感觉在国外的女人生养孩子比国内辛苦# GenderEquality - 两性平等
o*e
1 楼
我以前写过3篇有关的。
1。 我解：崖山以后无中国
http://www.mitbbs.com/article_t/History/31976697.html
2. 孝文化绝对珍贵
http://www.mitbbs.com/article_t/History/32145081.html
3. 佛教：五胡乱华的宝器
http://www.mitbbs.com/article_t/History/32150521.html
但是现在我需要写一篇把三个点连成线。
解释一下，为什么元朝虽然能够屠杀中华，
把中国文化打进中世纪，但是统治却只有
相对短暂的100年。
首先，孝文化是老中文化可以传承3000年的
核心优势。 孟子这个故事就很标准：
“我不忍以夫子之道反害夫子”
http://so.gushiwen.org/guwen/bfanyi_1081.aspx?WebShieldDRSessio
以后2500年，任何长期的老中政权基本上
遵守这个举世无双的原则，把“天地君亲师”
拔高到了道德法律的高度。特别是”师“这个
不起眼的角色。 凡是”科举“中的士子，都
算”天子门生“，也算是”考官“的门生。 对”父母“，
”夫子“的保护延伸到了”忠君“思想，互相又
加固。 参与”科举“也成了对君主效忠的一个
表示。
其次，蒙古用佛教这种宗教来愚民，最终也
只愚弄了自己。 蒙元的”科举“，”孝道“，”忠君“
因为蒙古对汉人的极端歧视，屠杀，压迫成为
三个笑话。 没有这些精神道德的支撑，蒙元国运，
和佛教一样，如过眼云烟。
反之，满清就学会了尽快出台”科举“，吸引
汉人学子“效忠”，同时强迫改服，剔发，
强迫普通汉民。 满清后期废除科举，满清
国运也很快完蛋。 因为没有“天子门生”这个
效忠仪式和途径，政府也大势已去。
不得不说，满清的手段比起蒙元是相当高超的。
最后，今天的老中必须恢复汉人儒道的“孝”文化，
特别是天伦道德观。 长期毁道灭儒，反而颂扬
佛教法家这种蔑视人伦天性的思想， 面临老中
的必然是叙利亚式的大动乱，AND/OR第N次日本入侵。
老中该如何应对日本侵略？
http://www.mitbbs.com/article_t/CivilSociety/13435.html
这里说了：
对内一定要重新树立传统儒道文化人伦价值。
这些也是老中可以出口的好东西，还能帮助
中国维持政局稳定，凝聚民族向心力。
1. 停止强制计生人流。 恢复人伦天性。
2. 团圆留守儿童。 恢复传统家教
3. 崇仰儒，道。发扬儒道价值
http://www.mitbbs.com/article_t/Military/45613761.html
4. 尊重引进基督教。
5. 注意政令隐蔽的负面影响，特别是对婚姻，儿童教育的
负面影响。 这些负面影响容易当时看不出来，等大规模出现
已经太晚。 不追求有益，至少应该确保无害。
邯郸①之民，以正月之旦②献鸠⑾于简子③。简子大悦，厚赏之。客问其故⑦。简子曰
：“正旦放生，示⑧有恩也。” 客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君
如欲生⑨之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然⑩。”
中国现在的社会风气很像元末明初
人文环境恶化，100年浩劫以后
（参见刘伯温的文章）。
但是危险远远更大。 所以希望有人
能够听进我的啰嗦。
一个熟读资治通鉴17遍的人
http://www.mitbbs.com/article_t/History/32149955.html
1。 我解：崖山以后无中国
http://www.mitbbs.com/article_t/History/31976697.html
2. 孝文化绝对珍贵
http://www.mitbbs.com/article_t/History/32145081.html
3. 佛教：五胡乱华的宝器
http://www.mitbbs.com/article_t/History/32150521.html
但是现在我需要写一篇把三个点连成线。
解释一下，为什么元朝虽然能够屠杀中华，
把中国文化打进中世纪，但是统治却只有
相对短暂的100年。
首先，孝文化是老中文化可以传承3000年的
核心优势。 孟子这个故事就很标准：
“我不忍以夫子之道反害夫子”
http://so.gushiwen.org/guwen/bfanyi_1081.aspx?WebShieldDRSessio
以后2500年，任何长期的老中政权基本上
遵守这个举世无双的原则，把“天地君亲师”
拔高到了道德法律的高度。特别是”师“这个
不起眼的角色。 凡是”科举“中的士子，都
算”天子门生“，也算是”考官“的门生。 对”父母“，
”夫子“的保护延伸到了”忠君“思想，互相又
加固。 参与”科举“也成了对君主效忠的一个
表示。
其次，蒙古用佛教这种宗教来愚民，最终也
只愚弄了自己。 蒙元的”科举“，”孝道“，”忠君“
因为蒙古对汉人的极端歧视，屠杀，压迫成为
三个笑话。 没有这些精神道德的支撑，蒙元国运，
和佛教一样，如过眼云烟。
反之，满清就学会了尽快出台”科举“，吸引
汉人学子“效忠”，同时强迫改服，剔发，
强迫普通汉民。 满清后期废除科举，满清
国运也很快完蛋。 因为没有“天子门生”这个
效忠仪式和途径，政府也大势已去。
不得不说，满清的手段比起蒙元是相当高超的。
最后，今天的老中必须恢复汉人儒道的“孝”文化，
特别是天伦道德观。 长期毁道灭儒，反而颂扬
佛教法家这种蔑视人伦天性的思想， 面临老中
的必然是叙利亚式的大动乱，AND/OR第N次日本入侵。
老中该如何应对日本侵略？
http://www.mitbbs.com/article_t/CivilSociety/13435.html
这里说了：
对内一定要重新树立传统儒道文化人伦价值。
这些也是老中可以出口的好东西，还能帮助
中国维持政局稳定，凝聚民族向心力。
1. 停止强制计生人流。 恢复人伦天性。
2. 团圆留守儿童。 恢复传统家教
3. 崇仰儒，道。发扬儒道价值
http://www.mitbbs.com/article_t/Military/45613761.html
4. 尊重引进基督教。
5. 注意政令隐蔽的负面影响，特别是对婚姻，儿童教育的
负面影响。 这些负面影响容易当时看不出来，等大规模出现
已经太晚。 不追求有益，至少应该确保无害。
邯郸①之民，以正月之旦②献鸠⑾于简子③。简子大悦，厚赏之。客问其故⑦。简子曰
：“正旦放生，示⑧有恩也。” 客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君
如欲生⑨之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然⑩。”
中国现在的社会风气很像元末明初
人文环境恶化，100年浩劫以后
（参见刘伯温的文章）。
但是危险远远更大。 所以希望有人
能够听进我的啰嗦。
一个熟读资治通鉴17遍的人
http://www.mitbbs.com/article_t/History/32149955.html
