暑假规划强推！等了10年我蕞向往的课程，居然真的实现了

公众号新闻

2024-06-26 04:06

上周，我写了小一万字，给大家讲透：

培养思维为什么比灌输知识更重要？‍
什么是真正的思维培养（不是虚头巴脑的，是可落地的）‍
为什么科学赛道存在巨大的红利，提前布局大概率获益匪浅

这几篇的文章的具体链接放文末了，妞可以看完这篇再去补课。

那今天这篇就要说说，为什么我个人会选这个科学课呢？（虽然知道妞们都很信任我，但我还是想把我选课的逻辑讲清楚，大家也不盲目冲。因为没有蕞好，只有蕞适合）

虽然guo家政策上的导向已经显现了（可以看文末那篇补课），但科学培养的资源还在起步阶段，鱼龙混杂。

真正能教科学思维的老师，标准是很高的，目前整体师资力量薄弱、资源分配也不均。

首先，校内科学课基本可以直接pass了。体制内的填鸭思维很难改变，学什么都变成一种负担（我闺蜜群的各种吐槽👇）

然后，是线下科学班（能系统教科学思维的），我个人在目前在北京没有见过。

最后，剩下的就只有线上课这个渠道。

那在这些线上课中，能让我觉得比较权威的（有的课可以作为启蒙），只有两家-学*思和赛先生。

正好这两家的科学课，我闺蜜的孩子们都有长期在上，我也跟进了他们的上课反馈。

我先放个结论，就是这两家没有谁好谁坏，只是侧重点不同：‍

如果想让孩子学知识点，我推荐学*思；
如果想让孩子拥有真正的科学思维，我个人会选赛先生。

我闺蜜们跟我的诉求很像，也是给孩子们报赛先生的更多（下面照片都是闺蜜家孩子，1年级-6年级，男孩女孩都挺痴迷的）

今天我就和大家说说，我之所以选择这个课的4点重要原因：

课程形式上，是6-8人小班直播课，每次课孩子都要参加多轮头脑风暴；
从课程内容上，是学习真正的科学思维（科学课本的知识体系为载体）；
从教研团队上，赛先生是中科院背景，教研团队的核心是赛事指导老师和赛事评委；
从课程的价格上，赛先生也是更低的。

⚠️我稍后每一点给你们展开，对照课程举例子说你一下就能明白怎么回事。

当然赛先生也有一个小缺点，虽然他们分为（暑/寒假）班和（平日）班，基本都能按你合适的时间去安排，灵活性非常大。

但能传授科学思维的老师的资源（教研背景又主要是中科院）是少之又少的，它又是小班直播授课（要教思维也决定了必须小班直播属性），所以开班量并没有那么充裕。

我这次也是和他们沟通了好多轮，答应我可以先按照进群的人数，统计锁档，周五正式直播时候尽量让想入的妈妈，咱们都能报上。

所以一会儿看完后面的内容，妞们想报的话，一定进芊妈i陪娃🌟科学思维群群里会同步直播信息，可以第一时间去抢

👆长按识别，我让他们统计人数，会尽量按人数给咱们锁课。（之前加过的妞，不用重复加）

接下来，我给大家详细说说我和闺蜜们选赛先生时，看中的这4点：

课程内容：学习如何像科学家一样思考，以系统科学知识为载体（从教学方法/教具/课后作业3点去说）
课堂形式：6-8人小班直播课，每次课都是多轮头脑风暴
课程服务和价格
教研团队背景对比

这里我先放下我做的表格，把妞们比较关注的点先提炼下👇

❗️芊妈划重点：其中赛先生L1阶段是幼儿园的孩子要报的哈，之所以这个阶段有部分录播是考虑到这个年龄孩子专注力时间段，短时间多次的学习，直播+录播穿插这样，大班到一年级是从L2阶段报起，全部为直播课。

