搞了MC的27寸山寨苹果显示器# Hardware - 计算机硬件
s*y
1 楼
how to 有效利用自己时间
Please~~ real cash reward!!! Immediate paypal transfer!!!
:)
Please~~ real cash reward!!! Immediate paypal transfer!!!
:)
b*l
2 楼
那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
知道。
这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
了想，然后很认真的和儿子说，首先妈妈不希望你主动和小朋友打架。但是，如果以后
遇到别的孩子欺负你，你要先警告他，我会中国功夫，我不想伤害你，希望他能stop。
如果他还是打你，你先不要还手，先去告诉老师，或者别的adults。如果老师很忙不管
，他还是欺负你，那你就还手!
我觉得我不能完全依靠学校的老师，因为老师也是人，可能会不了解情况，处理有偏差
。孩子在学校，与小朋友之间正常的争端肯定会有，通常自己都知道该怎么解决。但面
对故意挑衅的小朋友，躲让不是办法，只会纵容他以后继续找茬。所以，我教育我的孩
子要反击，但我也不知道自己做的对不对，还有没有更好的处理办法？希望大家讨论。
和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
知道。
这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
了想，然后很认真的和儿子说，首先妈妈不希望你主动和小朋友打架。但是，如果以后
遇到别的孩子欺负你，你要先警告他，我会中国功夫，我不想伤害你，希望他能stop。
如果他还是打你，你先不要还手，先去告诉老师，或者别的adults。如果老师很忙不管
，他还是欺负你，那你就还手!
我觉得我不能完全依靠学校的老师，因为老师也是人，可能会不了解情况，处理有偏差
。孩子在学校，与小朋友之间正常的争端肯定会有，通常自己都知道该怎么解决。但面
对故意挑衅的小朋友，躲让不是办法，只会纵容他以后继续找茬。所以，我教育我的孩
子要反击，但我也不知道自己做的对不对，还有没有更好的处理办法？希望大家讨论。
n*y
3 楼
前面看了一个香港过来的老兄的case，跟我情况类似，博士早期发的论文单篇还有10几
个引用，但是后期1年左右的文章基本没撒引用（我大部分文章发表在那期间），没想
到有个国内的媒体居然报告了我其中的几篇文章，还被很多行业网站转载，不知这个能
不能算contribution
个引用，但是后期1年左右的文章基本没撒引用（我大部分文章发表在那期间），没想
到有个国内的媒体居然报告了我其中的几篇文章，还被很多行业网站转载，不知这个能
不能算contribution
p*r
4 楼
简单看了一下，没有坏点，其他的跟网上review基本一致，黑色不够纯；总之我的眼睛
看不出毛病。400刀挺值的
http://microcenter.com/product/384780/EQ276W_27-Inch_IPS_LED_Mo
看不出毛病。400刀挺值的
http://microcenter.com/product/384780/EQ276W_27-Inch_IPS_LED_Mo
s*y
5 楼
我晕。我也想知道答案呢！
【在 s*********y 的大作中提到】
: how to 有效利用自己时间
: Please~~ real cash reward!!! Immediate paypal transfer!!!
: :)
【在 s*********y 的大作中提到】
: how to 有效利用自己时间
: Please~~ real cash reward!!! Immediate paypal transfer!!!
: :)
m*m
6 楼
这种小bully应该被教训。
A*r
7 楼
算。很有用。
【在 n*****y 的大作中提到】
: 前面看了一个香港过来的老兄的case，跟我情况类似，博士早期发的论文单篇还有10几
: 个引用，但是后期1年左右的文章基本没撒引用（我大部分文章发表在那期间），没想
: 到有个国内的媒体居然报告了我其中的几篇文章，还被很多行业网站转载，不知这个能
: 不能算contribution
【在 n*****y 的大作中提到】
: 前面看了一个香港过来的老兄的case，跟我情况类似，博士早期发的论文单篇还有10几
: 个引用，但是后期1年左右的文章基本没撒引用（我大部分文章发表在那期间），没想
: 到有个国内的媒体居然报告了我其中的几篇文章，还被很多行业网站转载，不知这个能
: 不能算contribution
t*t
8 楼
这只是一个显示器而已，还需要一台主机。
【在 p**********r 的大作中提到】
: 简单看了一下，没有坏点，其他的跟网上review基本一致，黑色不够纯；总之我的眼睛
: 看不出毛病。400刀挺值的
: http://microcenter.com/product/384780/EQ276W_27-Inch_IPS_LED_Mo
【在 p**********r 的大作中提到】
: 简单看了一下，没有坏点，其他的跟网上review基本一致，黑色不够纯；总之我的眼睛
: 看不出毛病。400刀挺值的
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b*1
9 楼
接个不用胖老师这个高手回答，我这个低手就可以。
第一：控制每天上网不超过1小时
第二：不许到老邢这儿逛
第三：不许智能手机，最好用大哥大
第四：不许看电视
第五：每天事情列单子
咋样，快给银子，等着花钱呢！
胖老师，俺截胡了啊！
【在 s*********y 的大作中提到】
: how to 有效利用自己时间
: Please~~ real cash reward!!! Immediate paypal transfer!!!
: :)
第一：控制每天上网不超过1小时
第二：不许到老邢这儿逛
第三：不许智能手机，最好用大哥大
第四：不许看电视
第五：每天事情列单子
咋样，快给银子，等着花钱呢！
胖老师，俺截胡了啊！
【在 s*********y 的大作中提到】
: how to 有效利用自己时间
: Please~~ real cash reward!!! Immediate paypal transfer!!!
