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Ing Direct checking account免费送50刀, 赶紧申请
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Ing Direct checking account免费送50刀, 赶紧申请# Biology - 生物学
d*g
1
大家都能体会美国基础教育是多么的烂,大学生不会加减乘除有的是,有的还不以为然
。我想他们的中学老师总是please 学生,于是培养出能力低下却自大的学生。
对此我一开始很苦恼,苦口婆心让学生多做练习题,提高能力。现在我觉得我没必要如
此,理由如下:
基础教育差,学生数理水平低,造成美国无法培养出足够多的本土数学家,科学家,工
程师等,于是不得不面向全球(其实主要是中国,中国人多啊,国际=中国)招聘人才
:无论是学校还是企业里都是这样。正是因为美国学生差,我们才有幸到美国免费读博
士,最后找到工作。
作为既得利益者,我们应该维护这种局面。
作为既得利益者,我们应该维护这种局面。
作为既得利益者,我们应该维护这种局面。
给学生easy A,学生给你高的教学评价,你得到好处了,学生还高兴,还以为自己能去
读博士了,其实各个比不过中国学生,到时候我们就不管了,哈哈。
PS:在美国基本上学生给你的教学评价和他们得到的成绩是正比的:他们学不好微积分
,不会去想原因是他们连分数加法都不会造成的,而是会说你讲的不清楚。所以,奉劝
大家不要多费口舌,尽量防水学生,断绝美国培养科技人才之路!
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c*5
2
today receive email from NSC Followup
USCIS records indicate that the recently approved XXXXX has been
consolidated into the A file of the primary applicant. Service records
farther indicate that at this time the case is assigned to an officer.
Although assigned, we cannot predict the date the case may actually receive
review.
If the applicant has not received a decision or other notice of action on
this case with in 60 days, please contact us for updates.
How much longer I need to wait a, alm
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m*1
3
好像是给施了那种杀杂草的肥,然后把本来好好的草都给杀掉了,
现在草地有一块是绿黄交杂。。。怎么办?
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c*t
4
一台imac 27 需要安装win7 64, 3T 硬盘用boot camp 分区800gb报错失败了, 再次
运行boot camp 尝试恢复到整个硬盘一个分区成功,但是却损失那个800g。 按照教程
启动后 command +S 运行fsck -f 修复硬盘, 可以在磁盘工具里可以看见2 个分区,
但是删除和合并 按钮灰色, 根本无法使用。 然后启动到 recovery 模式下 (
Command + R), 使用磁盘工具 仍然无法合并分区。 不想重装系统了。 不知道谁有办
法恢复整个3t硬盘一个分区。 谢谢!
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q*w
5
目前最大的网上银行Ing Direct Electric Orange checking account 有以下三大好处
1. Checking account 没有Monthly Fee(无任何限制条件)
2. 没有Overdraft Charge
3. 没有异行取款的ATM Surcharge fee
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只需要在开户的45天内完成3笔银行卡消费或Person2Person Payments 就可以拿到这个
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G*i
6
美国的科技发展靠的是top级别的对自己top要求的人,跟混分数还自满自大的人有什么
关系。。

【在 d*******g 的大作中提到】
: 大家都能体会美国基础教育是多么的烂,大学生不会加减乘除有的是,有的还不以为然
: 。我想他们的中学老师总是please 学生,于是培养出能力低下却自大的学生。
: 对此我一开始很苦恼,苦口婆心让学生多做练习题,提高能力。现在我觉得我没必要如
: 此,理由如下:
: 基础教育差,学生数理水平低,造成美国无法培养出足够多的本土数学家,科学家,工
: 程师等,于是不得不面向全球(其实主要是中国,中国人多啊,国际=中国)招聘人才
: :无论是学校还是企业里都是这样。正是因为美国学生差,我们才有幸到美国免费读博
: 士,最后找到工作。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。

