两个雇主同时抽H1B - 未名空间MITBBS历史存档

b*e2016-03-22 07:03

1 楼

我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
现在又被诊断出ADHD.
去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是
睡着后哭醒了-- 说那个女孩不更她玩了。
我担心下学期，学校会千方百计让她去special day class。问问有经验的家长：
1。吃药有帮助吗？不会一直要吃到老吧？
2。上私立学校可行吗？不知道那的纪律是不是更严？
3。自己在家教的话，怎么learn to social?
谢谢！

n*c2016-03-22 07:03

2 楼

如果都抽中了怎么办？会让你选去哪一个吗？

c*i2016-03-22 07:03

3 楼

娃应该去SPECIAL EDUCATION SCHOOL,不应该在普通学校里面，因为孩子被特殊对待
会很伤自尊心。SPECIAL EDUCATION SCHOOL 多是私立的，但是有的学区能负责全部或
部分学费。有的SPECIAL EDUCAGION SCHOOL 里有普通学生，有特殊教育学生，但是大
家是
在一起上课的，有些孩子有专职老师赔在身边，但是上课时不会跟大伙分开，不会有自
己跟别人不一样的感觉。我参观的特殊学校环境和氛围非常好。至于吃不吃药我就不知
道了。

p*i2016-03-22 07:03

4 楼

你可以两个都去,没有问题

b*e2016-03-22 07:03

5 楼

是下面这种吗？？？谢谢！！！！
Nonpublic, Nonsectarian School and Agency Services
A “nonpublic” school is any private, nonsectarian school that enrolls
individuals with exceptional needs, employs at least one full-time teacher
with and appropriate special education credential, and is certified by the
California Department of Education. Nonpublic, nonsectarian school services
are available to individuals with exceptional needs only when the IEP team
determines that an appropriate educational program is not available through
the public school systems in the child’s district of residence or adjacent
district within the special education local plan area or in adjacent areas.
A “nonpublic agency” is a private, nonsectarian establishment or
individual providing related services necessary for an individual with
exceptional needs to benefit from an educational program. “Nonsectarian”
status means a nonpublic school or agency that is not owned, operated,
controlled by, or formally affiliated, with a religious group or sect.

【在 c********i 的大作中提到】

: 娃应该去SPECIAL EDUCATION SCHOOL,不应该在普通学校里面，因为孩子被特殊对待
: 会很伤自尊心。SPECIAL EDUCATION SCHOOL 多是私立的，但是有的学区能负责全部或
: 部分学费。有的SPECIAL EDUCAGION SCHOOL 里有普通学生，有特殊教育学生，但是大
: 家是
: 在一起上课的，有些孩子有专职老师赔在身边，但是上课时不会跟大伙分开，不会有自
: 己跟别人不一样的感觉。我参观的特殊学校环境和氛围非常好。至于吃不吃药我就不知
: 道了。

n*c2016-03-22 07:03

6 楼

谢谢！
如果两个都在10月1号自动生效也没问题？
这时候想去哪去哪？还是要自己选择一个去activate?

【在 p******i 的大作中提到】

: 你可以两个都去,没有问题

c*i2016-03-22 07:03

7 楼

具体例子：
meetingstreet.org/

c*32016-03-22 07:03

8 楼

可以一个全职，一个兼职，同时生效

【在 n**c 的大作中提到】

: 谢谢！
: 如果两个都在10月1号自动生效也没问题？
: 这时候想去哪去哪？还是要自己选择一个去activate?

b*e2016-03-22 07:03

9 楼

这学校真好，可我们在西岸。。。
加洲有类似的吗？

c*k2016-03-22 07:03

10 楼

看着真让人伤心, 学校这样太伤害孩子了. 她是确诊的有special need的孩子, 不是故
意的trouble maker, 怎么可以这样做!
赶紧转学吧, 我也有个六岁的女儿, 这个年纪的小姑娘对社交非常向往,内心却还脆弱,
最需要好好保护了.

b*e2016-03-22 07:03

11 楼

不是不想转，是不知道往哪转

b*e2016-03-22 07:03

12 楼

不是不想转，是不知道往哪转

n*h2016-03-22 07:03

13 楼

有SPECIAL NEED，就上SPECIAL NEED CLASS 呗，楼主显然是有这个OPTION，为啥不去
？不管是不是故意的TROUBLE MAKER，老师上课也要有一定的秩序，总有捣乱的，老师
不可能不管。再说，孩子捣乱，能有几个就是心眼坏的，但是老师也得管啊。其实学
校已经很不错了，有专门的老师管楼主的孩子。

弱,

【在 c*******k 的大作中提到】

: 看着真让人伤心, 学校这样太伤害孩子了. 她是确诊的有special need的孩子, 不是故
: 意的trouble maker, 怎么可以这样做!
: 赶紧转学吧, 我也有个六岁的女儿, 这个年纪的小姑娘对社交非常向往,内心却还脆弱,
: 最需要好好保护了.

n*h2016-03-22 07:03

14 楼

私立学校除非是专门针对这种情况的，否则不可行。公立学校，还能用纳税人的钱给
你找个老师单独管你家孩子。上私立学校，大家都是交学费，凭啥特殊照顾你家孩子。
而且，私立学校的家长花好多钱让孩子来上学，班上有个捣乱的，哪个家长愿意？
HOME SCHOOL其实是个不错的方法，很多ADHD 的孩子就是坐不住，但是挺聪明的，确实
不适应普通学校的环境。 HOME SCHOOL 也可以由SOCIAL，他们自己有圈子，可以定期
PLAY DATE，你也可以带孩子参见LEAGUE或者图书馆的活动。你家孩子可能再过几岁
，就GROW OUT，能上正常的学校了，估计也不需要一辈子HOME SCHOOL。

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

c*i2016-03-22 07:03

15 楼

跟COUNTY 多打几个电话或是直接去CITY HALL 就啥信息都来了。所有学校不管啥类型
在COUNTY 都是要注册的。

【在 b******e 的大作中提到】

: 这学校真好，可我们在西岸。。。
: 加洲有类似的吗？

S*02016-03-22 07:03

16 楼

私立学校有可能是一种选择，有朋友孩子有SN在公校不适应，其去了私校，家长比较满
意，那是在AZ. 后来搬家经历两公校，小学那个不错，初中就不行。
好不好不全在与于学校是公是私，要看孩子和学校特别是老师之间的match。家长要尽
量和学校处好关系，孩子的安置是由学校定的，沟通合作好才对孩子有利。

b*e2016-03-22 07:03

17 楼

去年在special day class 呆了一年，觉得没帮助，behavior 还差了

【在 n********h 的大作中提到】

: 有SPECIAL NEED，就上SPECIAL NEED CLASS 呗，楼主显然是有这个OPTION，为啥不去
: ？不管是不是故意的TROUBLE MAKER，老师上课也要有一定的秩序，总有捣乱的，老师
: 不可能不管。再说，孩子捣乱，能有几个就是心眼坏的，但是老师也得管啊。其实学
: 校已经很不错了，有专门的老师管楼主的孩子。
:
: 弱,

n*h2016-03-22 07:03

18 楼

变差了，是你的感觉还是OFFICIAL 的评估。你孩子在SPECIAL ＣＬＡＳＳ的时候，
你有经常和老师沟通孩子的ＰＲＯＧＲＥＳＳ吗？
如果你孩子真是ＡＤＨＤ，　没有自控能力的，我觉得你把她放在正常班级，也不可能
进步。因为就算老师管教严厉一些，对你孩子也没有用处。现在正常班级管得严了，你
有觉得孩子心理受伤害。你要想孩子心理不受伤害，就最好待在ＳＰＥＣＩＡＬ　ＮＥ
ＥＤ　ＣＬＡＳＳ，　但是你有觉得孩子退步了。
除了学校的ＰＲＯＧＲＡＭ，你有没有自己给孩子进行其他的治疗。学校的ＰＲＯＧＲ
ＡＭ，ＦＵＮＤＩＮＧ　所限，不可能是最好的。
你要是相信偏方，可以先让孩子戒奶制品，戒面粉类的食物。几年前，这里有个家长说
自从戒了这两样，孩子进步很大。

【在 b******e 的大作中提到】

:
: 去年在special day class 呆了一年，觉得没帮助，behavior 还差了

t*m2016-03-22 07:03

19 楼

忍不住提醒一下，有一种高智商的孩子也有 ADHD 症状。我们这里有一个女孩小时候阅
读延迟，也上过特殊教育课。后来，上了斯坦福大学。（就是提醒一下，家
长是孩子最好的老师。）

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

S*h2016-03-22 07:03

20 楼

建议楼主先看点ADHD的书，按现在最流行的说法，ADHD的情况，就像个子太矮，你有时
必须用些特别方式帮助，强迫要和一般孩子一起，一样，未必是好事。special
education class也不一定就不好，这个要你和你的医生全面权衡。有可能一直吃药。
我儿子也有ADHD，症状稍好些，但是看了一些相关的书感觉还是蛮有帮助的，至少心里
不会太没底。
http://www.amazon.com/Taking-Charge-ADHD-Third-Edition/dp/14625
http://www.amazon.com/Smart-but-Scattered-Revolutionary-Executi

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

d*o2016-03-22 07:03

21 楼

你如果和学校反应不得到正确对待的话，为何不到学区里专门分管special Ed的部门去
反应情况呢。我觉得你女儿目前在学校里面受到的待遇是非常不正常的，学校不应该这
样对待你的孩子。要向上级部门投诉，争取自己孩子应得的权利。你再上网查查你们州
里special Ed的家长手册。看看你们的权利。

d*o2016-03-22 07:03

22 楼

home schooling对家长是非常大的挑战。我觉得你现在主要是和学校沟通，不要觉得转
学就是一了百了的解决办法。其实美国的公立学校系统里的special Ed系统还是比较好
的。至少我们州是这样(东北部)。你希望孩子得到什么样的帮助，你可以向学校要求，
同时你也可以直接问学校，对于孩子的情况他们有什么样的资源。在美国，通常是会哭
的孩子有奶吃。看你的贴，感觉你和学校间的沟通有问题。

N*62016-03-22 07:03

23 楼

顶一下。我们在南部，区里有专门的special ed都是免费的。我弟弟的孩子比你们的严
重多了，也没人笑话他。2岁开始就在special ed上课，今年才转会一般的学校。你
女儿太可怜了。学校不应该这样对待你的孩子。