: :)
b*l
10 楼
说实话，我教育我儿子的时候，表情很坚决。但我心理真的是有些纠结的，我怕他打不
过人家，反倒自己更受伤。毕竟他只有5岁，而那个孩子已经9岁了。可我也不知道还能
怎么样说。
【在 m**m 的大作中提到】
: 这种小bully应该被教训。
过人家，反倒自己更受伤。毕竟他只有5岁，而那个孩子已经9岁了。可我也不知道还能
怎么样说。
【在 m**m 的大作中提到】
: 这种小bully应该被教训。
g*e
11 楼
你做nano的还没有引用。太落后了吧。
h*2
12 楼
hoho 竟然有5台open box/returned，只要338，要不要入呢！
【在 p**********r 的大作中提到】
: 简单看了一下，没有坏点，其他的跟网上review基本一致，黑色不够纯；总之我的眼睛
: 看不出毛病。400刀挺值的
: http://microcenter.com/product/384780/EQ276W_27-Inch_IPS_LED_Mo
【在 p**********r 的大作中提到】
: 简单看了一下，没有坏点，其他的跟网上review基本一致，黑色不够纯；总之我的眼睛
: 看不出毛病。400刀挺值的
: http://microcenter.com/product/384780/EQ276W_27-Inch_IPS_LED_Mo
n*h
13 楼
可怜的孩子, 安慰一下.
第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
. 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
次都是对方先动手, 然后还手了, 对方立刻去告别老师. 孩子不知道和老师解释, 反倒
成了理亏的那个.
第三, 教孩子,遇到这样的情况, 前面几次不要动手, 去和老师告状. 我家孩子就遇到
过好几次,对方先动手, 她还手了. 对方就去告状, 孩子也和老师解释是对方先动手的,
结果对方说自己是不小心碰的. 最后,还是先动手的没有错误, 还手的成理亏的. 所以
, 我主张开始几次不要还手,告诉老师, 就算对方狡辩是不小心, 你不小心好几次, 老
师也明白是咋会事了. 如果告了老师好几次, 对方还不收敛, 那就对不起了, 坚决的打
回去.
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
. 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
次都是对方先动手, 然后还手了, 对方立刻去告别老师. 孩子不知道和老师解释, 反倒
成了理亏的那个.
第三, 教孩子,遇到这样的情况, 前面几次不要动手, 去和老师告状. 我家孩子就遇到
过好几次,对方先动手, 她还手了. 对方就去告状, 孩子也和老师解释是对方先动手的,
结果对方说自己是不小心碰的. 最后,还是先动手的没有错误, 还手的成理亏的. 所以
, 我主张开始几次不要还手,告诉老师, 就算对方狡辩是不小心, 你不小心好几次, 老
师也明白是咋会事了. 如果告了老师好几次, 对方还不收敛, 那就对不起了, 坚决的打
回去.
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
s*p
14 楼
...哇，前辈真是神出鬼没啊，这里的地盘你了如指掌
【在 g********e 的大作中提到】
: 你做nano的还没有引用。太落后了吧。
【在 g********e 的大作中提到】
: 你做nano的还没有引用。太落后了吧。
p*n
15 楼
这玩意有啥用
【在 h**2 的大作中提到】
: hoho 竟然有5台open box/returned，只要338，要不要入呢！
【在 h**2 的大作中提到】
: hoho 竟然有5台open box/returned，只要338，要不要入呢！
R*i
16 楼
说实在的我真想支持你孩子直接打回去。。。
具体这个事件有这么多＂证人＂，还是应该向老师进一步反应的。可以考虑联合其他被
踢孩子的家长，问老师学校对这样的行为什么惩罚。这么算了也太委屈孩子了。
具体这个事件有这么多＂证人＂，还是应该向老师进一步反应的。可以考虑联合其他被
踢孩子的家长，问老师学校对这样的行为什么惩罚。这么算了也太委屈孩子了。
n*y
17 楼
呵呵，别提了，nano里根工业界很接近的一个东西，做的人也超少，现在也就少数几个
大公司还在做。
大公司还在做。
A*H
18 楼
为什么不可以直接打回去？打了之后能说明白就更完美了。
可惜我家的没这个打回去的胆量。
可惜我家的没这个打回去的胆量。
n*y
19 楼
四月，我担心的就是这个媒体报告是中文的，现在我打算找几个相关领域的人写写，希
望能有用。
望能有用。
h*e
20 楼
我觉得你做的是对的，换了是我，我会一方面象你那样教育孩子先尽量不还手什么的，
一方面心里暗暗高兴儿子教训了欺负人的大孩子，看他下次还敢不敢，哼！
【在 b*****l 的大作中提到】
: 说实话，我教育我儿子的时候，表情很坚决。但我心理真的是有些纠结的，我怕他打不
: 过人家，反倒自己更受伤。毕竟他只有5岁，而那个孩子已经9岁了。可我也不知道还能
: 怎么样说。
一方面心里暗暗高兴儿子教训了欺负人的大孩子，看他下次还敢不敢，哼！
【在 b*****l 的大作中提到】
: 说实话，我教育我儿子的时候，表情很坚决。但我心理真的是有些纠结的，我怕他打不
: 过人家，反倒自己更受伤。毕竟他只有5岁，而那个孩子已经9岁了。可我也不知道还能
: 怎么样说。
b*h
21 楼
关键的问题是你要说明这个媒体的影响程度.
