第二届星天娃“我是小老师”活动来袭！
第二届“我是小老师”
我
的
课
堂
我
做
主
活动内容：
1.学生自己拍摄教学视频发到各社媒平台，添加标签的时候带上星天娃，并截图发给各班主任；
2.一个平台100积分，多平台积分累积
3.教学内容学生自己挑选
活动截止时间：
北京时间：3月28日早上8点
活动对象：
星天娃全体成员
你会成为什么样的老师呢？
我
的
课
堂
我
做
主
「让孩子当小老师，是最有效的学习方式」
美国学者、著名学习专家爱德加·戴尔提出了学习金字塔理论：它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。
第一种，“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听。这种我们最熟悉最常用的方式，然而可悲的是，这种学习方式的效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5％。
第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10％。
第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20％。
第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30％。
第五种，“小组讨论”，可以记住50％的内容。
第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75％。
最后一种在金字塔基座的位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90％的学习内容。
由此可见，如果要让孩子的知识和理解更扎实的话，可以让孩子由学生的立场，转变成老师的立场，给他们“教”的经验，是个非常有效的方法。
父母充当学生，听孩子“说教”，更是明确了解孩子理解程度的好机会。
期待各位小朋友的精彩课堂哦！
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来源: qq
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