这种几十万人点赞的教育方法，我劝你千万别学！

文 | 米粒妈（公众号 米粒妈爱分享）

也就是前几天，米粒妈刷到一个视频。

视频并不长，几十秒。

视频中一对父子玩着角色互换的游戏，爸爸给三四岁的儿子戴上拳套和护具，儿子问：“儿子你在干嘛呀？”

爸爸回答：“我给你戴头盔啊，爸爸。”

儿子应该是学着爸爸平时的样子，说道：“儿子真乖。”

到这，还都是正常的亲子互动，但是，接下来父子俩开始玩拳击游戏时，就不是那么回事了。

孩子抡起胳膊打了过去，爸爸用手臂轻松挡住，紧接着一个下勾拳直击儿子面门。

那个力道，就算成年人戴着护具，打在脸上也挺疼的，别说一个三四岁的孩子了。

只一下，孩子就摔在沙发背上。

然后，爸爸一只胳膊压住儿子，另一只手一拳一拳往孩子身上招呼。

孩子动弹不得，哇哇大哭，唯一能做的就是用手护住头。

爸爸呢，仿佛没听见儿子的哭嚎，冷静地说：“来呀，继续啊！”

并把儿子拽起来：“站起来，爸爸来！爸爸怎么可能哭呀！”

后来，孩子有点儿崩溃了，坐在沙发上哭着说：“我不想当爸爸了，因为我当了爸爸，我也打不赢你！”

听到儿子认输了，爸爸才摘下拳击手套，扔在一边。

嘴里不依不饶来了句：“还打不打人？”

孩子一脸委屈没说话。

视频到这儿就结束了。

再一看评论区一水的赞同，米粒妈差点儿气得背过气去。

“没有一顿揍是教不好的，如果有那就再来一次。”

“这种教育方式才能让他认识到错误。”

“教育的真谛就是身临其境，换位思考。”

“现在一些家长只知道护犊子，不知道引导孩子。这个爸爸靠谱，孩子的教育是大家的事。”

“打一顿能让他认识到错误并改正就是好教育方式，总比以后长大了被别人教训的好。”

说句大实话，在整个视频中，米粒妈可没看到所谓的教育，看到的只是一个成年人对幼儿的肆意霸凌。

为什么我会这么说，听米粒妈一一道来。

首先，大人以为是在用换位思考的方式教育孩子，但这只是大人自己的逻辑思维，并非孩子的。

我们能看到，视频中的孩子明显还在上幼儿园，这个年纪的孩子，你别说让他站在他人的角度考虑问题，他能把自己的想法清晰表达出来就很不错了。

从孩子的角度看，自己明明是在跟爸爸玩，结果却被有着成年人体格优势的爸爸压着打。

其次，米粒妈相信，这个爸爸的主观愿望一定是好的，他希望儿子能改掉“坏毛病”。

但是，推己及人，我们想象一个场景：

你在工作上犯了个错，领导既不告诉你错在哪儿，也不给你改正错误的机会，只给你布置了一项错漏百出的工作任务，你压根完成不了。

你跟领导反馈，可领导只淡淡跟你说：“有什么完不成的，你就是没好好干，上点儿心！”

然后，你崩溃了，领导这时说：“你现在知道工作上犯错给别人造成多大麻烦了吧，以后还犯不犯？”

你会打心底里感激领导，认为他是为了你好吗？

你能从他的行为中，学到如何不再犯类似的错误吗？

如果答案是否定的，甚至你觉得这个领导是在打压你、欺负你、否定你，那么相信米粒妈，那个三四岁的孩子也有同样的感受，而且他只能默默承受。

最后，米粒妈想问一句：“你为了不让孩子打人，就打他？”

父母打孩子，不管目的如何，孩子学到的就是：

“你能打，我也能打！”

“打人的都有理！”

“打不过比我强的，我就欺负比我弱的！”

……

韩国综艺《我金子般的孩子》中，有一个名叫在元的小男孩。

他跟妈妈独处时，情绪异常暴躁。

比如，早上妈妈叫他起床：“宝贝，快起床吧，该去上学了。”

在元眼睛还没睁开，就开始用脏话骂妈妈，吼着“闭嘴”。

再比如，在元想再玩一会儿手机，妈妈不同意：“ 你已经玩了3小时，不能再玩了。”

在元马上举起手机，作势要扔出去。

妈妈见状把手机抢走，结果在元直接怒了，对着妈妈就是一通乱打。

妈妈把在元按在墙角不让他动弹，他就跟发疯了一样哭嚎着：“你放开我！”