【在 n*****y 的大作中提到】
: 前面看了一个香港过来的老兄的case，跟我情况类似，博士早期发的论文单篇还有10几
: 个引用，但是后期1年左右的文章基本没撒引用（我大部分文章发表在那期间），没想
: 到有个国内的媒体居然报告了我其中的几篇文章，还被很多行业网站转载，不知这个能
: 不能算contribution
【在 n*****y 的大作中提到】
: 前面看了一个香港过来的老兄的case，跟我情况类似，博士早期发的论文单篇还有10几
: 个引用，但是后期1年左右的文章基本没撒引用（我大部分文章发表在那期间），没想
: 到有个国内的媒体居然报告了我其中的几篇文章，还被很多行业网站转载，不知这个能
: 不能算contribution
d*o
22 楼
说真的，我觉得你儿子很棒！
我认为他做得一点儿没错，他只是做得不够。
如果是我的孩子，我会带他去找校长，我陪着他把事情的来龙去脉讲清楚，要求校长秉
公处理，并且要求老师许诺以后处理事情不能简单的time out了事，一定要先搞清楚事
情的经过。
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
我认为他做得一点儿没错，他只是做得不够。
如果是我的孩子，我会带他去找校长，我陪着他把事情的来龙去脉讲清楚，要求校长秉
公处理，并且要求老师许诺以后处理事情不能简单的time out了事，一定要先搞清楚事
情的经过。
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
n*y
23 楼
影响程度好说明，因为有相关的排名网站，但是我担心的是这些媒体报告以及发表的论
文离申请递交的时间太近，会不会给移民官不好的印象？
文离申请递交的时间太近，会不会给移民官不好的印象？
r*f
24 楼
thanks for sharing!
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
n*y
25 楼
自己顶
b*l
26 楼
谢谢你，真的很受启发。
我也是第一次遇到孩子在学校里跟人打架的事。我很不相信老师的处理的公正性，老师
很少自己能在第一时间看见。会告状的孩子才会赢，会打架的孩子总是惹麻烦。这点儿
我自己也都还是要学习的。要教育孩子把事情说清楚，如果，没人管，打回去就是唯一
办法了。通常bully的孩子都是大孩子，被bully的都是小孩子，所以，别的孩子们踢了
就踢了。我也有这个顾虑，要训练他学习功夫，强身健体，也能自卫。实在不行，就只
能联系别的家长反映给校方了。
【在 n********h 的大作中提到】
: 可怜的孩子, 安慰一下.
: 第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
: 了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
: 应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
: 处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
: 另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
: 手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
: 第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
: . 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
: 现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
我也是第一次遇到孩子在学校里跟人打架的事。我很不相信老师的处理的公正性，老师
很少自己能在第一时间看见。会告状的孩子才会赢，会打架的孩子总是惹麻烦。这点儿
我自己也都还是要学习的。要教育孩子把事情说清楚，如果，没人管，打回去就是唯一
办法了。通常bully的孩子都是大孩子，被bully的都是小孩子，所以，别的孩子们踢了
就踢了。我也有这个顾虑，要训练他学习功夫，强身健体，也能自卫。实在不行，就只
能联系别的家长反映给校方了。
【在 n********h 的大作中提到】
: 可怜的孩子, 安慰一下.
: 第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
: 了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
: 应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
: 处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
: 另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
: 手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
: 第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
: . 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
: 现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
n*y
27 楼
顶
b*l
28 楼
他敢于还手，我也很高兴，因为他不服输不怕大孩子。但他刚上学，时间久了，锐气就
没了。所以，bully踢了5个孩子，只有他自己还手。
我想的是，怎么才能预防类似的事情再发生，怎么才能让他理解这世界的规则和书本上
老师教育的是不完全一致的。换句话说，怎么才能让他不受欺负又能保护自己。
毕竟他只有5岁，那个孩子是9岁。
【在 h*********e 的大作中提到】
: 我觉得你做的是对的，换了是我，我会一方面象你那样教育孩子先尽量不还手什么的，
: 一方面心里暗暗高兴儿子教训了欺负人的大孩子，看他下次还敢不敢，哼！
没了。所以，bully踢了5个孩子，只有他自己还手。
我想的是，怎么才能预防类似的事情再发生，怎么才能让他理解这世界的规则和书本上
老师教育的是不完全一致的。换句话说，怎么才能让他不受欺负又能保护自己。
毕竟他只有5岁，那个孩子是9岁。
【在 h*********e 的大作中提到】
: 我觉得你做的是对的，换了是我，我会一方面象你那样教育孩子先尽量不还手什么的，
: 一方面心里暗暗高兴儿子教训了欺负人的大孩子，看他下次还敢不敢，哼！
b*l
29 楼
当时，看到的人很多，但只有一个孩子敢说话。所以，真的要找“证人”的话，可能大
家都说自己没看见了。所以，我也没好主意了。
【在 R*********i 的大作中提到】
: 说实在的我真想支持你孩子直接打回去。。。
: 具体这个事件有这么多＂证人＂，还是应该向老师进一步反应的。可以考虑联合其他被
: 踢孩子的家长，问老师学校对这样的行为什么惩罚。这么算了也太委屈孩子了。
家都说自己没看见了。所以，我也没好主意了。
【在 R*********i 的大作中提到】
: 说实在的我真想支持你孩子直接打回去。。。
: 具体这个事件有这么多＂证人＂，还是应该向老师进一步反应的。可以考虑联合其他被
: 踢孩子的家长，问老师学校对这样的行为什么惩罚。这么算了也太委屈孩子了。
n*h
30 楼
所以, 我说还是要告状, 一定要孩子会这个. 不会告状真是吃亏不少, 每次孩子都是挨
了打还要被处罚.
【在 b*****l 的大作中提到】
: 谢谢你，真的很受启发。
: 我也是第一次遇到孩子在学校里跟人打架的事。我很不相信老师的处理的公正性，老师
: 很少自己能在第一时间看见。会告状的孩子才会赢，会打架的孩子总是惹麻烦。这点儿
: 我自己也都还是要学习的。要教育孩子把事情说清楚，如果，没人管，打回去就是唯一
: 办法了。通常bully的孩子都是大孩子，被bully的都是小孩子，所以，别的孩子们踢了
: 就踢了。我也有这个顾虑，要训练他学习功夫，强身健体，也能自卫。实在不行，就只
: 能联系别的家长反映给校方了。
了打还要被处罚.
