如何对待国内新生 - 未名空间MITBBS历史存档

f*i2011-11-23 08:11

1 楼

本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
纠结中，还望各位同行指点。

h*n2011-11-23 08:11

2 楼

if they are not trouble makers, the only thing that matters is, will
they give u good evaluations?

【在 f****i 的大作中提到】

: 本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
: 来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
: 不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
: 因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
: 自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
: 老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
: 了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
: 保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
: 纠结中，还望各位同行指点。

a*u2011-11-23 08:11

3 楼

是导师就不能只是暗示，还要明示的。不过“迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活
动不参加”原因可能很多，更重要的还是这些东西是不是grading components.
如果不是的话，那没什么辙；是的话就该给多少分就多少分。该做什么跟他们是哪国人
不应该挂钩。

【在 f****i 的大作中提到】

: 本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
: 来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
: 不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
: 因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
: 自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
: 老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
: 了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
: 保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
: 纠结中，还望各位同行指点。

g*72011-11-23 08:11

4 楼

作业晚交一天扣多少分,晚交几天全扣光,这些应该写到syllabus上. 但只要事后来找我
的,我都不会扣分. 不找的,时间差的不太多的也不扣. 对中外学生同一标准.
感觉小留们心理年龄都比实际年龄小,可能会对中国老师或TA非常信任. 应该不是"欺负
"吧,可能是理所当然的认为中国人之间互相照顾. 我曾经千叮咛万嘱咐,term paper还
是出事了. 他们慢慢会长大的,但有的人需要的时间长点.

【在 f****i 的大作中提到】

: 本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
: 来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
: 不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
: 因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
: 自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
: 老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
: 了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
: 保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
: 纠结中，还望各位同行指点。

e*g2011-11-23 08:11

5 楼

be fair and be professional

【在 f****i 的大作中提到】

: 本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
: 来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
: 不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
: 因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
: 自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
: 老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
: 了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
: 保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
: 纠结中，还望各位同行指点。

a*y2011-11-23 08:11

6 楼

感觉差不多，现在的学生英文越来越好了。基本刚来的就不错
但是基础越来越差了，学习态度也越来越差了

d*a2011-11-23 08:11

7 楼

我的感觉也是如此。平均来说，学习的习惯没有以前好了。

【在 a**y 的大作中提到】

: 感觉差不多，现在的学生英文越来越好了。基本刚来的就不错
: 但是基础越来越差了，学习态度也越来越差了

m*p2011-11-23 08:11

8 楼

该干嘛干嘛，你wsn这辈子肯定挣的没他们多

L*s2011-11-23 08:11

9 楼

2L正解...拿人钱财替人消灾...

t*02011-11-23 08:11

10 楼

let them rot

【在 f****i 的大作中提到】

: 本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
: 来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
: 不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
: 因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
: 自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
: 老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
: 了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
: 保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
: 纠结中，还望各位同行指点。

f*e2011-11-23 08:11

11 楼

同意该干嘛干嘛
别人本来就不是来学习的
将来人家还要回去治理国家，管理你的刁民亲戚，封锁你的国外言论

w*h2011-11-23 08:11

12 楼

一年级新生的导师？研究生新生？

【在 f****i 的大作中提到】

: 本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
: 来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
: 不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
: 因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
: 自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
: 老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
: 了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
: 保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
: 纠结中，还望各位同行指点。

f*l2011-11-23 08:11

13 楼

对美国学生怎样，对他们就怎样。这个不应该有什么区别。公事公办是最有效率的方式
，否则以后你有了个软的名声，后面的学生也会越来越散漫的。

【在 f****i 的大作中提到】

: 本学期给一年级新生上课。班级规模不大，不到20人。有3个国内来的新生。一学期下
: 来，很让我头疼。很多起码的礼节都没有。迟到、矿课、晚交作业、组织的讨论和活动
: 不参加，事前事后都没请假。总之，比其他美国学生要差一大块。
: 因为是新生，我还是他们的导师。虽然几次暗示他们，也不见效果。我怀疑是不是因为
: 自己也是中国人，被他们利用了，认为好“欺负”。
: 老实讲，从我受的教育看，还是很想帮助他们，做不了益友，也当个良师。但是管太多
: 了，是不是违反美国教师的职业规范。还是客客气气地把这帮小祖宗带出这学期。但我
: 保证这些人未来几年早晚会碰到麻烦。到时候是不是我失职。
: 纠结中，还望各位同行指点。

f*i2011-11-23 08:11

14 楼

谢谢诸位的建议。
祝大家假期愉快！