s*g
3 楼
有5年的限制吗?
s*d
4 楼
CAREER = 杰青
C*t
7 楼
个人觉得这样的对应讨论意义不太大,通常说着说着最后就会伤到一部分人的心。都算
是各自群体里很优秀的人才,这么想就好了。
另外,能在坏境A里成才的,放到环境B里未必能生存;反之亦然。
是各自群体里很优秀的人才,这么想就好了。
另外,能在坏境A里成才的,放到环境B里未必能生存;反之亦然。
s*e
11 楼
不这么认为。至少我见到的国内的杰青都满牛的。他们有的可能拿不到top 的TTAP,但
是一般来说拿个一般学校的TTAP还是不在话下的。也别把国内想得太差了。
而且这里的比较是在自己的体制内比较。
【在 s******g 的大作中提到】
: CAREER就相当于杰青,国内的大部分杰青到美国多半连tenure track ap都拿不到,怎
: 么能说说杰青相当于pecase?
: 美国career fund rate高于杰青是因为美国最激烈的竞争是在找tenure track
: position上,基本全世界最优秀的人才都投了简历,几百分之一的rate拿offer。跟中
: 国那样大老板一句话就留校的,没可比性
是一般来说拿个一般学校的TTAP还是不在话下的。也别把国内想得太差了。
而且这里的比较是在自己的体制内比较。
【在 s******g 的大作中提到】
: CAREER就相当于杰青,国内的大部分杰青到美国多半连tenure track ap都拿不到,怎
: 么能说说杰青相当于pecase?
: 美国career fund rate高于杰青是因为美国最激烈的竞争是在找tenure track
: position上,基本全世界最优秀的人才都投了简历,几百分之一的rate拿offer。跟中
: 国那样大老板一句话就留校的,没可比性
c*8
19 楼
什么专业?我想改:)
:career还要看专业,有的专业career都拿不到属于丢人的,有的专业rising star都不
:一定轮的到.
:career还要看专业,有的专业career都拿不到属于丢人的,有的专业rising star都不
:一定轮的到.
a*k
20 楼
现在还有人关心这个?去年版上的讨论还在啊,爬爬楼就有了:
中美高校教职体系职称对应关系
http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31716799.html
国内的杰青相当于美国NSF Career的进一步论证
http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31717075.html
中美高校教职体系职称对应关系
http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31716799.html
国内的杰青相当于美国NSF Career的进一步论证
http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31717075.html
b*e
21 楼
说这个,是因为上周刚在国内给报告,介绍的时候,主持人提到“曾获CAREER",又顺便
“诠释”了一下,“相当于我国的杰出青年基金”。。
结果台下一个院士回应到:“现在美国的CAREER相当于国内的优青,是对AP起步的扶持
,而杰青是已经成长起来的;又说Sloan奖比较像杰青”
结果又有人说PECASE。。。报告没做,听台下辩论了好几分钟
总结:人比人,气死人
【在 a*****k 的大作中提到】
: 现在还有人关心这个?去年版上的讨论还在啊,爬爬楼就有了:
: 中美高校教职体系职称对应关系
: http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31716799.html
: 国内的杰青相当于美国NSF Career的进一步论证
: http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31717075.html
“诠释”了一下,“相当于我国的杰出青年基金”。。
结果台下一个院士回应到:“现在美国的CAREER相当于国内的优青,是对AP起步的扶持
,而杰青是已经成长起来的;又说Sloan奖比较像杰青”
结果又有人说PECASE。。。报告没做,听台下辩论了好几分钟
总结:人比人,气死人
【在 a*****k 的大作中提到】
: 现在还有人关心这个?去年版上的讨论还在啊,爬爬楼就有了:
: 中美高校教职体系职称对应关系
: http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31716799.html
: 国内的杰青相当于美国NSF Career的进一步论证
: http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31717075.html
a*k
23 楼
国内现在很多人水平虽不高,但心气都很高。不用放在心上。
这边的AP基本对应于国内的四级或者三级教授职称。就算对应学校给四级或者三级教授
这边AP基本也没几个愿意回去的。
国内的杰青也基本上也是四级或者三级教授在申请(但现在很多高校又搞tenure track
AP,对外称正教授或者副教授,反正乱七八糟)。
【在 b*********e 的大作中提到】
: 说这个,是因为上周刚在国内给报告,介绍的时候,主持人提到“曾获CAREER",又顺便
: “诠释”了一下,“相当于我国的杰出青年基金”。。
: 结果台下一个院士回应到:“现在美国的CAREER相当于国内的优青,是对AP起步的扶持
: ,而杰青是已经成长起来的;又说Sloan奖比较像杰青”
: 结果又有人说PECASE。。。报告没做,听台下辩论了好几分钟
: 总结:人比人,气死人
这边的AP基本对应于国内的四级或者三级教授职称。就算对应学校给四级或者三级教授
这边AP基本也没几个愿意回去的。
国内的杰青也基本上也是四级或者三级教授在申请(但现在很多高校又搞tenure track
AP,对外称正教授或者副教授,反正乱七八糟)。
【在 b*********e 的大作中提到】
: 说这个,是因为上周刚在国内给报告,介绍的时候,主持人提到“曾获CAREER",又顺便
: “诠释”了一下,“相当于我国的杰出青年基金”。。
: 结果台下一个院士回应到:“现在美国的CAREER相当于国内的优青,是对AP起步的扶持
: ,而杰青是已经成长起来的;又说Sloan奖比较像杰青”
: 结果又有人说PECASE。。。报告没做,听台下辩论了好几分钟
: 总结:人比人,气死人
p*0
24 楼
做研究的人,如果是在小同行里,还在乎一个名号么?大家应该知道谁做了什么结果才
是。如不知道做啥了,再好的名号又怎样呢?PECASE也没怎样,从CAREER到PECASE的选
择完全是PM的黑箱作业。要不,有人知道PECASE的选择标准么
是。如不知道做啥了,再好的名号又怎样呢?PECASE也没怎样,从CAREER到PECASE的选
择完全是PM的黑箱作业。要不,有人知道PECASE的选择标准么
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