耶鲁大学公开《儿童潜能自查表》，速查！

请爸爸妈妈们仔细回想下，孩子在以下哪3项方面表现最突出，再对照下面的测评结果，有可能找到孩子的潜能所在哦！

*源自美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验。

1.如果孩子在1、8、17条表现突出，代表可能有很好的语言天赋。

这类孩子很爱听故事、讲故事，或者特别喜欢表达自己。父母可以每天坚持陪孩子进行亲子阅读，或经常请他们描述一些物体、自然现象或者经历的事情，挖掘孩子更大的潜能。

2.如果孩子在6、12、18条表现突出，代表可能有很好的音乐才能。

这类孩子在两三岁的时候就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现就会瞪大眼睛专注地聆听，他们表现出来的专注度可能远超过七八岁的孩子。家长不妨多带他们聆听经典的音乐作品或是接受正规的音乐训练。

3.如果孩子在3、7、15条表现突出，代表可能在数学、逻辑方面有天赋。

这类孩子擅长给玩具分类，能很快明白一些等量关系，即使他们上学后数学成绩并不理想，但那可能只是因为注意力太容易分散，他们在这方面的潜能是不应被怀疑的。

多陪孩子玩数理逻辑思维的小游戏，会对开拓他们的思维有帮助，下围棋也是不错的选择哦！

4.如果孩子在4、11、13条表现突出，代表有很好的空间方面的才能。

这类孩子拥有丰富的想象力，他们对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。建议父母可以多带他们去旅游或陪他们玩“画地图”之类的的游戏，说不定孩子将来能成为伟大的艺术家。

5.如果孩子在5、9、14条表现突出，代表有很好的身体动觉才能。

很多运动员和舞蹈家从小就表现出这方面的天赋，如果你希望孩子未来在这方面有所成就，在日常生活中可以经常带孩子玩运动类、表演类的亲子游戏，并多为他们创造表现自己的机会。

6.如果孩子在10、16、20条表现突出，代表有很好的自我认识才能。

这类孩子擅长找到表达情绪的方法，对自己的生活比较有规划，能独立地学习并进行反思，通常剧作家或者导演会有这方面的才能。

7.如果孩子在2、10、19条表现突出，代表有很好地认识他人的才能。

这类孩子通常比同龄人更能体察别人的心情，识别他人的情绪变化，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能，父母可以着重培养孩子的领导能力。

看了这份“潜能自查表”，你是否了解孩子在哪些方面有天赋？

除了了解孩子的潜能，在培养孩子的特长时，爸爸妈妈们还应把握以下三个重要原则：

◆重视培养孩子的兴趣

美国教育家杜威曾说：“兴趣是生长中的能力的信号和象征。”每一个孩子都有着与生俱来的禀赋，关键在于怎样去训练和开发。

作为父母，要善于从孩子的一言一行中发现他们的潜质，并为他们提供宽松愉悦的成长氛围，通过孩子乐于接受的游戏的形式有意识地培养和挖掘孩子的兴趣特长。

◆锻炼孩子坚毅的品质

美国心理学教授安吉拉·达科沃斯通过研究发现，一个人即便具备了天赋，如果他缺乏坚持的毅力，也不见得能学好。

任何一项才艺的培养和兴趣的坚持都需要付出不懈的努力。父母应有意识地通过绘本故事等方式，让孩子懂得付出与回报之间的关系，明白坚持的意义，并在生活中培养他们坚毅的品质。

◆别让兴趣失去前进的动力

爸爸妈妈们请牢记：在培养孩子兴趣特长的道路上，永远不要让孩子失去快乐前进的动力。

比起成为一个令人瞩目的名师大家，更值得我们骄傲的应该是孩子根据天赋挑选到他的兴趣，并从中收获了信心和快乐，这对孩子而言才是受益终身的事情。

日本教育家木村久一曾说：“如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展，大多数孩子将会成为英才……”

所有对孩子抱有梦想的父母，愿我们更加理解孩子独一无二的特质，和他们一起挑战更多的可能，挖掘孩子身上的无限潜能。

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来自豌豆思维
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