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Q*3
1 楼
国内想的也太逗了。孩子如果不考试怎么能检查出现在的问题呢?怎么能知道孩子的教
育状态是否有所提高呢?
中国最厉害的教育模式就是考试。因为很多国外的考试是要看着学分的不是看学生们的
直接考试成绩的。但是孩子们现在没有自主性,所有的自主性是因为考试才形成的。所
以这样的话对于国内的孩子来说是一个毁灭的打击。
一部分学生会因为跟不上课程变成从高中转为职高的方式。这样对于大学来说是分流了
。但是对于孩子本身来说就是加重了学业的问题。所谓的减负都成了给家长的负担,家
长又要努力工作又要看着孩子学习。因为不考试了老师的职称评价方式就从考试和带着
的学生变成了其他的方式。所以老师对孩子的要求也不会太多了。
那么这样下去很多的孩子就会变成没人管或者无法在正确的时间得到正确的指导。那孩
子简单来说不就是废了吗?
那这样的教育体系不就和之前的那种教育方式背道而驰了吗?有的人嫌弃国内教育死板
,但是死板才能出真正的学霸,有了学霸才能有所谓的社科研究人员,要不都走了偏门
你以后到哪里去找人才?
育状态是否有所提高呢?
中国最厉害的教育模式就是考试。因为很多国外的考试是要看着学分的不是看学生们的
直接考试成绩的。但是孩子们现在没有自主性,所有的自主性是因为考试才形成的。所
以这样的话对于国内的孩子来说是一个毁灭的打击。
一部分学生会因为跟不上课程变成从高中转为职高的方式。这样对于大学来说是分流了
。但是对于孩子本身来说就是加重了学业的问题。所谓的减负都成了给家长的负担,家
长又要努力工作又要看着孩子学习。因为不考试了老师的职称评价方式就从考试和带着
的学生变成了其他的方式。所以老师对孩子的要求也不会太多了。
那么这样下去很多的孩子就会变成没人管或者无法在正确的时间得到正确的指导。那孩
子简单来说不就是废了吗?
那这样的教育体系不就和之前的那种教育方式背道而驰了吗?有的人嫌弃国内教育死板
,但是死板才能出真正的学霸,有了学霸才能有所谓的社科研究人员,要不都走了偏门
你以后到哪里去找人才?