Paper Help# Chemistry - 化学
c*h
1 楼
我家小男孩，4岁，别的都挺好，就是爱愣神，想自己的事情。吃个饭能想半天，穿个
鞋也能想到别的事情。叫他有时候就听不见。
这是怎么回事呀！谢谢！
鞋也能想到别的事情。叫他有时候就听不见。
这是怎么回事呀！谢谢！
v*t
2 楼
为什么子怡当天晚上还活蹦乱跳的，第二天却比富城早走
是因为晚上泡水泡的么？一会冷一会热
是因为晚上泡水泡的么？一会冷一会热
k*h
3 楼
你的节目源会不会有版权担心啊？
z*n
4 楼
目次：
改过实验谈…………………………………
青年佛徒应注意的四项……………………
南闽十年之梦影……………………………
最后之□□…………………………………
授三皈依大意………………………………
敬三宝………………………………………
万寿岩念佛堂开堂演词……………………
泉州开元慈儿院讲录………………………
改习惯………………………………………
放生与杀生之果报…………………………
改过实验谈…………………………………
今值旧历新年，请观厦门全市之中，新气象充满，门户贴新春联，人多著新衣，口言恭
贺新喜、新年大吉等。我等素信佛法之人，当此万象更新时，亦应一新乃可。我等所谓
新者何，亦如常人贴新春联、著新衣等以为新乎？曰：不然。我等所谓新者，乃是改过
自新也。但‘改过自新’四字范围太广，若欲演讲，不知从何说起。今且就余五十年来
修省改过所实验者，略举数端为诸君言之。
余于讲说之前，有须预陈者，即是以下所引诸书，虽多出于儒书，而实合于佛法。因谈
玄说妙修证次第，自以佛书最为详尽。而我等初学之人，持躬敦品、处事接物等法，虽
佛书中亦有说者，但儒书所说，尤为明白详尽适于初学。故今多引之，以为
改过实验谈…………………………………
青年佛徒应注意的四项……………………
南闽十年之梦影……………………………
最后之□□…………………………………
授三皈依大意………………………………
敬三宝………………………………………
万寿岩念佛堂开堂演词……………………
泉州开元慈儿院讲录………………………
改习惯………………………………………
放生与杀生之果报…………………………
改过实验谈…………………………………
今值旧历新年，请观厦门全市之中，新气象充满，门户贴新春联，人多著新衣，口言恭
贺新喜、新年大吉等。我等素信佛法之人，当此万象更新时，亦应一新乃可。我等所谓
新者何，亦如常人贴新春联、著新衣等以为新乎？曰：不然。我等所谓新者，乃是改过
自新也。但‘改过自新’四字范围太广，若欲演讲，不知从何说起。今且就余五十年来
修省改过所实验者，略举数端为诸君言之。
余于讲说之前，有须预陈者，即是以下所引诸书，虽多出于儒书，而实合于佛法。因谈
玄说妙修证次第，自以佛书最为详尽。而我等初学之人，持躬敦品、处事接物等法，虽
佛书中亦有说者，但儒书所说，尤为明白详尽适于初学。故今多引之，以为
l*e
5 楼
Topochemical polymerization using bis-thyminyl monomers
Priscilla Johnston,a Dylan Wheldale,a Carl Braybrookb and Kei Saito*
Polym. Chem., 2014,5, 4375-4384
DOI: 10.1039/C4PY00265B
Thanks a million!
