红色日记 1.21-31
一月二十一日 星期四
从近些天锻炼的情况来看，自己的体质是很不够的。杠铃举十下便举不起来了；跑几个圈就喘得不行，快跑连半个圈都坚持不下来。这也说明自己锻炼不够，今后还要加紧。
我真正认识到自己的政治修养是非常不够的。遇见点儿小事就沉不住气，有点儿成绩就骄傲，碰到失败就灰心；常在背后议论某某同学，不能做到吃亏让人，不能以身作则，严格要求自己。比如，我常是因学习上考了个好分数，工作上做出了点成绩就高兴、骄傲；因考坏了就垂头丧气，而不是化教训为力量；工作方法少，等等。
今后要加紧学习主席著作，反复学习《论共产党员的修养》，加强政治修养；在学习功课上，巩固学过的知识，打牢基础，深入复习（在考试中证明我的基础是不巩固的）。下学期要严密地安排时间，决不浪费时间，把工作、学习、锻炼适当地给以安排；最重要的，要严格要求自己，时刻记住自己是一个干部，以身作则！
一月二十三日 星期六
我们明天就要放假了。在这假期中，我要做好多事，如复习功课、参加劳动（集体、家务）、拥军优属、访问贫下中农、参加社会主义教育运动、练习写毛笔字、学习主席著作、看课外书、学习《论共产党员的修养》、《为我国青年革命化而奋斗》等文章。因此，必须制订一个切实可行的计划，好好安排一下时间（还有订后半学期的工作计划）。不然，会把许多事耽误了。
今天遇见生产队长，问他队里苇子的价钱，他说还没定价。定价后要赔偿损失！
昨天借了某老师的一张报，是徐寅生写的一篇文章。要结合自己好好学习。
今天发了通知书，成绩非常不理想，总评88.6分。虽然不能分数主义，但也不能说分数就不说明问题。两年来，我的成绩差不多每年涨两分：第一学期88分，以后陆续是90、92、94，可这次又回到老的水平上去了，各门比起来都有下降。检查原因，主要是自己知识学得不扎实。今后一定从基本功练起，坚决把功课搞好，争取门门过得硬，像解放军一样。
今天开了欢送某某某同学入伍的班会。会上，班委会、团委会赠给他一本乙种本和一个日记本，这是大家的心愿。礼物虽小，意义深远。同学们既感到高兴，又有些离别前的那种感情。他也表了决心：到部队要好好干，争当五好战士。我想写首诗赠给他。
晚上看了电影《青山恋》，描写了一批知识分子参加劳动、逐渐改造的过程。最使我感动的是陆厂长，他关心群众生活，以阶级仇恨来教育青年，能抓活的思想。这种工作方法真使我敬佩不已。我要好好学习他，学习工作方法，学习主席著作。
一月二十四日 星期日
花了好大的功夫，费了三张纸，写成欢送某某某同学入伍的一首诗：
寒窗苦读八年零，友谊山高海亦盈。而今投笔从戎去，拙笔赠诗表心情。
主席著作学为用，政治思想似火红。全心全意干革命，争当人民五好兵。
艰苦朴素我军风，克服万难做尖兵，何惧深渊与恶岭，无限风光在险峰。
阶级斗争永不忘，党的教导铭心中。学习雷锋好榜样，为国练得过硬功。
姐姐回家来了。听她说到学生浪费情况，什么都不爱吃，肉都随便乱扔，心中气得不行。农民千辛万苦得来的劳动果实，竟被他们这样随便糟蹋，甚至还说农民子弟小气，真正岂有此理！真是太应该对他们实行劳动改造了。
听姐姐说资本家的子弟是聪明，南方人最聪明，我就不信。我要发阶级之愤，图祖国之强，坚决学好功课，给资本家们看看：工农子弟的脑子笨不笨？
一月二十五日 星期一
在放假的前一天，即二十三日，我们学生会全体委员开了会。会上讨论了假期的任务、本学期的工作、学习主席著作的方法与欢送某某某同学入伍。学生会主席说，我们工作有成绩，我觉得简直不能包括我一份；他们说学主席著作要独立思考，带着问题学，“尝到甜头，让放也放不下；学不进去，一拿起书就脑袋疼。”确实是这样。某某某一走，我们学习部就只剩两个人了，我们的担子更重了。我一定要加倍努力，把工作搞好！
一月二十九日 星期五
昨天参加了学校的义务劳动，把代表们来县里开会睡觉用的稻草从教室抬到院里。
一月三十一日 星期日
通过前天、昨天两次和农民一起学习《二十三条》，使我深刻认识到：农民在理解党的方针政策方面，确实比知识分子要快得多，深刻得多，而且能活学活用；他们虽然不能讲通“哲学名词”，但意思却懂得十分明白、透彻，比我们强多了。记得毛主席在一篇文章中说，工农群众在理解党的方针政策上比知识分子快，说工农群众学二、三天的东西，知识分子起码要学五、六天。当时自己还不信，觉得知识分子的理论比工农群众要学得多，工农群众简直什么都不懂，只知道干活，真所谓“大老粗”，怎么能这样说呢？现在看来确实是这样。在学习文件中，我觉得农民群众不懂的东西，农民群众实际上懂得；而自己体会不出来的道理，他们也能体会出来，并能用来联系实际，解释问题；在他们的讲话中，也充满着辩证唯物主义的道理。这在我以前是想不到的。通过这次学习，使我改正了对农民的看法，更加认识到主席著作的正确性，是千真万确的书，是经得起任何考验的真理，不容得一点怀疑；按此去想，去说，去做，是不会错的。并提高了自己的其他一些认识。