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port priority date Form 9089
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port priority date Form 9089# EB23 - 劳工卡
S*6
1
不一定是为了去中国,或者去美国,而是为了让孩子将来有国际视野,不光是在职业上
,而且是在文化层面上。东西方的许多文化根源非常不同,一个人如果能经常涉猎不同
文化,他就不会闭塞。当然,需要和不同国家的人来往的时候,更能游刃有余。
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w*s
2
phd的项目是semiconductor research coporation(拿各大半导体公司的钱分配给各个
项目)给的,做完了他们非要file patent,还给了个invention recognition award和
500刀的奖励。这种award不知道申请eb1的时候能claim不?
谢谢!
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h*l
3
My company filed a new PERM application recently. I have a EB2 I-140
approved from my old employer ( Approved in August 2008). My attorney had
filed the new PERM and requested to capture the same date. Will this cause
any problems? Below is the question that is asked in ETA9089 form.
1. Are you seeking to utilize the filing date from a previously submitted
application for Alien Employment Certification (ETA 750) ?
Did anybody had come across this issue. Your feedback is appreciated.
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h*e
4
我很喜欢这个观点。
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z*a
5
NO
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T*G
6
选NO。 PORT PD不是在LC这步,是在I140的时候. 难道你的律师选YES了? 这个比较有
趣,还没有见过选YES的。我感兴趣知道结果怎么样。
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m*n
7
完全没有必要.
这儿这么多人总是要强调教中文对孩子这个好, 那个好.
对孩子好的事多了去了, 你都做?
我教孩子中文, 就是因为我想, 我愿意, 我与孩子说话方便.
其他的理由, 那都是拿出来说服别人用的.
象前面那位金丝雀同学, 如果自个儿就觉得和孩子说英文没什么,
当然也可以那么做.

【在 S******6 的大作中提到】
: 不一定是为了去中国,或者去美国,而是为了让孩子将来有国际视野,不光是在职业上
: ,而且是在文化层面上。东西方的许多文化根源非常不同,一个人如果能经常涉猎不同
: 文化,他就不会闭塞。当然,需要和不同国家的人来往的时候,更能游刃有余。

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A*T
8
你说说是不是有national/international 影响力

【在 w*********s 的大作中提到】
: phd的项目是semiconductor research coporation(拿各大半导体公司的钱分配给各个
: 项目)给的,做完了他们非要file patent,还给了个invention recognition award和
: 500刀的奖励。这种award不知道申请eb1的时候能claim不?
: 谢谢!

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h*l
9
thanks!!

【在 T**G 的大作中提到】
: 选NO。 PORT PD不是在LC这步,是在I140的时候. 难道你的律师选YES了? 这个比较有
: 趣,还没有见过选YES的。我感兴趣知道结果怎么样。

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S*6
10
你这个想法很朴素,但是不少人觉得没有必要,以为自己英语交流没问题,更有甚者认
为即使自己英语很逊,也要和孩子说英语,以便让孩子更加融入“主流语言环境“。
我的看法就是除了日常交流目的外,把中文看成一门世界上很有用的“外语“从小让小
孩接触学习,而因为父母都来自中国经常说中国话,小孩子学习这门“外语“会有天然
的兴趣。
另外关于主流,我也有不同看法,美国多少还是崇尚个性的社会,如果我的孩子将来除
了能和别的孩子聊动画片,迪斯尼,橄榄球,也时不时地显示他知道很多中国的历史,
文化,风俗,还会说中国话,看懂中文书,这个不是耻辱,而是他在同学伙伴中能自豪
的东西:“I am someone very special, not like you ordionary American kids. "

【在 m**n 的大作中提到】
: 完全没有必要.
: 这儿这么多人总是要强调教中文对孩子这个好, 那个好.
: 对孩子好的事多了去了, 你都做?
: 我教孩子中文, 就是因为我想, 我愿意, 我与孩子说话方便.
: 其他的理由, 那都是拿出来说服别人用的.
: 象前面那位金丝雀同学, 如果自个儿就觉得和孩子说英文没什么,
: 当然也可以那么做.