【在 d********o 的大作中提到】

: 你如果和学校反应不得到正确对待的话，为何不到学区里专门分管special Ed的部门去
: 反应情况呢。我觉得你女儿目前在学校里面受到的待遇是非常不正常的，学校不应该这
: 样对待你的孩子。要向上级部门投诉，争取自己孩子应得的权利。你再上网查查你们州
: 里special Ed的家长手册。看看你们的权利。

l*a2016-03-22 07:03

24 楼

楼主，如果你想帮助你女儿，快打我电话。我会私信给你。
我女儿从四岁起就诊断为ADHD, 现在和你女儿一样大，6岁半上一年级，但没人敢像你
学校那样对待我女儿。曾经在开学一个月后，我女儿被踢出正常校车，赶到所谓的特殊
校车一个星期，并且校长亲自写信告知我们会一直继续下去，直到我女儿行为有所改变
。这之前，我用过所有一切常归手段，但均无用。直到我找到学区SUPERINTENDENT,谈
判2小时。回到家一个小时后，分管特殊教育的负责人亲自打电话告诉我，我女儿当日
立即回到正常学校。当然更重要的是我女儿从此以后在校车上也再无任何把柄授以他人。
上周四学区招我们开会，要求把我女儿转到所谓的RESOURCE ROOM,其实就是你讲的特殊
班。具体情况我暂不多讲，但是我要告诉你的是，开完会第二天，我立马采取各种行动
，彻底扭转了局面。现在的情形是：我女儿的服务种类和数量由我来制定，他们在正式
下文转交给学校执行时，还要先由我过目。我同意无异议后，学区才会正式和学区下达
文书。
我女儿K在一个学区，之后转到现在这个更好的学区，但是特殊教育这块比较弱，可能
是精力都放大部分正学孩子身上了。
看到这里，很多人可能会以为我是一个虎妈。恰恰相反，我在成为强势的妈妈之前，什
么卑微的话，点头哈腰的事都做过。结果可想而知，没人了我。
咱为中国人向来的传统是，晓之以情，动之以理。讲俗点就是，有事咱们先好好说话，
尽量讲理。能通过理解决的咱们绝对不使用手段，以和为贵，毕竟孩子还在人家手上。
可以如果你发现，你的退让只是让别人更加鄙视你，你的懦弱只能让你的孩子处境日发
不如一日，那么这个时候就应该是你好好坐下来，为了你的孩子好好筹谋筹谋了。
我之所以能为我女儿争取一切应得的资源，享有正常孩子应该享有的一切，不仅仅因为
我是她的妈妈，出于单纯的母爱。而是因为三个无与伦比，不分上下的重要因素：第一
，美国的法律是我所有一切行动的基础和依据。第二，出于对我女儿的无比的了解与信
任，她是可以被引导教育好的。她所有曾经的这样的那样的麻烦，已经日渐减少。这也
从很大程度上增加了我的底气为我女儿斗争到底。第三，我国内曾经的职业在很大程度
上成了我的最重要的王牌。
有两件事你需要非常的清楚。第一，抛开法律不说，你对你女儿的权益究竟了解多少？
第二，你女儿的种种行为，你究竟有多了解？你有没有信心帮助你的女儿进步？
我没有给我女儿用药，因为非常清楚各种负作用。不想在未尽到100%努力前，就那么轻
言放弃，未来也许会稍稍考虑，但是只要我女儿学业跟的上，人际交往正常，那么我永
远不会给我女儿用药。
更大的考量是，不想女儿成年后，用愤怒的眼神，质问的口吻对我说：为什么那么早就
放弃我？你后悔你的选择吗？
咱们中国人一向行为循规蹈矩，不惹事生非。但是若事真来了，咱们也不必怕它。
敬酒若不知，那就吃罚酒。

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

l*a2016-03-22 07:03

25 楼

补充一下，作为一个ADHD孩子的家长，首先自己要知道怎么样管教孩子，不能全部指望
把孩子丢给学区，就算人家给你200%的服务，家教更不上，一切也皆为枉然。双管齐下
，才能克敌。
俗话说，久病成医。病久了，自己也就成半个专家了。
现在学区对我女儿所有的一切重视，不敢怠慢，不是说我吵我闹就能得来的。而是以法
律为依据，以事实为准绳，以知识为背景的顺势而为。
这些年我读过的ADHD书，估计也可以胜任半个特殊教育专家了。
就拿上周的危机来说，通过迅速反应，扭转局势后，我立马制定了2000多字的详细服务
计划书。
学区特殊教育负责人，迁就我的工作时间等我下班后，1个半小时面对面和我讨论我的
计划书。
简而言之，现在的我是让他们又敬又怕。这就是我要达到的效果。
最后要说一句就是，你想让学区为你孩子付出1%,你就要付出100%。你想让学区为你孩
子付出100%，你就要付出1000%。

a*k2016-03-22 07:03

26 楼

赞！

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.6

【在 l*****a 的大作中提到】

: 补充一下，作为一个ADHD孩子的家长，首先自己要知道怎么样管教孩子，不能全部指望
: 把孩子丢给学区，就算人家给你200%的服务，家教更不上，一切也皆为枉然。双管齐下
: ，才能克敌。
: 俗话说，久病成医。病久了，自己也就成半个专家了。
: 现在学区对我女儿所有的一切重视，不敢怠慢，不是说我吵我闹就能得来的。而是以法
: 律为依据，以事实为准绳，以知识为背景的顺势而为。
: 这些年我读过的ADHD书，估计也可以胜任半个特殊教育专家了。
: 就拿上周的危机来说，通过迅速反应，扭转局势后，我立马制定了2000多字的详细服务
: 计划书。
: 学区特殊教育负责人，迁就我的工作时间等我下班后，1个半小时面对面和我讨论我的

b*e2016-03-22 07:03

27 楼

女儿的specal class teacher 真的很花功夫，每天我们都沟通，但是孩子在那的一
年里从别的孩子那学了不少坏习惯。不久前被诊断出ADHD，我们还每有自己找
behavior consultant。戒了奶和面粉，真不知道给她吃什么了。

【在 n********h 的大作中提到】

: 变差了，是你的感觉还是OFFICIAL 的评估。你孩子在SPECIAL ＣＬＡＳＳ的时候，
: 你有经常和老师沟通孩子的ＰＲＯＧＲＥＳＳ吗？
: 如果你孩子真是ＡＤＨＤ，　没有自控能力的，我觉得你把她放在正常班级，也不可能
: 进步。因为就算老师管教严厉一些，对你孩子也没有用处。现在正常班级管得严了，你
: 有觉得孩子心理受伤害。你要想孩子心理不受伤害，就最好待在ＳＰＥＣＩＡＬ　ＮＥ
: ＥＤ　ＣＬＡＳＳ，　但是你有觉得孩子退步了。
: 除了学校的ＰＲＯＧＲＡＭ，你有没有自己给孩子进行其他的治疗。学校的ＰＲＯＧＲ
: ＡＭ，ＦＵＮＤＩＮＧ　所限，不可能是最好的。
: 你要是相信偏方，可以先让孩子戒奶制品，戒面粉类的食物。几年前，这里有个家长说
: 自从戒了这两样，孩子进步很大。

v*o2016-03-22 07:03

28 楼

能不吃药当然不要吃的。吃药必然有作用，但是如果哪天不吃药的话表现会非常明显。
我曾经在public school做老师，看到过各式各样的special needs。有个学生家长也是
不想给孩子要吃，过了5年，表现实在不行，最后家长给孩子吃了药，孩子那天上学的
时候就像变了一个人。说实话，我倒是建议楼主可以去咨询医生可不可以开药方，看看
效果是否显著。我去年住院生孩子的时候，有个护士，她的老公就是ADHD，吃药的，
照样结婚生孩子啊。我说的如果不爱听，请忽略我。我这么建议，是因为我自己做妈妈
以后，特别完全理解你做妈妈的心情，然后结合我见过的有ADHD孩子的学校，朋友。我
建议你上学的可以给她药吃，不上学的时候不要给。另外向学校争取你的权利，你是
taxpayer啊。

n*h2016-03-22 07:03

29 楼

"我没有给我女儿用药，因为非常清楚各种负作用。不想在未尽到100%努力前，就那么轻
言放弃，"
我理解不给孩子用药的家长，我也不建议楼主轻易给孩子用药。但是你说给孩子用药就
是放弃了，这也听过份的。药物治疗，毕竟也是FDA APPROVE 的，就算有副作用，可
以哪个药没有副作用。给孩子用药的家长也是要治疗孩子，咋就是放弃孩子了？
菲尔普斯小时候也吃过治ADHD的药呢，难道说明他妈妈对他放弃了？给孩子吃药的家长
，治疗了自己的孩子，对其他孩子的负面影响也小，咋就成了放弃孩子了？

人。

【在 l*****a 的大作中提到】

: 楼主，如果你想帮助你女儿，快打我电话。我会私信给你。
: 我女儿从四岁起就诊断为ADHD, 现在和你女儿一样大，6岁半上一年级，但没人敢像你
: 学校那样对待我女儿。曾经在开学一个月后，我女儿被踢出正常校车，赶到所谓的特殊
: 校车一个星期，并且校长亲自写信告知我们会一直继续下去，直到我女儿行为有所改变
: 。这之前，我用过所有一切常归手段，但均无用。直到我找到学区SUPERINTENDENT,谈
: 判2小时。回到家一个小时后，分管特殊教育的负责人亲自打电话告诉我，我女儿当日
: 立即回到正常学校。当然更重要的是我女儿从此以后在校车上也再无任何把柄授以他人。
: 上周四学区招我们开会，要求把我女儿转到所谓的RESOURCE ROOM,其实就是你讲的特殊
: 班。具体情况我暂不多讲，但是我要告诉你的是，开完会第二天，我立马采取各种行动
: ，彻底扭转了局面。现在的情形是：我女儿的服务种类和数量由我来制定，他们在正式

n*h2016-03-22 07:03

30 楼

"戒了奶和面粉，真不知道给她吃什么了。"
中国的传统饮食就没有奶制品，以前小麦也不是每个地方都有，很多地方一辈子不吃奶
和面粉也都过来了。现在美国，GLUTEN-FREE， DIARY-FREE 的食品每个超市都有。

