f*D
2 楼
有两个选择:
1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
school, 据说三四年级前以中文为主
2. 9分学区小学,英语
俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
school, 据说三四年级前以中文为主
2. 9分学区小学,英语
俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
m*9
3 楼
三个多星期前议员回复 说case being pulled out for adjudication. 现在又说case
being transferred to a supervisor.
supervisor是不是比IO级别要高?为什么需要transfer 到supervisor 呢?难道是case
出了严重问题?
being transferred to a supervisor.
supervisor是不是比IO级别要高?为什么需要transfer 到supervisor 呢?难道是case
出了严重问题?
f*D
5 楼
还有点担心一路中文下去,会不会有不良影响
m*9
6 楼
帖子沉了,自己顶一下
m*n
7 楼
这邮寄可得花不少钱了,呵呵
q*n
8 楼
果断1呀
可惜我们这没这种小学。
可惜我们这没这种小学。
m*9
9 楼
DING
m*l
10 楼
这种学校对中文的学习肯定很好,对英文或多说少有些影响。
但,我猜测那个双语学校数学可能也很强大。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
但,我猜测那个双语学校数学可能也很强大。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
l*n
12 楼
charter school好象要考试才能进去的?
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
V*8
15 楼
1离家近吗?近的话就果断1。
q*n
18 楼
lz别犹豫了,果断1
d*p
19 楼
f*D
20 楼
其实九分学区 也很多亚裔
而且三个小学都是年年九分十分的
那娃是不是最好也找中文day care比较好
而且三个小学都是年年九分十分的
那娃是不是最好也找中文day care比较好
f*D
21 楼
那上到几年级比较好?
s*i
23 楼
双语学校好,给娃一个多学的环境。
p*a
24 楼
我们这里很多这种学校。。。去上的老外小孩很多的,但是中国小孩几乎没有,里面基
本都是中国老师
本都是中国老师
l*a
25 楼
中文不是一天就能会的,是个长期的过程。
上第二个也不一定会影响中文,上第一个
过了三,四年级,也可能把中文全抛弃。
关键看小孩。要求会写中文不容易,我们家
小时候会写,现在都忘了。但是认字很厉害。
关键不能做文盲。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
上第二个也不一定会影响中文,上第一个
过了三,四年级,也可能把中文全抛弃。
关键看小孩。要求会写中文不容易,我们家
小时候会写,现在都忘了。但是认字很厉害。
关键不能做文盲。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
f*D
26 楼
完了 我又纠结了
d*y
27 楼
看家里环境,家里不能坚持说中文的选1,如果家里都说中文,狠抓中文教育的选2,一
半老外,可想而知学校教的中文会多浅,中文程度好的孩子这样纯粹是陪太子读书了
半老外,可想而知学校教的中文会多浅,中文程度好的孩子这样纯粹是陪太子读书了
h*s
29 楼
如有这么好的事,我会果断地让娃上中文学校。
k*e
31 楼
带着孩子去SCHOOL TOUR,自己感觉一下学校的气氛,问一问学校里的同学家长对学校
的看法(好的不好的,希望怎么改进之类的)。记得中文俱乐部里有一位家长的孩子上
的就是第一种,孩子学习好象还非常棒。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
的看法(好的不好的,希望怎么改进之类的)。记得中文俱乐部里有一位家长的孩子上
的就是第一种,孩子学习好象还非常棒。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
m*8
34 楼
确实记得俱乐部一个网友的孩子上的就是1类的学校,二三年级可以手写中文小短文,
中文水平很不错。
charter
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【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
中文水平很不错。
charter
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【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
M*s
35 楼
学区小学
u*a
36 楼
中文和美国专利和商标局给的注册专利员执照不同:前者不用就荒废了;后者终生有效。
至于上哪个学校的问题,就是什么是西瓜和什么是芝麻的问题了。孩子的英文水平如何
?数学水平如何?社交能力如何?其朋友都去了哪个学校?两个学校的各项比赛或指标
对比如何?你让孩子学中文的目的是什么?你觉得孩子的天分高不高?以后做什么样的
工作合适?
