榜单的行业老手都给看呆了。
这家“顶尖美高收割机”机构就是品优学会。
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相信美高圈的家长对品优不会陌生,而且知道他们和其他机构很不一样,不是海外生源打榜单,而是踏踏实实“啃”国内申请顶尖美高的硬骨头。
品优的创始人Anson和Eric是“爸爸真棒”的老朋友了,因此也非常大方,直接给我们把5位安多福学生的真实履历摆到桌面上来一一分析。虽然今年品优的榜单燃爆了,但两位老师还是一再强调,能被安多福级别的顶尖美高录取,努力和运气成分都不能少。
C同学
北京鼎石学校,游泳+越野跑特长,托福116,SSAT2385,GPA成绩10%
S同学
上海包玉刚学校,网球+壁球特长,托福114,SSAT2322,GPA成绩5%
B同学
上海国际校,无体育艺术特长,AMC12前1%,托福117,SSAT满分, GPA年级第一
L同学
海外初中,两项运动特长,校队MVP,托福未提交,SSAT2301,GPA全A
A同学
香港知名国际校,喜欢跑步、绘画和钢琴,托福118,SSAT2388
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游泳进全美第一校安多福
顶尖美高为何如此青睐体育生?
如果要说以安多福为代表的顶尖美高喜欢什么样的学生?来自鼎石的北京女孩C同学绝对是最佳模版。
很明显,除了接近满分的标化成绩之外,最亮眼的就是她的游泳特长,国内她已经是国家一级运动员,并且得到了美高教练的认可。
此外她酷爱越野跑,成绩也很不错,体育天赋很高。
这时候你可能会有两点疑惑:
一是美高为何如此重视体育运动?
二是C同学已经这么强了还要找顾问吗?
确实,今年录取Top10寄宿美高的,几乎都有体育/艺术特长,原因也很简单,今年中国学生申请美高普遍增长10%-15%,基本回到2019年巅峰状态,而且国内学生普遍优秀,那么顶尖美高就要挑选能直接给学校带来贡献的人。拿体育为例,9年级进来就达到校队水平,这个就可以被称作“有影响的申请者“。
这也是美国社会坚信不疑的价值观,体育生时间管理能力、抗压能力、团队协作能力都很强,是华尔街投行的最爱,美高招生官自然不会错过。
但,即使有体育这张好牌,并不能保证C同学百分百被顶尖美高录取,过去体育牛娃跌落Top寄宿美高的案例也不少。毕竟美高招生官依旧有疑虑:这位中国女孩能适应我们学校吗?学术综合能力是否足够强?
这就是C同学父母当时找顾问的诉求:有带过体育生特别是游泳运动方面的,还要有安多福、埃克塞特等Top级寄宿美高申请经验的。恰巧品优完美符合。
其实,作为文武双全的“六边形战士”,C同学当时的确还未满格。公益活动是可以提高的部分,而公益活动最能反映的就是安多福最强调的品质:non sibi(拉丁文校训,英文意思not for self,利他精神。这也是另一所菲利普斯家族创办的顶尖高中埃克塞特的校训)。
△游泳的C同学由于C同学经历了自闭症朋友在校园被不公正对待,这也成了一条规划主线:从对自闭症人群所面临问题的思考,辐射到目前国内公益慈善活动的社会研究。
在她看来,比起绝大多数基于捐赠行为的慈善公益来说,弱势群体更需要被视为正常人对待,获得工作、赚钱养活自己的权利和能力。
而这段经历,也被C同学写进了申请文书中:在和自闭症朋友相处的琐碎日常中,C同学用各种微小的举动,希望朋友感觉到被尊重。相处之间C同学逐渐发现朋友的才华,收获友谊的同时也给自身带来了改变。
△查看结果的C同学开心出了表情包
给招生官写了200封邮件
自驱力强的孩子有多耀眼
S同学是典型一路双语教育下成长起来的上海姑娘。
妈妈深谙“全面鸡”之道,体育有排球,音乐有小提琴和钢琴(过8级),成绩保持在年级5%。
△练习排球和表演小提琴的S同学但6年级和品优的Eric老师聊完之后,S同学妈妈才幡然醒悟:鸡了半天的钢琴,对于冲刺顶尖美高用处不大;而排球也可能无法一招制胜!