【在 b******e 的大作中提到】

:
: 女儿的specal class teacher 真的很花功夫，每天我们都沟通，但是孩子在那的一
: 年里从别的孩子那学了不少坏习惯。不久前被诊断出ADHD，我们还每有自己找
: behavior consultant。戒了奶和面粉，真不知道给她吃什么了。

n*h2016-03-22 07:03

31 楼

“但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是
睡着后哭醒了-- 说那个女孩不更她玩了。 “
那你是咋教育的孩子的？是就是安慰孩子，还是告诉孩子这些都是她用苹果扔同学造成
的，如果以后能控制住自己的手，大家还是会和她玩儿？
我认识家里有ADHD的孩子，座位隔离基本是常态，老师好用过别的方法。后来家长不同
意，也停了。但是那个家长比较体谅老师，座位隔离也认同。因为那孩子ADHD 加高智
商，经常能整出些药蛾子，搞得全班秩序大乱。

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

b*e2016-03-22 07:03

32 楼

谢谢！刚买了你推荐的书，希望大家的孩子都进步，我们做家长的户通信息。

【在 S****h 的大作中提到】

: 建议楼主先看点ADHD的书，按现在最流行的说法，ADHD的情况，就像个子太矮，你有时
: 必须用些特别方式帮助，强迫要和一般孩子一起，一样，未必是好事。special
: education class也不一定就不好，这个要你和你的医生全面权衡。有可能一直吃药。
: 我儿子也有ADHD，症状稍好些，但是看了一些相关的书感觉还是蛮有帮助的，至少心里
: 不会太没底。
: http://www.amazon.com/Taking-Charge-ADHD-Third-Edition/dp/14625
: http://www.amazon.com/Smart-but-Scattered-Revolutionary-Executi

c*g2016-03-22 07:03

33 楼

看了好几个妈妈的回复，真是感概天下父母心啊。没有专业知识不好说什么，但是北滩
说的有一句是真赞同的，就是孩子过几年grow out，这是确实有的。所以各位伟大的妈
妈，不要灰心，前面会越来越好的！

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

b*e2016-03-22 07:03

34 楼

我也自责-我怎么就没生一个健康的孩子，也不够耐心。昨天的事发生了，我好灰心啊
。我也对她发火了。
今天一天孩子很乖。我告诉她以后离那孩子远点，班上还有那么多小朋友对她好，
“you used to be best buddies, but not any more, I wish you could tell me
why", 吸取经验，要想做朋友就不能hurt别人。

【在 n********h 的大作中提到】

: “但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是
: 睡着后哭醒了-- 说那个女孩不更她玩了。 “
: 那你是咋教育的孩子的？是就是安慰孩子，还是告诉孩子这些都是她用苹果扔同学造成
: 的，如果以后能控制住自己的手，大家还是会和她玩儿？
: 我认识家里有ADHD的孩子，座位隔离基本是常态，老师好用过别的方法。后来家长不同
: 意，也停了。但是那个家长比较体谅老师，座位隔离也认同。因为那孩子ADHD 加高智
: 商，经常能整出些药蛾子，搞得全班秩序大乱。

n*h2016-03-22 07:03

35 楼

你为啥要让你孩子离那个孩子远一点儿？不是你孩子向那个孩子扔苹果吗？
发火不发火不是重点，关键是让孩子明白因果。到底是不是孩子向别人扔苹果造成被批
评，不能去Easter .如果是，就要让孩子知道，就算一次改不了，多几次就改了。

【在 b******e 的大作中提到】

:
: 我也自责-我怎么就没生一个健康的孩子，也不够耐心。昨天的事发生了，我好灰心啊
: 。我也对她发火了。
: 今天一天孩子很乖。我告诉她以后离那孩子远点，班上还有那么多小朋友对她好，
: “you used to be best buddies, but not any more, I wish you could tell me
: why", 吸取经验，要想做朋友就不能hurt别人。

b*e2016-03-22 07:03

36 楼

我这么说是每办法了。该讲的道理我都讲了。她和那个女孩的incidents 不只一次了
。 ADHD的孩子有时候是管不住自己。我怕孩子 get into trouble就让她离那个孩子
远点，别去撩人家。 --- 这样有问题吗？
如果你有什么针对ADHD的经验请分享。那个戒面戒奶的偏方，我再在网上查查。谢
谢！

【在 n********h 的大作中提到】

: 你为啥要让你孩子离那个孩子远一点儿？不是你孩子向那个孩子扔苹果吗？
: 发火不发火不是重点，关键是让孩子明白因果。到底是不是孩子向别人扔苹果造成被批
: 评，不能去Easter .如果是，就要让孩子知道，就算一次改不了，多几次就改了。

f*r2016-03-22 07:03

37 楼

爬上来说几句…… 其实ADHD孩子的家长可能比我更清楚，所以也只是以防万一会有一
点帮助。:-)
1）近年来被确诊ADHD的孩子在急剧增多。按照网上的数据，2003年有7.8%的孩子被确
诊有ADHD，到2007年涨到了9.5%，在2011年，变成了11%，其中美国高中男孩被确诊
ADHD的比率达到了1:5。按照医生的说法，ADHD作为疾病是真实存在的，但是它和自闭
症一样是一个spectrum，也有轻微和严重之分。
2）治疗ADHD的药物的有效成分是Methylphenidate和Amphetamines，翻成中文是冰毒，
是一种毒品。作为FDA批准给小孩子吃的药，我猜测用的剂量应该是很小心。但是确实
有副作用，失眠，失去食欲，头痛，头晕恶心，暴躁等等。我记得看过一篇文，里面的
医生让家长不要害怕用药，说，你只要让孩子好好吃药，同时保证早上摄入足够的蛋白
质，孩子的行为就会好转。但是我觉得这是自相矛盾的，吃药会失去食欲，你如何保证
一个没有胃口，不舒服，而且暴躁的孩子摄入足够的蛋白质？
3）目前被确诊ADHD的孩子大部分都在用药，甚至在2011-2012年造成了药品脱销。
4）据说关于gluten sensitivity的研究结果已经被当年提出这个理论的科学家本人证伪
了。我没找到当时看到的那篇文章，另外贴一篇类似的（不确定仅作参考）：http://www.forbes.com/sites/rosspomeroy/2014/05/15/non-celiac-gluten-sensitivity-may-not-exist/
总之我个人（外行）的感觉是这样，老一辈的人，包括我们这一辈的人在确诊率大大低
于目前水平的情况下都基本上做到能够独立地工作和生活，好像并没有很多因为缺乏治
疗令病情恶化的情况，比如男性里面肯定不是20%都没有自控能力，（实际上有没有10%
我都非常怀疑）。然后考虑到2），我觉得如果家长觉得自己的孩子在spectrum里属于
比较轻微的一端的话，用药可以慢一些，保守一些？

b*e2016-03-22 07:03

38 楼

谢谢，对我来说现在什么信息都是有用的。孩子太小了，有什么副作用她也不一定讲
得清楚。

【在 f**r 的大作中提到】

: 爬上来说几句…… 其实ADHD孩子的家长可能比我更清楚，所以也只是以防万一会有一
: 点帮助。:-)
: 1）近年来被确诊ADHD的孩子在急剧增多。按照网上的数据，2003年有7.8%的孩子被确
: 诊有ADHD，到2007年涨到了9.5%，在2011年，变成了11%，其中美国高中男孩被确诊
: ADHD的比率达到了1:5。按照医生的说法，ADHD作为疾病是真实存在的，但是它和自闭
: 症一样是一个spectrum，也有轻微和严重之分。
: 2）治疗ADHD的药物的有效成分是Methylphenidate和Amphetamines，翻成中文是冰毒，
: 是一种毒品。作为FDA批准给小孩子吃的药，我猜测用的剂量应该是很小心。但是确实
: 有副作用，失眠，失去食欲，头痛，头晕恶心，暴躁等等。我记得看过一篇文，里面的
: 医生让家长不要害怕用药，说，你只要让孩子好好吃药，同时保证早上摄入足够的蛋白

z*92016-03-22 07:03

39 楼

特意登上来跟你说说戒奶戒面的事，其实应该称为dairy-free, gluten-free, 很容易
的。牛奶羊奶不要喝，喝豆奶就好了；面粉类的不要吃，包括各种麦子，大麦小麦燕麦
，吃米就好了呀，什么米都可以吃的呀。如果嫌顿顿大米饭想吃点别的，糯米粉做的发
糕，玉米粉做的各种点心都可以吃。老美超市全都有gluten-free的食物卖，包括面包
，cereal, pasta, 做wafer的粉，mountain mikes还有gluten-free的pizza卖呢。没有
你想的那么难的

【在 b******e 的大作中提到】

: 谢谢，对我来说现在什么信息都是有用的。孩子太小了，有什么副作用她也不一定讲
: 得清楚。

n*m2016-03-22 07:03

40 楼

特别同意spectrum 一说。一杆子打死的话都需要自己好好衡量一下。
到底lz女儿的症状是什么。是否要用药，还是当事人自己衡量。
不过，用东西扔别人，能用ADHD就解释吗？

n*m2016-03-22 07:03

41 楼

那你问她为什么了吗？总不能是无缘无故地就出事吧。
可能有一些背景你没说，可是就你描述的这个事。怎么推到ADHD上呢？

【在 b******e 的大作中提到】

: 谢谢，对我来说现在什么信息都是有用的。孩子太小了，有什么副作用她也不一定讲
: 得清楚。

e*g2016-03-22 07:03

42 楼

楼主先去学区网站上搜索IEP， individualized education program, 应该还有中文译
本。即使孩子被refer了，然后有了自己的IEP，也是应该尽量在inclusive settings
上课的。楼主去看看IDEA的介绍，六个principles。这样聚能知道自己孩子享受的基本
法律权益和可以得到的服务。也可以和学校去argue的基础。

t*x2016-03-22 07:03

43 楼

不错

人。

【在 l*****a 的大作中提到】

: 楼主，如果你想帮助你女儿，快打我电话。我会私信给你。
: 我女儿从四岁起就诊断为ADHD, 现在和你女儿一样大，6岁半上一年级，但没人敢像你
: 学校那样对待我女儿。曾经在开学一个月后，我女儿被踢出正常校车，赶到所谓的特殊
: 校车一个星期，并且校长亲自写信告知我们会一直继续下去，直到我女儿行为有所改变
: 。这之前，我用过所有一切常归手段，但均无用。直到我找到学区SUPERINTENDENT,谈
: 判2小时。回到家一个小时后，分管特殊教育的负责人亲自打电话告诉我，我女儿当日
: 立即回到正常学校。当然更重要的是我女儿从此以后在校车上也再无任何把柄授以他人。
: 上周四学区招我们开会，要求把我女儿转到所谓的RESOURCE ROOM,其实就是你讲的特殊
: 班。具体情况我暂不多讲，但是我要告诉你的是，开完会第二天，我立马采取各种行动
: ，彻底扭转了局面。现在的情形是：我女儿的服务种类和数量由我来制定，他们在正式