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w*m
11
can use it to support your contribution.
too small to claim award

【在 w*********s 的大作中提到】
: phd的项目是semiconductor research coporation(拿各大半导体公司的钱分配给各个
: 项目)给的,做完了他们非要file patent,还给了个invention recognition award和
: 500刀的奖励。这种award不知道申请eb1的时候能claim不?
: 谢谢!

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d*a
12
很有远见,很有层级,thanks.
我可以用来说服我婆婆,她们对我坚持在家说中文很不喜欢,:)

【在 S******6 的大作中提到】
: 不一定是为了去中国,或者去美国,而是为了让孩子将来有国际视野,不光是在职业上
: ,而且是在文化层面上。东西方的许多文化根源非常不同,一个人如果能经常涉猎不同
: 文化,他就不会闭塞。当然,需要和不同国家的人来往的时候,更能游刃有余。

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w*s
13
谢谢楼上几位
小弟知道了
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m*n
14
金丝雀同学可以跟你说: 没错, 我也认为中文是一门很有用的外语.
于是继续平时跟孩子说英文, 时不时的教孩子点中文.......
美国的大语言环境是英文. 如果不坚持在家里用中文当日常用语,
孩子是很难把中文学到你希望的程度的. 对于连在家与孩子说中文都
愿意放弃的父母来说, 他们就算接受你这个"很有用的外语"的观点,
实践上也无法做到.

"

【在 S******6 的大作中提到】
: 你这个想法很朴素,但是不少人觉得没有必要,以为自己英语交流没问题,更有甚者认
: 为即使自己英语很逊,也要和孩子说英语,以便让孩子更加融入“主流语言环境“。
: 我的看法就是除了日常交流目的外,把中文看成一门世界上很有用的“外语“从小让小
: 孩接触学习,而因为父母都来自中国经常说中国话,小孩子学习这门“外语“会有天然
: 的兴趣。
: 另外关于主流,我也有不同看法,美国多少还是崇尚个性的社会,如果我的孩子将来除
: 了能和别的孩子聊动画片,迪斯尼,橄榄球,也时不时地显示他知道很多中国的历史,
: 文化,风俗,还会说中国话,看懂中文书,这个不是耻辱,而是他在同学伙伴中能自豪
: 的东西:“I am someone very special, not like you ordionary American kids. "

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d*a
15
哈哈,支持!
我也是俗人一个,孩子打小我就跟他们说中文,
最最本质的原因就是俺英文不好,:)
以前我还斩钉截铁的跟老公说以后孩子们找对象也得要中国人,要不交流不了,
被老公狠狠的嘲笑了一把,说“儿大不由娘”,也是哦,还早呢。:)

【在 m**n 的大作中提到】
: 完全没有必要.
: 这儿这么多人总是要强调教中文对孩子这个好, 那个好.
: 对孩子好的事多了去了, 你都做?
: 我教孩子中文, 就是因为我想, 我愿意, 我与孩子说话方便.
: 其他的理由, 那都是拿出来说服别人用的.
: 象前面那位金丝雀同学, 如果自个儿就觉得和孩子说英文没什么,
: 当然也可以那么做.

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n*h
16
洪明博估计小时候也没有人和他讲过中文, 他中文应该是成年以后学的. 我们小时侯父
母也没有和我们说过英文, 大部分人都是12,3岁才开始学的, 到后来也能来美国上学,
工作,学习.

【在 m**n 的大作中提到】
: 金丝雀同学可以跟你说: 没错, 我也认为中文是一门很有用的外语.
: 于是继续平时跟孩子说英文, 时不时的教孩子点中文.......
: 美国的大语言环境是英文. 如果不坚持在家里用中文当日常用语,
: 孩子是很难把中文学到你希望的程度的. 对于连在家与孩子说中文都
: 愿意放弃的父母来说, 他们就算接受你这个"很有用的外语"的观点,
: 实践上也无法做到.
:
: "

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m*n
17
特例当然是有, 但很少.
至于"我们", 反正我没认为我的英文好到与我的中文一样,
象母语一样使用着非常舒服的程度.
所以我的意思很清楚, 如果希望孩子能毫不费力的与自己用中文交流,
希望今后自己在家里与孩子说中文不会让孩子觉得费劲, 那么从小与他/她
日常说中文基本是必须的(特例除外).
如果只是觉得学中文挺有用, 是个有用的第二语言, 那么有各种教法,
完全可以因为重视英文而放弃在家与孩子用中文对话.

