“我们11人，宁愿丢掉硕博学位也要举报他”

年轻人要维护心中的正义，需要付出多大的代价？

答案是：赌上自己的未来。

最近学术圈最出圈的事，就是华中农业大学的11名硕博研究生，联合实名举报导师黄某若学术造假、打压学生、克扣劳务费等不端行为。

在举报事件发酵后，16日晚华中农业大学动科动医学院在官网发布说明称，将立即成立工作专班，启动调查程序。19日凌晨学校做出情况通报，称学生举报的问题基本属实，初步认定黄某若存在学术不端行为。

然而，所有关注此事的网友最关心的问题是：这11名研究生还能顺利毕业吗？现在的研究生们，怎么过得这么难？他们要得到看似最普通的公平正义，真的要付出这么大的代价吗？

这篇题为《联合实名举报211高校华中某业大学动物Y养系黄某若教授学术造假行为》的PDF举报材料长达129页，涉及到19篇学位论文及15篇paper。

有人说，这份材料本身就堪称“举报论文”——有理有据，逻辑清楚。

不仅有详细地聊天截图，还有针对学术造假的重合内容对比，以及黄教授对学生们的各种压榨控诉，包括实验空间狭小、实验器材缺失。

除此之外，黄教授还会克扣学生原本就不多的补助。

连网友都忍不住感叹，周扒皮来了也得尊称句“老师”。

这11位举报的学生都是黄教授的博士或硕士研究生。在举报信传遍全网后，他们的大师兄，一名叫张黎的同学发微博回应网友的问题。

这名师兄在华农硕博连读6年，如果没有此次举报事件，将在6月答辩毕业。

张黎师兄的家庭条件并不好，父亲去世，家庭贫困靠母亲支撑。但就是这样的条件，他依旧选择站出来发声，并且推动这件事持续在社交媒体上发酵。

张黎的公众号“一个正能量的大聪明博士生”，更是持续解答网友的疑惑。

评论区里，都是支持他们的声音。

但也有人担心，如此大张旗鼓地举报，很有可能让张黎同学成为攻击的靶子。因为很快就有网友发现，媒体的关注点都集中在张黎这个人身上。

仿佛谁举报了黄教授，比这位教授到底干了什么更加重要。

而黄教授本人，则在此次学术不端举报发生后，接受了媒体采访。采访中他并未承认相关举报内容，甚至表示写好了回复材料准备交给学校——但为学生考虑，没有在网上发出来。

换句话说，直到此时黄教授还在努力塑造一个“好老师”的形象。

而这个“好老师”，更是直接在采访中直接表示“有个学生带头”，并称所有的举报，都是该学生威胁大家。

其目的不言而喻。

只是，一个学生要有多大的权力，才能威胁其他十几个学生，去举报掌握着自己学术未来的老师？

他们虽然只是普普通通的学生，但毕竟也是211学校的硕博，怎么可能被三言两语所煽动？

后来张黎同学在微博里说，所有举报的同学都做好了丢了学位回家找工作的准备。

但这一点，黄教授可能是真不明白。

他不明白如果不是威胁，为什么一群受过高等教育，对双方利害关系非常清楚的学生，会冒着牺牲掉学业和未来的风险发出这封举报信。

答案也许很简单。在举报材料的结语处，学生写道：我等学子孜孜不倦，勤学苦练，欲以真知灼见贡献社会，面对黄教授之无耻行径，吾辈岂能袖手旁观。

为了个公正，仅此而已。

而事实上，受到不公正待遇的研究生，不仅仅华农这11名学生。小视就和一些研究生谈及了华农事件，也看到不少研究生的现状，他们各有各的苦。

今年研究生在读的小佳从事情发酵之日起就一直关注着。她和周围的同学讨论过这件事，觉得举报黄教授的学生们很有勇气，但她也清楚地知道这份勇气背后的代价。

小佳今年研二，是个内敛文静的女孩子。刚上研究生时她对读研生活充满了期待。“研一的时候我志得意满，对导师的要求也是积极回应。但可能和导师的频率对不上吧……结果都不太理想。后面被批评了几次，内心受挫，我就开始自我怀疑。”

小佳说再见到过去的同学朋友，都说她便沉默了。虽然不能把责任都归结到读研生活，但“导师就是天”的现状让她不得不收起所有的脾气，认同导师对自己的评价——哪怕这评价“有点伤人”。

她把读研比做“二次投胎”。她知道“投胎”的重要性，所以在选导师之前在网上学习了很久。“不能只看导师的成果，还有官职、年龄、籍贯、性格等等……最好要找师兄师姐摸摸底。”

但这么一轮操作下来，小佳唯一的结论也只有：看命。

“有时组里的真实情况从外面根本摸不清楚，再说大部分导师没有绝对的好还是不好，关键是看人”。

选导师就是“二次投胎”——神仙导师都是别人家的，“原生导师”各有各的难。

小佳现在的导师没有黄教授的那些“骚操作”，她很负责，但也真得很严格，导师的指导让她如坐针毡，不自觉就放弃了“平等”对话的姿态。她知道这不是自己的问题，是结构性的——但痛苦并不会因此减少。

“现在的心态就是比烂，虽然我老板不好相处，但是比上不足比下有余，就和上班一样呗，总能熬到毕业。”