就跟和 Examiner 争辩你的专利如何有别于前期文件一样,把所有相关的东西都列出来
,才能看清楚高低优劣。这个选校问题,来这里 poll the audience 以求最优答案,
就跟从大街上随便拽一个活人过来,让他(她)给你写个审查书回复一样不靠铺。还不
如自己扔硬币呢。
至于上哪个学校的问题,就是什么是西瓜和什么是芝麻的问题了。孩子的英文水平如何
?数学水平如何?社交能力如何?其朋友都去了哪个学校?两个学校的各项比赛或指标
对比如何?你让孩子学中文的目的是什么?你觉得孩子的天分高不高?以后做什么样的
工作合适?
就跟和 Examiner 争辩你的专利如何有别于前期文件一样,把所有相关的东西都列出来
,才能看清楚高低优劣。这个选校问题,来这里 poll the audience 以求最优答案,
就跟从大街上随便拽一个活人过来,让他(她)给你写个审查书回复一样不靠铺。还不
如自己扔硬币呢。
g*0
37 楼
据我所知者这种学校对入学者的英文有不低的要求。
f*D
38 楼
俺是第一个娃,确实没什么经验,而且有点关键的点,我也不一定想的到
所以想在网上讨论一下,看看大家的看法,如果有类似经历的爸妈可能给出我可能根本
想不到的看法
这对我们很有帮助,网上讨论的目的不就是大家都聊聊看法嘛,要不然要BBS作什么呢
效。
【在 u*****a 的大作中提到】
: 中文和美国专利和商标局给的注册专利员执照不同:前者不用就荒废了;后者终生有效。
: 至于上哪个学校的问题,就是什么是西瓜和什么是芝麻的问题了。孩子的英文水平如何
: ?数学水平如何?社交能力如何?其朋友都去了哪个学校?两个学校的各项比赛或指标
: 对比如何?你让孩子学中文的目的是什么?你觉得孩子的天分高不高?以后做什么样的
: 工作合适?
: 就跟和 Examiner 争辩你的专利如何有别于前期文件一样,把所有相关的东西都列出来
: ,才能看清楚高低优劣。这个选校问题,来这里 poll the audience 以求最优答案,
: 就跟从大街上随便拽一个活人过来,让他(她)给你写个审查书回复一样不靠铺。还不
: 如自己扔硬币呢。
所以想在网上讨论一下,看看大家的看法,如果有类似经历的爸妈可能给出我可能根本
想不到的看法
这对我们很有帮助,网上讨论的目的不就是大家都聊聊看法嘛,要不然要BBS作什么呢
效。
【在 u*****a 的大作中提到】
: 中文和美国专利和商标局给的注册专利员执照不同:前者不用就荒废了;后者终生有效。
: 至于上哪个学校的问题,就是什么是西瓜和什么是芝麻的问题了。孩子的英文水平如何
: ?数学水平如何?社交能力如何?其朋友都去了哪个学校?两个学校的各项比赛或指标
: 对比如何?你让孩子学中文的目的是什么?你觉得孩子的天分高不高?以后做什么样的
: 工作合适?
: 就跟和 Examiner 争辩你的专利如何有别于前期文件一样,把所有相关的东西都列出来
: ,才能看清楚高低优劣。这个选校问题,来这里 poll the audience 以求最优答案,
: 就跟从大街上随便拽一个活人过来,让他(她)给你写个审查书回复一样不靠铺。还不
: 如自己扔硬币呢。
u*7
39 楼
我们这里开过一个这样的学校,人少,高年级的都开不了班。
b*t
40 楼
我家就是上了中英双语的charter school。目前比较喜欢,因为:
1。孩子不抵触学中文,因为大家都学,他以为全世界都是这样的(偷笑)。周末也不
要上中文课了,时间上更灵活。而且因为每天接触,比一周一次的中文课要好。另一个
选择是上chinese afterschool,不过这个我知道有孩子学的好,也有孩子上了几年还
是不怎么会说和写的。
2。学校不光是学中文,而是用中文学知识,数学自然,都有一部分是中文教的。我觉
得这比单纯学中文好,也有用。不过学校确实也说了,中英文的学习都只有一半时间,
是不够的,希望大家在家多找机会听说读写,两个语言都是。
我们才上k,还看不出端倪,但目前来说,中英文都还可以,没觉得比同龄孩子只学英
文的差,甚至还要好。我儿子能读很复杂的词了,不过记不住不会写,我也没要求。不
过我家爸爸说英文,所以至少口语有锻炼的机会。
1。孩子不抵触学中文,因为大家都学,他以为全世界都是这样的(偷笑)。周末也不
要上中文课了,时间上更灵活。而且因为每天接触,比一周一次的中文课要好。另一个
选择是上chinese afterschool,不过这个我知道有孩子学的好,也有孩子上了几年还
是不怎么会说和写的。
2。学校不光是学中文,而是用中文学知识,数学自然,都有一部分是中文教的。我觉
得这比单纯学中文好,也有用。不过学校确实也说了,中英文的学习都只有一半时间,