【在 n********h 的大作中提到】
: 洪明博估计小时候也没有人和他讲过中文, 他中文应该是成年以后学的. 我们小时侯父
: 母也没有和我们说过英文, 大部分人都是12,3岁才开始学的, 到后来也能来美国上学,
: 工作,学习.

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n*y
18
咳,我都不知道大家在争什么,教不教是看家长和现实条件;学不学,学到什么程度,
那不是得看娃儿。
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n*h
19
英文没有好到和中文一样, 并不等于不能用英文和别人交流. 我英语也不好, 但是也不
影响和别人一般的交流. 就是词汇量少一些, 有些事情需要多些话来解释, 但是也能说
清楚,人家也能明白.

【在 m**n 的大作中提到】
: 特例当然是有, 但很少.
: 至于"我们", 反正我没认为我的英文好到与我的中文一样,
: 象母语一样使用着非常舒服的程度.
: 所以我的意思很清楚, 如果希望孩子能毫不费力的与自己用中文交流,
: 希望今后自己在家里与孩子说中文不会让孩子觉得费劲, 那么从小与他/她
: 日常说中文基本是必须的(特例除外).
: 如果只是觉得学中文挺有用, 是个有用的第二语言, 那么有各种教法,
: 完全可以因为重视英文而放弃在家与孩子用中文对话.

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m*n
20
关键词: "毫不费力", "丝毫不觉得费劲".

【在 n********h 的大作中提到】
: 英文没有好到和中文一样, 并不等于不能用英文和别人交流. 我英语也不好, 但是也不
: 影响和别人一般的交流. 就是词汇量少一些, 有些事情需要多些话来解释, 但是也能说
: 清楚,人家也能明白.

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n*h
21
你中文难道就能毫不费力? 要是大家交流都"毫不费力", 还能有坑吗?

【在 m**n 的大作中提到】
: 关键词: "毫不费力", "丝毫不觉得费劲".
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m*n
22
抬杠就没劲了, 那你张嘴还得花点力气呢!?
大家说话都不可能100%准确, 难道你不清楚我的意思?
非要我再把话说的象跟小孩一样清楚: 我说的毫不费力
就是指象大家平时用中文说话那样自在.
如果你认为你的英文与你的中文之"费力度"没有质的差别,
那么我们不一样.

【在 n********h 的大作中提到】
: 你中文难道就能毫不费力? 要是大家交流都"毫不费力", 还能有坑吗?
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n*h
23
中国人的表达力还有个体差异呢. 你就算说中文, 并不等于可以毫不费力的交流.

【在 m**n 的大作中提到】
: 抬杠就没劲了, 那你张嘴还得花点力气呢!?
: 大家说话都不可能100%准确, 难道你不清楚我的意思?
: 非要我再把话说的象跟小孩一样清楚: 我说的毫不费力
: 就是指象大家平时用中文说话那样自在.
: 如果你认为你的英文与你的中文之"费力度"没有质的差别,
: 那么我们不一样.

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m*n
24
甭接着抬了, 行么?
如果你的观点是, 对一般我们这样的人来说, 说中文与说英文
哪个更费力, 没有明显的差别, 那么我明白了, 我不同意,
但不必再讨论.
如果你的观点是, 对一般我们这样的人来说, 说中文比说英文
的费力度有质的差别(当然是往不费力那个方向走), 那么在
这件事上我们观点一致.
我说这个费力的问题, 目的是要说我为什么希望(过去, 现在
及将来)在家与孩子说中文. 你如果不同意我这个想法,
那么请明确表达. 别和我抬半天费力不费力的问题, 然后
发现其实你对这想法没意见; 或者虽然有意见, 但并不是
因为费力与否.

【在 n********h 的大作中提到】
: 中国人的表达力还有个体差异呢. 你就算说中文, 并不等于可以毫不费力的交流.
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