【在 b*****l 的大作中提到】
: 谢谢你，真的很受启发。
: 我也是第一次遇到孩子在学校里跟人打架的事。我很不相信老师的处理的公正性，老师
: 很少自己能在第一时间看见。会告状的孩子才会赢，会打架的孩子总是惹麻烦。这点儿
: 我自己也都还是要学习的。要教育孩子把事情说清楚，如果，没人管，打回去就是唯一
: 办法了。通常bully的孩子都是大孩子，被bully的都是小孩子，所以，别的孩子们踢了
: 就踢了。我也有这个顾虑，要训练他学习功夫，强身健体，也能自卫。实在不行，就只
: 能联系别的家长反映给校方了。
n*h
31 楼
越是这样, 你越要找. 当时, 很多孩子可能怕被那个孩子报复, 不敢说. 但是学校真是
一个学生一个学生去调查, 那些孩子可能就说真话.
从你的描述来看, 那个孩子是个bully, 可能在学校里欺负了很多人. 你的孩子可能将
来会被他报复,你要想避免这中情况, 一定要去找学校.
【在 b*****l 的大作中提到】
: 当时，看到的人很多，但只有一个孩子敢说话。所以，真的要找“证人”的话，可能大
: 家都说自己没看见了。所以，我也没好主意了。
一个学生一个学生去调查, 那些孩子可能就说真话.
从你的描述来看, 那个孩子是个bully, 可能在学校里欺负了很多人. 你的孩子可能将
来会被他报复,你要想避免这中情况, 一定要去找学校.
【在 b*****l 的大作中提到】
: 当时，看到的人很多，但只有一个孩子敢说话。所以，真的要找“证人”的话，可能大
: 家都说自己没看见了。所以，我也没好主意了。
L*w
32 楼
五岁小孩怎么和九岁的打架呢？？？
【在 b*****l 的大作中提到】
: 他敢于还手，我也很高兴，因为他不服输不怕大孩子。但他刚上学，时间久了，锐气就
: 没了。所以，bully踢了5个孩子，只有他自己还手。
: 我想的是，怎么才能预防类似的事情再发生，怎么才能让他理解这世界的规则和书本上
: 老师教育的是不完全一致的。换句话说，怎么才能让他不受欺负又能保护自己。
: 毕竟他只有5岁，那个孩子是9岁。
【在 b*****l 的大作中提到】
: 他敢于还手，我也很高兴，因为他不服输不怕大孩子。但他刚上学，时间久了，锐气就
: 没了。所以，bully踢了5个孩子，只有他自己还手。
: 我想的是，怎么才能预防类似的事情再发生，怎么才能让他理解这世界的规则和书本上
: 老师教育的是不完全一致的。换句话说，怎么才能让他不受欺负又能保护自己。
: 毕竟他只有5岁，那个孩子是9岁。
t*g
33 楼
我觉着我儿子是看见他打得过的，打回去，打不过的，就忍了。好像是幼儿园里练出来的
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
D*R
34 楼
lz的儿子真不错，自己会功夫，但是从来不欺负人，遇到了bully，也不怕对方人高马
大，敢于反抗，以后谁再贬损咱们老中的男娃，就拉楼主的儿子出来做榜样～～
btw，这功夫几岁开始练起啊？
大，敢于反抗，以后谁再贬损咱们老中的男娃，就拉楼主的儿子出来做榜样～～
btw，这功夫几岁开始练起啊？
p*f
35 楼
练得什么武功，这么管用，给大家介绍一下。
哦，老师有点脑残，5岁和9岁的打起来，居然分不清谁挑起的。什么老师啊。
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
哦，老师有点脑残，5岁和9岁的打起来，居然分不清谁挑起的。什么老师啊。
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
a*t
36 楼
支持fight back的娃. 另有一点疑问,为什么不教孩子事后对老师说,自己被打之后吓住
了,只想保护自己.情急之下fight back是不是老师可以理解？ 即便娃没事，家长也可
以强调一下孩子受了惊吓，这样学校也不能再严厉处理吧？
【在 n********h 的大作中提到】
: 可怜的孩子, 安慰一下.
: 第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
: 了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
: 应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
: 处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
: 另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
: 手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
: 第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
: . 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
: 现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
了,只想保护自己.情急之下fight back是不是老师可以理解？ 即便娃没事，家长也可
以强调一下孩子受了惊吓，这样学校也不能再严厉处理吧？
【在 n********h 的大作中提到】
: 可怜的孩子, 安慰一下.