是不够的,希望大家在家多找机会听说读写,两个语言都是。
我们才上k,还看不出端倪,但目前来说,中英文都还可以,没觉得比同龄孩子只学英
文的差,甚至还要好。我儿子能读很复杂的词了,不过记不住不会写,我也没要求。不
过我家爸爸说英文,所以至少口语有锻炼的机会。
r*s
41 楼
我两个女儿都在这样的双语小学。我们一直觉得中文教育很重要,从来没犹豫过。现在
也觉得很好,英文学起来挺快的,不担心。
charter
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【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
也觉得很好,英文学起来挺快的,不担心。
charter
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【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
f*D
42 楼
请问MM小学前几年级的时候,小朋友一起玩都说中文还是英文呢?要是说英文的话,
还是能提高英语的,我家全是中国人,在家全是汉语的说,很担心她以后英语落下太多了
MM是在湾区吗?
我在考虑 Yu Ming和Shu Ren.
谢谢
湾区半岛有什么好的中文CHARTER SCHOOL吗?我实际上现在在半岛上,正打算往东湾搬
BERKELEY一带吧
也不知道这种中英双语的,要上到几年级比较好
【在 b*********t 的大作中提到】
: 我家就是上了中英双语的charter school。目前比较喜欢,因为:
: 1。孩子不抵触学中文,因为大家都学,他以为全世界都是这样的(偷笑)。周末也不
: 要上中文课了,时间上更灵活。而且因为每天接触,比一周一次的中文课要好。另一个
: 选择是上chinese afterschool,不过这个我知道有孩子学的好,也有孩子上了几年还
: 是不怎么会说和写的。
: 2。学校不光是学中文,而是用中文学知识,数学自然,都有一部分是中文教的。我觉
: 得这比单纯学中文好,也有用。不过学校确实也说了,中英文的学习都只有一半时间,
: 是不够的,希望大家在家多找机会听说读写,两个语言都是。
: 我们才上k,还看不出端倪,但目前来说,中英文都还可以,没觉得比同龄孩子只学英
: 文的差,甚至还要好。我儿子能读很复杂的词了,不过记不住不会写,我也没要求。不
还是能提高英语的,我家全是中国人,在家全是汉语的说,很担心她以后英语落下太多了
MM是在湾区吗?
我在考虑 Yu Ming和Shu Ren.
谢谢
湾区半岛有什么好的中文CHARTER SCHOOL吗?我实际上现在在半岛上,正打算往东湾搬
BERKELEY一带吧
也不知道这种中英双语的,要上到几年级比较好
【在 b*********t 的大作中提到】
: 我家就是上了中英双语的charter school。目前比较喜欢,因为:
: 1。孩子不抵触学中文,因为大家都学,他以为全世界都是这样的(偷笑)。周末也不
: 要上中文课了,时间上更灵活。而且因为每天接触,比一周一次的中文课要好。另一个
: 选择是上chinese afterschool,不过这个我知道有孩子学的好,也有孩子上了几年还
: 是不怎么会说和写的。
: 2。学校不光是学中文,而是用中文学知识,数学自然,都有一部分是中文教的。我觉
: 得这比单纯学中文好,也有用。不过学校确实也说了,中英文的学习都只有一半时间,
: 是不够的,希望大家在家多找机会听说读写,两个语言都是。
: 我们才上k,还看不出端倪,但目前来说,中英文都还可以,没觉得比同龄孩子只学英
: 文的差,甚至还要好。我儿子能读很复杂的词了,不过记不住不会写,我也没要求。不
r*s
43 楼
我在西雅图东区。我女儿三年级,是她这个学校第一届学生。我家也是全中文,很理解
你的担心,因为没有经历过,不确定会怎么发展,难免要焦虑些。我们上过一年ESL,k
的时候。一年级英语测试86%,二年级95%。above average肯定有了,优秀大概谈不上
。她英文阅读还可以,但没有中文好。英语口语比较欠缺,但最近几个月开始在家说英
文。总的来说,我觉得语言是相通的,一种学好了,另一种很容易。
多了
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【在 f****D 的大作中提到】
: 请问MM小学前几年级的时候,小朋友一起玩都说中文还是英文呢?要是说英文的话,
: 还是能提高英语的,我家全是中国人,在家全是汉语的说,很担心她以后英语落下太多了
: MM是在湾区吗?
