民警用国足为例劝跳桥男：踢成那样还过得挺好 - 未名空间MITBBS历史存档

民警用国足为例劝跳桥男：踢成那样还过得挺好# Joke - 肚皮舞运动

j*d2011-07-29 07:07

1 楼

儿子上一年级。前几天收到老师的email，说他与他的best friend（邻居的小孩） "
when they sit together during lessons, they get silly and are not paying
attention”。让家长和小孩谈一下。我和儿子谈了，让他以后上课的时候不要和他的
朋友坐在一起，不能get silly，我告诉他recess的时候有很多时间玩，而且平时回家
后他们也经常在一起玩。
今天太太去学校做volunteer，一进门就看见儿子和那个小孩把衣服都反着穿，在play
silly。做完volunteer，太太问老师他们俩的behavior有没有改善，老师露出很难为情
的样子，意思就是没有任何改善。
我们该怎么办呢？是不是要告诉小孩，会定期问老师，如果做得不好就有惩罚，例如取
消play date等。

l*d2011-07-29 07:07

2 楼

天热不仅能导致身体中暑，而且还易引发“心理中暑”，催化自杀心理危机。前天，一
名四十七八岁的男子，生活中遭遇不如意，来到高湿闷热的浑河边时，焦虑情绪突然大
爆发：他爬上桥栏，一抬腿跨越栏杆，一只手握住桥栏，整个身子半倚半悬在桥外……
110警车赶来后，经过民警一个多小时的劝解，男子主动爬上桥栏：“活着真好！我不
寻死啦！”短短一个小时，跳桥男子缘何有了巨大转机？
中年男子要跳胜利桥
“我不想活了，别拦着我……”26日晚9时左右，在浑河胜利桥靠近桥中央，一名中年
男子一面嘴里高声嚷着，一面抬起一只腿，跨越过半人高的桥栏，整个身体半倚半靠在
桥外侧，只有一只手死死地握住桥栏杆。
突如其来的一幕，把附近纳凉的市民吓坏了。“有人要跳河，快来人哪！”“你有啥想
不开的？先上来再说！”
周围的人你一言，我一语，可是，男子就像没听见似的，表情痛苦，一声不吱。“他随
时可能掉下去，实在太危险了，赶紧拨110吧！”
几分钟后，一辆110警车驶抵胜利桥。怕惊动跳桥男子，警车距事发地数百米处停下，
两名民警从车上跑下来。
还好！民警学过心理学
“别过来，要不我现在就跳！”男子声嘶力竭地喊。民警停下脚步，站在距男子数米之
外劝说：“别冲动！有啥话说出来。”不料，男子扔来一句：“没啥话，就想死！”
“他搭话了，这说明他并非一心寻死。”民警小声地向另一名同事说，自己学过点心理
学，真正想自杀的人，不会让别人知道。“一定是遇到了什么堵心事儿，只要他能说出
来，就好办了。”
“这大热天的，折腾我一脑袋汗！”“可不，你看我是不是中暑了？咋这么迷糊呢？”
两民警没“搭理”跳桥男子，自顾唠起闲嗑儿来。
这一招果然奏效，男子听了一会儿，也试图插话：“天不热，我这头还不疼。”一听，
有门，民警立即跟男子搭讪起来。
好半天，终于弄明白了：他父亲患了癌症，孩子考试成绩不理想，他自己工作还总出错
遭批评。最近，他总感觉头疼，听说癌症有遗传倾向，他四处体检。尽管“一切正常”
，可就是不放心，咬定自己得了绝症，医生故意隐瞒，不如一死了之。
一个多小时，民警把他唠明白了
唠着唠着，男子竟打开了话匣子，滔滔不绝。不知不觉中，一个多小时过去了，男子越
唠越来劲，竟与民警唠起了足球：“后天晚上国足踢老挝，赢了也没啥可得瑟的。”
“可不，国足踢成那样还过得挺好的，你死啥？”
听民警这么一说，男子竟纵身一跃，从桥外侧跳到桥上。“我不想死了！还是活着好！”
很快，一辆面包车驶抵现场。“啥也不说了！今天是我不对，谢谢警察同志！我想开了
，回去好好工作、生活！”说完，男子还和两名民警一一握手，转身上车消失在夜色中。
28日，记者通过采访得知，这两名民警是和平公安分局河北派出所的值班民警。

