软软这些程序猿真是无语# Apple - 家有苹果
s*g
1 楼
随着孩子渐渐长大，小时候没留意的有些不妥当的举动，渐渐凸显成令人不快的行为习
惯。尤其是最近老师对他的不待见让我们老两口很难受。
这些行为习惯，好比说拿东西放东西，毛手毛脚。做事情只赶进度不赶质量。说话有时
粗鲁（类似“stop it”或者“go away”这样的话）。
还有些与人相处方面的，好比受不了别人的不好听的话，tease别人，不宽容。
对孩子现在的种种行为，该咋办啊？
直接纠正的效果不算好。
我琢磨着是不是要从根本上做起。无条件地接受孩子。接受孩子的同时纠正孩子的行为
。孩子只有感受到了被接受，他才肯发自内心地想要做得更好。
这时候发现，接受孩子挺难的，我可以告诉自己说：“孩子有这样那样的不好的行为，
但是我还是很爱他。”
可是，在具体事情发生的时候，我的表情就僵化了，目光就凶狠了，言语就刻薄了，没
有一点爱和接受的影子，更谈不上用智慧的方法去教育孩子和纠正孩子了。
惯。尤其是最近老师对他的不待见让我们老两口很难受。
这些行为习惯，好比说拿东西放东西，毛手毛脚。做事情只赶进度不赶质量。说话有时
粗鲁（类似“stop it”或者“go away”这样的话）。
还有些与人相处方面的，好比受不了别人的不好听的话，tease别人，不宽容。
对孩子现在的种种行为，该咋办啊？
直接纠正的效果不算好。
我琢磨着是不是要从根本上做起。无条件地接受孩子。接受孩子的同时纠正孩子的行为
。孩子只有感受到了被接受，他才肯发自内心地想要做得更好。
这时候发现，接受孩子挺难的，我可以告诉自己说：“孩子有这样那样的不好的行为，
但是我还是很爱他。”
可是，在具体事情发生的时候，我的表情就僵化了，目光就凶狠了，言语就刻薄了，没
有一点爱和接受的影子，更谈不上用智慧的方法去教育孩子和纠正孩子了。
