马勒戈壁怒了。连打两次电话要回call，渣想# Hardware - 计算机硬件
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1 楼
编者按：“最好的教育，就是和孩子一起吃好多好多顿饭”。相隔一万英里的太平洋，
这已成为奢望，好在我们还可以“和孩子一起说好多好多句话”。
2013年9月，16岁的儿子独自一人到加拿大上高中10年级，半大不小的孩子出国前信心
满满，但面对全新的生活，也经历过很多困难。不夸张地说，他在国内16年让我们操的
心，还没有出国这一年半多。
“最好的教育，就是和孩子一起吃好多好多顿饭”。相隔一万英里的太平洋，这已成为
奢望，好在我们还可以“和孩子一起说好多好多句话”。
感谢“微信”让一家人天涯若比邻。儿子出国后，我们建个微信群，取名“三枪内衣”
。“三枪”代表一家三口，“内衣”代表贴心的温暖。语音、文字、视频，可以全天候
任性地发…但是，说什么，怎么说，可不是任性的事！我的体会是要注意“三多三少”。
一、多认可，少教导
孩子出国留学前，我们对加拿大的教育知之甚少，出国后沿用国内思维去教育，有过许
多失误，时常感到力不从心。孩子刚去时，总问他能否听懂课？成绩怎么样？三个月后
孩子抱怨“这里的教育没有国内好，考试超多，压力太大”，当时我们困惑中还带着许
多的无奈。
非常有幸在网上认识亲子教育专家朱凡老师，他的孩子也在加拿大读书，经验丰富。朱
凡老师告诉我们，孩子出国有适应期，这段时间多关心心理变化和生活安排，不要指责
“当初是你要出来的”“父母多不容易”，换个角度发现孩子思维的闪光点，对孩子讲
“你好厉害，这么短的时间就发现两国教育的差别”，让他报喜，更要报忧，释放负面
情绪，坚持一段时间就好了。
这招非常管用，以后我在和孩子沟通中，时刻提醒自己，要和孩子“共情”。今年，科
学课有个“竞选演讲”作业，他是小组长，合作中有些孩子不认真准备，吊儿郎当，儿
子很生气。以前我会说些“大度些、宽容些”这类正确的废话，现在，我学聪明了，先
同意他的观点，顺着他的情绪，夸奖他有责任感和荣誉感，再看似不经意地告诉孩子：
人只有在合作共事中才能真正相互了解，已经合作就尽力组织好。这次竞选模拟课效果
很好，儿子领衔的“自由党”获得最高票，他非常开心。
二、多点赞，少指责
在加拿大上高中，理科非常轻松，但英语绝对是很大挑战。孩子跌跌撞撞走过第一学期
，情绪稳定下来，英语成绩开始回升。9年级英语刚考及格，10年级英语70分。上11年
级英语课时，孩子遇到一个非常好的老师，课讲的激情澎湃，就是作业相当多，是其他
老师的三、四倍，儿子直呼“受不了，都害怕去学校了”，“给的分也不高，会影响申
请大学”。我们一直鼓励他，让他坚持不放弃，有什么成绩申请什么大学，和老师多交
流。一段时间后，儿子发来信息“平时成绩已经84.6分，老师说我再继续努力，就可以
达到 86分”。我当时老泪纵横，留言到“妈妈为你骄傲，骄傲的不是成绩，而是你的
付出和坚持”。英语11最终成绩82分，他很遗憾没得到A，我们安慰他“没关系，这世
界是考B的人创造的”。
持续的鼓励带给孩子很多信心，不断调整自己的目标，这学期选了很多“硬课“，虽然
也常喊“难死了，累死了”，但可以感到，他一直在努力，反倒是我们常劝他不要太辛
苦。
三、多讨论，少定调
我们和孩子聊天的话题，除了尼采、梵高这类hold不住的大神，其他的——时事新闻、
娱乐八卦、家长里短，生老病死…都有谈到，在谈话中了解他的思想。比如，他谈到上
课时的测试题“你是左翼还是右翼”？我们感到孩子观点有偏激的地方，但只是说出理
由，并不强行纠正他。他这么小的孩子，你让他非得有多客观全面的认识呢？我们都做
不到，何必为难孩子，有时生活会给他最好的答案。其实，孩子在谈话中也给予我们很
多的包容、快乐和力量。一次，我给儿子讲工作中遇到的麻烦，他立马说“妈，你再忍
几年，等我工作了，立马让你辞职”。儿子何尝不是也在跟我“共情”呢？有这么硬气
的话，想想也是醉了。
最近，我们有了新的沟通方式——晨聊。每天晚上，我给儿子发视频叫早（他自己也定
了表铃），到他起床大概有20多分钟的时间，我就利用这段时间和他聊天，话题不选严
肃、沉重的，只选幽默、有趣的，让孩子在开心愉快中开始一天的生活。晨聊是无意中
形成的习惯，效果很好。
父母子女一场，是上天赐予的恩情。我把“三枪内衣”的话全部手写记录下来，正在准