Priscilla Johnston,a Dylan Wheldale,a Carl Braybrookb and Kei Saito*
Polym. Chem., 2014,5, 4375-4384
DOI: 10.1039/C4PY00265B
Thanks a million!
m*v
6 楼
就这样。我家都５岁了，整天还神游一般。。>_<
看这爸爸说妈妈，看着妈妈说爸爸也是常有的事。。不知道脑袋里想啥。
看这爸爸说妈妈，看着妈妈说爸爸也是常有的事。。不知道脑袋里想啥。
b*l
7 楼
可能是吧，估计本来底子就弱，在那么折腾一下， 就。。。。
赞活蹦乱跳！！很有笑点！！
【在 v***t 的大作中提到】
: 为什么子怡当天晚上还活蹦乱跳的，第二天却比富城早走
: 是因为晚上泡水泡的么？一会冷一会热
赞活蹦乱跳！！很有笑点！！
【在 v***t 的大作中提到】
: 为什么子怡当天晚上还活蹦乱跳的，第二天却比富城早走
: 是因为晚上泡水泡的么？一会冷一会热
t*b
8 楼
没有，网星只是做的链接汇总，本身不提供任何节目源。反而是'著名的'那些收月费或
高额费用的有版权问题，因为他们自己录节目放到自己的服务器上。而我所知很多其实
没有得到授权。
youtube的游戏规则是，他们受言论自由法案保护，不审查版权，而是由版权方举报。
但这些也和网星没关系。
高额费用的有版权问题，因为他们自己录节目放到自己的服务器上。而我所知很多其实
没有得到授权。
youtube的游戏规则是，他们受言论自由法案保护，不审查版权，而是由版权方举报。
但这些也和网星没关系。
a*g
9 楼
佛学是戒定慧的统一。
戒只是第一步。有了智慧，自然不需要依靠形象。
金刚经云：凡所有相，皆是虚妄。
自我警示的作用，恐怕还是要出问题。
戒只是第一步。有了智慧，自然不需要依靠形象。
金刚经云：凡所有相，皆是虚妄。
自我警示的作用，恐怕还是要出问题。
B*n
10 楼
如果是在想事情，就不要打搅吧！等愣完神问问，刚才在想什么呀？
我女儿有次想着想着咯咯地笑，回头问她说是想起来白天幼儿园有个boy啃他
的shoes，太好笑了。这么大孩子，脑子里也存着些事儿了。
【在 c******h 的大作中提到】
: 我家小男孩，4岁，别的都挺好，就是爱愣神，想自己的事情。吃个饭能想半天，穿个
: 鞋也能想到别的事情。叫他有时候就听不见。
: 这是怎么回事呀！谢谢！
我女儿有次想着想着咯咯地笑，回头问她说是想起来白天幼儿园有个boy啃他
的shoes，太好笑了。这么大孩子，脑子里也存着些事儿了。
【在 c******h 的大作中提到】
: 我家小男孩，4岁，别的都挺好，就是爱愣神，想自己的事情。吃个饭能想半天，穿个
: 鞋也能想到别的事情。叫他有时候就听不见。
: 这是怎么回事呀！谢谢！
k*h
11 楼
赞,谢谢.
【在 t**b 的大作中提到】
: 没有，网星只是做的链接汇总，本身不提供任何节目源。反而是'著名的'那些收月费或
: 高额费用的有版权问题，因为他们自己录节目放到自己的服务器上。而我所知很多其实
: 没有得到授权。
: youtube的游戏规则是，他们受言论自由法案保护，不审查版权，而是由版权方举报。
: 但这些也和网星没关系。
【在 t**b 的大作中提到】
: 没有，网星只是做的链接汇总，本身不提供任何节目源。反而是'著名的'那些收月费或
: 高额费用的有版权问题，因为他们自己录节目放到自己的服务器上。而我所知很多其实
: 没有得到授权。
: youtube的游戏规则是，他们受言论自由法案保护，不审查版权，而是由版权方举报。
: 但这些也和网星没关系。
c*h
12 楼
你真有耐心。我家的经常咯咯的笑，还给我讲。但是上学快迟到了呀！
【在 B****n 的大作中提到】
: 如果是在想事情，就不要打搅吧！等愣完神问问，刚才在想什么呀？
: 我女儿有次想着想着咯咯地笑，回头问她说是想起来白天幼儿园有个boy啃他
: 的shoes，太好笑了。这么大孩子，脑子里也存着些事儿了。
【在 B****n 的大作中提到】
: 如果是在想事情，就不要打搅吧！等愣完神问问，刚才在想什么呀？
: 我女儿有次想着想着咯咯地笑，回头问她说是想起来白天幼儿园有个boy啃他
