美国大学旗舰校?主校?分校?傻傻分不清?是谁想去前30,却误申100开外?
有家长和学生在申请美国大学的时候,
不仅分不清“university”和“college”,
还搞不懂 “主校” 和 “分校” 的区别。
其实是我们代入了中式思维,认为“主校”才是好的,“分校”则是分立出去的一个校区,比不上主校区更专业、更权威。
这样的想法或许适用于中国,但美国的主校or分校与中国是不一样的。
中国的分校区一般隶属于总校区,他们属于同一所大学,在统一的系统里有着相同的领导和资源,并且各个分校区都归总校区管理。
而对于大多数美国大学来说,总校和分校可以被看作两所不同的学校,他们资源、教师和学生都是分开的,排名也是分开的。
还有许多大学并没有总校、分校之分,例如加州大学和加州州立大学,他们在加州各城都有很多分校,但并无总校,加州大学仅仅是一个虚名而已。
第一问
美国大学的主校和分校有什么区别?
大多数“分校”都是独立运作的,不受“总部”的管辖。
一些校区没有自己的董事会,所以会把管理这方面的工作“外包”给总部,但他们不是上下属的关系。一些校区有自己的董事会和行政系统,那么主校就只是一个虚名,与分校之间共用一个名字、相似的校徽罢了。
正是因为这种相对独立的关系,所有各个校区的教学水平和排名都是不一样的。例如加州大学伯克利分校(排名15)和加州大学洛杉矶分校(排名15)都是声誉高的院校,但普渡大学西北校区(排名103)和普渡大学西拉法叶分校(是旗舰校,排名43)差别就太大了。
第二问
美国大学为什么设立那么多分校?
其实这是翻译惹的祸,所有的校区都不应该被称作“分校”。
因为在美国,大学并不是由国家统一管理的,而是由当地的州政府,所以不同地区的管理政策就会相差很多。因此美国就出现了很多以州系统命名的大学,然后后面又会以学校所在的城市进行区分。
第三问
各个分校之间有什么区别?
高度自治,相对独立
以北卡罗莱纳大学系统为例。
UNC 共有16个校区,都以北卡罗莱纳大学**命名。每一个校区都是独立存在的,相互之间只是共享图书馆的资源和服务,除此之外几所分校之间并没有什么牵连。而且,北卡罗莱纳大学的存在只是一个挂名,是州政府想要整合教育资源,让UNC系统更完善而已。
高度自治,完全独立
加利福尼亚大学,是世界上最有影响力的公立大学系统,被誉为“公立高等教育的典范”。虽然 UC 各个分校之间的联系十分紧密,但不会相互影响,学术、招生、师源等都是分开的。
与其他大学的分校不同,UC各分校的自治权非常非常大...毕竟大家都是稳坐前 100,翅膀硬了,有事可以通过一个董事会商量,但谁也别想指手画脚其他分校。
即使 UCLA 和 UCB 排名多靠前、资源多丰富,但都没 Riverside 、Merced 什么事儿。所以选校的时候要注意,不是只要进了 UC 就万事大吉了,你得看是哪所UC。
高度自治的旗舰校
啥叫旗舰校?就是以校区的身份坐拥“主校”的名声。这等“喧宾夺主”的事儿首推安娜堡校区莫属,毕竟无论是官方,还是口头,说起密歇根大学,“唯一”指代的就是安娜堡。
安娜堡主校区、迪尔伯恩卫星校区和弗林特卫星校区之间是独立的,他们都拥有自治权。但是本质上,其他两个校区在地位和管理层面要比安娜堡低半级,也就是“大哥带小弟”的感觉。
不自治,不独立
宾夕法尼亚州立大学是美国国家一级大学、十大联盟和美国大学协会成员,被誉为“公立常春藤”。其Park(帕克分校)就是宾州大学系统里的旗舰学校,跟UM安娜堡分校的设立是一种情况。
Park 校区很大,其他的 23 个分校的规模都比 Park 校区小很多,从 500 到 4500 人不等。跟安娜堡不一样的是,这些校区在行政上完全没有自治权,地位比主校区要低,说实话相当于主校区的学院而已。他们统一招生,统一财政,完全受控于主校区的管理。
根据上面四种“分校”的说明,相信大家已经对主校、分校的概念有了更清晰的认识,但是在选校的时候还有几点要注意的。
是否共用申请系统
这个是一定要仔细确认的。
比如申请加州大学的时候,所有分校都共用一个申请表格和文书共享,只要你选择要申请哪一所学校就可以了。每一所学校收到的申请都是独立审核,独立发放的。
但是伊利诺伊大学系 统就不是这样,每一所分校都有各自的申请系统。
分校的水平如何
无论是否有行政和管理部门,换句话说,无论主校是否是一所独立的、自治的院校,我们在申请的时候都应该查看这所分校的水平和资质,而不是过多地关注主校有什么样的头衔。
总而言之,要改变“分校一定差”这样的中式思维,而头衔大的也不一定很牛,可能它的实力跟名字并不匹配……
要知道美国高校云集,各层次分布平均,该去哪个学校和该读哪个专业成为了最让人眼花缭乱的问题。
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