备“高中纪念册”，分类收集材料，等孩子毕业后送给他。和孩子说好多好多话，并且
保留下来，只是珍惜这份恩情。希望渐行渐远的是他的背影，而不是我们的心灵。
这已成为奢望，好在我们还可以“和孩子一起说好多好多句话”。
2013年9月，16岁的儿子独自一人到加拿大上高中10年级，半大不小的孩子出国前信心
满满，但面对全新的生活，也经历过很多困难。不夸张地说，他在国内16年让我们操的
心，还没有出国这一年半多。
“最好的教育，就是和孩子一起吃好多好多顿饭”。相隔一万英里的太平洋，这已成为
奢望，好在我们还可以“和孩子一起说好多好多句话”。
感谢“微信”让一家人天涯若比邻。儿子出国后，我们建个微信群，取名“三枪内衣”
。“三枪”代表一家三口，“内衣”代表贴心的温暖。语音、文字、视频，可以全天候
任性地发…但是，说什么，怎么说，可不是任性的事！我的体会是要注意“三多三少”。
一、多认可，少教导
孩子出国留学前，我们对加拿大的教育知之甚少，出国后沿用国内思维去教育，有过许
多失误，时常感到力不从心。孩子刚去时，总问他能否听懂课？成绩怎么样？三个月后
孩子抱怨“这里的教育没有国内好，考试超多，压力太大”，当时我们困惑中还带着许
多的无奈。
非常有幸在网上认识亲子教育专家朱凡老师，他的孩子也在加拿大读书，经验丰富。朱
凡老师告诉我们，孩子出国有适应期，这段时间多关心心理变化和生活安排，不要指责
“当初是你要出来的”“父母多不容易”，换个角度发现孩子思维的闪光点，对孩子讲
“你好厉害，这么短的时间就发现两国教育的差别”，让他报喜，更要报忧，释放负面
情绪，坚持一段时间就好了。
这招非常管用，以后我在和孩子沟通中，时刻提醒自己，要和孩子“共情”。今年，科
学课有个“竞选演讲”作业，他是小组长，合作中有些孩子不认真准备，吊儿郎当，儿
子很生气。以前我会说些“大度些、宽容些”这类正确的废话，现在，我学聪明了，先
同意他的观点，顺着他的情绪，夸奖他有责任感和荣誉感，再看似不经意地告诉孩子：
人只有在合作共事中才能真正相互了解，已经合作就尽力组织好。这次竞选模拟课效果
很好，儿子领衔的“自由党”获得最高票，他非常开心。
二、多点赞，少指责
在加拿大上高中，理科非常轻松，但英语绝对是很大挑战。孩子跌跌撞撞走过第一学期
，情绪稳定下来，英语成绩开始回升。9年级英语刚考及格，10年级英语70分。上11年
级英语课时，孩子遇到一个非常好的老师，课讲的激情澎湃，就是作业相当多，是其他
老师的三、四倍，儿子直呼“受不了，都害怕去学校了”，“给的分也不高，会影响申
请大学”。我们一直鼓励他，让他坚持不放弃，有什么成绩申请什么大学，和老师多交
流。一段时间后，儿子发来信息“平时成绩已经84.6分，老师说我再继续努力，就可以
达到 86分”。我当时老泪纵横，留言到“妈妈为你骄傲，骄傲的不是成绩，而是你的
付出和坚持”。英语11最终成绩82分，他很遗憾没得到A，我们安慰他“没关系，这世
界是考B的人创造的”。
持续的鼓励带给孩子很多信心，不断调整自己的目标，这学期选了很多“硬课“，虽然
也常喊“难死了，累死了”，但可以感到，他一直在努力，反倒是我们常劝他不要太辛
苦。
三、多讨论，少定调
我们和孩子聊天的话题，除了尼采、梵高这类hold不住的大神，其他的——时事新闻、
娱乐八卦、家长里短，生老病死…都有谈到，在谈话中了解他的思想。比如，他谈到上
课时的测试题“你是左翼还是右翼”？我们感到孩子观点有偏激的地方，但只是说出理
由，并不强行纠正他。他这么小的孩子，你让他非得有多客观全面的认识呢？我们都做
不到，何必为难孩子，有时生活会给他最好的答案。其实，孩子在谈话中也给予我们很
多的包容、快乐和力量。一次，我给儿子讲工作中遇到的麻烦，他立马说“妈，你再忍
几年，等我工作了，立马让你辞职”。儿子何尝不是也在跟我“共情”呢？有这么硬气
的话，想想也是醉了。
最近，我们有了新的沟通方式——晨聊。每天晚上，我给儿子发视频叫早（他自己也定
了表铃），到他起床大概有20多分钟的时间，我就利用这段时间和他聊天，话题不选严
肃、沉重的，只选幽默、有趣的，让孩子在开心愉快中开始一天的生活。晨聊是无意中
形成的习惯，效果很好。
父母子女一场，是上天赐予的恩情。我把“三枪内衣”的话全部手写记录下来，正在准
备“高中纪念册”，分类收集材料，等孩子毕业后送给他。和孩子说好多好多话，并且
保留下来，只是珍惜这份恩情。希望渐行渐远的是他的背影，而不是我们的心灵。
