疫情，网课，学歌的进步

昨天刚上完声乐课，激动的不行不行的。因为终于又搞明白点事儿，也能摸着门儿了。别看外边疫情闹腾的这么厉害，那都是咱管不了的大事，咱还是专注于自己的小事吧。比如，最近打坐很有体会，身体越来越舒服。比如，最近学歌有些体会，自我感觉有进步。一会就贴出来进步的前后不同的版本哈。

 

我跟着学歌这个周老师吧，是南京人，人家正经是国家一级演员呢。我以前没怎么近距离接触过这些大牌演员。感觉中这些男的应该是留着长发，很拽的那种。但周老师却彻底颠覆了我的认知。记得很早以前，那时我们合唱团请他来参加我们的年度公演，前一天晚上彩排，我一下车，看见一个人影，像个老农民似的把手揣在袖桶子里，缩着脖子走在我前边，我心说这是谁啊？合唱团的人我都认识的啊？进了剧场，哟，这不是南京来的大牌歌唱家吗？咋这样啊？一转眼，他在台上了，穿着燕尾服，气宇轩昂唱着意大利歌剧片段。瞬间就变了哈？挺逗。他教课吧，也挺逗，挺倔的，一点都不通融，严格的不得了，也不哄着学生，挣钱嘛，这是生意，对吧？你只有鼓励学生，学生才会来的多呀。他不，我有一次很婉转的跟他建议，是不是可以以鼓励为主？他也不理我，我陪着我的朋友上课的时候，他斜眼瞟我一眼说，让我没道理的夸学生，好好好，是是是的，结果学生花了钱，没进步，有什么用！吓得我缩着脖子不敢再坑声了。

 

几年前，他退休了，跟着他太太都移民过来了，我就正式开始跟他学歌。当然，也还是断断续续，因为他动不动就会国参加演出了。但还算是持续在学吧。他的理论很奇特，哪一派都不是。是他两次赴意大利学习的一个老师给他的影响。他有一套很奇特的理论。你要跟他学，就得把观念彻底改了，而且基本上把以前自己“搭的房子”都拆了，从砖头开始，一块砖一块砖的重新搭房子。我认真跟他学三年了。老游说我进步很大，按老游的说法，你现在能闹出来的这点动静，全靠周老师了。我也觉得是，跟过很多老师了，真正明白了的是跟着周老师以后。他还是那么倔，我搬走了，说跟他上网课，一开始他不教，说上网课都是骗人的。教唱歌就是要听到那些细节，在网上听，听不准的。是你在浪费钱。我一再坚持，好不容易有点进步，一换老师，又得从头来。他觉得也是，后来试着用Facebook，现在用Zoom教，发现还挺好的。我确实在进步，他也就欣然了。

 

有一点，我就不明白了，这么好的老师，跟他学歌的人不多呀，为什么呢？我猜一个是他的理论很奇特。学生一开始会蒙圈，不知道他在说什么，找不到北。他指着“北”，我就奔着“东北”去了，他说不对，你要往“北”，哦，我改，又冲着“西北”去了。就这样，要很久才知道，哦，他的“北”在这里啊！你说他形容的不对？也不是，因为当你理解了以后，你也不能用比他更好的语言来描述了。你就是感觉，他一开始就说的很清楚啊，我怎么就没看到呢？还有，就是他太认真，不迁就，一是一，二是二，学生容易放弃，容易动摇。但我觉得，只要你走过了“黑暗期”，后面真的是越来越明确，越来越简单。我觉得，一个人一生很有幸的是碰到几个指路人。他在你的生活中，给了你捷径。或者说，你在认知上，在训练方法上，借了他的力。一个人一辈子，学会借力，找到可以借力的那个资源，真的是自己的一份幸运。

 

我就是觉得可惜啊，为什么这么好的老师，太多的人都“看不见”？可能，这也是个常态。因为特别优秀的人，尤其是在艺术上，往往是不被大众认可的。我总是鼓励我的爱唱歌的朋友去他那里学歌，但并不是100%的有效。大概有不到一半的人会去，也觉得自己有进步。但事情一多，就把练歌这件事给挤飞了。我是有这个习惯，看见好东西，就有一种想奔走相告的欲望，比如，在Homedepot看见$5一盆的兰花呀什么的。但有些事情并不是别人都接受的，比如打坐，我也有奔走相告的欲望，但真正愿意去每天安安静静的去做的毕竟是少数。对于周老师，我也有想去奔走相告的欲望， 但老游老拦着我，你别以为人家都跟你似的！这是他常挂在嘴边上的一句话。我就是很简单的在想，如果，若果有人和我的需求一样，那这个不就很有用吗？对吧？$50，有点贵？但我觉得好值啊，我一般都是在自己原地打转的时候去找他，然后，就找到了突破口，就知道细节的标准，也知道该怎么练了。就又可以往前走一步。

 

我在唱歌上，是属于又没有天生好条件，又理解力比较差的。有的就是持续的练习，傻呗：）老师说我声带闭合有问题，有人不用练的，一开口闭合就是好的。没关系，不和人家比，会气死的，我练我的。我现在好多啦，当然，问题还挺大的。我觉得好玩的就是这个过程，学习一个技能，这是件很好玩的事。

 

先给一个link，那是大歌星唱的。我的指路明灯。

 

然后我来当个反面教材，把同一个歌，在不同的阶段贴出来，再说一下问题。相信你可以听出来它的不同，一步一个脚印的进步。

第一版是刚学的这首歌，4月份的录音，全是口腔音，都在嘴巴里：

第二版是6月份的，有些头腔音，但托不住，一会在上边，一会就掉下来，不能再换字的时候保持空间不变：

第三版是昨天的，基本上保持了空间的一致性，能够基本上在一个通道里唱歌了。但老师说个别字起音还不够干净，声音的线条要有自上而下的流动感，这些都是下一步的作业。

在自己的博客里踩个脚印。记录一下自己的进步。其实快乐不是你的绝对高度，而是你和自己比进步了多少。我觉得特别高兴的是，当老师把我喊停的瞬间，我已经意识到他要说我的问题了。这个就是入道了呀。下边剩下的，就是沿着这条道往下跑就是了。学习一个东西，如果你觉得越学越清楚，越学越简单，就是入道了。如果你觉得按下葫芦浮起瓢，两个手都是满满的还是顾不过来，那就是没入道，或者没练对。或者一句话，欠练，不是欠揍哈：）

祝来访者疫情期间安康！