G*F2016-03-22 07:03

44 楼

小孩子的病与饮食 (文学城一个家长的经验）
http://blog.wenxuecity.com/myblog/66327/201406/28230.html

w*j2016-03-22 07:03

45 楼

坚决支持小乖林大娘！
神马ＡＤＨＤ就是Jews医生搞出来的鬼话骗钱的。后来大家都学了。要知道在北美当个
正式的Psychiatrist不容易。要读正式的MD还要有4年的residency，比外科的都多一年
！好不容易比一般的Psychologist多个能开药的许可，不收回成本怎么行！
学校更爱这种，一是法不责众，这么多问题儿童，教师们的performance evaluation就
不会太难了。再者要是能把问题儿童都踢走，甚至踢走一半，那也舒心啊
卖药的和开special ed的更高兴了
第一不要吃药，你家孩子很正常
第二不要迷信学校和这里某些“专家”，“有经验的人”
第三要积极对待，search一下Brain Balance, LearningRx之类的。那些也很贵，你自
己决定。但一但思路打开，知道要怎么帮助你家孩子健康的grow over这一阶段，就不
会困惑

b*e2016-03-22 07:03

46 楼

孩子有IEP, 从一岁多就有，因为development delay. 但上学后，现在各种behavior
问题，然后诊断有ADHD.从生理发育上她也就6岁不到，有时候我觉得校园（教室）环
境对她约束太大，压力太大。

n*h2016-03-22 07:03

47 楼

美国老师不能管孩子，骂都不行。出了问题儿童，只能往多动症，自闭症之类的推。

【在 f**r 的大作中提到】

: 爬上来说几句…… 其实ADHD孩子的家长可能比我更清楚，所以也只是以防万一会有一
: 点帮助。:-)
: 1）近年来被确诊ADHD的孩子在急剧增多。按照网上的数据，2003年有7.8%的孩子被确
: 诊有ADHD，到2007年涨到了9.5%，在2011年，变成了11%，其中美国高中男孩被确诊
: ADHD的比率达到了1:5。按照医生的说法，ADHD作为疾病是真实存在的，但是它和自闭
: 症一样是一个spectrum，也有轻微和严重之分。
: 2）治疗ADHD的药物的有效成分是Methylphenidate和Amphetamines，翻成中文是冰毒，
: 是一种毒品。作为FDA批准给小孩子吃的药，我猜测用的剂量应该是很小心。但是确实
: 有副作用，失眠，失去食欲，头痛，头晕恶心，暴躁等等。我记得看过一篇文，里面的
: 医生让家长不要害怕用药，说，你只要让孩子好好吃药，同时保证早上摄入足够的蛋白

n*h2016-03-22 07:03

48 楼

我觉得这是逃避。你家娃到底和那孩子啥问题，得搞清楚。不搞清楚，和其他孩子一样
会有问题，难道离所有孩子都远。还有，如果你家孩子有动手打人，拿东西扔别人的习
惯，这个要改。不要"adhd的孩子管不住自己“来姑息孩子。多动症的孩子坐不住，但
不等于有攻击性。改掉孩子动手的毛病是当务之急。出了问题，搞清楚状况，教会孩子
正确处理方法，反复演练。比如孩子生气，你可以让孩子拍桌子代替打人。拍桌子虽然
不是啥好行为，起码不伤人。拿苹果扔别人，这可能出大事，不是小问题。
我的经验就是，如果想孩子是个正常的孩子，就用正常的标准来要求教育孩子。如果这
个年龄的孩子能做到不动手，就拿这个要求孩子。过程肯定很辛苦

【在 b******e 的大作中提到】

: 孩子有IEP, 从一岁多就有，因为development delay. 但上学后，现在各种behavior
: 问题，然后诊断有ADHD.从生理发育上她也就6岁不到，有时候我觉得校园（教室）环
: 境对她约束太大，压力太大。

t*r2016-03-22 07:03

49 楼

有一定道理。。。扩大化的现象可能的确存在。。。

【在 w**j 的大作中提到】

: 坚决支持小乖林大娘！
: 神马ＡＤＨＤ就是Jews医生搞出来的鬼话骗钱的。后来大家都学了。要知道在北美当个
: 正式的Psychiatrist不容易。要读正式的MD还要有4年的residency，比外科的都多一年
: ！好不容易比一般的Psychologist多个能开药的许可，不收回成本怎么行！
: 学校更爱这种，一是法不责众，这么多问题儿童，教师们的performance evaluation就
: 不会太难了。再者要是能把问题儿童都踢走，甚至踢走一半，那也舒心啊
: 卖药的和开special ed的更高兴了
: 第一不要吃药，你家孩子很正常
: 第二不要迷信学校和这里某些“专家”，“有经验的人”
: 第三要积极对待，search一下Brain Balance, LearningRx之类的。那些也很贵，你自

w*n2016-03-22 07:03

50 楼

如果在湾区，推荐去看下潘医生.
appletreebhs.com

g*s2016-03-22 07:03

51 楼

你问东部那个学校，他们同行业的人互相都认识，会告诉你家附近的学校。
这和在美国生活有关吗？我的同事孩子也是阅读障碍，为什么在国内我没遇见这样情况
呢？
还有位朋友小女孩痴呆，怀孕没检查出来，另外一朋友怀孕检查出流产了，再生一个就
没事

【在 b******e 的大作中提到】

: 这学校真好，可我们在西岸。。。
: 加洲有类似的吗？

g*92016-03-22 07:03

52 楼

阅读障碍的确在中文里面很少，因为中文是图形阅读，不经过从发音-词义一层，直接
说明意义。
楼主我在学校volunteer见过一些ADHD的孩子，个人觉得，孩子渐渐长大了，还是吃药
比较好。。。。
美国老师水平不一样，对ADHD的容忍度也不一样，有些老师很严格，批评的时候很重，
很伤自尊心。高年级以后课业重了，也不能花很多时间在某个孩子身上纠正行为，一般
就直接送office。所以，到了一定的时候，综合利弊吧。
大家不知道对adhd吃药以后的看法为什么这么极端。我所听说的，眼见得，都是很
positive的反应。有的孩子都哭了，说这么多年来我头一次能上课听见老师讲什么，太
高兴了。

【在 g********s 的大作中提到】

: 你问东部那个学校，他们同行业的人互相都认识，会告诉你家附近的学校。
: 这和在美国生活有关吗？我的同事孩子也是阅读障碍，为什么在国内我没遇见这样情况
: 呢？
: 还有位朋友小女孩痴呆，怀孕没检查出来，另外一朋友怀孕检查出流产了，再生一个就
: 没事

t*r2016-03-22 07:03

53 楼

我觉得要个案视具体情况。。。就好比抗生素绝对是个好东西，但好东西也确实容易有
被滥用的倾向。。。

【在 g*********9 的大作中提到】

: 阅读障碍的确在中文里面很少，因为中文是图形阅读，不经过从发音-词义一层，直接
: 说明意义。
: 楼主我在学校volunteer见过一些ADHD的孩子，个人觉得，孩子渐渐长大了，还是吃药
: 比较好。。。。
: 美国老师水平不一样，对ADHD的容忍度也不一样，有些老师很严格，批评的时候很重，
: 很伤自尊心。高年级以后课业重了，也不能花很多时间在某个孩子身上纠正行为，一般
: 就直接送office。所以，到了一定的时候，综合利弊吧。
: 大家不知道对adhd吃药以后的看法为什么这么极端。我所听说的，眼见得，都是很
: positive的反应。有的孩子都哭了，说这么多年来我头一次能上课听见老师讲什么，太
: 高兴了。

u*e2016-03-22 07:03

54 楼

赞这个。楼主，你孩子当初诊断有delay，ADHD，学校必须给你IEP，individual
education program. 这是法律文件，有非常大的效力。美国disability act 规定公
校必须进一切可能保证你孩子受到最好的教育，如果没做到被起诉会赔钱的。你需要找
你们county的special education ,解决不满意可以找special Ed lawyer.
这里有个网站是专门普及special Ed 孩子权利，过去的判例。（比如某孩子患有阅读
障碍，上公校几年还不认字，家长多次找校方要求单独开小灶被拒绝，最后不得不自己
花钱去私校，然后进步明显。后来父母起诉公校，胜诉公校赔偿全部私校学费）
http://www.wrightslaw.com/
iEP 是你保护女儿权利的重要武器，然后你所有的不满，要求，都要书面寄给校方，自
己留地。搞上几次校长就不敢忽视，会采取措施了。你孩子的权利，一定要靠你维护

人。

【在 l*****a 的大作中提到】

: 楼主，如果你想帮助你女儿，快打我电话。我会私信给你。
: 我女儿从四岁起就诊断为ADHD, 现在和你女儿一样大，6岁半上一年级，但没人敢像你
: 学校那样对待我女儿。曾经在开学一个月后，我女儿被踢出正常校车，赶到所谓的特殊
: 校车一个星期，并且校长亲自写信告知我们会一直继续下去，直到我女儿行为有所改变
: 。这之前，我用过所有一切常归手段，但均无用。直到我找到学区SUPERINTENDENT,谈
: 判2小时。回到家一个小时后，分管特殊教育的负责人亲自打电话告诉我，我女儿当日
: 立即回到正常学校。当然更重要的是我女儿从此以后在校车上也再无任何把柄授以他人。
: 上周四学区招我们开会，要求把我女儿转到所谓的RESOURCE ROOM,其实就是你讲的特殊
: 班。具体情况我暂不多讲，但是我要告诉你的是，开完会第二天，我立马采取各种行动
: ，彻底扭转了局面。现在的情形是：我女儿的服务种类和数量由我来制定，他们在正式

m*r2016-03-22 07:03

55 楼

这方面我也有些经验。我觉得LZ给我的感觉是对ADHD并不是很了解，没有区分ADHD的特
定行为和孩子另一些aggressive的行为，两者混为一谈了。有很多ADHD的孩子本身行为
是很友善的；LZ女儿拿苹果扔其他的孩子，与其说是ADHD，不如说是有攻击性更恰当。
这种行为通过家长老师的合力教育应该是可以得到改善的。
我也和其他有ADHD的孩子家长谈过；有一个老师她说她本身也有ADHD；哪怕她能控制自
己坐在那里，她的大脑也是不停的running，不能停下来focus。真的ADHD孩子，等到升
到高年级，吃药还是有很大帮助的。可以在上学的时候才吃，控制在最小的剂量。那位
老师也是说，她小学妈妈坚持不给她吃药，可是到了中学还是必须服药，否则根本无法
上课。药的确有副作用，不过目前从我认识的几个人来看，并不会影响他们正常的学习
生活。
一般公校都会有special education program,孩子年龄还小，和老师一起努力，观察能
不能最后outgrow。不过有一句话我赞成，如果要求学校付出1%的努力，妈妈应当付出
100%的努力。

