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一个了不起的人——看电影《舅舅》

一个了不起的人——看电影《舅舅》

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一个了不起的人
——看电影《舅舅》


虽然不是一个大制作,但是一样的有看头。虽然不是一个爱情故事,却也是一样的吸引人的眼球。虽然只是一部小电影,剧情与人物关系也不复杂,甚至简单到一眼就可以望到底,但却能够击打观众的神经与感触,能够给观众带来一种震撼与共鸣,或是激起相当的回忆与思考。事情就是这么得神奇,一部名为《舅舅》的影片,并没有因为它的简陋而失去价值,它照样揭示了生活的一个横断面,不仅独到,还很深刻。

你看,故事里的那位名字叫安琪的女老师,就让人似曾相识,丝毫没有陌生之感。这是一个作风泼辣,快言快语的人。做为初三的语文老师,又兼一个班的班主任,看上去她不仅是风风火火,忙忙碌碌的,也是满尽职尽责,忠于职守的。她不仅教课认真,也敢于管理,对于学生的违规行为绝不姑息迁就。所以,她批评起学生来,完全就是一幅咄咄逼人的架势,可是悲哀的是,学生却一点都不怕她。

为什么呢?自然是这位老师的教学育人的方式方法欠周全。每当学生出现了问题,她不是先了解原因,而是上来就是一顿劈头盖脸的痛斥。这种硬碰硬的处理,并不能解决问题,反而会激化矛盾,造成被批评者产生抗拒心理。而且最要命的就是,三句话不来,她就马上叫学生通知家长来学校见她。“叫家长来!”已经成了她的杀手锏。一个老师动不动就勒令家长前来,直接向家长告状,这可不是一个聪明的做法。

世界上最难的事情就是与人打交道,因此当老师,尤其是做班主任的老师,他们的工作强度和难度就是可想而知的了。由于班里的学生不会是一刀齐的,不听话的,不爱学习的,调皮捣蛋的学生肯定会有,面对这样的学生,就能看出老师的智慧与水平了。一个善于了解学生,知道他们心里想得是什么的老师,自然就会让学生同老师之间的关系没有对抗只有尊敬。这个尊敬又是相互的,是源自于老师能够尊重学生,而不是以教师的身份来压制学生。

有些学生也不是诚心调皮,而是他们懂事得晚,开化得迟,还处于蒙昧的状态中,因此就非常愚顽,爱惹事生非。其中一些人,又因为自己常常被同学看不起,被老师不待见,便想方设法地去表现自我,以期引起周围的注意,从而证明自己的价值与存在。这样的学生肯定是会让老师头疼不已的,有办法的老师会因势利导,以柔克刚,通过关心和安抚这样的学生,来化解矛盾。没有办法的老师,也就是还不会同学生打交道的老师,就会一点就炸而暴跳如雷了。比如安琪老师就是如此。

再看那个问题学生的家长,某建筑公司的龙姓老板,人称龙总的人,他教育儿子龙小飞的场景同那位女教师如出一辙,也是被他弄得剑拔弩张,鸡飞狗跳的。结果,做爹的不仅没有达到目的,还被儿子占了上风。看看父子俩相互咆哮的那个场面,真是让围观的人头皮发麻。一个家庭,如果父不像父,子不像子的,那日子还怎么过呀!因此,龙总这个人在生意场上是一个强者,在家里,在自己的儿子面前却是一个弱者。做为父亲龙总是够失败的了。

可是,有一个人却愿意帮助龙总去挽救与教导他的儿子,而且目标定得很高,是让这个问题少年不仅能改弦易辙,还一定能够考上高中。这个人就是一个农民工,是龙总雇佣的施工队的主管,这个人姓周,叫周大兴,跟他干活的民工都叫他周哥。周哥的主动请缨,让龙总大感意外,也大惑不解。他实在不明白这位貌不惊人的农民工,怎么会这么自信!不过,周哥的三句话就让龙总确信无疑,眼前这个自愿立下军令状的人,绝不是一个等闲之辈,说不定他还真能把他顽劣的儿子帮助好了。

周哥说的三句话是,第一句,别看我是一个农村人,但是我却把我的儿子去年送进了清华大学。第二句,别看你是你儿子的父亲,可是你却并不了解他,不知道他心里想什么?但是我知道。第三句,“因为我曾经就是一个问题学生。”这三句话,对于在儿子面前正一筹莫展的龙总来说,简直就是振聋发聩,掷地有声。龙总顿时就没有了疑惑,立即同意他的要求,把儿子交给他来带。

电影主要讲述的就是周哥怎么去完成,这个看似不可能完成的任务。这就像是一个驯马师要驯服一匹野马所必需要做的那样,首先他得靠近这匹烈马,之后再用正确对的手段,让这匹狂躁不羁的马食髓知味地愿意接受训练。再往后,等它能够安静下来后,再教给它必要的方法,并让它遵循此法,逐渐养成习惯。最后,当这匹烈马完全脱离的野性后,驯马师的任务就算是大功告成了。

周哥就是按着这些个原则与步骤,一步步地去实施他的计划的。反过来说,龙总的儿子还是有造化的,他没有枉顾了周哥的心血。故事的最后是以一个心想事成,皆大欢喜的结局收尾的。因此这部电影便被插上了励志的标签,也有人把它定义为2014年最感人的国产片。说它励志是因为龙总的儿子由一个问题学生,一跃而成为一个爱学习,肯用功的好学生了,最终不仅考上了高中,还是一所重点学校。