: 我在考虑 Yu Ming和Shu Ren.
: 谢谢
: 湾区半岛有什么好的中文CHARTER SCHOOL吗?我实际上现在在半岛上,正打算往东湾搬
: BERKELEY一带吧
: 也不知道这种中英双语的,要上到几年级比较好
你的担心,因为没有经历过,不确定会怎么发展,难免要焦虑些。我们上过一年ESL,k
的时候。一年级英语测试86%,二年级95%。above average肯定有了,优秀大概谈不上
。她英文阅读还可以,但没有中文好。英语口语比较欠缺,但最近几个月开始在家说英
文。总的来说,我觉得语言是相通的,一种学好了,另一种很容易。
多了
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【在 f****D 的大作中提到】
: 请问MM小学前几年级的时候,小朋友一起玩都说中文还是英文呢?要是说英文的话,
: 还是能提高英语的,我家全是中国人,在家全是汉语的说,很担心她以后英语落下太多了
: MM是在湾区吗?
: 我在考虑 Yu Ming和Shu Ren.
: 谢谢
: 湾区半岛有什么好的中文CHARTER SCHOOL吗?我实际上现在在半岛上,正打算往东湾搬
: BERKELEY一带吧
: 也不知道这种中英双语的,要上到几年级比较好
v*n
44 楼
看1的老师是什么人,除了中文其他数学英文教学质量好不好?看1的学生是什么学生,
如果另外50%都是黑人当然不行了。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
如果另外50%都是黑人当然不行了。
charter
【在 f****D 的大作中提到】
: 有两个选择:
: 1. 中英双语,招收的时候会收一半会中文的小朋友,一半不会中文的小朋友,charter
: school, 据说三四年级前以中文为主
: 2. 9分学区小学,英语
: 俺家都是说中文的双职工,全中文环境,姥姥可能会来个一两年,帮着带孩子,当然也
: 是中文。希望娃能会读会写中文,英语也不太落后。
: 从一年级开始上,哪个比较合理?上到几年级好呢?听说孩子小的时候学中文不容易忘
: ,我们如果课后教教,就在家里说说,这样可行吗?
: 需要从DAY CARE开始就找中文的DAY CARE吗?还是英文的DAY CARE就行。
b*t
47 楼
我们一直上的双语幼儿园和小学,都是一半中文一半英文的,可孩子还是英文为主。在
学校和同学都说英文。在家以前我跟他说妹妹不懂英文,现在他俩交流大部分英文,小
部分中文。我感觉他们的母语还是英文,有时即使说中文也能听出来是英文翻译过来的
。不过我家因为一直说两种,所以从一开始他们就两个都会。
学校和同学都说英文。在家以前我跟他说妹妹不懂英文,现在他俩交流大部分英文,小
部分中文。我感觉他们的母语还是英文,有时即使说中文也能听出来是英文翻译过来的
。不过我家因为一直说两种,所以从一开始他们就两个都会。
u*a
51 楼
依照著名的小时数理论,上双语学校的学生其花在英语学习上的时间,肯定少于上普通
公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
少的小时数集腋成裘,其意必显。
至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
平如何,英文水平如何自己都清楚。
我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
靠你自己去定夺。
公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
少的小时数集腋成裘,其意必显。
至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
平如何,英文水平如何自己都清楚。
我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
靠你自己去定夺。
m*i
52 楼
Not really. School cut ancillary class hours (art/PE/music)to make sure they
have enough hours for Chinese teaching.
