多子女家庭,“最好命”是老几?科学研究说没那么简单...
都是我生的,咋能这么不一样?
老大是小区里最聪明的孩子,不补课、不请家教,也能连续三年包揽年级第一。
但是,她的性格是真的“臭”,发飙是常事,不仅家里人怕她,邻居阿姨都有点畏惧。
老二倒是活泼开朗,能够轻易和朋友们打成一片,可是,她学不进去啊!
进入图书馆,从早睡到晚;姐姐给她补课,气得只想动手……
这是我很喜欢的一部电视剧《请回答1988》中的情节,其中老母亲的困惑,让我十分感同身受。
我家两个娃的性格也非常不一样。大宝很像我,比较内向、慢热,不喜欢在人多的场合说话。
大宝:勿cue,我只想做一个“安静的美男子” ▼
二宝则是一个典型的“社牛”。
无论遇到谁,不管是大人还是孩子,她都敢冲在最前面,和对方火速嗨聊起来。
有次逛故宫的时候,偶遇一个小姐姐,二宝“猝不及防”就亮出裙子,仿佛什么神秘又古老的社交礼仪,不到一分钟俩人就成了玩伴 ▼
而且,二宝比哥哥更会察言观色,更有眼力见儿,就连一向严厉的外婆说起她来,也是赞不绝口。
二宝找我来看书,我说外婆眼睛看不见了,她立马就跑着给我拿来了老花镜; 我中午咳嗽起来,跟外公提了一句忘记吃药了。她在旁边听见了,马上去把我的保温杯抱来了。
这样的时候多了,我和老王还经常开玩笑感叹,二宝是不是抱错了?
之前,我写过一篇文章 👉: 环球影城火出圈的“威震天”,让我笑出了猪叫,又哭出了眼泪……
很多童靴都在下面留言说,和我家情况简直太像了,虽然是“同厂出品”,但老大老二是真不一样!
难道老话说的“老大憨、老二精”,真的有科学依据?弟弟妹妹和老大的性格,真的会因为出生时间的不同而有差异?
事实上,这个问题除了被民间热议,也一直备受科学家的关注。只不过,学者研究的是更专业的概念——“出生顺序”。
“出生顺序”,顾名思义,指的是孩子在家庭中出生的先后顺序。如:长子女(最大的孩子)、中间出生的子女及幼子女(年龄最小的孩子)。
综合多位学者的研究看,出生顺序对孩子的性格、智力以及未来成就等,的确有一定的影响。
“领导者”老大,“夹心饼干”老二
“受宠幺儿”老三
@小葡萄
老小在家庭的地位很独特。出生后,他很快就能发现,因为自己“无能为力”,所以拥有了许多“仆人”。
如果父母对这种心理没有察觉,就会很容易让老小通过这种方式维持特权,成长为自私自利、依附他人的“伸手党”。
在我们的生活中,经常能看到这样的例子。
老大比老二、老三更聪明
老大更聪明,是有科学依据的
1874年,英国学者弗朗西斯·高尔顿发现,英国的科学家中,头胎子女和独生子女居多。
基于此,他提出了一个设想:孩子的出生顺序将影响他的智力水平。
高尔顿认为,其中的根本原因是:相比其他孩子,老大得到的关注和照顾更多。
1973年,贝尔蒙·马罗拉针对荷兰40万19岁男性展开的研究发现:出生顺序越靠后,智力得分越低。
1996年,提出“家庭生态位”理论的弗兰克·萨洛维博士指出,先出生的子女比弟弟妹妹更聪明健康,也更自信。
但他的观点遭到了很多科学家的反驳,认为他提出的例子都是偶然现象,并不能证明出生顺序与智商之间的假设关系。
从那时起,虽然一大批学者围绕出生顺序进行了大量的研究,但始终处于“公说公有理,婆说婆有理”的争论中,没有相对统一的研究结论。
直到2007年,挪威流行病专家克里斯滕森和合作者在《Science》和《Intelligence》上发表了他们的研究成果。
这项针对25万军队义务兵(年龄介于18-19岁的男性)智商水平的研究显示,老大确实要比后出生的孩子都聪明,平均水平上,智商要比老二高3分,比老三高1分。
千万别小看这3分的差距,这意味着,家里老大可能可以上哈佛,而老二却不可以。
老大更聪明,是后天因素导致的
克里斯滕森还特别比较了“天生老大”和因为夭折顺位成为“后天老大”的智商水平,发现两者之间并没有显著的差别。
从而有力地证明了,兄弟姐妹之间的智力差距,并不是生理因素,而是后天因素导致的。
2015年,德国莱比锡大学一项覆盖2万人的最新研究也显示:出生顺序的确会影响孩子的智力,60%的老大智商高于老二。
至此,学术大牛研究了一个多世纪的出生顺序问题,终于得出了结论:
出生顺序的确影响孩子的智力水平,老大确实比老二、老三更聪明,但老大的智商优势并非先天造就,而是后天形成的。
那到底是后天什么因素造成的呢?
