Qualcomm工作机会# JobHunting - 待字闺中
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1 楼
日前国内发生了一名女教师因为坐高铁迟到和等丈夫上车，就用脚阻拦高铁关门的事情
。在导致高铁延迟十秒钟关门，影响了列车调度和公众出行的情况下，该女教师声称自
己没有错，百般辩解，还指出那是高铁人员的工作失误，试图把责任推卸给别人。结合
女教师的职业背景，她是某小学教导副主任，便让人联想到生活中的许多教师，以及教
师-教导型性格的人的所作所为，其实都有相似的地方，也许他们具有拒不承认错误的
通病。
比如我中学的一个老师，曾在早自习检查过程中，发现一名男同学不读书，而且态度顽
抗，于是就让他到教室门口罚站，然后用鞭子抽了他五下。体罚之后，学生回家告诉家
长，家长过来到学校维权，那名教师拒绝承认错误，认为自己只是发现了学生的学习问
题，尽到了自己教导学生的职责和义务。而且还拉我们全班同学替老师作证，证明早自
习上那名同学没有学习而且调皮，违反了早自习纪律，理应受罚。
这名拦车女教师的心理也不难理解，首先在车门即将关闭的那一刻，她是把列车当作了
自己手下的一个学生。学生不听话，没有按照自己的意思办，教师就要教导他，所以下
意识的用脚别住了车门。第二在公众舆论面前，女教师感到作为教师，非常羞愧，然后
为了掩饰自己的羞愧，就坚持说自己没有犯错。这种性质的行为、想法都与我的那个中
学老师有很相似的地方，而且据信平时在学校里有不少老师，如果自己发生错误行为，
是不肯轻易承认的。当老师的都认为自己是对的。别人一定都要按照自己的那套教条来
办。这是天下教师的职业共同特点，其实也是类似性格的人应该注意克服的一种思想弊
端。
。在导致高铁延迟十秒钟关门，影响了列车调度和公众出行的情况下，该女教师声称自
己没有错，百般辩解，还指出那是高铁人员的工作失误，试图把责任推卸给别人。结合
女教师的职业背景，她是某小学教导副主任，便让人联想到生活中的许多教师，以及教
师-教导型性格的人的所作所为，其实都有相似的地方，也许他们具有拒不承认错误的
通病。
比如我中学的一个老师，曾在早自习检查过程中，发现一名男同学不读书，而且态度顽
抗，于是就让他到教室门口罚站，然后用鞭子抽了他五下。体罚之后，学生回家告诉家
长，家长过来到学校维权，那名教师拒绝承认错误，认为自己只是发现了学生的学习问
题，尽到了自己教导学生的职责和义务。而且还拉我们全班同学替老师作证，证明早自
习上那名同学没有学习而且调皮，违反了早自习纪律，理应受罚。
这名拦车女教师的心理也不难理解，首先在车门即将关闭的那一刻，她是把列车当作了
自己手下的一个学生。学生不听话，没有按照自己的意思办，教师就要教导他，所以下
意识的用脚别住了车门。第二在公众舆论面前，女教师感到作为教师，非常羞愧，然后
为了掩饰自己的羞愧，就坚持说自己没有犯错。这种性质的行为、想法都与我的那个中
学老师有很相似的地方，而且据信平时在学校里有不少老师，如果自己发生错误行为，
是不肯轻易承认的。当老师的都认为自己是对的。别人一定都要按照自己的那套教条来
办。这是天下教师的职业共同特点，其实也是类似性格的人应该注意克服的一种思想弊
端。