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红色日记 军(工)宣队 4.21-26

红色日记 军(工)宣队 4.21-26

博客

四月二十六日

在县一中会议室传达地区军(工)宣队会议精神、报告文件。

学习四月四日《文汇报》评论员文章:教育革命出现新形势、新问题,要以新的干劲去解决,巩固无产阶级专政,争取更大的胜利。抓路线是工人阶级领导的根本,要按无产阶级的要求改造学校,狠抓阶级斗争,抓政治,抓方向,落实毛主席的革命路线和政策,在各个教学领域落实对知识分子的政策;工宣队要认真看书,善于学习,调查研究,理论结合实际,争取发言权,保持领导权,总结经验,掌握政策,增强党的观念,克服山头主义、分散主义;充分发挥军(工)宣队的作用,要长期留下来,永远领导学校。

学习同济大学的文章《充分发挥工宣队在教育革命中的作用》:

1、提高觉悟,坚定信心。对教学中的新问题,点头没把握,摇头没根据,有劲使不上,有“该换班了”的思想倾向。因此要加强思想建设,开展大学习、大批判;任何业务里面都有路线,领导就是对路线的领导。

2、相信群众,依靠群众,有事同群众商量。

3、教育工宣队员要认真落实党对知识分子的政策,使之精神愉快,心情舒畅,忠诚党的教育事业,提高工作的积极性。

某排长传达地区革委会政治部某副主任的动员报告:

一、当前教育的形势及特点

1220个军(工)宣队进驻学校,积累了不少经验,改变了旧现象、旧思想面貌,教师的觉悟提高,学生人数增长,普及了五年、七年教育。

1、各级党委重视、加强领导。学习主席指示,领导提高认识,揭发批判刘修余毒;通过落实《纪要》,使深入人心,解决具体问题;要狠抓业余教育,建立事业机构;要狠抓教育革命,提高教学质量;要提高教师的水平,搞好师资的调配。领导重视程度不同,效果就不同。

2、教育革命路线深入人心,群众办学积极性高涨。(教育得到)各条战线支持,其重要性普遍认识。要管人才,不能只管木材,改变了“人靠国家派,房要上级盖,学校怎么办,教师自己去安排”的状况;学生中的问题就地解决。某某村办学的形式多种多样,政治夜校“送教上门”;某县推行业余教育,举办幼儿班,形成普及教育网。

3、新型的教师队伍在成长。教育主要是教员问题;认识提高了,批判了“教师倒霉论”、“教学危险论”,思想解放了,积极性调动了,政策落实了,忠诚党的教育事业,安心干一辈子。抽调走的教师大部分回校,教师队伍相对稳定;成立了讲师团、辅导班、培训班,解决师资问题。某某县送教上山,某某某老师自学攻破文化关,为革命做出更大贡献。

4、全面落实“五七”指示,建立新的教育制度。改革旧的教育制度,抓斗批改,克服“智育第一”、“空头政治”倾向,以学为主,兼学别样,二者不可偏废;理论与实践、课堂与社会结合,突出“学”字,不搞单打一。在政治业务相结合、改善师生关系上,某某中学有经验;在改革考试方法、升留级制度方面,某某学校是典型。

        二、充分认识工人阶级领导学校的重要意义

毛主席指示:工人阶级、贫下中农要管理学校,要长期留下去。这是惊天动地的大事。有人对以前不满,文化大革命中造反;敌人破坏,不斗不批不改;军(工)宣队进校,学校面貌大改观。

1、工宣队要接受党的一元化领导,不能监督支部;要摆正互相之间的关系,不能单搞一套;有的互不团结,不尊重对方,互相告状,互相排挤,影响教育革命;要加强团结,为了同一目标——巩固无产阶级专政。

2、要肃清“刘毒”,反对个人主义、宗派主义;要牢记王明等分裂党造成损失的教训;要搞群言堂,不搞一言堂;新的工作需要经验,要开展思想斗争,统一在毛主席革命路线上来,识别真假马列主义;不回避矛盾,达到“五个统一”,达到团结。

3、要正确处理矛盾。大量的是人民内部矛盾,大问题要讲原则,小问题讲风格,答复问题讲全局,处理问题讲政策。

4、要支持干部大胆工作。干部是宝贵财富,正反经验丰富;有的有“怕”字;要大胆支持,执行党的路线和政策,实现毛泽东思想的领导。

5、原有的教师队伍边使用、边改造,要团结;不要说知识分子都是臭的,要看思想。

6、要认真学习马列主义,在党的领导下充分发挥作用,克服临时观念,树立长期思想。

 
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来源: 文学城-qishishan
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