: 第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
: 了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
: 应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
: 处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
: 另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
: 手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
: 第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
: . 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
: 现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
l*o
37 楼
怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
打架各打50大板也很正常。
这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
incident. or I appreciate your opinion blahblah "
【在 d****o 的大作中提到】
: 说真的，我觉得你儿子很棒！
: 我认为他做得一点儿没错，他只是做得不够。
: 如果是我的孩子，我会带他去找校长，我陪着他把事情的来龙去脉讲清楚，要求校长秉
: 公处理，并且要求老师许诺以后处理事情不能简单的time out了事，一定要先搞清楚事
: 情的经过。
:
: 问。
: room
sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
打架各打50大板也很正常。
这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
incident. or I appreciate your opinion blahblah "
【在 d****o 的大作中提到】
: 说真的，我觉得你儿子很棒！
: 我认为他做得一点儿没错，他只是做得不够。
: 如果是我的孩子，我会带他去找校长，我陪着他把事情的来龙去脉讲清楚，要求校长秉
: 公处理，并且要求老师许诺以后处理事情不能简单的time out了事，一定要先搞清楚事
: 情的经过。
:
: 问。
: room
m*s
38 楼
always fight back
b*l
39 楼
是这样的，我问清楚后也很后悔不该给老师说sorry（我说了sorry之后，我儿子也很委
屈的跟着我说sorry）。应该像你建议的这样，say thanks,that's it.然后，争取把事
情搞清楚，第二天再跟老师解释，如果自己孩子错就让孩子认错，自己孩子没错，就讲
明白。
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
屈的跟着我说sorry）。应该像你建议的这样，say thanks,that's it.然后，争取把事
情搞清楚，第二天再跟老师解释，如果自己孩子错就让孩子认错，自己孩子没错，就讲
明白。
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
b*l
40 楼
这个很常见的。学校里各年级的孩子都有自己的restroom，因为是同龄的，所以bully
的事情可能不是很多见。但在afterschool里，5-12岁的孩子们share restrooms，争端
就会比较多。我儿子个子高，衣服是size 7.所以，12岁的孩子可能他会不敢打，但9岁
的孩子他应该不是很胆怯的。
【在 L******w 的大作中提到】
: 五岁小孩怎么和九岁的打架呢？？？
的事情可能不是很多见。但在afterschool里，5-12岁的孩子们share restrooms，争端
就会比较多。我儿子个子高，衣服是size 7.所以，12岁的孩子可能他会不敢打，但9岁
的孩子他应该不是很胆怯的。
【在 L******w 的大作中提到】
: 五岁小孩怎么和九岁的打架呢？？？
b*l
41 楼
他4岁的时候自己跟着youtube练过一段时间的karate，5岁开始跟着老师（据说是国内
武术九段）正规的学习武术，刚开始学，马步，坐庄，握拳等基本功。虽然刚上了几次
课，但能明显的感觉到他出拳的力度比原来强多了。
我觉得，家里有男孩子的，真的要从小习武，没坏处。
【在 p**f 的大作中提到】
: 练得什么武功，这么管用，给大家介绍一下。
: 哦，老师有点脑残，5岁和9岁的打起来，居然分不清谁挑起的。什么老师啊。
:
: 问。
: room
武术九段）正规的学习武术，刚开始学，马步，坐庄，握拳等基本功。虽然刚上了几次
课，但能明显的感觉到他出拳的力度比原来强多了。
我觉得，家里有男孩子的，真的要从小习武，没坏处。
【在 p**f 的大作中提到】
: 练得什么武功，这么管用，给大家介绍一下。
: 哦，老师有点脑残，5岁和9岁的打起来，居然分不清谁挑起的。什么老师啊。
:
: 问。
: room
w*4
42 楼
如果after school男孩很多，怎么去找被他踢的孩子呢？这个工作不好做啊
l*2
43 楼
support!
【在 A**H 的大作中提到】
: 为什么不可以直接打回去？打了之后能说明白就更完美了。
: 可惜我家的没这个打回去的胆量。
【在 A**H 的大作中提到】
: 为什么不可以直接打回去？打了之后能说明白就更完美了。
: 可惜我家的没这个打回去的胆量。
l*2
44 楼
The warning message from teacher and his own parents is very powerful to
prevent this type of events. that's why.
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
prevent this type of events. that's why.
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
n*h
45 楼
既然是afterschool, 就更好办了, 要求afterschool开除这个学生. 不开除,起码也一
个月不能来上学, 这样对方的家长才知道管教自己的孩子.
反正要是我,绝对不会这末算了. 孩子都这末勇敢, 当父母的就更不能包子, 要给孩子
讨个公道回来. 要不然孩子太委屈了.
【在 b*****l 的大作中提到】
: 是这样的，我问清楚后也很后悔不该给老师说sorry（我说了sorry之后，我儿子也很委
: 屈的跟着我说sorry）。应该像你建议的这样，say thanks,that's it.然后，争取把事
: 情搞清楚，第二天再跟老师解释，如果自己孩子错就让孩子认错，自己孩子没错，就讲
: 明白。
个月不能来上学, 这样对方的家长才知道管教自己的孩子.
反正要是我,绝对不会这末算了. 孩子都这末勇敢, 当父母的就更不能包子, 要给孩子
讨个公道回来. 要不然孩子太委屈了.
【在 b*****l 的大作中提到】
: 是这样的，我问清楚后也很后悔不该给老师说sorry（我说了sorry之后，我儿子也很委
: 屈的跟着我说sorry）。应该像你建议的这样，say thanks,that's it.然后，争取把事
: 情搞清楚，第二天再跟老师解释，如果自己孩子错就让孩子认错，自己孩子没错，就讲
: 明白。
n*h
46 楼
就算是外包, 学校也是有责任的. 你学校总不能把afterschool外包给一个纵容bully的
机构.
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
机构.