: 的shoes，太好笑了。这么大孩子，脑子里也存着些事儿了。
w*o
13 楼
我家的也这样。上课的时候也神游。
【在 c******h 的大作中提到】
: 我家小男孩，4岁，别的都挺好，就是爱愣神，想自己的事情。吃个饭能想半天，穿个
: 鞋也能想到别的事情。叫他有时候就听不见。
: 这是怎么回事呀！谢谢！
【在 c******h 的大作中提到】
: 我家小男孩，4岁，别的都挺好，就是爱愣神，想自己的事情。吃个饭能想半天，穿个
: 鞋也能想到别的事情。叫他有时候就听不见。
: 这是怎么回事呀！谢谢！
B*n
14 楼
关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
明确的概念。
于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
几点钟要起床。我们时间表制定得很宽松都按原先最慢的来，所以执行起来
很容易，不需要天天掐秒表。如果起床晚了，或者某一部动作慢了，就催催
下面动作快点把时间赶回来，这样言之有物，孩子容易接受知道该什么时间
干什么事。
发呆愣神想心思，等有时间的时候再做，比如可以安排在穿戴好了，上车后
再想。
每个孩子不一样，你看要不要试试，这法子在我孩子身上很有效。
【在 c******h 的大作中提到】
: 你真有耐心。我家的经常咯咯的笑，还给我讲。但是上学快迟到了呀！
我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
明确的概念。
于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
几点钟要起床。我们时间表制定得很宽松都按原先最慢的来，所以执行起来
很容易，不需要天天掐秒表。如果起床晚了，或者某一部动作慢了，就催催
下面动作快点把时间赶回来，这样言之有物，孩子容易接受知道该什么时间
干什么事。
发呆愣神想心思，等有时间的时候再做，比如可以安排在穿戴好了，上车后
再想。
每个孩子不一样，你看要不要试试，这法子在我孩子身上很有效。
【在 c******h 的大作中提到】
: 你真有耐心。我家的经常咯咯的笑，还给我讲。但是上学快迟到了呀！
s*8
15 楼
这真是个好办法，赞！
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
c*a
16 楼
嗯，这个法子很好。记下了。我儿子现在是看到我脸色黑下来了就知道说“又要迟到了
”。
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
”。
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
s*e
17 楼
嘻嘻，我儿子刚四岁，也开始愣神了。他那样的时候我就比较紧张，怕他有什么心事，
就问他“你是不是不高兴呀？”他就回过神来，笑着摇头。
就问他“你是不是不高兴呀？”他就回过神来，笑着摇头。
m*O
18 楼
这个太有心了，大赞
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
l*r
19 楼
学到了
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
【在 B****n 的大作中提到】
: 关于上学迟到这件事，有没有和孩子具体讨论过时间？
: 我原来也有这种体会，无论你大人多着急，怎么催来不及了没时间了，可是
: 人就是无动于衷，该怎么拖拖拉拉还怎么拖。
: 后来，有次我突然醒悟，其实小孩子真的是不知道时间的。我们在那儿催，
: 马上八点了，只有五分钟了。。。可是，孩子并不知道马上是多久，五分钟
: 能做多少事。即使八点，五分钟这种时间名词听懂了，可是心里并没有一个
: 明确的概念。
: 于是，为了培养时间概念，我和孩子一起记时间，挑衣服几分钟，穿衣服几
: 分钟，刷牙几分钟，洗脸几分钟，等等。每件事都让孩子知道，如果慢点做
: 几分钟，快点做几分钟。然后弄了一张起床表，从保证八点钟出门，推算出
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