w*y2011-07-29 07:07

3 楼

我看完这个想法就是，什么叫做GET SILLY？

play

【在 j**d 的大作中提到】

: 儿子上一年级。前几天收到老师的email，说他与他的best friend（邻居的小孩） "
: when they sit together during lessons, they get silly and are not paying
: attention”。让家长和小孩谈一下。我和儿子谈了，让他以后上课的时候不要和他的
: 朋友坐在一起，不能get silly，我告诉他recess的时候有很多时间玩，而且平时回家
: 后他们也经常在一起玩。
: 今天太太去学校做volunteer，一进门就看见儿子和那个小孩把衣服都反着穿，在play
: silly。做完volunteer，太太问老师他们俩的behavior有没有改善，老师露出很难为情
: 的样子，意思就是没有任何改善。
: 我们该怎么办呢？是不是要告诉小孩，会定期问老师，如果做得不好就有惩罚，例如取
: 消play date等。

s*g2011-07-29 07:07

4 楼

没想到国足还有这用处

【在 l***d 的大作中提到】

: 天热不仅能导致身体中暑，而且还易引发“心理中暑”，催化自杀心理危机。前天，一
: 名四十七八岁的男子，生活中遭遇不如意，来到高湿闷热的浑河边时，焦虑情绪突然大
: 爆发：他爬上桥栏，一抬腿跨越栏杆，一只手握住桥栏，整个身子半倚半悬在桥外……
: 110警车赶来后，经过民警一个多小时的劝解，男子主动爬上桥栏：“活着真好！我不
: 寻死啦！”短短一个小时，跳桥男子缘何有了巨大转机？
: 中年男子要跳胜利桥
: “我不想活了，别拦着我……”26日晚9时左右，在浑河胜利桥靠近桥中央，一名中年
: 男子一面嘴里高声嚷着，一面抬起一只腿，跨越过半人高的桥栏，整个身体半倚半靠在
: 桥外侧，只有一只手死死地握住桥栏杆。
: 突如其来的一幕，把附近纳凉的市民吓坏了。“有人要跳河，快来人哪！”“你有啥想

y*i2011-07-29 07:07

5 楼

差不多就是中文“胡闹”的意思吧。

【在 w*********y 的大作中提到】

: 我看完这个想法就是，什么叫做GET SILLY？
:
: play

t*n2011-07-29 07:07

6 楼

感谢国足这个娱乐节目

w*y2011-07-29 07:07

7 楼

我问题没有问好，我是想问家长在和小孩说“DON'T GET SILLY”的时候，
是否和小孩明确的说明了什么样行为是GET SILLY的行为，为什么不能GET SILLY。
如果就说一句，“DON'T GET SILLY”。。。我觉的神仙也不明白啥意思啊。
希望我解释明白了。

【在 y****i 的大作中提到】

: 差不多就是中文“胡闹”的意思吧。

x*i2011-07-29 07:07

8 楼

typical boy behavior. competition to get attention/be cool etc. he needs to
know it's not appropriate during class, and there should be consequences
like you said.
however the teacher should be able to discipline the kids, she's the
authority while they're in school. Is she expecting the parents to
discipline the kids for her?