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
h*e
47 楼
我很少跟老师说sorry，一般都说“I'll talk to him"，除非证据确凿是我儿子伤了别
人惹了麻烦。 talk完的结果还不定谁对谁错呢。
究竟要不要当时打回去，也要看当时情况。
越是象你儿子这么哭了，越得打回去，否则这时候哭着找老师，虽然老师知道是谁先动
手的，欺负人小孩和别的小孩看了，就觉得你儿子真可欺，又哭又告状。如果你儿子没
哭，可以先找老师而不必还手。
【在 b*****l 的大作中提到】
: 是这样的，我问清楚后也很后悔不该给老师说sorry（我说了sorry之后，我儿子也很委
: 屈的跟着我说sorry）。应该像你建议的这样，say thanks,that's it.然后，争取把事
: 情搞清楚，第二天再跟老师解释，如果自己孩子错就让孩子认错，自己孩子没错，就讲
: 明白。
人惹了麻烦。 talk完的结果还不定谁对谁错呢。
究竟要不要当时打回去，也要看当时情况。
越是象你儿子这么哭了，越得打回去，否则这时候哭着找老师，虽然老师知道是谁先动
手的，欺负人小孩和别的小孩看了，就觉得你儿子真可欺，又哭又告状。如果你儿子没
哭，可以先找老师而不必还手。
【在 b*****l 的大作中提到】
: 是这样的，我问清楚后也很后悔不该给老师说sorry（我说了sorry之后，我儿子也很委
: 屈的跟着我说sorry）。应该像你建议的这样，say thanks,that's it.然后，争取把事
: 情搞清楚，第二天再跟老师解释，如果自己孩子错就让孩子认错，自己孩子没错，就讲
: 明白。
l*4
48 楼
我觉得可以先去学个功夫 然后再打回去 比较保险。。。
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
d*o
49 楼
LZ的问题有两点，一点是他的孩子被挑衅，另一点是当值老师处理不公。
如果不是老师处理不公，LZ的孩子不会委屈；如果不是老师管理松懈，不会出现9岁的孩
子守在restroom门口欺负小孩子。从这里可以看出老师有很大的责任，而且处理事情的
能力不够。在这种情况下当然就应该找老师的上级汇报。afterschool也是学校设的，钱
也交给school district，家长当然有权利要求校长参与处理纠纷。
在我看来LZ的孩子不是“参与打架”而是“自卫还击”，老师这种各打50大板的做法显
然欠妥。
我赞成你说的，不能轻易说“sorry”，接触美国人越多，越发现在美国强盗逻辑很吃得
开，很少听到美国人说“sorry”。
怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
打架各打50大板也很正常。
这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
incident. or I appreciate your opinion blahblah "
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
如果不是老师处理不公，LZ的孩子不会委屈；如果不是老师管理松懈，不会出现9岁的孩
子守在restroom门口欺负小孩子。从这里可以看出老师有很大的责任，而且处理事情的
能力不够。在这种情况下当然就应该找老师的上级汇报。afterschool也是学校设的，钱
也交给school district，家长当然有权利要求校长参与处理纠纷。
在我看来LZ的孩子不是“参与打架”而是“自卫还击”，老师这种各打50大板的做法显
然欠妥。
我赞成你说的，不能轻易说“sorry”，接触美国人越多，越发现在美国强盗逻辑很吃得
开，很少听到美国人说“sorry”。
怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
打架各打50大板也很正常。
这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
incident. or I appreciate your opinion blahblah "
【在 l*****o 的大作中提到】
: 怎么大家都一致要找老师说哪(还找校长)？！After school care is usually out-
: sourced to YMCA etc, the teachers/consular are not school staff.
: 还有老师也不傻，5岁跟9岁，正常智商也能明白是谁先招的。找老师说想达到什么目的
: 阿？为你孩子平反？把那孩子再重罚一遍？跟你赔礼道歉？或把那孩子赶出去？大家觉
: 得有多大可能阿。 After school care无非就是看着孩子别出事。在北美学校，参与
: 打架各打50大板也很正常。
: 这事真让做家长两难，不过想清楚前不要说孩子。（虽然你没说他错，但你还不是教他
: 不同的处理方案了？什么告老师之类的，在孩子看还是说他，还是他不好。）还有不要
: 轻易跟美国人道歉，让人觉得你理亏。小孩子已经觉得委屈，做家长的在弄清真相前要
: 扛得住。老师跟你告状的时候, just say "Thank you for letting me know this
d*i
50 楼
她儿子做得对（但是不该哭，踢一下不至于哭）． 不认同lz妈妈的教育方式．Time
out 不是多大点事。天塌不下来。就像你说的，气不过就 “陪着他把事情的来龙去脉
讲清楚”。
【在 d****o 的大作中提到】
: 说真的，我觉得你儿子很棒！
: 我认为他做得一点儿没错，他只是做得不够。
: 如果是我的孩子，我会带他去找校长，我陪着他把事情的来龙去脉讲清楚，要求校长秉
: 公处理，并且要求老师许诺以后处理事情不能简单的time out了事，一定要先搞清楚事
: 情的经过。
:
: 问。
: room
out 不是多大点事。天塌不下来。就像你说的，气不过就 “陪着他把事情的来龙去脉
讲清楚”。
【在 d****o 的大作中提到】
: 说真的，我觉得你儿子很棒！
: 我认为他做得一点儿没错，他只是做得不够。
: 如果是我的孩子，我会带他去找校长，我陪着他把事情的来龙去脉讲清楚，要求校长秉
: 公处理，并且要求老师许诺以后处理事情不能简单的time out了事，一定要先搞清楚事
: 情的经过。
:
: 问。
: room
l*o
51 楼
In my kids school, after school care is done by YMCA. Y will get paid and
responsible to everything, school just provides the place. If I call school
for anything related to before/after school care, the school receptionist
will re-direct me to Y.
的孩
，钱
吃得
【在 d****o 的大作中提到】
: LZ的问题有两点，一点是他的孩子被挑衅，另一点是当值老师处理不公。
: 如果不是老师处理不公，LZ的孩子不会委屈；如果不是老师管理松懈，不会出现9岁的孩
: 子守在restroom门口欺负小孩子。从这里可以看出老师有很大的责任，而且处理事情的
: 能力不够。在这种情况下当然就应该找老师的上级汇报。afterschool也是学校设的，钱
: 也交给school district，家长当然有权利要求校长参与处理纠纷。
: 在我看来LZ的孩子不是“参与打架”而是“自卫还击”，老师这种各打50大板的做法显
: 然欠妥。
: 我赞成你说的，不能轻易说“sorry”，接触美国人越多，越发现在美国强盗逻辑很吃得
: 开，很少听到美国人说“sorry”。
:
responsible to everything, school just provides the place. If I call school
for anything related to before/after school care, the school receptionist
will re-direct me to Y.