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j*g
7
Mine is almost 2 months too.
Got an email saying that "consolidated", let "wait up to 30 days".
Bless.
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o*2
8
阴险的小人之心先不说,你也太幼稚了
都什么年代了,还认为算加减乘除跟微积分那点只有中国学生擅长的东西有用,一个TI
-89秒杀一切心算
美国这样的教育都多少百年了,看看诺奖谁拿得多?
中国为一个拿了诺奖的屠呦呦连博士都没有,接受的是民国的教育,真是莫大的讽刺。
你还在这里纠结这个土共的教育有多好,无数做题时间浪费青春,换来的就是速度快一
点的心算跟微积分基础,屁用没有,你太无知了
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l*u
9
I got the samilar,mine didn't even mention file conslidated, all it says the
case is under review and wait for 60 days. my case is more than 2 months.
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M*6
10
一个城市只有几个景点,一个领域只需几位大师。
平庸的学生对科技的进步没有任何影响,只要有一两个大师就够了。而人才只能在宽松
的环境中出现。
你说的是给那些平庸的学生A,你觉得有用吗?大牛始终是大牛,随便你怎么搞他还是
大牛。。当然楼主人还是挺好的。。
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d*g
11
美国诺贝尔奖多?那是很久以前的事情了吧。早年美国没有受到战乱影响,所以得奖多
。现在和平年代,美国教育劣势已经很明显了。诺奖比率一直降低。

TI

【在 o****2 的大作中提到】
: 阴险的小人之心先不说,你也太幼稚了
: 都什么年代了,还认为算加减乘除跟微积分那点只有中国学生擅长的东西有用,一个TI
: -89秒杀一切心算
: 美国这样的教育都多少百年了,看看诺奖谁拿得多?
: 中国为一个拿了诺奖的屠呦呦连博士都没有,接受的是民国的教育,真是莫大的讽刺。
: 你还在这里纠结这个土共的教育有多好,无数做题时间浪费青春,换来的就是速度快一
: 点的心算跟微积分基础,屁用没有,你太无知了

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d*g
12
大师确实不需要很多,我们只关心普通人才的数量:这才是就业的大头。
而且,没有基础,也不容易出大师啊。

【在 M***6 的大作中提到】
: 一个城市只有几个景点,一个领域只需几位大师。
: 平庸的学生对科技的进步没有任何影响,只要有一两个大师就够了。而人才只能在宽松
: 的环境中出现。
: 你说的是给那些平庸的学生A,你觉得有用吗?大牛始终是大牛,随便你怎么搞他还是
: 大牛。。当然楼主人还是挺好的。。

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h*0
13
你这是奇谈怪论,我们领域最好的大多数是美国出生的!你是带着任务的吗?

【在 d*******g 的大作中提到】
: 大家都能体会美国基础教育是多么的烂,大学生不会加减乘除有的是,有的还不以为然
: 。我想他们的中学老师总是please 学生,于是培养出能力低下却自大的学生。
: 对此我一开始很苦恼,苦口婆心让学生多做练习题,提高能力。现在我觉得我没必要如
: 此,理由如下:
: 基础教育差,学生数理水平低,造成美国无法培养出足够多的本土数学家,科学家,工
: 程师等,于是不得不面向全球(其实主要是中国,中国人多啊,国际=中国)招聘人才
: :无论是学校还是企业里都是这样。正是因为美国学生差,我们才有幸到美国免费读博
: 士,最后找到工作。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。

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w*t
14
一个天才带一堆蠢猪,比一堆庸才有用的多

【在 d*******g 的大作中提到】
: 大家都能体会美国基础教育是多么的烂,大学生不会加减乘除有的是,有的还不以为然
: 。我想他们的中学老师总是please 学生,于是培养出能力低下却自大的学生。
: 对此我一开始很苦恼,苦口婆心让学生多做练习题,提高能力。现在我觉得我没必要如
: 此,理由如下:
: 基础教育差,学生数理水平低,造成美国无法培养出足够多的本土数学家,科学家,工
: 程师等,于是不得不面向全球(其实主要是中国,中国人多啊,国际=中国)招聘人才
: :无论是学校还是企业里都是这样。正是因为美国学生差,我们才有幸到美国免费读博
: 士,最后找到工作。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。

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b*y
15
首先,屠是51年入学北大的,民国的教育你说的是小学中学?那民国的所谓大师们全都
是接受的清朝的教育咯?
其次,美国百年前和现在可是大大的不同。当年的美国人,那真是踏实肯干,100天建
好帝国大厦。现在嘛。。。