play

【在 j**d 的大作中提到】

: 儿子上一年级。前几天收到老师的email，说他与他的best friend（邻居的小孩） "
: when they sit together during lessons, they get silly and are not paying
: attention”。让家长和小孩谈一下。我和儿子谈了，让他以后上课的时候不要和他的
: 朋友坐在一起，不能get silly，我告诉他recess的时候有很多时间玩，而且平时回家
: 后他们也经常在一起玩。
: 今天太太去学校做volunteer，一进门就看见儿子和那个小孩把衣服都反着穿，在play
: silly。做完volunteer，太太问老师他们俩的behavior有没有改善，老师露出很难为情
: 的样子，意思就是没有任何改善。
: 我们该怎么办呢？是不是要告诉小孩，会定期问老师，如果做得不好就有惩罚，例如取
: 消play date等。

j*d2011-07-29 07:07

9 楼

我也这么想，老师难道不会discipline小孩吗？让他们time out或者去校长办公室不就
行了吗？干嘛还要让家长和小孩说呀。家长说的肯定不如老师说的有用吗。但又不好这
么跟老师说。

to

【在 x*****i 的大作中提到】

: typical boy behavior. competition to get attention/be cool etc. he needs to
: know it's not appropriate during class, and there should be consequences
: like you said.
: however the teacher should be able to discipline the kids, she's the
: authority while they're in school. Is she expecting the parents to
: discipline the kids for her?
:
: play

w*e2011-07-29 07:07

10 楼

教育孩子当然是学校和家长一起合作。
你们真的不知道把学生送到校长办公室意味着什么？能和家长一起解决的当然首选自己
教育。
这个老师是负责，不然罚站，送校长办公室，将来，叫警察，多省事。

【在 j**d 的大作中提到】

: 我也这么想，老师难道不会discipline小孩吗？让他们time out或者去校长办公室不就
: 行了吗？干嘛还要让家长和小孩说呀。家长说的肯定不如老师说的有用吗。但又不好这
: 么跟老师说。
:
: to

j*d2011-07-29 07:07

11 楼

说得有道理。

【在 w********e 的大作中提到】

: 教育孩子当然是学校和家长一起合作。
: 你们真的不知道把学生送到校长办公室意味着什么？能和家长一起解决的当然首选自己
: 教育。
: 这个老师是负责，不然罚站，送校长办公室，将来，叫警察，多省事。

c*02011-07-29 07:07

12 楼

无视这群蛀虫好了：kids play silly but teachers are really silly!

【在 j**d 的大作中提到】

: 儿子上一年级。前几天收到老师的email，说他与他的best friend（邻居的小孩） "
: when they sit together during lessons, they get silly and are not paying
: attention”。让家长和小孩谈一下。我和儿子谈了，让他以后上课的时候不要和他的
: 朋友坐在一起，不能get silly，我告诉他recess的时候有很多时间玩，而且平时回家
: 后他们也经常在一起玩。
: 今天太太去学校做volunteer，一进门就看见儿子和那个小孩把衣服都反着穿，在play
: silly。做完volunteer，太太问老师他们俩的behavior有没有改善，老师露出很难为情
: 的样子，意思就是没有任何改善。
: 我们该怎么办呢？是不是要告诉小孩，会定期问老师，如果做得不好就有惩罚，例如取
: 消play date等。

g*92011-07-29 07:07

13 楼

那是。
做的不好，就转到另外一个班。
同时，让太太注意一下孩子，是他开始的还是那个孩子挑的头。如果是那个孩子挑的头
，向老师对方家长反应，多方面配合。。。意思大家都懂得。
孩子交朋友，还是需要父母引导的。不是住得近就是好的。

play

【在 j**d 的大作中提到】

: 儿子上一年级。前几天收到老师的email，说他与他的best friend（邻居的小孩） "
: when they sit together during lessons, they get silly and are not paying
: attention”。让家长和小孩谈一下。我和儿子谈了，让他以后上课的时候不要和他的
: 朋友坐在一起，不能get silly，我告诉他recess的时候有很多时间玩，而且平时回家
: 后他们也经常在一起玩。
: 今天太太去学校做volunteer，一进门就看见儿子和那个小孩把衣服都反着穿，在play
: silly。做完volunteer，太太问老师他们俩的behavior有没有改善，老师露出很难为情
: 的样子，意思就是没有任何改善。
: 我们该怎么办呢？是不是要告诉小孩，会定期问老师，如果做得不好就有惩罚，例如取
: 消play date等。

