男孩儿节

攀岩队里来了日本人/男孩儿节

【男孩儿节】5/5是日本的男孩儿节，也是日本和韩国的儿童节，是韩国的公休日。

队里有个日裔孩子的奶奶做了色彩丰富的彩冻，亲自带来。韩国妈妈带来甜甜圈给孩子们分享。俄罗斯小孩的家长所在的教会支援乌克兰，已经很久没露面，家里的小妹妹难得一起过来攀岩。

今天是在课堂外说日语最多的一次，发现语种窜行厉害。比如，因为现在说得最多是英语，所以用日语和奶奶沟通：做这么多漂亮的果冻用了很长时间吧，结果开口就是Make和How～ [偷笑]想不起来的就用吴语系方言凑。所以是平时沟通不顺畅的日本爸爸用日语和英语沟通，后来发现奶奶英文很好，我的日语听力也能多少应付，皆大欢喜。
所以特别感兴趣精通五种语言的人如何自然切换。也许不够精通，反正我是串在一起的。#多语种#多语者

我一次性拿下Lead Belayer和climber之后，其他同期家长受到启发，也开始接受Lead训练。百思不得其解的是，一位攀岩的家长今天申请Belayer Test，居然没能通过。在我理解，英语没问题就是没问题。她家孩子混场子+参赛已经十几年经历，水平相当高超，她也是不错的攀岩手，但在我之前从来都没有考虑挑战难度攀和保护员。

都是一个团队教练，哪里出问题？后来听另一位同伴分析的考点，我想应该是应变出问题。我因为英文不好所以动作很到位，语言只回应关键词和关键步骤，和教练一样精炼严谨。考完还很自信地问考官是不是满分。她可能紧张，所以应变不自如。难怪今天离开时偶遇教练，很热情地打招呼，仿佛久别重逢。潜台词也许是：哈～ 连她都能通过，怎么会呢……

现在越来越会觉得，真不全是语言的问题呀

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