的孩
，钱
吃得
【在 d****o 的大作中提到】
: LZ的问题有两点，一点是他的孩子被挑衅，另一点是当值老师处理不公。
: 如果不是老师处理不公，LZ的孩子不会委屈；如果不是老师管理松懈，不会出现9岁的孩
: 子守在restroom门口欺负小孩子。从这里可以看出老师有很大的责任，而且处理事情的
: 能力不够。在这种情况下当然就应该找老师的上级汇报。afterschool也是学校设的，钱
: 也交给school district，家长当然有权利要求校长参与处理纠纷。
: 在我看来LZ的孩子不是“参与打架”而是“自卫还击”，老师这种各打50大板的做法显
: 然欠妥。
: 我赞成你说的，不能轻易说“sorry”，接触美国人越多，越发现在美国强盗逻辑很吃得
: 开，很少听到美国人说“sorry”。
:
n*h
52 楼
如果afterschool里面有个人是sex offender, 我不相信学校会不管.
school
【在 l*****o 的大作中提到】
: In my kids school, after school care is done by YMCA. Y will get paid and
: responsible to everything, school just provides the place. If I call school
: for anything related to before/after school care, the school receptionist
: will re-direct me to Y.
:
: 的孩
: ，钱
: 吃得
school
【在 l*****o 的大作中提到】
: In my kids school, after school care is done by YMCA. Y will get paid and
: responsible to everything, school just provides the place. If I call school
: for anything related to before/after school care, the school receptionist
: will re-direct me to Y.
:
: 的孩
: ，钱
: 吃得
l*o
53 楼
so scary! 怎么知道哪？
well, that guy will be fired right away if it's reported to YMCA too, i
guess.
【在 n********h 的大作中提到】
: 如果afterschool里面有个人是sex offender, 我不相信学校会不管.
:
: school
well, that guy will be fired right away if it's reported to YMCA too, i
guess.
【在 n********h 的大作中提到】
: 如果afterschool里面有个人是sex offender, 我不相信学校会不管.
:
: school
P*s
54 楼
YMCA应该是有background check的
【在 l*****o 的大作中提到】
: so scary! 怎么知道哪？
: well, that guy will be fired right away if it's reported to YMCA too, i
: guess.
【在 l*****o 的大作中提到】
: so scary! 怎么知道哪？
: well, that guy will be fired right away if it's reported to YMCA too, i
: guess.
l*o
55 楼
这儿老师大概觉得只要动手，就是“参与打架”，至于谁对谁错，谁先动手，都不太追
究，除非有严重后果的。 我听说有一个高中，俩男生为一抢一女生开干，其中之一愣
是忍住了没动手，另一个就被停课一周（因为他还私藏了家伙被发现。）
【在 d****o 的大作中提到】
: LZ的问题有两点，一点是他的孩子被挑衅，另一点是当值老师处理不公。
: 如果不是老师处理不公，LZ的孩子不会委屈；如果不是老师管理松懈，不会出现9岁的孩
: 子守在restroom门口欺负小孩子。从这里可以看出老师有很大的责任，而且处理事情的
: 能力不够。在这种情况下当然就应该找老师的上级汇报。afterschool也是学校设的，钱
: 也交给school district，家长当然有权利要求校长参与处理纠纷。
: 在我看来LZ的孩子不是“参与打架”而是“自卫还击”，老师这种各打50大板的做法显
: 然欠妥。
: 我赞成你说的，不能轻易说“sorry”，接触美国人越多，越发现在美国强盗逻辑很吃得
: 开，很少听到美国人说“sorry”。
:
究，除非有严重后果的。 我听说有一个高中，俩男生为一抢一女生开干，其中之一愣
是忍住了没动手，另一个就被停课一周（因为他还私藏了家伙被发现。）
【在 d****o 的大作中提到】
: LZ的问题有两点，一点是他的孩子被挑衅，另一点是当值老师处理不公。
: 如果不是老师处理不公，LZ的孩子不会委屈；如果不是老师管理松懈，不会出现9岁的孩
: 子守在restroom门口欺负小孩子。从这里可以看出老师有很大的责任，而且处理事情的
: 能力不够。在这种情况下当然就应该找老师的上级汇报。afterschool也是学校设的，钱
: 也交给school district，家长当然有权利要求校长参与处理纠纷。
: 在我看来LZ的孩子不是“参与打架”而是“自卫还击”，老师这种各打50大板的做法显
: 然欠妥。
: 我赞成你说的，不能轻易说“sorry”，接触美国人越多，越发现在美国强盗逻辑很吃得
: 开，很少听到美国人说“sorry”。
:
l*o
56 楼
赞
【在 b*****l 的大作中提到】
: 他4岁的时候自己跟着youtube练过一段时间的karate，5岁开始跟着老师（据说是国内
: 武术九段）正规的学习武术，刚开始学，马步，坐庄，握拳等基本功。虽然刚上了几次
: 课，但能明显的感觉到他出拳的力度比原来强多了。
: 我觉得，家里有男孩子的，真的要从小习武，没坏处。
【在 b*****l 的大作中提到】
: 他4岁的时候自己跟着youtube练过一段时间的karate，5岁开始跟着老师（据说是国内
: 武术九段）正规的学习武术，刚开始学，马步，坐庄，握拳等基本功。虽然刚上了几次
: 课，但能明显的感觉到他出拳的力度比原来强多了。
: 我觉得，家里有男孩子的，真的要从小习武，没坏处。
L*L
57 楼
做不做得到很难说，不过老师希望看到的正解（假定老师不偏心）：
1.如果动作过份，当然立刻告诉Authority。
2.如果动作不是特别过份，告诉先动手的小孩STOP。
3.如果先动手的小孩没有STOP,ask for help from Authority。
不要觉得被打了没有还手就一定吃亏，前面1.和2.的区别保证了没有太大的伤害。
反过来，有了1.2.3.，对方等于就留了案底，那么下次，或者再下次，动起手来，一定
是他先挑的头，对不对？
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
1.如果动作过份，当然立刻告诉Authority。
2.如果动作不是特别过份，告诉先动手的小孩STOP。
3.如果先动手的小孩没有STOP,ask for help from Authority。
不要觉得被打了没有还手就一定吃亏，前面1.和2.的区别保证了没有太大的伤害。
反过来，有了1.2.3.，对方等于就留了案底，那么下次，或者再下次，动起手来，一定
是他先挑的头，对不对？
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
b*g
58 楼
同意！等我儿子上学后遇到类似问题我就这样教他。
【在 n********h 的大作中提到】
: 可怜的孩子, 安慰一下.