y*i2011-07-29 07:07

14 楼

罚站……
老师也得敢啊。

【在 w********e 的大作中提到】

: 教育孩子当然是学校和家长一起合作。
: 你们真的不知道把学生送到校长办公室意味着什么？能和家长一起解决的当然首选自己
: 教育。
: 这个老师是负责，不然罚站，送校长办公室，将来，叫警察，多省事。

o*y2011-07-29 07:07

15 楼

课堂上的行为，老师当然有责任纠正，但一般告知家长了，说明孩子并不服老师的管教
，或者说完全不能follow direction。
我觉得先和老师谈谈，把最近发生的几次play silly的事记下来，回家后和小朋友谈。
可以和他讨论一下他和朋友做这些事的初衷或理由，告诉他做这些很有趣，很好玩，很
creative，但这些事更适合在课后或recess的时候做，在教室里做不合适。另外，多花
时间volunteer。

h*e2011-07-29 07:07

16 楼

请老师把他们分开，不要坐在一起。
说实话这个事老师本来就该直接把他们分开，这个年龄的男孩，淘气点很常见，我看也
不是特别出格，这点小事老师都对付不了，能力真有限。

play

【在 j**d 的大作中提到】

: 儿子上一年级。前几天收到老师的email，说他与他的best friend（邻居的小孩） "
: when they sit together during lessons, they get silly and are not paying
: attention”。让家长和小孩谈一下。我和儿子谈了，让他以后上课的时候不要和他的
: 朋友坐在一起，不能get silly，我告诉他recess的时候有很多时间玩，而且平时回家
: 后他们也经常在一起玩。
: 今天太太去学校做volunteer，一进门就看见儿子和那个小孩把衣服都反着穿，在play
: silly。做完volunteer，太太问老师他们俩的behavior有没有改善，老师露出很难为情
: 的样子，意思就是没有任何改善。
: 我们该怎么办呢？是不是要告诉小孩，会定期问老师，如果做得不好就有惩罚，例如取
: 消play date等。

h*e2011-07-29 07:07

17 楼

哪有这么严重。
我儿子去年一年级的时候很淘气，不知道去过校长办公室多少次，也没什么严重后果，
就是成长的一部分。现在大点了进步多了，纪律在班里算中等的，还跟校长很熟。

【在 w********e 的大作中提到】

: 教育孩子当然是学校和家长一起合作。
: 你们真的不知道把学生送到校长办公室意味着什么？能和家长一起解决的当然首选自己
: 教育。
: 这个老师是负责，不然罚站，送校长办公室，将来，叫警察，多省事。

s*d2011-07-29 07:07

18 楼

告诉家长不过是老师处理问题的一种方式
一般只说明这个孩子在课堂上是相当淘气了

【在 h*********e 的大作中提到】

: 请老师把他们分开，不要坐在一起。
: 说实话这个事老师本来就该直接把他们分开，这个年龄的男孩，淘气点很常见，我看也
: 不是特别出格，这点小事老师都对付不了，能力真有限。
:
: play

s*d2011-07-29 07:07

19 楼

真是不可思议
意思是去校长办公室次数多了还得到了特别的福利：跟校长混熟了？
说实话，这样的小孩在学校最惹人心烦了
本来事情就多
还要抽出精力去对付他们
把本来应该好好教学的时间和精力全部分散了

