塑化剂危“鸡” 台湾5岁男童阴茎平均短了0.7cm# Joke - 肚皮舞运动
f*i
1 楼
今天周日，我所在的华人教会聚会后，开始分组讨论。其中一个专题组是关于在美国育
儿的。我们这个教会“高知”比较多，另外还有在国内拿过儿童心理学博士，又在加拿
大做过博士后，自己又是三个孩子母亲的专家，因此讨论中有些收获，特记下来，供大
家分享。如果本帖能被顶10次，我将尽量将以后的分享也记下来。
今天讨论的一个重点是夸孩子到底好不好？和我们那时在国内经常受到的是批评指责不
同，这边的孩子被Good Job! Great!给弄得很“疲劳”，根本就不觉得是在夸赞了。那
么如何给孩子的表现“正反馈”。专家的建议是，不要简单地说句：好，不错，真棒等
等。要具体描述一下，如何好。让孩子知道你是真的感觉到了他做得棒。
具体的例子如：在音乐会后，你的孩子演奏得很好，你要告诉他，当他演奏的时候，观
众都很安静，而且有的还随着演奏在打节拍。
另一个话题是，当孩子受挫折时，没做好某事，情绪很低，甚至发脾气，我们不要指责
，要表示同情，让孩子不要同其他人比，而是同他自己前一段时间比，看到进步。
再有，我们都会遇到这种情况，特地带孩子外出，比如参观、娱乐等等，忙碌一天，回
来后，孩子并不开心，弄得家长很恼火，甚至告诉孩子：为了你开心，我们忙活一天。
专家讲，这会伤了孩子，因为孩子并不要求我们这么做，而完全处于我们自己的主管想
法。更重要的是，如果长时间这样，孩子到青少年时期，就会和父母疏远，甚至不交流
。因此，要学会换位思考，不能以我们的认识来当孩子的认识。
这一点在《好妈妈胜过好老师》中作者也提到，带四五岁的女儿到天安门，女儿就是对
金水桥的栏杆有兴趣，对雄伟的天安门看都不看，作者说，我们不必用天安门的宏伟来
代替孩子对栏杆的兴趣，你带孩子到北京，到广场，孩子看到了喜欢的东西，就够了，
待她长大了，自然会去欣赏其他的东西。
儿的。我们这个教会“高知”比较多，另外还有在国内拿过儿童心理学博士，又在加拿
大做过博士后，自己又是三个孩子母亲的专家，因此讨论中有些收获，特记下来，供大
家分享。如果本帖能被顶10次，我将尽量将以后的分享也记下来。
今天讨论的一个重点是夸孩子到底好不好？和我们那时在国内经常受到的是批评指责不
同，这边的孩子被Good Job! Great!给弄得很“疲劳”，根本就不觉得是在夸赞了。那
么如何给孩子的表现“正反馈”。专家的建议是，不要简单地说句：好，不错，真棒等
等。要具体描述一下，如何好。让孩子知道你是真的感觉到了他做得棒。
具体的例子如：在音乐会后，你的孩子演奏得很好，你要告诉他，当他演奏的时候，观
众都很安静，而且有的还随着演奏在打节拍。
另一个话题是，当孩子受挫折时，没做好某事，情绪很低，甚至发脾气，我们不要指责
，要表示同情，让孩子不要同其他人比，而是同他自己前一段时间比，看到进步。
再有，我们都会遇到这种情况，特地带孩子外出，比如参观、娱乐等等，忙碌一天，回
来后，孩子并不开心，弄得家长很恼火，甚至告诉孩子：为了你开心，我们忙活一天。
专家讲，这会伤了孩子，因为孩子并不要求我们这么做，而完全处于我们自己的主管想
法。更重要的是，如果长时间这样，孩子到青少年时期，就会和父母疏远，甚至不交流
。因此，要学会换位思考，不能以我们的认识来当孩子的认识。
这一点在《好妈妈胜过好老师》中作者也提到，带四五岁的女儿到天安门，女儿就是对
金水桥的栏杆有兴趣，对雄伟的天安门看都不看，作者说，我们不必用天安门的宏伟来
代替孩子对栏杆的兴趣，你带孩子到北京，到广场，孩子看到了喜欢的东西，就够了，
待她长大了，自然会去欣赏其他的东西。