s*t2016-03-22 07:03

56 楼

千万不要吃药。
一定要想办法转学校。先选择一个好的学校。然后再转。如果校方不同意，找律师打官
司。
这个学校非常不好。好学校的老师不是这样对带发育延缓的孩子的！

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

z*o2016-03-22 07:03

57 楼

patpat
楼主可以去核桃健康互助平台看看自闭症和ＡＤＨＤ相关信息，咨询医生意见和建议：
http://www.hetaobbs.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=49
ADHD不是作为一种病症，而是作为一种富有创造力的人格特征引起我的关注。我不会吃
药但我会试图去了解它的机制。我使用在安德鲁的课程里学到的技巧并且开始每周冥
想来让我的大脑慢下来。如果我能把脑海中具有创造性的混乱思绪变成产出的能力，那
么错过那两次航班可能是我曾拥有的最有价值的学习经历。
关于ADHD的真相
没有证据表明童年未出现ADHD者会在成年后表现出该症状；对成人的诊断要考虑到童年
时可能被忽略的症状；3-9%的学龄儿童表现出ADHD的症状，其中65%被认为将其带入成
年阶段；没有能被确定的导致ADHD的原因。专家一般认为它是基因遗传的，孕期吸烟或
饮酒会刺激症状的出现；治疗方式包括安非他命为基础的药物治疗，认知行为治疗或者
心理治疗。营养学家推荐在饮食中补充锌、银杏果和多不饱和脂肪酸。
http://www.hetaobbs.com/forum.php?mod=viewthread&tid=74&extra=p
2015年4月2日，是第八个“世界自闭症日（World Autism Awareness Day）”。自
闭症在日益引起世人关注，因为不管性别、种族或社会经济地位如何，都可能遭受这种
可怕的因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍。自闭症也称“儿童孤独
症”。患病儿童缺乏社交互动能力，行为常常只表现为有限和重复，被称为“星星的孩
子”。长大后80%的人没有谋生的能力。自1983年我国诊断第一例自闭症患儿以来，首
批患者已过而立之年。
当下，人们对自闭症之类的身心障碍仍存在诸多误解和混淆，澎湃新闻策划的系列文章
带来不同的声音和对争议的讨论。
此文初刊于《纽约时报》，题为The Kids Who Beat Autism，作者为哥伦比亚新闻
学院兼职教师Ruth Padawer。译者Sophie，华南师范大学学前教育学硕士，现为美国
俄勒冈大学在读博士生及早期干预所研究生助教，师从Dr. Jane Squires。
文章通过丰富的案例故事，呈现自闭症的种种面向，分析自闭症的可治愈性，有业内人
士称其为“史上最好的自闭症科普文”。

s*a2016-03-22 07:03

58 楼

听同事说湾区Palo Alto 学区是全加州特殊教育最好的学区。

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

s*t2016-03-22 07:03

59 楼

上蒙特梭立！！！！

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

s*42016-03-22 07:03

60 楼

ADHD70%以上找专科医生/心理医生治都能治好，是最容易治疗的诊断之一，有一些
delay也问题不大只要不是PDD或ASD就还好，ADHD也是最不好的诊断之一因为没有明确
定性的标准，症状有轻有重人跟人症状也都不一样,有的多动，有的注意力有问题，有
的都有，速速去找医生咨询，配合治疗，来这里问经验发泄下就好了网上的建议没有什
么可靠性，不去看医生害人害己，吃不吃药医生说了算，ADHD很多名人都有得。

s*t2016-03-22 07:03

61 楼

你是个非常好的好妈妈！多谢你的信息！

人。

【在 l*****a 的大作中提到】

: 楼主，如果你想帮助你女儿，快打我电话。我会私信给你。
: 我女儿从四岁起就诊断为ADHD, 现在和你女儿一样大，6岁半上一年级，但没人敢像你
: 学校那样对待我女儿。曾经在开学一个月后，我女儿被踢出正常校车，赶到所谓的特殊
: 校车一个星期，并且校长亲自写信告知我们会一直继续下去，直到我女儿行为有所改变
: 。这之前，我用过所有一切常归手段，但均无用。直到我找到学区SUPERINTENDENT,谈
: 判2小时。回到家一个小时后，分管特殊教育的负责人亲自打电话告诉我，我女儿当日
: 立即回到正常学校。当然更重要的是我女儿从此以后在校车上也再无任何把柄授以他人。
: 上周四学区招我们开会，要求把我女儿转到所谓的RESOURCE ROOM,其实就是你讲的特殊
: 班。具体情况我暂不多讲，但是我要告诉你的是，开完会第二天，我立马采取各种行动
: ，彻底扭转了局面。现在的情形是：我女儿的服务种类和数量由我来制定，他们在正式

w*e2016-03-22 07:03

62 楼

吃不吃药这个事情，确实不用那么极端。我有朋友坚信不吃药的，孩子整个中小学阶段
磕磕绊绊过去了，还上了个不差的大学，但是去大学不到一个月就给请回家了，现在想
带着求医问药都不能了。

【在 s******4 的大作中提到】

: ADHD70%以上找专科医生/心理医生治都能治好，是最容易治疗的诊断之一，有一些
: delay也问题不大只要不是PDD或ASD就还好，ADHD也是最不好的诊断之一因为没有明确
: 定性的标准，症状有轻有重人跟人症状也都不一样,有的多动，有的注意力有问题，有
: 的都有，速速去找医生咨询，配合治疗，来这里问经验发泄下就好了网上的建议没有什
: 么可靠性，不去看医生害人害己，吃不吃药医生说了算，ADHD很多名人都有得。

l*82016-03-22 07:03

63 楼

美国确实有对ＡＤＨＤ诊断门槛低的问题，但国人对ADHD药物治疗的偏见则是另一个极
端。药物的有效性是双盲试验证实的，而且用在临床已经几十年了。副作用因人而异，
并没有那么可怕，不然FDA也不会批准。
这种事情还是带孩子去看看心理医生，听听医生的建议比较靠铺。当然家长对用药更谨
慎一点也是没错的。

a*g2016-03-22 07:03

64 楼

尝试教孩子学一学围棋吧
我有几个案例，围棋帮助ADHD孩子的

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

k*n2016-03-22 07:03

65 楼

赞！！有机会和大家分享。我们就是需要你这样的妈妈！

人。

【在 l*****a 的大作中提到】

: 楼主，如果你想帮助你女儿，快打我电话。我会私信给你。
: 我女儿从四岁起就诊断为ADHD, 现在和你女儿一样大，6岁半上一年级，但没人敢像你
: 学校那样对待我女儿。曾经在开学一个月后，我女儿被踢出正常校车，赶到所谓的特殊
: 校车一个星期，并且校长亲自写信告知我们会一直继续下去，直到我女儿行为有所改变
: 。这之前，我用过所有一切常归手段，但均无用。直到我找到学区SUPERINTENDENT,谈
: 判2小时。回到家一个小时后，分管特殊教育的负责人亲自打电话告诉我，我女儿当日
: 立即回到正常学校。当然更重要的是我女儿从此以后在校车上也再无任何把柄授以他人。
: 上周四学区招我们开会，要求把我女儿转到所谓的RESOURCE ROOM,其实就是你讲的特殊
: 班。具体情况我暂不多讲，但是我要告诉你的是，开完会第二天，我立马采取各种行动
: ，彻底扭转了局面。现在的情形是：我女儿的服务种类和数量由我来制定，他们在正式

k*n2016-03-22 07:03

66 楼

我同意 ”过度诊断和过度治疗“
我们一个多年的老朋友，大教授，老婆和我们说，他有这个病，最近吃药。
其实从我们不专业的角度来讲，我们知道他老婆有control freak...................
..

【在 f**r 的大作中提到】

: 爬上来说几句…… 其实ADHD孩子的家长可能比我更清楚，所以也只是以防万一会有一
: 点帮助。:-)
: 1）近年来被确诊ADHD的孩子在急剧增多。按照网上的数据，2003年有7.8%的孩子被确
: 诊有ADHD，到2007年涨到了9.5%，在2011年，变成了11%，其中美国高中男孩被确诊
: ADHD的比率达到了1:5。按照医生的说法，ADHD作为疾病是真实存在的，但是它和自闭
: 症一样是一个spectrum，也有轻微和严重之分。
: 2）治疗ADHD的药物的有效成分是Methylphenidate和Amphetamines，翻成中文是冰毒，
: 是一种毒品。作为FDA批准给小孩子吃的药，我猜测用的剂量应该是很小心。但是确实
: 有副作用，失眠，失去食欲，头痛，头晕恶心，暴躁等等。我记得看过一篇文，里面的
: 医生让家长不要害怕用药，说，你只要让孩子好好吃药，同时保证早上摄入足够的蛋白

f*e2016-03-22 07:03

67 楼

是药３分毒。FDA批准的也不代表没有risk。我记得当年剖腹产后OB很紧张给我打电话
问我感觉怎样，原来她给我开的FDA批准的止疼药刚刚被禁了因为出了人命。Research
has shown that ADHD adults are suitable to for jobs that require a lot of
travels or outside activities.

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

l*82016-03-22 07:03

68 楼

用药谨慎，能不吃药就不吃药，能少吃药就少吃药是对的。但是如果担心副作用，对用
药一味排斥，那就是另一个极端了。实践中药物对大部分ADHD患者的疗效还是不错的。
如果症状轻微，或者其它方法能减轻症状，那当然最好。如果其它方法都无效，症状严
重影响到生活学习，在医生的指导下试试也无妨。

Research

【在 f*******e 的大作中提到】

: 是药３分毒。FDA批准的也不代表没有risk。我记得当年剖腹产后OB很紧张给我打电话
: 问我感觉怎样，原来她给我开的FDA批准的止疼药刚刚被禁了因为出了人命。Research
: has shown that ADHD adults are suitable to for jobs that require a lot of
: travels or outside activities.

w*j2016-03-22 07:03

69 楼

少拿FDA和双盲扯。80年代初有个著名的心脏筏案子。最大的药厂产的，各种双盲，FDA
批得不能再批了。上市后全世界各地到目前为止死了９千多人。FDA一年多后下令停产
停售。从FDA批准到FDA责停全世界3千多人死于这个产品，北美接近２千。到现在还有
律师接这个产品的class action。这就是FDA，这就是有名的双盲法。不懂少拿名词来
吓唬人

【在 l*****8 的大作中提到】

: 美国确实有对ＡＤＨＤ诊断门槛低的问题，但国人对ADHD药物治疗的偏见则是另一个极
: 端。药物的有效性是双盲试验证实的，而且用在临床已经几十年了。副作用因人而异，
: 并没有那么可怕，不然FDA也不会批准。
: 这种事情还是带孩子去看看心理医生，听听医生的建议比较靠铺。当然家长对用药更谨
: 慎一点也是没错的。

m*n2016-03-22 07:03

70 楼

说话不能断章取义.
人家前面话里, 还有一部分是:"用在临床已经几十年了"
你这例子中, "FDA一年多后下令停产停售".
看到关键的差别了么?