【在 h*********e 的大作中提到】

: 哪有这么严重。
: 我儿子去年一年级的时候很淘气，不知道去过校长办公室多少次，也没什么严重后果，
: 就是成长的一部分。现在大点了进步多了，纪律在班里算中等的，还跟校长很熟。

j*12011-07-29 07:07

20 楼

偶尔被叫到校长办公室没什么大不了的。如果老师好言相劝，但是小孩屡教不改，那也
算老师尽责了，但往往不是这样的。
------本来事情就多，还要抽出精力去对付他们
真不觉得，尤其是低年级的时候

【在 s*******d 的大作中提到】

: 真是不可思议
: 意思是去校长办公室次数多了还得到了特别的福利：跟校长混熟了？
: 说实话，这样的小孩在学校最惹人心烦了
: 本来事情就多
: 还要抽出精力去对付他们
: 把本来应该好好教学的时间和精力全部分散了

s*d2011-07-29 07:07

21 楼

你以为校长很喜欢老师把孩子送去办公室啊？
老师也不会那么不识趣的
通常学校都是说要先给孩子机会，给他们多几次警告，可是屡教不改的，只有打电话给
父母，或者送去校长办公室。很多学校要求老师要先跟父母沟通，然后再送办公室。
大点的班20几个孩子，老师要是总是花时间去处理纪律问题，实际上就是耽误了别的孩
子的学习，耽误了教学。
当然小孩子不是天生就乖乖的遵守纪律，总是会坐不住啊什么的。老师会引导他们怎么
遵守，如果违反了会怎么怎么样。当然了这也是个学习的过程

【在 j*****1 的大作中提到】

: 偶尔被叫到校长办公室没什么大不了的。如果老师好言相劝，但是小孩屡教不改，那也
: 算老师尽责了，但往往不是这样的。
: ------本来事情就多，还要抽出精力去对付他们
: 真不觉得，尤其是低年级的时候

h*e2011-07-29 07:07

22 楼

我说过是福利了吗？
拜托不要随便胡乱引伸，胡乱引伸是BBS无数吵架帖的罪魁祸首。
我只是说请去校长室没有那么可怕。很多小孩尤其是男孩子成熟晚，现在小孩上学又早
，6岁就一年级，纪律有问题也不奇怪。但是一年后的现在，我儿子纪律进步很大，已
经和大多数同学没有不同，而且超过了平均水平(从进红绿灯的次数看)。我是觉得如果
不是特别严重的问题，LZ不必那么紧张，在教育孩子的同时，给孩子一点时间，等到二
年级可能有本质的变化。
也希望象你这样有个“乖孩子”的家长，少说“这样的小孩最惹人烦”这类话，听你那
意思，我也引伸一下，是不是把纪律不好的都送到差生集中营得了，省得占好孩子们的
资源。你不过是运气好，孩子成熟比较早罢了，我们这些孩子成熟晚的家长，花的心血
比孩子早熟的家长没准要多多了。惹不惹人烦也要看老师，娃现在的老师，自己就有2
个小孩，对孩子的爱心和耐心都比原来那个30多岁还单身无孩的老师大多了，对比现在
这个，以前那个老师做的也就是minimum，我娃要是一年级就遇到现在这个老师，所谓
的“问题”也不一定有那么大。

【在 s*******d 的大作中提到】

: 真是不可思议
: 意思是去校长办公室次数多了还得到了特别的福利：跟校长混熟了？
: 说实话，这样的小孩在学校最惹人心烦了
: 本来事情就多
: 还要抽出精力去对付他们
: 把本来应该好好教学的时间和精力全部分散了

g*92011-07-29 07:07

23 楼

我儿子上k的时候，谁谁谁进了校长办公室是个新闻，我总是问个究竟，努力向他解释
是那个孩子的某个处理不是很得当，不是说人家是坏孩子。
当时我就想，这样的孩子在学校，压力还是很大的。
我家的男孩，在preschool的时候也是class clown。幸好他11月生的，在k之前及时成
熟了。
楼上的各位，说得都是对的。这样的孩子，自己对他要有信心，但是，也要有行动。让
他自己扛过去，不是一个太好的主意。