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经济危机反而促进了中文教职 (转载)

经济危机反而促进了中文教职 (转载)# Education - 教育学

n*r2008-10-12 07:10

1 楼

I'm not confident using a computer
"using a computer" 是后置定语吗？还是从句

b*52008-10-12 07:10

2 楼

【以下文字转载自 Faculty 讨论区】
发信人: shwdl724 (majia), 信区: Faculty
标题: 经济危机反而促进了中文教职
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Oct 11 23:50:50 2008)
当年向一个复旦学兄请教GRE时，他瞪大眼说：你一个中文系的去美国干嘛！教中文！？
几年后，我如愿以偿地被他说中了。
现在美国经济不好，更是衬出了中国经济地高速发展，汉语地位自然提升。今年市场上
tenure-track position 快创历史新高了。我在小地方教书两年，的确感觉越来越多的
美国人想了解中国。各级学校中提到外语教学时，总是要提一下增加汉语科目。去年外
语学会年会，汉办阵容强大，规模惊人，与会者人手一个写着汉字的提包。一个教授同
事（哈佛毕业）让我给他孩子教中文，我无意问起那个小孩为何不学Spanish，他说他
爸告诉他：你以后的工作地在北京上海，不在墨西哥！
所以我妈问我经济危机之下，工作如何？可能我看的比较表面，可看到不断增加的
faculty 广告，我真没觉得担心。

m*t2008-10-12 07:10

3 楼

I'm not confident (in) using a computer
using a computer is object of preposition.

【在 n********r 的大作中提到】

: I'm not confident using a computer
: "using a computer" 是后置定语吗？还是从句

b*52008-10-12 07:10

4 楼

大家觉得呢？

a*12008-10-12 07:10

5 楼

这好像说的是大学教职吧，我好像还没怎麽听说过教中文的full-time大学教职呢，需
要什麽？教中文的phd?

l*e2008-10-12 07:10

6 楼

说这些虚的没用，就算水涨了但能浮起咱这小船还且着呢，你先说说你考了什么证书，
怎么让雇主给你办的身份

【在 b********5 的大作中提到】

: 大家觉得呢？

b*52008-10-12 07:10

7 楼

呵呵。同问，同问！
mm是交中文的吗？有个问题请教。学习汉语一年的美国孩子，大约是什么程度？
谢谢

【在 a**1 的大作中提到】

: 这好像说的是大学教职吧，我好像还没怎麽听说过教中文的full-time大学教职呢，需
: 要什麽？教中文的phd?

b*52008-10-12 07:10

8 楼

已经说了好多次，嘴都磨出茧子了。麻烦你考考古吧。

【在 l********e 的大作中提到】

: 说这些虚的没用，就算水涨了但能浮起咱这小船还且着呢，你先说说你考了什么证书，
: 怎么让雇主给你办的身份

a*12008-10-12 07:10

9 楼

呵呵，我是学特教的，不过我有朋友是高中中文老师，今天我专门问她了，她说按照大
纲来说的话，学习汉语一年的美国孩子应该达到能够写50字之内的一个自然段落的作文
，比如说是简单的介绍自己及家庭之类。听说的话应该是达到可以听懂并会说教材里的
简单生活对话用语。但她讲现实中是每个小孩子能够达到的水平差别很大，有的对中文
或者说对语言学习很感兴趣的就学得非常好，但有的不感兴趣的是仅仅因为要必选一门
外国语才来学习的一年后的水平仅能达到写几个汉字而已，听说也非常有限。我还问她
教中文的大学教职需要什麽，她说她读master的时候系里教中文的大学老师大部分都是
adjunct,所以不是full-time的，他们就是教了很久的高中中文老师。

【在 b********5 的大作中提到】

: 呵呵。同问，同问！
: mm是交中文的吗？有个问题请教。学习汉语一年的美国孩子，大约是什么程度？
: 谢谢

b*52008-10-12 07:10

10 楼

mm费心了。非常感谢。。。:)
50字左右的中文作文MS很难的样子。如果不是真正热爱中文的话，好像很难做到呢。我
现在做TA的这门课是Level2.是孩子们的第二个semester学中文。除了一个对中文及其
喜爱的孩子，听说都非常厉害以外，其他的都是借助于汉语翻译软件写东西。很难想象
再过一年，这批孩子参加APchinese 考试的场景。。
再次感谢mm。祝mm 一切顺利！

【在 a**1 的大作中提到】

: 呵呵，我是学特教的，不过我有朋友是高中中文老师，今天我专门问她了，她说按照大
: 纲来说的话，学习汉语一年的美国孩子应该达到能够写50字之内的一个自然段落的作文
: ，比如说是简单的介绍自己及家庭之类。听说的话应该是达到可以听懂并会说教材里的
: 简单生活对话用语。但她讲现实中是每个小孩子能够达到的水平差别很大，有的对中文
: 或者说对语言学习很感兴趣的就学得非常好，但有的不感兴趣的是仅仅因为要必选一门
: 外国语才来学习的一年后的水平仅能达到写几个汉字而已，听说也非常有限。我还问她
: 教中文的大学教职需要什麽，她说她读master的时候系里教中文的大学老师大部分都是
: adjunct,所以不是full-time的，他们就是教了很久的高中中文老师。