FDA

【在 w**j 的大作中提到】

: 少拿FDA和双盲扯。80年代初有个著名的心脏筏案子。最大的药厂产的，各种双盲，FDA
: 批得不能再批了。上市后全世界各地到目前为止死了９千多人。FDA一年多后下令停产
: 停售。从FDA批准到FDA责停全世界3千多人死于这个产品，北美接近２千。到现在还有
: 律师接这个产品的class action。这就是FDA，这就是有名的双盲法。不懂少拿名词来
: 吓唬人

l*g2016-03-22 07:03

71 楼

你女儿出现这种状况不是她的错，她控制不了。
你也不想这样。
但是拜托你指责学校老师和其他小朋友之前，想想他们。
我家老大班上也有个有些问题的小孩，具体问题是啥我不知道。
他有个特别的人跟着，但这样也很大的影响了教室的正常秩序。
他上课的时候经常要弄各种小动作，老师根本没法上课。
所以现在上课，他的helper就把他带到外面玩。
当然只要上课结束其他活动他都回来参加。这些活动一般都要特别照顾他。
例如他举手要说啥，一定就要让他说,不然他不一定又干啥了。
他身体伤害过老师和好多其他小朋友。

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

l*82016-03-22 07:03

72 楼

拿极端的个别例子来说事没有意思。FDA的标准够高了，高到很多人认为是造成新药价
格过高的祸首。但再高的标准也有疏漏的时候。就像FAA定飞机安全标准。标准再高也
还是会出事。你能据此说FAA的标准都是骗人的，或者出门就不再坐飞机了吗？
双盲保证的是真是的有效性而不是心理暗示造成的有效性，副作用则是另一码事。你把
两个概念故意混淆了。stimulant的有效性达到80%,你说人家是骗钱的根据在哪里？当
然stimulant(其实就是兴奋剂）确实有副作用，所以为什么这种药都是严格控制的处方
药，必须在医生指导下使用。能不用就不用是对的。但这类药用了几十年了，副作用没
有很多人想象的那么可怕。

FDA

【在 w**j 的大作中提到】

: 少拿FDA和双盲扯。80年代初有个著名的心脏筏案子。最大的药厂产的，各种双盲，FDA
: 批得不能再批了。上市后全世界各地到目前为止死了９千多人。FDA一年多后下令停产
: 停售。从FDA批准到FDA责停全世界3千多人死于这个产品，北美接近２千。到现在还有
: 律师接这个产品的class action。这就是FDA，这就是有名的双盲法。不懂少拿名词来
: 吓唬人

L*w2016-03-22 07:03

73 楼

是这个道理。如果你在家里吃不吃没人管,但坚持要和正常儿童一起上课,还是替老师同
学考虑考虑。

【在 l*****8 的大作中提到】

: 拿极端的个别例子来说事没有意思。FDA的标准够高了，高到很多人认为是造成新药价
: 格过高的祸首。但再高的标准也有疏漏的时候。就像FAA定飞机安全标准。标准再高也
: 还是会出事。你能据此说FAA的标准都是骗人的，或者出门就不再坐飞机了吗？
: 双盲保证的是真是的有效性而不是心理暗示造成的有效性，副作用则是另一码事。你把
: 两个概念故意混淆了。stimulant的有效性达到80%,你说人家是骗钱的根据在哪里？当
: 然stimulant(其实就是兴奋剂）确实有副作用，所以为什么这种药都是严格控制的处方
: 药，必须在医生指导下使用。能不用就不用是对的。但这类药用了几十年了，副作用没
: 有很多人想象的那么可怕。
:
: FDA

t*r2016-03-22 07:03

74 楼

属实

【在 L******w 的大作中提到】

: 是这个道理。如果你在家里吃不吃没人管,但坚持要和正常儿童一起上课,还是替老师同
: 学考虑考虑。

L*w2016-03-22 07:03

75 楼

一个学区花在一个特殊儿童上费用和资源,至少是普通儿童的五倍,尽管这样,还是不够
的,怎么都不会够。学校就有个平衡取舍的问题。正常儿童也有不受干扰受正常教育的
权利。
看到前面需要特殊教育的家长痛斥学校和老师,还心安理得地让老师等一个半小时自己
下班才长谈,替这么好的老师心痛。

【在 t*******r 的大作中提到】

: 属实

t*r2016-03-22 07:03

76 楼

那个不是老师，那个是 "学区特殊教育负责人"。。。特殊儿童的家长也不容易，很难
做到完全理性。。。学区特殊教育负责人是 professional，应该知道如何处理这些事
吧。。。

【在 L******w 的大作中提到】

: 一个学区花在一个特殊儿童上费用和资源,至少是普通儿童的五倍,尽管这样,还是不够
: 的,怎么都不会够。学校就有个平衡取舍的问题。正常儿童也有不受干扰受正常教育的
: 权利。
: 看到前面需要特殊教育的家长痛斥学校和老师,还心安理得地让老师等一个半小时自己
: 下班才长谈,替这么好的老师心痛。

L*w2016-03-22 07:03

77 楼

家长闹不闹还是差很多的。一来诉讼成本很高,二来也很难和特殊儿童计较。

【在 t*******r 的大作中提到】

: 那个不是老师，那个是 "学区特殊教育负责人"。。。特殊儿童的家长也不容易，很难
: 做到完全理性。。。学区特殊教育负责人是 professional，应该知道如何处理这些事
: 吧。。。

c*i2016-03-22 07:03

78 楼

从最大化化孩子的利益来讲，如果孩子基本跟不上集体活动的话，我不觉得把孩子留在
正常班级是最好的选择。小孩面对各方面表现差的同学很容易形成歧视并排挤，有些话
语行为也许成年人心里够强大可以抵抗，但是弱小的心灵也许把同班同学的话当成天大
的事情过去的坎，在心里留下阴影终身变得自卑孤僻。孩子需要的是快乐，哪能然孩子
快乐无用无虑的成长就放哪。合格的妈妈要从子女的心出发，父母随愿不见得儿女快乐
。

t*r2016-03-22 07:03

79 楼

是这样。。。但另一方面，我觉得我们祖国过去过来的，对这边教育的 ethical 风俗
不一定适应。。。我们祖国过去的 ethical 风俗，貌似老师首先是要对娃的将来负责
。。。而美帝这边教育的 ethical 风俗，貌似在符合大体要求的教育框架后，是 "对
娃将来好" 和 "尊重娃父母意愿" 的折中。。。因为 "对娃将来好" 是个谁也说不太清
的事。
其实我觉得，在美帝，不管是特殊儿童还是普通儿童，父母为娃做决定的担子要大得多
。。。因为 professional 通常不会越俎代庖代替父母做决定，除非能证明父母暂时丧
失做决定的能力（这个门槛太高了）。

【在 L******w 的大作中提到】

: 家长闹不闹还是差很多的。一来诉讼成本很高,二来也很难和特殊儿童计较。

c*i2016-03-22 07:03

80 楼

对，短效COUSTOMER SERVICE 心理。

【在 t*******r 的大作中提到】

: 是这样。。。但另一方面，我觉得我们祖国过去过来的，对这边教育的 ethical 风俗
: 不一定适应。。。我们祖国过去的 ethical 风俗，貌似老师首先是要对娃的将来负责
: 。。。而美帝这边教育的 ethical 风俗，貌似在符合大体要求的教育框架后，是 "对
: 娃将来好" 和 "尊重娃父母意愿" 的折中。。。因为 "对娃将来好" 是个谁也说不太清
: 的事。
: 其实我觉得，在美帝，不管是特殊儿童还是普通儿童，父母为娃做决定的担子要大得多
: 。。。因为 professional 通常不会越俎代庖代替父母做决定，除非能证明父母暂时丧
: 失做决定的能力（这个门槛太高了）。

t*r2016-03-22 07:03

81 楼

但从学区和美帝的 ethical 风俗而言。。。只要是在普通班不对老师学生造成不能接
受的麻烦; 并且无法证明对娃的将来，在特殊班肯定比在普通班强。。。那么在这种情
况下，我觉得学区多半会尽可能执行父母的意见的。。。

【在 c********i 的大作中提到】

: 从最大化化孩子的利益来讲，如果孩子基本跟不上集体活动的话，我不觉得把孩子留在
: 正常班级是最好的选择。小孩面对各方面表现差的同学很容易形成歧视并排挤，有些话
: 语行为也许成年人心里够强大可以抵抗，但是弱小的心灵也许把同班同学的话当成天大
: 的事情过去的坎，在心里留下阴影终身变得自卑孤僻。孩子需要的是快乐，哪能然孩子
: 快乐无用无虑的成长就放哪。合格的妈妈要从子女的心出发，父母随愿不见得儿女快乐
: 。

l*u2016-03-22 07:03

82 楼

我娃四年级班上也有个男孩子ADHD。学校倒是尽量让他跟正常班一起，比如library
time这些比较松散的课程，但是一直会有个专门老师跟着，万一有问题就拉到他的特殊
班。后来听说这小朋友有些恶化，曾经在讲故事时一个人趟到桌子下面去大叫。再后来
，听说那男孩就没有在正常班出现了，全时在special ed班了。这种确实需要隔离一下
的。
但是，也知道有些耐心缺乏老师，恨不得把所有好动小孩都标签上ADHD的，则另说。