目前最有影响力的解释,是来自美国社会心理学家罗伯特·扎荣茨和同事提出的“汇合模型”(Confluence Theory)。
这个模型的核心概念是“智力环境”,即全家智力水平的均值。
其中,父母发挥了决定性的影响作用,父母智商越高,孩子的智力发展就越好。
作为家里的老大,在他的幼儿时期,曾享受过一段“独生子”的时光。这段时间里,老大与父母朝夕相伴,获得了得天独厚的高智力环境。
此外,老大自身“指导效应”的积极作用也很重要。
作为家里的老大,在帮助照顾弟弟妹妹的过程中,充当了“老师”的角色。这样的人设对老大产生了积极的心理暗示,“自己比弟弟妹妹要聪明”。
为了这个目标,老大会更加努力。
并且,老大在教弟弟妹妹的时候,会促使自己把知识理解得更透、更清楚,这样才能给弟弟妹妹讲清楚。
做老师的都明白,这就是“教学相长”的道理,也是费曼学习法的精髓所在。
弟弟妹妹更幽默,更有眼光,更健康
讲了半天老大智商高,估计一大批老二、老三都要跳脚了。我们老二、老三哪里差了?
与老大相比,弟弟妹妹当然也有优势。
弟弟妹妹更有幽默感
英国调查机构YouGov的一项研究指出:
弟弟妹妹认为自己比哥哥姐姐更幽默、更放松(46%的人这样回答),而这也是为什么,弟弟妹妹会比较受父母宠爱的原因(因为比较讨喜嘛)。
而只有36%的老大认为自己幽默。
弟弟妹妹目光更远大
这个也比较有意思,在2015年发表的另一项研究表明,家中老大目光短浅的可能性,要比弟弟妹妹高20%左右。
估计这是因为父母的关注少些,有些事只能靠自己,练就了弟弟妹妹“目光远大”的本领吧~
弟弟妹妹更健康
科学家研究了13400对姐妹的健康数据,发现第一胎比第二胎过重的概率高29%,而姐姐肥胖的概率也多40%(在男性方面的研究结果也一样,哥哥大多比弟弟胖)。
其他研究也有类似的发现,如,与老大相比,弟弟妹妹患有1型糖尿病的风险更小;一些原发性遗传疾病,比如原发性闭角型青光眼、肝癌,多发生在出生较早的孩子身上。
简单来说,老大虽然更聪明,但老二、老三的身体更好啊。
是不是心里舒服了一些?凡事都是公平的。
对我们养娃的启示
从上面的内容我们可以看出,孩子因出生顺序而出现的各种差异,更多是后天的教养方式、兄弟姐妹的互动模式造成的,也就说,我们还拥有改变的机会和空间——
尽量做到爱的“一碗水端平”,高质量地陪伴每一个孩子。“一胎照书养,二胎照猪养”真就是个玩笑话,谁当真谁就输了。
“因材施教”,考虑到每个孩子的需求与感受。比如,尽量给老大多一些鼓励,让他收获更多自信;给老二多一些关爱,让他知道自己是被关爱的;给老小多一些引导,让他更有规矩,更有担当。
最后,和大家分享一个小故事:
一位客人在拜访杜鲁门总统的母亲时说:“有哈里这样的儿子,你一定感到十分自豪吧。”
杜鲁门的母亲微笑着回答道:“是这样的。不过,我还有一个儿子,他同样让我感到非常自豪。他现在正在地里挖土豆呢。”
是的,每一个孩子都是独一无二的,而我们,就是要给他提供足够的爱和滋养,以及适当的引导,让他成为最好的自己。
注:部分图片来源于网络,侵删
[1]罗震雷,李洋. 论出生顺序对个体发展的影响, 校园心理
[2]阿德勒,《自卑与超越》
[3] 萨洛韦,《天生反叛》
[4] 曹燕燕,边建超,郭惠媛等, 洛阳市肝癌的出生顺序分析,复旦学报(医学版)
[5] 严新凤,郭文毅,孟炜等, 原发性闭角型青光眼的出生顺序分析, 复旦学报(医学版)
[6] 韦保和,罗丽江,莫志恒等,鼻咽癌与出生顺序分析, 中国肿瘤
[7] 与哈佛教授共同研究:出生顺序对孩子意味着什么?超星·期刊
[8] Robert B,Zajonc,Gregory B. Birth order and intellectual development [M]. Social Psychology in Transition Springer US
[9] Kristensen P, Bjerkedal T. Explaining the relation between birth order and intelligence[J]. Science
[10] Time 杂志编译,出生顺序的力量,经济导刊
[11] 辛赞, 出生顺序与个性之谜,外刊摘编
[12] http://www.qulishi.com/news/201603/92958.html
[13]http://www.businessinsider.com/siblings-birth-order-2018-4#3-last-born-kids-rewrite-the-rules-3
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