说它感人,那是因为周哥为了帮助这个愚顽的少年,可说是受尽了屈辱,付出了巨大的代价。首先被感动的就是这个龙总的儿子,正是因为有了感动,他才不拒绝,并愿意接受周哥的帮助了,最后才能在学习上后来居上,不仅把拉下的功课都补上,他的考试成绩也越来越好,最终跃升为成为班级的前三名。

周哥在龙总儿子身上所做出的一切,固然是令人感动的,但是最让人敬佩的还是周哥身上有一种坚韧不拔的精神与气质。在国人的偏见里,农村人是与落后和没有文化联系在一起的。可是在周哥身上却看不到这些,反而他的智慧,能力与文化素养都是出类拔萃的。他教龙小飞的第一件事就是每天在写作业之前,先照着字帖,练十分钟的钢笔字,以便把自己的心安静下来。周哥的这一招,不仅让龙小飞可以把字写好,也牢牢地收住了龙小飞的心。

原来,周哥从老师那里把龙小飞写给女同学的情书要到手之后,周哥并没有就情书说事儿,而是就情书里的字大大地挖苦了龙小飞一番。周哥说幸好这封信不曾被那个女同学看到,要是看到了,你就太没有面子了,因为你的字写得太差劲了,写这样字的人还怎么好意思去追女同学呢!周哥抓住了龙小飞的痛处,算是说到点子上了。所以龙小飞就欣然地接受周哥的要求,每天练字不辍了。也许龙小飞心里想的是,练好字再写情书就不会丢面子了,可是周哥让他能够安静下来,有效地进入学习状态的目的却也是达到了。

为了能够代替龙总去见老师,周哥以龙小飞家长的身份出现在安琪老师的面前时,他介绍自己是龙小飞的舅舅。然而十分尴尬的是,龙小飞却当着老师的面戳穿了这件事,并且还说他是一个骗子,是为了骗取他爸爸的钱,才来见老师的。可是在影片结尾时,龙小飞同爸爸一起去看望周哥的时候,他却情不自禁地开口就叫了周哥一声舅舅。这让周哥都不敢相信自己的耳朵了,以至于周哥要让龙小飞再叫一遍。电影《舅舅》一名的由来,就是这么得富有戏剧性,最终又是如此的令人欣慰。

周哥是一个重义气,重承诺的人。他父亲病重住院,急需二十万元。周哥的农民工伙伴,听到这个消息后都慷慨解囊,借钱给周哥。可是距离所需的数目,还是杯水车薪,遥不可及。无奈之下,周哥想到了龙总,于是就在那天晚上,他去敲响了龙总的家门。也就是在那个时候,龙总正因为第二天没有时间去学校见儿子的老师而发愁。出于对龙总答应要借钱的感激,周哥不仅愿意第二天替龙总去见老师,还要龙总同意由他来带领龙小飞。周哥不是不知道这件事情的难度有多大,可是却愿意挺而走险,正是基于一种知恩图报的感恩之心的。

改革开放以后,人们的生活水平提高得很快,但是看病就医的费用好像比生活水平提高得还快。住一个院,动一个手术,动辄就是几十万元,这么巨大的花费,同工薪阶层的收入相比根本就不成比例。周哥就是一个农民工,说得好听一点就算是个小包工头,也根本无力支付这笔庞大的医疗开支。可是父亲有病又不能不治,于是就只有东借西借了。这个时候的周哥所考虑的就是给父亲治病,挽救父亲的生命,根本就不会想到以后怎么偿还这笔借来的钱。这是一个伦理问题,也是一个社会问题。值得人们去思考。

龙小飞就是一个初三的学生,可是在课堂上竟敢公开地给心仪的女同学传递情书。被老师批评了还不以为然,摆出一副带答不理的样子,丝毫不为自己的行为感到羞愧。龙小飞同他的同窗好友之间谈论的话题,也是班上的某某女同学怎样怎样,再不追就叫别人追去了,等等。看来是今天的生活好了,小孩子也成长发育得快了,所以到了初三就可以理直气壮地去追女孩子了。这样的早熟与开放,足可以让他们的前辈们瞠目结舌的。这都是一些影视作品所教唆的。有样学样,在这一点上,今天的那些不爱学习的中学生,尤其是不会落在人后的。

据说这部影片是在浙江拍摄的,里面的学校建筑真美呀!那里的环境也清新靓丽,非常养眼。扮演周哥的演员是一个很有性格魅力的人,他跟马云还真是有点貌似与神似。虽然他的名字没有马云那么琅琅上口,却也别具一格的不落俗套。他姓钱,单名一个漪字。不用说,就像是他这个颇为动感的名字一样,他的这个舅舅形象的艺术创作是很能够打动人的。因为这是一条硬汉,是一个有想法,有意志的人,并且能够说到,就坚决做到。

而这个人却不是城里人,只是一个地地道道的农村人,是一个到城市里务工的农民工。可见,今日的农民工也不是二三十年前的农民工了。今天的农民工除了没有城市户口,跟城市里的人已经没有什么两样了。他们是一个有智慧,有技能,有贡献的劳动群体,是国家建设链条中不能缺失的一个重要环节。他们当中的有智慧者,远在城市人之上,是城里人都比不了的。比如,龙小飞的舅舅周哥,就是一个这样的人,他以自己的付出赢得了龙总父子的感激与尊重。的确,周哥这个人是没得说的,虽然他是农村人,却是非常得优秀,非常得了不起!



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来源: 文学城-点缀
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