监考老师真是一群屌丝啊# Joke - 肚皮舞运动
W*4
1 楼
课文：
小猴哥哥是森林里最聪明的人。小猴哥哥有一个小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常
为笨头呆脑的弟弟叹气：“弟弟呀弟弟，你什么时候才能变聪明点儿呢！”
森林中的小动物遇到什么难题，都来找小猴哥哥解决。比如小猪要盖房子啦，黄鹏要学
五线谱啦，熊猫想学画画啦⋯⋯小猴哥哥总是一笑说：“这个简单哩！”就
把房子怎么盖，五线谱怎么识，画上怎样着颜色，都告诉了小动物们。
小猪便专心地学起盖房子来，黄鹏也每天起得早早的练歌喉，熊猫也每天都到野外去画
画⋯⋯
有一天，小猴弟弟也出了门，不知干什么去了。只有小猴哥哥仍然呆在家里，喝茶听着
音乐，躺在床上闭目养神。过了些时候，小猴哥哥觉得小动物们好久没来他家了。他们
都干什么去了呢？
后来，小猴哥哥拿起新出版的晚报，才发现，原来小猪已经成了建筑师，黄鹏成了红歌
星，熊猫也成了画家⋯⋯就连他的笨头呆脑的小猴弟弟，也开起诊所当起医
生来。
“原来他们有多笨呀，可现在都成了名人。我呢？我这么聪明却什么也没干成，这到底
是为什么呢？”聪明的小猴哥哥怎么也想不明白。
生字、词组（Words and Phrases）：
森林 聪明 遇到 难题 解决 黄鹂 告诉 颜色 野外
数学 竞赛 课间 休息下棋 玩牌 专心 懒惰 躺 出版
晚报 诊所 医生 名人 练歌喉 红歌星 着颜色捉迷藏 盖房子
建筑师 五线谱 笨头呆脑 闭目养神
练习一、填充（Complete sentences）：
1.请选择最合适的词或词组填充 （circle the best answer to complete the
sentence）：
我的弟弟会讲好多故事、会玩各种游戏、还获得学校的数学竞赛第一名。他真是______
A.要多笨有多笨。
B.要多可笑有多可笑。
C.要多可爱有多可爱。
D.要多聪明有多聪明。
2.请找出最不适合填充的词或词组（circle the answer that is wrong）：
数学竞赛练习有一道题真难，小明_________做不出来。
A.怎么也
B.不可能
C.想了很久也
D.无论如何也
3.请选择最合适的词或词组填充（Select the best answer to complete the
sentence）：
这个句子很容易，________五岁小孩也能看懂。
A.就连
B.有个
C.没有一个
D.有两个
4.请选择最合适的词或词组填充（Select the best answer to complete the
sentence）：
孩子们在课间休息时有不同的玩法，_______Johnson在下棋_____, Eric在玩牌___,
Emma和几个女孩在玩捉迷藏____......
A.假如…….啦，……啦， ……啦
B.比如…….啦，……啦， ……啦
C.好像…….啦，……啦， ……啦
D.你看…….啦，……啦， ……啦
5.请找出最不适合填充的词或词组（circle the answer that is wrong）：
小明做功课的时间比我少，__做得又多又好，这到底是为什么呢？
A.却
B.但
C.仍然
D.没有
练习二、改病句（Select Correct Order of the Words in the Sentences）:
6.小龙是______________
A.全班懒惰最的人
B.全班最懒惰的人
C.懒惰最全班的人
D.最懒惰全班的人
7.班里的同学遇到不会做的练习题，________________
A.都来找小明帮忙
B.小明都来找帮忙
C.都来帮忙找小明
D.小明帮忙都来找
8.我这么努力却什么也没干成，____
A.这是到底为什么呢？
B.到底这是为什么呢？
C.这到底是为什么呢？
D.这到底为什么是呢？
练习三、阅读和理解（Reading comprehension）
9.This literature is____________
A.Fiction
B.Non-fiction
C.Autobiography
D.Biography
10.Who is the main character in this story?
A.小猴哥哥
B.小猴弟弟
C.小猪
D.熊猫
11.Who is the antagonist?
A.小猴哥哥
B.小猴弟弟
C.小猪
D.熊猫
12.This story is written from_________
A.First person point of view
B.Third person limited point of view
C.Third person omniscient point of view
D.Narrator point of view
13.This plot of this story is____________
A.小猴哥哥 is the only one who is successful. He wants to help others.
B.The friends all become successful. 小猴哥哥 leans the lesson and he
achieves even more.
C.小猴哥哥 helps his friends. The friends all become successful. 小猴哥哥
finds that he is the only one who does not achieve anything. He wants to
figure it out.
D.小猴哥哥 helps his friends. The friends all become successful. 小猴哥哥
finds that he is the only one who does not achieve anything. He figures out
how to become more successful.
14.The main idea of this story is_______
A.One needs to work hard if he wants to be successful
B.One needs to be smart if he wants to be successful
C.A smart person can be successful if he does not work hard.