【在 l********g 的大作中提到】

: 你女儿出现这种状况不是她的错，她控制不了。
: 你也不想这样。
: 但是拜托你指责学校老师和其他小朋友之前，想想他们。
: 我家老大班上也有个有些问题的小孩，具体问题是啥我不知道。
: 他有个特别的人跟着，但这样也很大的影响了教室的正常秩序。
: 他上课的时候经常要弄各种小动作，老师根本没法上课。
: 所以现在上课，他的helper就把他带到外面玩。
: 当然只要上课结束其他活动他都回来参加。这些活动一般都要特别照顾他。
: 例如他举手要说啥，一定就要让他说,不然他不一定又干啥了。
: 他身体伤害过老师和好多其他小朋友。

t*r2016-03-22 07:03

83 楼

但另一方面，这也是尊重父母。。。比如学校在尽力之后，娃仍旧不肯在计算时写进位
借位。在这个时候尊重父母意见，我觉得也是负责。。。因为老师并不了解每个娃将来
的道路，不是每个娃都需要成为计算王的。。。

【在 c********i 的大作中提到】

: 对，短效COUSTOMER SERVICE 心理。

t*r2016-03-22 07:03

84 楼

大叫的话，影响其它娃比较严重点。。。

【在 l********u 的大作中提到】

: 我娃四年级班上也有个男孩子ADHD。学校倒是尽量让他跟正常班一起，比如library
: time这些比较松散的课程，但是一直会有个专门老师跟着，万一有问题就拉到他的特殊
: 班。后来听说这小朋友有些恶化，曾经在讲故事时一个人趟到桌子下面去大叫。再后来
: ，听说那男孩就没有在正常班出现了，全时在special ed班了。这种确实需要隔离一下
: 的。
: 但是，也知道有些耐心缺乏老师，恨不得把所有好动小孩都标签上ADHD的，则另说。

n*e2016-03-22 07:03

85 楼

同意正常儿童有不受干扰受教育的权利。我女儿曾被班上一个special need的孩子困扰
, 我为此在这里发帖求助过。后来我跟老师谈了。我说, 我不管他有什么问题, 他吃饭
上课非要坐我孩子身边也行, 我就是要保证我女儿不会某天忽然被他打一顿。老师很
诚恳地告诉我说, 那个孩子的确动手打过人。女儿说那个孩子曾经把铅笔盒直接拍到另
一个同学脸上。后来又过了一段时间, 那个孩子被送到特殊教育的学校去了。老实说,
我听到这个消息很高兴。
我深刻理解和同情有special need的孩子和他们的家长。但是我已经纳税来support他
们1对1的服务了。除此以外, 我和我的孩子都不愿意为他们的develop delay买单。

【在 L******w 的大作中提到】

: 一个学区花在一个特殊儿童上费用和资源,至少是普通儿童的五倍,尽管这样,还是不够
: 的,怎么都不会够。学校就有个平衡取舍的问题。正常儿童也有不受干扰受正常教育的
: 权利。
: 看到前面需要特殊教育的家长痛斥学校和老师,还心安理得地让老师等一个半小时自己
: 下班才长谈,替这么好的老师心痛。

t*r2016-03-22 07:03

86 楼

这个是伤害（或者现实的伤害的风险）的问题，而不是单纯的 development delay 的
问题。。。要求学区保护普通孩子不受伤害，这是理所当然的要求。

,

【在 n******e 的大作中提到】

: 同意正常儿童有不受干扰受教育的权利。我女儿曾被班上一个special need的孩子困扰
: , 我为此在这里发帖求助过。后来我跟老师谈了。我说, 我不管他有什么问题, 他吃饭
: 上课非要坐我孩子身边也行, 我就是要保证我女儿不会某天忽然被他打一顿。老师很
: 诚恳地告诉我说, 那个孩子的确动手打过人。女儿说那个孩子曾经把铅笔盒直接拍到另
: 一个同学脸上。后来又过了一段时间, 那个孩子被送到特殊教育的学校去了。老实说,
: 我听到这个消息很高兴。
: 我深刻理解和同情有special need的孩子和他们的家长。但是我已经纳税来support他
: 们1对1的服务了。除此以外, 我和我的孩子都不愿意为他们的develop delay买单。

n*e2016-03-22 07:03

87 楼

楼主认为她女儿拿苹果扔别人是因为develop delay造成的。我不懂专业不知道真正原
因。但是我想说的是, 正常孩子的权益也同样要被保护, 我不会因为对方的发育情况
而妥协。

【在 t*******r 的大作中提到】

: 这个是伤害（或者现实的伤害的风险）的问题，而不是单纯的 development delay 的
: 问题。。。要求学区保护普通孩子不受伤害，这是理所当然的要求。
:
: ,

t*r2016-03-22 07:03

88 楼

切实风险的伤害行为这点上，俺觉得学区很难妥协。。。万一出个啥事，学区会比较麻
烦的。。。

【在 n******e 的大作中提到】

: 楼主认为她女儿拿苹果扔别人是因为develop delay造成的。我不懂专业不知道真正原
: 因。但是我想说的是, 正常孩子的权益也同样要被保护, 我不会因为对方的发育情况
: 而妥协。

L*w2016-03-22 07:03

89 楼

孩子过去幼儿园有个男孩，真的是捣乱大王，基本在哪个教室，
哪个教室就秩序大乱。也许是多动症什么的。
关键问题是家长不但不管，还总是投诉老师。结果就是一个学期换一个班，
还好没轮到我孩子班我们就转学了。
当时没买他家那个学区的房子，也有一个顾虑就是将来会和他同学。
当时，我和我领导还叹息说，某某某的孩子将来要和他同学了。。。。

【在 n******e 的大作中提到】

: 楼主认为她女儿拿苹果扔别人是因为develop delay造成的。我不懂专业不知道真正原
: 因。但是我想说的是, 正常孩子的权益也同样要被保护, 我不会因为对方的发育情况
: 而妥协。

h*22016-03-22 07:03

90 楼

我是做特殊教育的，你家孩子需要单独一对一是比较严重的情况。家长跟学校斗的确很
重要，但是实际能扭转多少，是不是真的有用和对孩子好，很难断定。你自己心里要有
底。吃药不吃药也是，见过吃了药就变了个人的，也见过换来换去吃没用的。你可以去
参观去学校看看孩子和老师的互动，自己多思考学习孩子的情况，这样跟学校交流不会
被她们牵着走。我自己的感觉这样的孩子不适合强势的老师，如果老师强势对她有害无
益。我没有去过特殊学校，你可以去看看。有时候强来的东西，未必对孩子最后好。

g*92016-03-22 07:03

91 楼

同意楼上的，楼主的孩子的情况，还是到学校去看看，和正常班一起上学，到底对孩子
是否合适？抛开老师的因素不提，正常班对孩子的行为，学业上的要求，孩子是否能达
到？换老师，换学区里其他学校都是应该建立在上述基础之上的，这点要对孩子有明
确的认识。这里的学校是比较倾向于听从父母的建议看法，但是，父母就有更大的责任
选择适合孩子的道路。
比如那位上大学又退学的孩子，不就是由于他母亲的固执己见造成的吗。

S*02016-03-22 07:03

92 楼

楼主，下面这段留言触及了好几个很重要的点，请好好考量。我补充并呼应一下
1，ADHD或ADD，俗称注意力缺失，带有这些问题的人群比确诊了的还要多，程度有轻有
重，轻者只是对自己有影响（集中注意力，条理性等），重者某些行为外现无法控制，
就会影响他人
2，special need有时是一种以上的组合，像你的娃，这就更复杂，遇到情况出了什么
事，找根源时不能简单结论，对策也要通过尝试和排除法，找到较有效的，这往往是多
种方法的组合
3，父母很辛苦！更多的压力和应付各种情况是家常便饭，这些重任挑战，除父母(监护
人）之外，没有别人全面承担，有的是职责之内的尽力，孩子得到什么条件的成长条件
，除了运气，都要靠父母争取。
4，父母要做的没有最好，只有更好。坚持为自己小孩争取最好的利益最好的条件，同
时要理解配合学校，努力与学校处成合伙人合作者的关系，对孩子更有利，就是上面说
的，跟学校斗也要看是否针对孩纸有用有好处，但这期间要耗的精力时间多少？当然坚
持孩子和家长应有的权益是应该的。要权衡
5，父母要懂，各种相关的情况、知识、经验、技能。因为无论孩子去到哪个学校，在
什么班，都不是“对症下药”这么样简单处理的事情。最终的决定都要父母来做，自己
不懂不积累，怎么选择/决定哪种是对孩子最适合？

【在 h*****2 的大作中提到】

: 我是做特殊教育的，你家孩子需要单独一对一是比较严重的情况。家长跟学校斗的确很
: 重要，但是实际能扭转多少，是不是真的有用和对孩子好，很难断定。你自己心里要有
: 底。吃药不吃药也是，见过吃了药就变了个人的，也见过换来换去吃没用的。你可以去
: 参观去学校看看孩子和老师的互动，自己多思考学习孩子的情况，这样跟学校交流不会
: 被她们牵着走。我自己的感觉这样的孩子不适合强势的老师，如果老师强势对她有害无
: 益。我没有去过特殊学校，你可以去看看。有时候强来的东西，未必对孩子最后好。

r*f2016-03-22 07:03

93 楼

你给的信息实在很少很少很少，却要大家帮你回答很大很大很大的问题。

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

S*p2016-03-22 07:03

94 楼

我不明白的是，为啥不愿意去特殊班，那里老师多学生少，纪律要求也松。
达不到普通班的要求，不能就要求普通班降低要求来配合你孩子。
不明白为啥发育晚一年就能成为管不住自己，拿苹果扔小朋友的理由。三岁的孩子拿东
西扔人也要管，管了没用的被劝退都有。

【在 b******e 的大作中提到】

: 我女儿6 岁多（快7岁了）小时候被诊断developmental delay, (大概delay了有1 岁）
: 现在又被诊断出ADHD.
: 去年上K, 1个月后被安排在special day class。那里老师多学生少，纪律上的要求
: 也松。今年让她留了一级，继续K, 但是在普通班上。老师是个没什么经验的，对
: 她不好，我们想换班学校也不让。（老师找各种理由不让我们在教室里帮忙table
: time, 跟学校反映也没用) 她好动，有时有aggressive behavior，学校在教室里给
: 她安了个人专管她。她单坐一个座位，算是被隔离开了。她控制不了自己，一发声
: ，就被带出教室了。吃午饭也是和special day class kids坐一起吃。孩子在学校
: 挺收委屈的，毕竟发育上讲也就6岁不到。但她就是管不住自己，今天中午又把一苹
: 果扔一同学了。挨了一天的批，学校也不让她参加easter party. 孩子没哭，但是

g*92016-03-22 07:03

95 楼

是啊，这个孩子什么时候被诊断development delay的？如果是入K前诊断的，那那时候
的sepcial education为什么会建议入普通K？是他们认为孩子的各项发育水平到达了？
那入K以后一个月为什么会转到special education班？K后再读普通K的建议的依据是什
么？
楼主要么是不清楚，要么是不愿说，总之应该不止是adhd的问题。