👉 课程内容：学习如何像科学家一样思考

1、教学方法上

赛先生的上课过程是这样的：

学*思的上课过程是这样的：

赛先生的这种教学模式，做到了最让我向往的西方教育的PBL教学法。

这也是绝大部分国际学校都会用这套方法，但说实话PBL能做到正宗的很少，包括芊芊的国际学校，内核也是国内那一套灌输。

什么是PBL呢？

它直译过来为：项目式学习，简单说就是通过解决一个开放式的问题来学习。

具体的步骤包括：提问-假设-计划-搜证-处理信息-结论-表达交流-迭代优化。

比如这节课讲火星，老师会先提问👇‍

然后孩子们做出假设：有的说是火山爆发的岩浆形成的；有的说是和地球不一样的土。

老师在简单讲解了知识后（氧化铁呈红色，风暴把氧化铁吹得到处都是），就带着孩子们做实验计划。

第1步，是通过铁钉对比实验，找出红色是怎么产生的，它是什么？（⚠️注意到了么，老师是用提问，而不是讲课的方式，让孩子的思考贯彻始终）

第二步，是模拟火星风暴，看金色小颗粒是不是能被“吹”得到处都是？（又是提问，引导观察）

孩子要通过记录的数据，得出结论。

⚠️芊妈画重点👆这一步也是美国小学科学课上会教的：科学家最常用的思考工具之一：记录数据👇

最后每个孩子都要一起交流表达火星的特点、和其他行星的不同等等（经典的费曼学习法，用输出倒逼输入，能讲明白说明才是真内化了）。

所以你看，项目式学习和传统校内学习，最大的不同，就是：

项目式学习，没有标准答案的，孩子全程是主动思考，以输出的方式在学习；
而填鸭和灌输，它是以输入的方式在被动学习。我讲你听，你背。

2、课程教具上

再有是课堂上教具的对比，赛先生主教具+辅助教具，满满一大箱，主教具都是专业度高的教具。

不过它的辅助教具，我刚收到的时候，是觉得有点简朴的。

比如同样是学磁控开关，学*思做的小灯更像成品，赛先生的作品就“寒酸”点。

但是等孩子真上完课后，我才发现赛先生不是“寒酸”，而是用最基础的东西，去给孩子的探索蕞大的留白，不被单一功能的成品限制住‍

就说学*思的这节课吧，大家完成的都是一样的小灯。

但是赛先生学完，我们三个孩子做了三个不同的作品。⚠️简单基础的是为了不让孩子被花哨的教具先入为主，限制住自己的独特的想法

3、课后作业

课上蕞大的不同是：赛先生老师的提问是贯彻使用，孩子的脑子不能停，这也是为什么上赛先生的孩子更专注。

课后作业的不同呢：学*思是有一个总结框架，孩子把学的知识填到对应位置；再按照这个思维导图，录个总结视频发给老师。

而赛先生的课后作业，有时是知识难点相关的题，有时是再做一个实验。

比如在地球这节课中，上课时老师带孩子研究地幔分层；

课后作业则是“水滴石穿”，也是和地幔形成相关的：

老师还特别会种草，变着法儿的让孩子充满探索欲。难怪闺蜜说，经常都下课了，孩子还坐那儿“鼓捣”半天呢。

最后总结，我个人觉得：

学*思：更侧重铺知识点和拿分，它知识点密集，老师讲、孩子听为主；
赛先生：只选最核心的1-2个知识点学透，它是播种思维，老师引导，孩子自己动手和思考，培养出高能力的孩子。