【在 u*****a 的大作中提到】
: 依照著名的小时数理论,上双语学校的学生其花在英语学习上的时间,肯定少于上普通
: 公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
: 少的小时数集腋成裘,其意必显。
: 至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
: 平如何,英文水平如何自己都清楚。
: 我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
: 如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
: 会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
: 靠你自己去定夺。
have enough hours for Chinese teaching.
【在 u*****a 的大作中提到】
: 依照著名的小时数理论,上双语学校的学生其花在英语学习上的时间,肯定少于上普通
: 公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
: 少的小时数集腋成裘,其意必显。
: 至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
: 平如何,英文水平如何自己都清楚。
: 我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
: 如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
: 会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
: 靠你自己去定夺。
k*e
53 楼
在基本小时数足够的基本上,俺相信一种语言的学习不会影响另一种语言的获得。就象
会讲上海话的人,普通话不见得比只会讲普通话的人差!
【在 u*****a 的大作中提到】
: 依照著名的小时数理论,上双语学校的学生其花在英语学习上的时间,肯定少于上普通
: 公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
: 少的小时数集腋成裘,其意必显。
: 至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
: 平如何,英文水平如何自己都清楚。
: 我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
: 如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
: 会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
: 靠你自己去定夺。
会讲上海话的人,普通话不见得比只会讲普通话的人差!
【在 u*****a 的大作中提到】
: 依照著名的小时数理论,上双语学校的学生其花在英语学习上的时间,肯定少于上普通
: 公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
: 少的小时数集腋成裘,其意必显。
: 至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
: 平如何,英文水平如何自己都清楚。
: 我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
: 如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
: 会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
: 靠你自己去定夺。
u*a
54 楼
Then the question becomes whether parents value Chinese more than art/PE/
music in terms of education to their children. The Hour Theory still counts
with respect to art/PE/music because time is a constant to every kid.
熊掌和鱼啊,拣个西瓜抱吧。
they
【在 m*****i 的大作中提到】
: Not really. School cut ancillary class hours (art/PE/music)to make sure they
: have enough hours for Chinese teaching.
music in terms of education to their children. The Hour Theory still counts
with respect to art/PE/music because time is a constant to every kid.
熊掌和鱼啊,拣个西瓜抱吧。
they
【在 m*****i 的大作中提到】
: Not really. School cut ancillary class hours (art/PE/music)to make sure they
: have enough hours for Chinese teaching.
k*e
58 楼
另外你说的“说上海话可以让孩子学英文比美国孩子学英文”没有界定环境,如果双语
都给予良好的环境,早期没积累够基本小时数时,有些小孩子对其中一种语言的PICK
UP会比只学单一语言的慢,但当基本小时数积累够了,你能举证多言学习会阻碍到其中
一种语言的学习吗?
掉个连接看看人家八岁的三语娃看的中英文书不比这儿单学英语的和国内单学中文的差
。当然人家父母付出很多。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_483aa3d70102er2t.html
【在 u*****a 的大作中提到】
: 上海话是人家的母语,而且仅仅是普通话在声音上的变种。而英语不仅仅是中文在声音
: 上的变种。你如果举例说学说上海话可以让孩子学英文比美国孩子学英文还快,我就打
: 住了。
: 我的反例是北京人的普通话普遍比上海人的普通话好。你觉得呢?
都给予良好的环境,早期没积累够基本小时数时,有些小孩子对其中一种语言的PICK
UP会比只学单一语言的慢,但当基本小时数积累够了,你能举证多言学习会阻碍到其中
一种语言的学习吗?
掉个连接看看人家八岁的三语娃看的中英文书不比这儿单学英语的和国内单学中文的差
。当然人家父母付出很多。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_483aa3d70102er2t.html
【在 u*****a 的大作中提到】
: 上海话是人家的母语,而且仅仅是普通话在声音上的变种。而英语不仅仅是中文在声音
: 上的变种。你如果举例说学说上海话可以让孩子学英文比美国孩子学英文还快,我就打
: 住了。
: 我的反例是北京人的普通话普遍比上海人的普通话好。你觉得呢?
w*Z
60 楼
咱这儿是大农村,不可能有chinese immersion school.不过咱同事女儿上了French
immersion school,跟我们show off,说他8岁女儿speak very fluent French。俺一欧
洲来的同事(不太会说法语但能听懂)见过他女儿,等他走了后偷偷跟我说,“如果他
女儿说的是very fluent French的话,我就是雨果!”
