智能路由器可以期待吗？# Hardware - 计算机硬件
p*d
1 楼
目前状况：中部鸟不拉屎的小地方，排名快200的破校，文科AP第四年。年龄30多奔四
。一家三口，有五岁小孩一枚。
目前系的情况：
学生： 有博士点，但招不到好学生，现有学生也不愿意做科研。硕士生都是当地的，
基本希望不学习门门拿A。
教学任务：目前3-3，但下学期就该为2-2。
我们系有两个program组成，过去三年因为系主任各种暗箱操作，走了6个人。再新雇的
人都是熟人或是内部的人，科研能力基本为0。系里没有科研氛围。
去年新的院长上任，系主任下台。目前我们系被其他系的系主任监管。暗箱事情貌似好
了很多。但是那些雇进来的新人却走不掉。所以未来五年在人员上不会有什么大的变化。
目前我们program有6个人，我是资历第二老的。前面有个副教授，但不做科研，就等退
休。我们program目前就没有leader，一团散沙。估计等我tenure, program director
的任务就要我来担。问题是，我不想领导这样的队伍。
新院长打算重组，所以我们program会去哪里也不知道。
就因为就系主任的各种暗箱，去年找工作。新的学校这样：
地理位置加州，排名比现在学校还差，但是学校大很多。我们自己专业就一个系，15人
，除了两个AP都是Full。
没有博士点，都是硕士。教学任务：头两年3-3，以后4-4. 但实际是有一门课教两个
session的情况。
感觉面试时所有老师都参与，都投票。老师间合作很多，多数老师都有grant，和出书
。当时也没看出什么不好的。
Tenure，感觉不难，估计我可以带进3年经验，再发一篇文章，教学不差应该就可以。
工资，基本不涨。领导估计可以涨。也会有更多机会。对孩子更是有利无害。
请问各位大牛，这种情况跳不跳？万分感谢！
。一家三口，有五岁小孩一枚。
目前系的情况：
学生： 有博士点，但招不到好学生，现有学生也不愿意做科研。硕士生都是当地的，
基本希望不学习门门拿A。
教学任务：目前3-3，但下学期就该为2-2。
我们系有两个program组成，过去三年因为系主任各种暗箱操作，走了6个人。再新雇的
人都是熟人或是内部的人，科研能力基本为0。系里没有科研氛围。
去年新的院长上任，系主任下台。目前我们系被其他系的系主任监管。暗箱事情貌似好
了很多。但是那些雇进来的新人却走不掉。所以未来五年在人员上不会有什么大的变化。
目前我们program有6个人，我是资历第二老的。前面有个副教授，但不做科研，就等退
休。我们program目前就没有leader，一团散沙。估计等我tenure, program director
的任务就要我来担。问题是，我不想领导这样的队伍。
新院长打算重组，所以我们program会去哪里也不知道。
就因为就系主任的各种暗箱，去年找工作。新的学校这样：
地理位置加州，排名比现在学校还差，但是学校大很多。我们自己专业就一个系，15人
，除了两个AP都是Full。
没有博士点，都是硕士。教学任务：头两年3-3，以后4-4. 但实际是有一门课教两个
session的情况。
感觉面试时所有老师都参与，都投票。老师间合作很多，多数老师都有grant，和出书
。当时也没看出什么不好的。
Tenure，感觉不难，估计我可以带进3年经验，再发一篇文章，教学不差应该就可以。
工资，基本不涨。领导估计可以涨。也会有更多机会。对孩子更是有利无害。
请问各位大牛，这种情况跳不跳？万分感谢！