和前面C同学的游泳特长不同,排球是一项集体运动,个人展示性不强,此外S同学原本打的“进攻”位置,在美高校队也并不稀缺。
Eric老师直接给了两个建议:
首先是排球运动换成美高校队更稀缺的“二传手”位置;
其次再加一项小众运动——壁球。
能这样规划“加料”,Eric也是看出了S同学身上的“自鸡”特质,做什么事情都特别认真,而且很会做时间管理,学习效率很高。这一定是积年累月培养出来的优秀品质。
老师果然没有看错!S同学是六年级下开始练壁球,等到8年级申请季就已经达到校队级要求。可见这1年半的功夫,孩子和父母是下了多么大的苦工。
但正是因为要全身心投入两项运动,因此除了学习之外,S同学每周坚持15-18小时练体育,妈妈也是风雨无阻陪伴。
△打壁球的S同学
“自鸡”精神肯定不止体现在课业和体育上。她是包玉刚的学生会副主席,自学拉丁文,还在品优老师的建议下做了关于古希腊罗马的学术研究项目。
在申请季期间,她光是给招生官发邮件,就发了200多封。而为了充分展现运动特长,她和美高各教练的视频会议也开了60多场。
做每一件事都能付出百分之200%的努力,相信不止是安多福录取,未来她申请大学,甚至工作事业,都是不会差的。
△生活中的S同学也是超酷的如果一项特长都没有,该怎么办?
7年级AMC10,8年级AMC12全球1%,一堆数学大奖傍身,就读上海知名国际校的B同学是实打实的学霸,但也是顶尖寄宿美高的劣势选手——中国理工男。
毕竟,就以今年“爸爸真棒”统计的斩获Top10美高学生履历来说,没有体育、音乐特长的,少之又少。
但B同学父母从决定申美高那天起,就是奔着目标安多福、埃克塞特这个level的学校去的。这对于即使拥有10年+经验的品优老师们来说,依旧是一道难题,总不能短时间变个体育音乐特长出来吧!
这里也提醒目标低龄留学的家庭,尽量要早做准备,英语、体育、艺术(需是匹配美高的体育项目,比如网球、壁球、游泳、芭蕾、高尔夫等,像上海家长很喜欢的马术、击剑,其实用处较小),规划和申请就是备菜和炒菜的过程,备菜太少,巧妇难为无米之炊。
接下来,B同学的规划还是围绕顶尖美高的两个关键词:non-sibi(利他)和intellectual curiosity(智力好奇心)。
刚好B同学过去参与过一些公益活动,了解到国内的公益组织募资难的问题,再加上有数学、编程的特长,品优老师带他做了一个帮助NGO募资捐赠的网站。
此外,招生官在面对中国理工男的时候都会有疑虑:会不会是个书呆子?会不会完全不了解当下的社会?他们更希望学生能从自己的小气泡(bubble)中走出去,心怀更大的世界。
因此在美国中期选举之年,Eric老师建议B同学用数学建模分析人为因素对民主选举的影响。
结果B同学非常感兴趣,除了平时经常找品优老师聊美国大选之外,甚至在美高面试的时候能滔滔不绝谈民主选举(比如在面试Groton的时候,和招生官聊宾州选举还聊嗨了),直接打消了他们的疑虑,抛出Offer橄榄枝。
“海外池子”真的比“国内池子”竞争小很多吗?
看到这里可能有家长会说,国内太卷了,不如初中就送孩子去“海外池子”。
的确,和国内双语、国际校相比海外党相对没有那么卷,但也不是说海外初中就能躺着进顶尖美高了,必须要在本校做到拔尖,并且特点鲜明,变得极其重要。
下面分享讲的两位学生,就是从海外&香港地区初中斩获安多福录取。值得一提的是,这两位学生确确实实属于才艺广泛但都不是专业级。
他们是如何一步步变强的呢?