immersion school,跟我们show off,说他8岁女儿speak very fluent French。俺一欧
洲来的同事(不太会说法语但能听懂)见过他女儿,等他走了后偷偷跟我说,“如果他
女儿说的是very fluent French的话,我就是雨果!”
u*a
61 楼
目的是以后海归的家庭,让孩子提高中文,那是有的放矢,值得褒奖。说一个土生土长
的美国三年级学生的英文比中国大学一年级学生英文水平高,我觉得也不过分。
的美国三年级学生的英文比中国大学一年级学生英文水平高,我觉得也不过分。
l*u
62 楼
我们家的5岁半小海龟,9岁又归小海回来后,我还真想过送他去中英双语学校。他们是
数学科学中文三科用中文上课,其它英文。但是跟学校副校长一聊,发现中文非常非常
简单,进度也特别特别慢,4年级差不多是国内1年级的程度。后来了解到许多早先送孩
子去那里的中国家长,过一、二年后又纷纷给孩子转出来了,也是觉得中文没学到啥,
怕英文又耽误了。所以到现在,那个学校的孩子多数都是白人家庭出来的了。
【在 u*****a 的大作中提到】
: 依照著名的小时数理论,上双语学校的学生其花在英语学习上的时间,肯定少于上普通
: 公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
: 少的小时数集腋成裘,其意必显。
: 至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
: 平如何,英文水平如何自己都清楚。
: 我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
: 如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
: 会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
: 靠你自己去定夺。
数学科学中文三科用中文上课,其它英文。但是跟学校副校长一聊,发现中文非常非常
简单,进度也特别特别慢,4年级差不多是国内1年级的程度。后来了解到许多早先送孩
子去那里的中国家长,过一、二年后又纷纷给孩子转出来了,也是觉得中文没学到啥,
怕英文又耽误了。所以到现在,那个学校的孩子多数都是白人家庭出来的了。
【在 u*****a 的大作中提到】
: 依照著名的小时数理论,上双语学校的学生其花在英语学习上的时间,肯定少于上普通
: 公校的普通学生花在英语学习上的时间(如果后者没有类似的外语课程)。久而久之,
: 少的小时数集腋成裘,其意必显。
: 至于说学好了中文可以帮助提高英文水平之类的论点,我就不予批驳了。大家的中文水
: 平如何,英文水平如何自己都清楚。
: 我前面问的问题你得想好了:什么是西瓜什么是芝麻。现在你认为中文学好是西瓜。但
: 如果上双语学校对英语学习有影响时,你又忽然觉得英语学习才是西瓜的时候,你会不
: 会后悔当初的决定?想好了啊,我没说哪个学校更合适你的娃。但西瓜到底是谁,只能
: 靠你自己去定夺。
u*a
63 楼
很好的信息。结果这种双语学校是为了让非华裔有个更好的机会去学习中文(但其学生
家庭大部分在家说英文)。就像故宫啊长城啊里面有让孩子穿八旗子弟的衣服照相似的
,唬外国人行,唬华裔就穿帮了。
【在 l********u 的大作中提到】
: 我们家的5岁半小海龟,9岁又归小海回来后,我还真想过送他去中英双语学校。他们是
: 数学科学中文三科用中文上课,其它英文。但是跟学校副校长一聊,发现中文非常非常
: 简单,进度也特别特别慢,4年级差不多是国内1年级的程度。后来了解到许多早先送孩
: 子去那里的中国家长,过一、二年后又纷纷给孩子转出来了,也是觉得中文没学到啥,
: 怕英文又耽误了。所以到现在,那个学校的孩子多数都是白人家庭出来的了。
家庭大部分在家说英文)。就像故宫啊长城啊里面有让孩子穿八旗子弟的衣服照相似的
,唬外国人行,唬华裔就穿帮了。
【在 l********u 的大作中提到】
: 我们家的5岁半小海龟,9岁又归小海回来后,我还真想过送他去中英双语学校。他们是
: 数学科学中文三科用中文上课,其它英文。但是跟学校副校长一聊,发现中文非常非常
: 简单,进度也特别特别慢,4年级差不多是国内1年级的程度。后来了解到许多早先送孩
: 子去那里的中国家长,过一、二年后又纷纷给孩子转出来了,也是觉得中文没学到啥,
: 怕英文又耽误了。所以到现在,那个学校的孩子多数都是白人家庭出来的了。
f*D
64 楼
办了四年,据说家长参与率也很高,这个是很重要的指标吗?我不是特别懂。中国的教
育都是老师特别好比较重要。
我也不知道是不是越来越受欢迎,倒是家里有一个是中国人,另一个外国人的,送的比
较多
不知道全是中国人的家庭送的多不多,我也是刚开始了解,还没有去OPEN HOUSE参观过
心里没底
现在是想考虑买房子的位置,所以才十分纠结
【在 r*********s 的大作中提到】
: 这个事情像小马过河,每个人体会不一样。我是坚定的支持派,也有家长不满意,让孩
: 子中途退出转学。总的来说,这个学校越来越受欢迎。第一届只有一个班,今年新招的
: K有三个班了。你看的那些学校规模多大?办了多少年?