看起来，在元完完全全就是个暴躁的熊孩子。

可听完妈妈的讲述后，就完全不是那么回事了。

原来，妈妈小时候经常被哥哥欺负，所以哪怕比自己弱小很多的孩子朝她冲过来，还是会觉得特别害怕。

以至于，幼时的在元一哭闹，妈妈就会直接用胳膊和腿压制他，等在元长大了些，仅用胳膊腿压不住了，妈妈就用整个身体的重量压着孩子，不让他动。

孩子怎么可能不反抗，于是一个恶性循环产生了：

妈妈越用力压制，孩子就越反抗，孩子挣扎的力度越大，妈妈就越生气。

然后妈妈开始跟孩子“较劲”，用看谁能赢的心态，使劲打孩子。

对，每次都是妈妈“赢”。

可在元也在妈妈的暴力行为中，学会了使用暴力。

只要妈妈不顺着自己，不满足自己的要求，要么连吼带骂，要么直接上手打妈妈。

儿童心理学早就告诉我们，孩子的行为模式是通过模仿他人，尤其是模仿父母习得的。

经常被打骂，孩子就学会了暴力；经常被批评，孩子就学会了苛责；经常被限制，孩子就学会了刻板……

说到这，一个问题呼之欲出——

既然这种教育方式如此要不得，怎么还有那么多人支持？

米粒妈有些话不吐不快。

尽管很多人口头上喊着“尊重、理解、接纳”孩子，但在他们的内在逻辑中，孩子是“无知莽撞的、得寸进尺的、记吃不记打的”，父母要用强力的手段，给孩子立规矩、磨平棱角、把毛病扼杀在摇篮里。

所以一旦孩子行为不符合他们的标准，他们就利用自己在家庭中的话语权和身形优势，对孩子进行简单粗暴的教育，美其名曰：“还不都是帮他培养好习惯”。

他们不愿意往深了想想，要是打几顿、骂几句、威胁几次能教育好孩子，那世上不都是优秀的人了吗？

可事实是这样吗？

四川一个13岁的男孩，因为学习问题，从小被父亲打骂，身上有不少旧伤的痕迹。在孩子五六年级时，父亲曾先后两次挥舞武士刀恐吓孩子。

孩子刚上初中不久，父亲得知儿子体育考了18分后，再次拿出武士刀威胁：“你再不说（分析成绩），再不说我就戳你两下！”

然后，举刀刺向儿子。孩子被刺中后腰，失血过多离开了人世。

广州一个14岁的女孩，性格乖巧懂事，成绩也不错，但中考时没有考好，恰好此时父母发现孩子有早恋现象，怒火中烧之下直接骂了孩子一顿。

甚至因为孩子一句解释都没有，还上手扇了孩子几耳光。

孩子随即离家出走，之后孩子爬上一栋旧办公大楼，跳楼自杀了。

她的妈妈后来说，这也不是第一次打骂女儿，之前孩子也曾离家出走，没想到这次出事了。

南京一名高三男孩，从小到大都是别人眼中懂事、好学的孩子。

但只要成绩有所波动，就会被母亲劈头盖脸一顿打骂，那个音量整栋楼都能听见。

有天，男孩上完晚自习回家，正在写作业时，被妈妈严厉指责和言语辱骂。

两人争执之下，男孩失手将妈妈杀死。

浙江一名11岁男孩，因玩了半小时手机，被妈妈责骂“不争气”“只知道玩”，并被惩罚在院子里跪了2小时。

孩子崩溃之下，留了一封信就离出走了，信中写着：

“妈妈，我要走了，请你不要找我，我只会出去几天，放松一下身体。我知道我是个废物、窝囊废、累赘，这些年让你们生气不是一天两天了。

谢谢您们对我这些年的照顾，我知道是我不懂事，我走了还会让你们减少很多负担，再见。”

戳穿了，这类教育方式是通过暴力、恐吓、打击给孩子制造恐惧，让孩子暂时屈服罢了。本质上是驯兽，不是育儿。

而且效果是暂时的，伤害却是长期的，待到孩子慢慢长大，父母也终将被反噬。

那到底要如何去教育孩子？

江苏连云港的37岁的老唐对儿子小唐的教育问题很是头疼。

按照他的说法，孩子在家特别不听话，总是在学校里惹事。自己狠狠打骂过孩子，但根本不管用。

实在没招儿了，老唐决定决定放下生意，带着15岁厌学的儿子小唐骑行中国，父子俩跋山涉水，7个月骑了9000公里。

在父子俩相处的这段日子里，老唐发现孩子的问题原来是自己的教养方式和亲子关系导致的：“我以前为了赚钱忽略了他的成长，一路上逐渐发现了儿子有很多优点。”

而老唐的改变，也促使小唐发生了变化，他更愿意去理解爸爸了，也想要回到学校好好学习，不再跟爸爸较劲了。

米粒妈上小学的时候：在小学四年级之前，偶尔考试成绩会很糟糕。

米粒姥姥和姥爷从来没有给我太大压力，他们不会说：“你怎么考成这样了？也一看就不认真学习，太让我们失望了。”

米粒姥姥反而心态很好，在我小时候，她经常说，我第一次开学考试一定考得不好，这叫“开门红”。

她好像总是在她为找理由，从来不会指责我。这份信任一直支撑着我。

我也就变得越来越自信，越来越自洽。

其实很多时候，孩子的身上所谓的“不得不改”的缺点或者毛病，是在向父母发出求助的信号。

我们接收到了，很好地回应了，不用我们太多干涉，孩子自己就会“纠偏”。

点个“赞”+“在看”，真正把孩子当成一个人，真正平等地理解他们的无助，才是解决问题的最好方法，而孩子们美好的人生，往往就从这一刻开始。

美国海归、海淀家长，畅销书作家。专注于学习干货、教育经验分享；新书《影响孩子一生的亲子英文书》荣登当当新书总榜第一名！（购买链接戳↓）