TI

【在 o****2 的大作中提到】
: 阴险的小人之心先不说,你也太幼稚了
: 都什么年代了,还认为算加减乘除跟微积分那点只有中国学生擅长的东西有用,一个TI
: -89秒杀一切心算
: 美国这样的教育都多少百年了,看看诺奖谁拿得多?
: 中国为一个拿了诺奖的屠呦呦连博士都没有,接受的是民国的教育,真是莫大的讽刺。
: 你还在这里纠结这个土共的教育有多好,无数做题时间浪费青春,换来的就是速度快一
: 点的心算跟微积分基础,屁用没有,你太无知了

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e*n
16
楼主所即是。牛人有没有,有多少和楼主所言对错没有一毛关系,偶也不关心美式教育
优劣,教出了多少人才精英。只要学生教师各取所需,皆大欢喜何乐而不为?难道各位
还怕忽悠出个天才不成?

:大家都能体会美国基础教育是多么的烂,大学生不会加减乘除有的是,有的还不以为
然。我想他们的中学老师总是please 学生,于是培养出能力低下却自大的学生。
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v*e
17
楼主说得太对了,但是我们要自己教育自己的小孩,不能让他们被美国教育毁掉了。
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d*z
18

米国社会表面装公平,私下搞最阴险狡诈的歧视。
掌权的族裔渗透到所有关键要位,控制所有资源机会。
http://tinyurl.com/IvyAdmission
老中被陷害歧视,只会哭,再不然就去自杀或传教。
其实最佳的反击,就是逆向插管吸血,身心财富兼获益。
新手选个周末最多花一两小时,一次搞定,终身受益。
http://tinyurl.com/disabuser

【在 d*******g 的大作中提到】
: 大家都能体会美国基础教育是多么的烂,大学生不会加减乘除有的是,有的还不以为然
: 。我想他们的中学老师总是please 学生,于是培养出能力低下却自大的学生。
: 对此我一开始很苦恼,苦口婆心让学生多做练习题,提高能力。现在我觉得我没必要如
: 此,理由如下:
: 基础教育差,学生数理水平低,造成美国无法培养出足够多的本土数学家,科学家,工
: 程师等,于是不得不面向全球(其实主要是中国,中国人多啊,国际=中国)招聘人才
: :无论是学校还是企业里都是这样。正是因为美国学生差,我们才有幸到美国免费读博
: 士,最后找到工作。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。
: 作为既得利益者,我们应该维护这种局面。

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d*g
19
恩,要结合中美教育的长处。

【在 v*******e 的大作中提到】
: 楼主说得太对了,但是我们要自己教育自己的小孩,不能让他们被美国教育毁掉了。
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c*i
20
原则上就是这么回事。这和那个“中国公知的刻薄和浅薄掩护了中国崛起”是一个道理
。让美国人自我感觉良好,继续混日子,我们自己也混个名声好。
至于大牛的问题,大牛肯定还能成为大牛。但普通美国人的数理水平还是有重要意义的
。日常生活中的制造业仍然需要大量平凡的工程师,这些人水平下降了,中国人才有机
会。
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A*d
21
美国基础教育糟烂才几十年而已,从脑残的self esteem运动开始。别不懂装懂,开口
就傻乎乎的“多少百年”,诺贝尔奖才几年?这还没说美国那一堆堆诺贝尔奖里有多少
是外国人和精英私校推出来的

TI

【在 o****2 的大作中提到】
: 阴险的小人之心先不说,你也太幼稚了
: 都什么年代了,还认为算加减乘除跟微积分那点只有中国学生擅长的东西有用,一个TI
: -89秒杀一切心算
: 美国这样的教育都多少百年了,看看诺奖谁拿得多?
: 中国为一个拿了诺奖的屠呦呦连博士都没有,接受的是民国的教育,真是莫大的讽刺。
: 你还在这里纠结这个土共的教育有多好,无数做题时间浪费青春,换来的就是速度快一
: 点的心算跟微积分基础,屁用没有,你太无知了

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