: 第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
: 了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
: 应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
: 处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
: 另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
: 手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
: 第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
: . 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
: 现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
【在 n********h 的大作中提到】
: 可怜的孩子, 安慰一下.
: 第一, 你要去找老师, 把当时的情况说明, 那个男孩子是货真价实的bully, 不仅欺负
: 了你家的孩子, 也欺负了别人家的孩子. 要求学校调查这件事情, 然后给那个男孩子相
: 应的处罚. 如果你能知道别的被踢的孩子, 联系那些家长, 一同向学校施加压力,要求
: 处理. 我觉得那个男孩子干的事情非常恶劣. 就算你孩子还手不对, 起码也要处罚他对
: 另外四个孩子干的. 你可以和老师讲, 自己孩子还手是有问题, 但是如果你的孩子不还
: 手, 后面还会有孩子被踢. 而且孩子当时被踢了头, 没有作出正确的判断情有可原.
: 第二, 一定要教会孩子告状. 如果你孩子当时把情况和老师讲了, 事情的性质就不同了
: . 你孩子错小, 对方错大了. 而且,老师可以当时就把其他被踢的孩子找出来当证人.
: 现在你再回头和学校讲, 取证就有些困难了. 我家孩子不知道为这个吃了多少次亏, 每
n*h
59 楼
你的论剧完全不支持你的论点. 你说的情况, 一个动手, 一个没有, 当然动手的那个被
处罚. 两个都动手, 谁先动手是很重要的. 后动手的可以说自己是正常防卫.
【在 l*****o 的大作中提到】
: 这儿老师大概觉得只要动手，就是“参与打架”，至于谁对谁错，谁先动手，都不太追
: 究，除非有严重后果的。 我听说有一个高中，俩男生为一抢一女生开干，其中之一愣
: 是忍住了没动手，另一个就被停课一周（因为他还私藏了家伙被发现。）
处罚. 两个都动手, 谁先动手是很重要的. 后动手的可以说自己是正常防卫.
【在 l*****o 的大作中提到】
: 这儿老师大概觉得只要动手，就是“参与打架”，至于谁对谁错，谁先动手，都不太追
: 究，除非有严重后果的。 我听说有一个高中，俩男生为一抢一女生开干，其中之一愣
: 是忍住了没动手，另一个就被停课一周（因为他还私藏了家伙被发现。）
d*y
60 楼
叫你儿子在吃亏的时候大声叫：stop it,向老师告状或者同时还手。
m*x
61 楼
小孩的世界里，只会告状从不还手的是孬种，被广泛的看不起，又会告状有会还手的没
人敢惹，不会告状只会还手可能在老师眼里是troublemaker，但是小孩还是得到
respect的。还手一定的会，一定要敢，然后再教何时pick up a fight。
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
人敢惹，不会告状只会还手可能在老师眼里是troublemaker，但是小孩还是得到
respect的。还手一定的会，一定要敢，然后再教何时pick up a fight。
问。
room
【在 b*****l 的大作中提到】
: 那天，下班接孩子的时候，afterschool的老师说，儿子（5岁，9月份刚入K）在学校里
: 和别人打架，希望家长能教育。我就有些纳闷，儿子个子高，又在学中国功夫，比较淘
: 气，但他一般很少会主动进攻别人。于是，先是跟学校老师说sorry，然后，仔细询问。
: 事情发生的时候，刚好有另外的小朋友在场，所以，很快就搞清楚了来龙去脉。原来，
: 那天，有个G3的小男孩儿，守在BOYS ROOM门口，欺负别的小朋友，每个从 boys room
: 出来的小孩都会被他踢一脚。我儿子是第5个从里面出来的，被踢到了头部，一下子就
: 哭了，很生气，然后就和他互踢起来，那个孩子也被踢哭了。老师听到哭声，看到俩个
: 孩子在打架，于是两个人都被TIME OUT. 我有问过老师，是谁先开始的，但老师说她不
: 知道。
: 这事儿让我很不舒服，我不想孩子被人欺负，但也不能教他“他打你你就打他”。我想
t*l
62 楼
有道理。先还手再说。再告状。大人还有正当防卫呢，凭啥不让小孩还手？
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【在 m***x 的大作中提到】
: 小孩的世界里，只会告状从不还手的是孬种，被广泛的看不起，又会告状有会还手的没
: 人敢惹，不会告状只会还手可能在老师眼里是troublemaker，但是小孩还是得到
: respect的。还手一定的会，一定要敢，然后再教何时pick up a fight。
:
: 问。
: room
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【在 m***x 的大作中提到】
: 小孩的世界里，只会告状从不还手的是孬种，被广泛的看不起，又会告状有会还手的没
: 人敢惹，不会告状只会还手可能在老师眼里是troublemaker，但是小孩还是得到
: respect的。还手一定的会，一定要敢，然后再教何时pick up a fight。
:
: 问。
: room
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