一开始,L同学也遇到了很多挑战。比如进海外初中第一年就撞上疫情了,无奈只能回到上海顶着时差上网课。
塞翁失马焉知非福。在品优老师建议下,利用这一年网课时间,她找到老师补足学科短板,把学术基础打扎实,做好了低龄留学衔接。
也就是在那一年,品优老师发现她身体素质很好,建议她专注投入到体育运动中,并且产生了兴趣和热爱。
这一切铺垫都让她第二年重回海外初中打下了强大基础。不仅所有学科全A,而且体育艺术都很突出,是排球校队的MVP,自己在校外另外训练划船运动,各方面都表现亮眼。
同样,另一位来自香港某顶尖国际校的A同学也是如此,成绩很不错,平时喜欢网球、跑步、钢琴、绘画、马术,有着一大堆儿兴趣爱好,但都不是非常亮眼的专业级别。而且当时找到品优已经是去年7月,如何用短短5个月的时间脱颖而出呢?
首先,A同学也是自驱力非常强的孩子。在确定申请美高之后,她用2个月时间努力准备标化,把托福、SSAT成绩考到完美,给后面的申请打下坚实的基础。
品优的老师们总能发现孩子的闪光点。马拉松可以说是A同学的“家传”,从5岁开始,她就跟着父母一起参加各种马拉松比赛了。
△从小喜欢马拉松的A同学
于是,Anson老师建议她可以做马拉松装备相关的调研,究竟昂贵的运动装备有没有平价替代品呢?于是A同学利用课余时间,在网上搜集资料,并且去实体店进行一圈考察研究,发现运动装备真的水很深,很多平价产品真不比动辄上万的品牌产品要差劲。
与真实的世界,真实的社会的接触让A同学感慨良多,接下来,她希望能够通过自己的力量,来帮助更多人。
于是她画了一些马拉松主题的绘画作品并且在网上发起义卖,最后将义卖所得订购相对平价的专业设备,送给有需要的学校,鼓励更多学生参与马拉松运动。
在这个过程中,A同学一遍遍和品优老师梳理自己的故事,让原本琐碎的兴趣、特色串联成一条鲜明的主线,展现给美高招生官。
不仅优秀,而且独特,A同学成为香港生源池子中,最Top的那一位选手。
「 写在后面的话 」
Anson老师的美高申请建议&大实话
一下午的交流,Anson和Eric老师可以说是“知无不言”,我也发现了几个牛娃规律:
我自己身边就有不少当年读美高的小留学生,95后05前,他们往往就是标化+夏校+有点兴趣爱好,至少能进肯特、北野山这样25左右的寄宿美高了。这在现在看来是远远不够的,至少有一项特长,如果是要往前10冲刺,2-3项体育特长是基础。
艺术特长也有,比如芭蕾、黑管、低音大提琴被Choate、St. Paul's录取,但如果是钢琴小提琴这样的大众运动,恐怕卷不赢。
这一批学生是2010年后国内国际教育黄金时期成长起来的,他们往往从小就读双语&国际校,坚定的出国党,所以英文基础,综合人文素养很强。
他们中可能的确有天份极高的大,但更多是像S同学这样勤奋努力型的学生,老师的规划建议,逼一逼自己也要高质量完成。这点在美本申请中也是如此,靠谱比聪明更重要。
截止2023年1月,美国有108万持有有效学习签证的国际学生,赴美留学人数重回100万。
中国赴美读初高人数已然回到2019年的最高峰,甚至家长圈普遍反应:好像北上广深国际校的第一名学生都去抢占顶尖美高位置了!这样的形势下必然是一届比一届更难的申请季。
正如是Anson那句名言:
今天的文章或许会劝退很多家长,但这就是国际教育孩子们要面临的真实挑战,作为家长的你是否愿意一同携手并进呢?加油!
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