【在 r*f 的大作中提到】

:
: 你给的信息实在很少很少很少，却要大家帮你回答很大很大很大的问题。

h*32016-03-22 07:03

96 楼

谢谢妹妹分享经历，你很能干啊！我很佩服你。你的做法对你的孩子有很大的帮助。的
确是，如果我们做父母的都不为孩子尤其是小孩子出面，学校是想做什么就做什么的。
如果一个孩子被确定为special needs 儿童，学校对这个孩子的任何方案必须有家长参
与的，这是法律赋予的家长的权利。但是很多家长相信教育工作者却不相信自己和自己
的孩子，于是把手中的权利让了出去，学校让做什么就做什么，到头来吃亏的还是自己
的孩子。很多年前我有一点实习经验，我很佩服美国特教老师的耐心和爱心，可是有时
候有些项目对小孩子并不是十分合适的。加油啊楼主妈妈！

人。

【在 l*****a 的大作中提到】

: 楼主，如果你想帮助你女儿，快打我电话。我会私信给你。
: 我女儿从四岁起就诊断为ADHD, 现在和你女儿一样大，6岁半上一年级，但没人敢像你
: 学校那样对待我女儿。曾经在开学一个月后，我女儿被踢出正常校车，赶到所谓的特殊
: 校车一个星期，并且校长亲自写信告知我们会一直继续下去，直到我女儿行为有所改变
: 。这之前，我用过所有一切常归手段，但均无用。直到我找到学区SUPERINTENDENT,谈
: 判2小时。回到家一个小时后，分管特殊教育的负责人亲自打电话告诉我，我女儿当日
: 立即回到正常学校。当然更重要的是我女儿从此以后在校车上也再无任何把柄授以他人。
: 上周四学区招我们开会，要求把我女儿转到所谓的RESOURCE ROOM,其实就是你讲的特殊
: 班。具体情况我暂不多讲，但是我要告诉你的是，开完会第二天，我立马采取各种行动
: ，彻底扭转了局面。现在的情形是：我女儿的服务种类和数量由我来制定，他们在正式

a*e2016-03-22 07:03

97 楼

班上有这种孩子，多少都会受影响。女儿以前年级有个韩国男孩多动症，每次搞活动，
要有一个老师专门盯着这个孩子，不然随时会有危险。可以想见他在上课的时候老师该
有多头疼。这种孩子可以吃药缓解很多，可是有些家长就是不愿意接受这个事实。

b*e2016-03-22 07:03

98 楼

谢谢！

【在 S******0 的大作中提到】

: 楼主，下面这段留言触及了好几个很重要的点，请好好考量。我补充并呼应一下
: 1，ADHD或ADD，俗称注意力缺失，带有这些问题的人群比确诊了的还要多，程度有轻有
: 重，轻者只是对自己有影响（集中注意力，条理性等），重者某些行为外现无法控制，
: 就会影响他人
: 2，special need有时是一种以上的组合，像你的娃，这就更复杂，遇到情况出了什么
: 事，找根源时不能简单结论，对策也要通过尝试和排除法，找到较有效的，这往往是多
: 种方法的组合
: 3，父母很辛苦！更多的压力和应付各种情况是家常便饭，这些重任挑战，除父母(监护
: 人）之外，没有别人全面承担，有的是职责之内的尽力，孩子得到什么条件的成长条件
: ，除了运气，都要靠父母争取。

m*u2016-03-22 07:03

99 楼

美国的老师就是懒，多点事都tm的推给特殊教育。
我们以前在国内上小学，一个班5，60个，调皮捣蛋的多了去了，还有小男孩和老师打
架的。老师也都没有说扔出去。
美国这些公立学校的老师就是骗钱。多个“特殊孩子”多个人头，我看很多孩子都可以
在普通班上学，非要找个理由弄到特殊班去。纯粹浪费纳税人的钱。

【在 a**e 的大作中提到】

: 班上有这种孩子，多少都会受影响。女儿以前年级有个韩国男孩多动症，每次搞活动，
: 要有一个老师专门盯着这个孩子，不然随时会有危险。可以想见他在上课的时候老师该
: 有多头疼。这种孩子可以吃药缓解很多，可是有些家长就是不愿意接受这个事实。

n*m2016-03-22 07:03

100 楼

如果，老师让这些同学time out，站着上课，或者坐老师边上，并且家长也没意见，那
估计还是行得通的。
正如你所见，家长不同意。

【在 m********u 的大作中提到】

: 美国的老师就是懒，多点事都tm的推给特殊教育。
: 我们以前在国内上小学，一个班5，60个，调皮捣蛋的多了去了，还有小男孩和老师打
: 架的。老师也都没有说扔出去。
: 美国这些公立学校的老师就是骗钱。多个“特殊孩子”多个人头，我看很多孩子都可以
: 在普通班上学，非要找个理由弄到特殊班去。纯粹浪费纳税人的钱。

r*02016-03-22 07:03

101 楼

希望这个网站可以帮到你
http://www.chadd.org/
我想开个题叫中国式ADHD
孩子幼儿时期没有提供合适的环境，家长过度教育了不适龄的内容。

G*T2016-03-22 07:03

102 楼

sigh.

【在 r*******0 的大作中提到】

: 希望这个网站可以帮到你
: http://www.chadd.org/
: 我想开个题叫中国式ADHD
: 孩子幼儿时期没有提供合适的环境，家长过度教育了不适龄的内容。

b*e2016-03-22 07:03

103 楼

医生开了Ritalin，还在犹豫中，最近孩子好些，没有什么 reported aggressive
behavior.
在教室里do work时不想干会scream 几声。

c*t2016-03-22 07:03

104 楼

我觉得ADHD是指坐不住，注意力不集中等症状。你们家孩子好像更多的有behavior的问
题，不单单能用ADHD来解释。如果我说错了先道个歉.
我们家儿子极为淘气，很难管教，我们甚至担心过他有ADHD。但screaming或是打人这
种情况，以前有过，我们极为严厉的教育惩罚过，现在很少会有这种行为了。说这么多
，就是想说，这种behavior的问题，家长重视和严厉教育应该是有用的。

【在 b******e 的大作中提到】

: 医生开了Ritalin，还在犹豫中，最近孩子好些，没有什么 reported aggressive
: behavior.
: 在教室里do work时不想干会scream 几声。

l*82016-03-22 07:03

105 楼

ADHD也会有多动症。
我的建议是如果症状不严重就暂时不吃。如果症状严重就吃。这种药没法根治ＡＤＨＤ
，是类似于近视戴眼镜，可以减轻症状。所以没有问题或者放假不去学校可以不吃。

【在 c*****t 的大作中提到】

: 我觉得ADHD是指坐不住，注意力不集中等症状。你们家孩子好像更多的有behavior的问
: 题，不单单能用ADHD来解释。如果我说错了先道个歉.
: 我们家儿子极为淘气，很难管教，我们甚至担心过他有ADHD。但screaming或是打人这
: 种情况，以前有过，我们极为严厉的教育惩罚过，现在很少会有这种行为了。说这么多
: ，就是想说，这种behavior的问题，家长重视和严厉教育应该是有用的。

G*T2016-03-22 07:03

106 楼

同意这个。
到底是不是ADHD，我们灌水的显然不能诊断。但是，美国现在确实存在对ADHD的过度诊
断现象－－把很多有behavior的问题的孩子诊断为ADHD。医生愿意。学校也愿意。
所以，更cautious一些，多学习、研究一些，尤其是学习一些儿童心理方面的常识，尽
量学会鉴别、处理、改正bad behavior问题，有相当大的概率会有益处。

【在 c*****t 的大作中提到】

: 我觉得ADHD是指坐不住，注意力不集中等症状。你们家孩子好像更多的有behavior的问
: 题，不单单能用ADHD来解释。如果我说错了先道个歉.
: 我们家儿子极为淘气，很难管教，我们甚至担心过他有ADHD。但screaming或是打人这
: 种情况，以前有过，我们极为严厉的教育惩罚过，现在很少会有这种行为了。说这么多
: ，就是想说，这种behavior的问题，家长重视和严厉教育应该是有用的。

c*t2016-03-22 07:03

107 楼

说的挺好。作为家长，我应可在家严厉点把坏行为纠正过来，也不愿让孩子在外因为坏
行为受到冷眼或冷遇，那样伤害更大。

。

【在 G**T 的大作中提到】

:
: 同意这个。
: 到底是不是ADHD，我们灌水的显然不能诊断。但是，美国现在确实存在对ADHD的过度诊
: 断现象－－把很多有behavior的问题的孩子诊断为ADHD。医生愿意。学校也愿意。
: 所以，更cautious一些，多学习、研究一些，尤其是学习一些儿童心理方面的常识，尽
: 量学会鉴别、处理、改正bad behavior问题，有相当大的概率会有益处。

G*T2016-03-22 07:03

108 楼

我有一个俱乐部的球友－－ 60几岁，是一家小公司的CEO，在一个豪宅区住，儿子女
儿都大学毕业了，儿子在他公司里准备接班。。。算是成功人士了。
他个子很小，球打得一般（网球），但英文很好（是第一代华人），social skill 很
好，很外向，很会说话。俱乐部里白人多，他很popular。
有一次练球时，他跟我说他有ADHD。我下巴都掉了： What do you mean? 他说，是的
，他有。年轻时就diagnose了。儿子也有。
知道之后，再偶尔练球，我就看出来他的ADHD症状了：如果是只有我俩练球，他总是
每过三分钟五分钟，就要换： Can we practice serve? OK. Can we practice
volley? OK. Can we practice baseline? OK. Can we practice drop shots? OK.
（我也是个很accommodating的人, 真没被bother :)
最大的感慨：他的attention span明显确实低于常人，但他的social behavior （尊
重别人？懂得规矩？）却优越于常人。
当然，一个特例说明不了太多问题。但有问题儿童的家长，也许其中某些人会发现一
点点借鉴意义？ At least I wish so.

。

【在 c*****t 的大作中提到】

: 说的挺好。作为家长，我应可在家严厉点把坏行为纠正过来，也不愿让孩子在外因为坏
: 行为受到冷眼或冷遇，那样伤害更大。
:
: 。