p.s：我闺蜜家大部分孩子都喜欢赛先生，但也有一家儿的孩子是学霸型的，她更喜欢学*思的模式，觉得一节课接收的知识点更多。

所以，真的无论多好的课，都要看孩子的需求，适合自己的才是蕞好的（我也给你们薅来免费试听课哈，大家可以看下是否适合孩子）

👉 课堂形式：6-8人小班直播课，每次课都是多轮头脑风

赛先生的课能一下戳中我蕞重要一点：是它6-8人小班直播课几乎每一次提问，都是要全员回答的，简单问题甚至要多轮回答。

闺蜜说有一次老师问家里有什么靠电机运转工作的？到第三轮又转到她儿子时，孩子都懵了，真的脑子一刻都不能“开小差儿”。

不仅回答问题要说得和别人不一样，连作品也都有自己的想法。

比如这节学温控开关的课，我两个闺蜜的孩子用几乎一样的材料、一样的电路，但完全是从不同需求出发，而做出完全不同的设计。

一个做的是预防火灾的“高温监测自动喷淋”系统。

另一个做的是能帮妈妈自动给水降温的系统，因为经常看妈妈给弟弟冲奶粉时测水温。

而学*思是大班课，我一个闺蜜之前给儿子报的是学思，但孩子被问到的次数很少，这就对孩子自发的专注力要求更高（当然这也是所有大班课的特点）

我闺蜜们大部分比较喜欢赛先生的小班课，除了互动多，还有老师对每个孩子的关注度更好。

比如我闺蜜说的，孩子第一次用显微镜，一开始总调不好，老师就没急着叫她回答问题。

还有一到物理单元，孩子的实验就不容易一次成功，老师全程鼓励，提供的情绪价值特别高，孩子自驱力都增长了。

在学*思，闺蜜说有时候孩子犯懒，课后的总结作业就不做了。

而在赛先生，总结这步是在课上完成的，不仅有老师和同学盯着，还必须得快速总结，还得和别人说的不一样。

所以你看赛先生不是堆叠知识的数量，内化了多少不管，而是整个课程的设计环节，无一不是在确保有效的输入量（这也真不是一般老师能教的

）

这也是我为什么蕞看重小班+直播的形式，二者缺一不可。

因为这正是PBL的教学方法的特点，倒逼赛先生必须用小班直播课形式。老师要保证对每个孩子个性化的关注，因材施教的引导，这样才能保证不同的孩子，都能把思维贯穿始终。

👉 课程服务和价格

在和老师联系这块儿，赛先生是3V1服务，也就是只围绕自己孩子，会有个小群。

并且上课的老师就在群里（十分罕见），比起通常都是助教的答疑群，这个含金量不言自明。

学*思则是大班群，群主是班主任。

另外在课程扩展上：

赛先生的比赛课是可以参加国内白名单和国际赛的（这个明天给你们细致讲下它更牛的赛事课，他们的孩子在国际权威赛事上成了进前3名的唯一的中国孩子，其他都是美国的。所以我个人建议3年级及以上，报1个科学基础课+赛事课，形成输入和输出的完整闭环）
学*而思目前只针对白名单。

还有妞们最关心的价格：

💰目前来说，大家都知道课程的价格是直播>录播，小班>大班。而小班+直播，目前在市场上真的很难找，之前类似配置的全年课包价格，肯定是五位数起的。

而赛先生的定价，小班直播课比学*思大班课略高一点，而且是四位数。（具体价格以直播间为准，而且可以拍半年课包）

我还争取到服务升级（仅限直播）：芊妈争取来了一节免费体验课，包括这节课用的教具也是免费的（这节课的教具我要求给大家单独包装的，不用拆正式课的教具包，省的退课时候还要扣教具成本费）。

如果上完不合适，后面的正课可以全额退的（就是记住正课教具千万不能拆哈，回家先藏好正课教具）。

学*思我目前跟闺蜜了解到的是，体验课需要用到正课教具包，我闺蜜说退费需要扣除教具使用的成本，但是课程费用是全退的。

👉课教研背景对比

赛先生（成立于2017年）是中科院背景的，教研团队的核心是赛事指导老师和赛事评委；
学*思科学（成立于2021年）是好未来集团的，它的教更多清北毕业生和曾经的参赛得奖选手。

最后再说一遍，妞们想报的话，一定进芊妈i陪娃🌟科学思维群，我看下大概有多少人，他们会按一定人数比例给咱们锁课，尽量确保大家都能抢到。（之前加过的妞，不用重复加）

要补课前两篇的妞，传送门在这里，点击蓝色字跳转：

END

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来源: qq

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