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7
育都是老师特别好比较重要。
我也不知道是不是越来越受欢迎,倒是家里有一个是中国人,另一个外国人的,送的比
较多
不知道全是中国人的家庭送的多不多,我也是刚开始了解,还没有去OPEN HOUSE参观过
心里没底
现在是想考虑买房子的位置,所以才十分纠结
【在 r*********s 的大作中提到】
: 这个事情像小马过河,每个人体会不一样。我是坚定的支持派,也有家长不满意,让孩
: 子中途退出转学。总的来说,这个学校越来越受欢迎。第一届只有一个班,今年新招的
: K有三个班了。你看的那些学校规模多大?办了多少年?
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7
f*D
65 楼
另外,他爸上班忙
我是正常上下班的点
有可能还会要老二,还有就是她姥姥和姥爷能一年来个几个月。
这种情况,有没有可能自己在家里推中文?我有点怕我自己忙不过来
我是正常上下班的点
有可能还会要老二,还有就是她姥姥和姥爷能一年来个几个月。
这种情况,有没有可能自己在家里推中文?我有点怕我自己忙不过来
r*s
66 楼
和我们学校差不多,比较新,但已经有点经验了。我们学校里中国人家庭也不多,有混
血的,父母不会讲中文的华裔或纯美国人家庭。我和老公都觉得小学本来就学不了什么
,那么点儿内容翻来覆去,早晚都能学会。闲着也是闲着,学两门语言吧,不是太难的
事儿。家长参与率高,说明这些家长都比较关心教育,孩子的素质不会太差。有他们盯
着学校,我们不用操心学校里任何事情。
我看周围送这种学校的,都是非常重视中文教育的家庭。你如果不是特别特别重视,不
一定要上双语。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7
【在 f****D 的大作中提到】
: 办了四年,据说家长参与率也很高,这个是很重要的指标吗?我不是特别懂。中国的教
: 育都是老师特别好比较重要。
: 我也不知道是不是越来越受欢迎,倒是家里有一个是中国人,另一个外国人的,送的比
: 较多
: 不知道全是中国人的家庭送的多不多,我也是刚开始了解,还没有去OPEN HOUSE参观过
: 心里没底
: 现在是想考虑买房子的位置,所以才十分纠结
血的,父母不会讲中文的华裔或纯美国人家庭。我和老公都觉得小学本来就学不了什么
,那么点儿内容翻来覆去,早晚都能学会。闲着也是闲着,学两门语言吧,不是太难的
事儿。家长参与率高,说明这些家长都比较关心教育,孩子的素质不会太差。有他们盯
着学校,我们不用操心学校里任何事情。
我看周围送这种学校的,都是非常重视中文教育的家庭。你如果不是特别特别重视,不
一定要上双语。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7
【在 f****D 的大作中提到】
: 办了四年,据说家长参与率也很高,这个是很重要的指标吗?我不是特别懂。中国的教
: 育都是老师特别好比较重要。
: 我也不知道是不是越来越受欢迎,倒是家里有一个是中国人,另一个外国人的,送的比
: 较多
: 不知道全是中国人的家庭送的多不多,我也是刚开始了解,还没有去OPEN HOUSE参观过
: 心里没底
: 现在是想考虑买房子的位置,所以才十分纠结
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