D.A smart person can be successful without hard working
小猴哥哥是森林里最聪明的人。小猴哥哥有一个小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常
为笨头呆脑的弟弟叹气：“弟弟呀弟弟，你什么时候才能变聪明点儿呢！”
森林中的小动物遇到什么难题，都来找小猴哥哥解决。比如小猪要盖房子啦，黄鹏要学
五线谱啦，熊猫想学画画啦⋯⋯小猴哥哥总是一笑说：“这个简单哩！”就
把房子怎么盖，五线谱怎么识，画上怎样着颜色，都告诉了小动物们。
小猪便专心地学起盖房子来，黄鹏也每天起得早早的练歌喉，熊猫也每天都到野外去画
画⋯⋯
有一天，小猴弟弟也出了门，不知干什么去了。只有小猴哥哥仍然呆在家里，喝茶听着
音乐，躺在床上闭目养神。过了些时候，小猴哥哥觉得小动物们好久没来他家了。他们
都干什么去了呢？
后来，小猴哥哥拿起新出版的晚报，才发现，原来小猪已经成了建筑师，黄鹏成了红歌
星，熊猫也成了画家⋯⋯就连他的笨头呆脑的小猴弟弟，也开起诊所当起医
生来。
“原来他们有多笨呀，可现在都成了名人。我呢？我这么聪明却什么也没干成，这到底
是为什么呢？”聪明的小猴哥哥怎么也想不明白。
生字、词组（Words and Phrases）：
森林 聪明 遇到 难题 解决 黄鹂 告诉 颜色 野外
数学 竞赛 课间 休息下棋 玩牌 专心 懒惰 躺 出版
晚报 诊所 医生 名人 练歌喉 红歌星 着颜色捉迷藏 盖房子
建筑师 五线谱 笨头呆脑 闭目养神
练习一、填充（Complete sentences）：
1.请选择最合适的词或词组填充 （circle the best answer to complete the
sentence）：
我的弟弟会讲好多故事、会玩各种游戏、还获得学校的数学竞赛第一名。他真是______
A.要多笨有多笨。
B.要多可笑有多可笑。
C.要多可爱有多可爱。
D.要多聪明有多聪明。
2.请找出最不适合填充的词或词组（circle the answer that is wrong）：
数学竞赛练习有一道题真难，小明_________做不出来。
A.怎么也
B.不可能
C.想了很久也
D.无论如何也
3.请选择最合适的词或词组填充（Select the best answer to complete the
sentence）：
这个句子很容易，________五岁小孩也能看懂。
A.就连
B.有个
C.没有一个
D.有两个
4.请选择最合适的词或词组填充（Select the best answer to complete the
sentence）：
孩子们在课间休息时有不同的玩法，_______Johnson在下棋_____, Eric在玩牌___,
Emma和几个女孩在玩捉迷藏____......
A.假如…….啦，……啦， ……啦
B.比如…….啦，……啦， ……啦
C.好像…….啦，……啦， ……啦
D.你看…….啦，……啦， ……啦
5.请找出最不适合填充的词或词组（circle the answer that is wrong）：
小明做功课的时间比我少，__做得又多又好，这到底是为什么呢？
A.却
B.但
C.仍然
D.没有
练习二、改病句（Select Correct Order of the Words in the Sentences）:
6.小龙是______________
A.全班懒惰最的人
B.全班最懒惰的人
C.懒惰最全班的人
D.最懒惰全班的人
7.班里的同学遇到不会做的练习题，________________
A.都来找小明帮忙
B.小明都来找帮忙
C.都来帮忙找小明
D.小明帮忙都来找
8.我这么努力却什么也没干成，____
A.这是到底为什么呢？
B.到底这是为什么呢？
C.这到底是为什么呢？
D.这到底为什么是呢？
练习三、阅读和理解（Reading comprehension）
9.This literature is____________
A.Fiction
B.Non-fiction
C.Autobiography
D.Biography
10.Who is the main character in this story?
A.小猴哥哥
B.小猴弟弟
C.小猪
D.熊猫
11.Who is the antagonist?
A.小猴哥哥
B.小猴弟弟
C.小猪
D.熊猫
12.This story is written from_________
A.First person point of view
B.Third person limited point of view
C.Third person omniscient point of view
D.Narrator point of view
13.This plot of this story is____________
A.小猴哥哥 is the only one who is successful. He wants to help others.
B.The friends all become successful. 小猴哥哥 leans the lesson and he
achieves even more.
C.小猴哥哥 helps his friends. The friends all become successful. 小猴哥哥
finds that he is the only one who does not achieve anything. He wants to
figure it out.
D.小猴哥哥 helps his friends. The friends all become successful. 小猴哥哥
finds that he is the only one who does not achieve anything. He figures out
how to become more successful.
14.The main idea of this story is_______
A.One needs to work hard if he wants to be successful
B.One needs to be smart if he wants to be successful
C.A smart person can be successful if he does not work hard.
D.A smart person can be successful without hard working