“读研可不是工作，读研可不如工作”。

宁宁是上了两年班后才决定考研深造的，经历过职场的她清楚地认识到这两者的差异。宁宁的导师有一套理论，说研究生就是另一种模式的工作——所以要引入“狼性文化”，让手下的学生们随时保持“工作状态”。

但宁宁说自己不是“清澈的愚蠢”的大学生，这一款大饼对她没有用。“老板虽然拿捏你的现在，但不决定你的未来。”宁宁这样总结，“工作大不了辞职，大不了上班摸鱼消极怠工。但做了研究生，这些招儿都不好使。”

宁宁说刚刚结束的元旦假期，导师“大发慈悲”让他们回家。但之后又说需要把要做的事也带回家，趁着假期时间充裕完成，这样放假回来就能交。

“我上班可不是这个状态。”宁宁忿忿地表示。还有研究生劳务费，前一天刚发，第二天就得取出来统一交给导师，只留100，“公司发我的钱总不能第二天就收回去吧？”

后来，宁宁有师兄因为高压环境抑郁了，但导师说他是自己胡思乱想，就是闲的。这位师兄家里条件一般，读研无非想再冲一冲，为自己的未来搏个机会。宁宁觉得，会被无限压榨的，就是像他们这样没什么家庭背景的普通人。而网上也有很多类似的遭遇。

宁宁看过整顿学术圈的帖子，很解压，但也知道自己做不到。这点倒是和上班一样——如果家里能兜底，哪怕是心理上的底，做什么事也都能硬气一点，“我爸妈就老实巴交的，从小我受的教育就是老师是对的，老师总没错，但现在我觉得不一定是这样。只是现在导师的决定权太大了，他是不是对的已经不重要了，我们能不能听话才重要。

要有多听话呢？

宁宁说有朋友的导师让他取快递、买饭、送充电宝，纯纯就是佣人，根本就不是正常的师生关系。“我朋友日常除了学术研究，最重要的工作是照顾导师及家属的日常生活”。这里面细分的类别有很多，比如打扫导师家的卫生、打扫导师办公室、接送师母下班等等。颗粒度再小一点，导师没带伞都可以怪学生没提醒。

“人有点小权力都可能会飘，更何况可以决定他人未来的权力。”宁宁看了举报的黄教授的pdf，“你知道什么最恐怖吗？不是这100多页的pdf，而是看完之后那黄教授的所作所为，没有哪些是我觉得匪夷所思的。所以选导师真得看人品，上限不好说，下限得兜住了。”

除此之外，宁宁似乎也没什么摆脱的办法。

“这就是游戏规则，我们只能遵守。”

华中农业大学这11位学生，好像千千万万科研学子的缩影。

在事件爆发后，也有很多人发视频讲述自己知道的学术“霸凌”。

有的已经毕业了，还要被导师压榨，甚至恶语相向。

有导师把学生写的东西变成自己的书，以不给毕业为威胁压榨学生拼命为自己当牛做马。

如果导师真有学术不端的情况，学生想要举报，则必须冒着毁掉学术生涯的风险。

2020年，天津大学一学生发PDF文件举报导师论文造假，举报者自称是从天津大学退学的原硕士研究生吕某，他图文并茂列举了导师张裕卿存在指导学生论文造假、一稿多投等诸多问题，而最终经学校查明举报属实。

该导师为了让学生签数据“保真”声明以便自己甩锅，还在该学生毕业前逼其签保证书。

其用意何其明显！ 

更多的悲剧则并不是以“举报”的形式为大众所知。

2018年，武汉理工大学自动化学院就读研究生陶崇园在学校跳楼自杀，导师王攀在读研期间对其以学术之名的私人差遣、“精神压迫”才被公之于众；

同样是18年，西安交通大学药理学系硕博生杨宝德在河中溺亡，其女友曾在微博上发长文，声讨其博士生导师周某是酿成此悲剧的罪魁祸首。

在关于导师霸凌的话题下，有人问了这样一个问题：

“那么多博士硕士被导师逼死，是因为他们不知道举报途径吗？”

在这次华中农业大学举报事件的评论区，很多人在刷屏鲁迅先生的那段话：

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

这段话斗志昂扬，也曾激励无数年轻人奋发图强。

然而，摆脱冷气、向上走、不自暴自弃，当这些简单的要求想要实现，都需要拼劲全力、牺牲一切，这对于初出茅庐的学生来说是不是太过残忍？

一定要用这样的方式教会学生什么是现实，什么是低头吗？

在社交平台上，委屈的学生将研究生比作奴隶、奴才，这真的是合理的学术环境吗？

在杨宝德溺亡事件中，就有人将提出过这样的质问，博士生怎成导师"家仆"?

然而无人能回应。

有媒体在黄某若事件发酵后表示，如果常态化监督、纠偏机制完备，学生本不该冒如此大的风险。

一句“本不该”，道出了多少人的心酸无奈。

除了他们，还有那些在默默忍受着不公的学生。他们“本不该”被无端打压、情绪攻击；本不该因为他人的私欲委屈自己；“本不该”因为做学术就生出软肋；

他们说，读研的时候，只有录取和毕业的时候是开心的。

但，本不该如此。

也许，只有当师生关系回归到学术本位，只有学生真的是学生，导师真的只是导师那一天，学术才有可能只是学术。

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