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好久没发笑话了, 发一个
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好久没发笑话了, 发一个# Joke - 肚皮舞运动
M*t
1
Any discussion about Public Schools vs. Private Schools?
Private schools are really expensive. Does it worth it?
Thanks,
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b*1
2
So much of trading success is a function of pattern recognition, and so
many trading patterns boil down to three basic setups:
1) Reversal Trades - The market moves to or just beyond the edges of a
trading range (a consolidation area, the value area from the prior day),
cannot sustain buying/selling interest, and falls back into that range.
The initial target for such a trade will generally be the midpoint of
that range (which may also be the pivot level from the previous day or
week); a reversa
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b*n
3
最近谋划让娃娃练琴, 发了个帖子问问大家经验
有个美女回复:
Tough job to ask the kid to play piano. My son even played piano in the
dream
last night. Genius is excluded.
然后我回复:
这是BSO么? 说说经验啊, 如何引导的?
还是他做做的是噩梦
继续观察美女如何回复。。。。。
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M*s
4
人是要混社会的,能钻进象牙塔里不食人间烟火的没几个

【在 M*********t 的大作中提到】
: Any discussion about Public Schools vs. Private Schools?
: Private schools are really expensive. Does it worth it?
: Thanks,

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d*f
5
老中让孩子学钢琴真心是陋习,钢琴这种东西本来就属于落后乐器,而且不管是干嘛都
没用,也不能开发智力,还这么多人扎堆。二胡都比这强,至少竞争对手少不是么

【在 b*****n 的大作中提到】
: 最近谋划让娃娃练琴, 发了个帖子问问大家经验
: 有个美女回复:
: Tough job to ask the kid to play piano. My son even played piano in the
: dream
: last night. Genius is excluded.
: 然后我回复:
: 这是BSO么? 说说经验啊, 如何引导的?
: 还是他做做的是噩梦
: 继续观察美女如何回复。。。。。

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v*d
6
公立私立都是社会也都是象牙塔,混的圈子稍有不同而已。
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i*l
7
老中觉得会得越多,上长青藤的机会越大,结果被人家一个AA秒杀。
会的多不如说得多,说得多不如生的多。
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M*t
8
Thanks.
If we send our kids to private schools, the tuition would be as expensive as
college tuition fee. We would not be able to afford them for college.
We would love to provide the best for the kids to grow, but we are having a
hard time to balance between the two.

【在 M********s 的大作中提到】
: 人是要混社会的,能钻进象牙塔里不食人间烟火的没几个
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b*e
9
老中干得再好也不如人家一张黑皮,洗洗睡吧

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2

【在 i***l 的大作中提到】
: 老中觉得会得越多,上长青藤的机会越大,结果被人家一个AA秒杀。
: 会的多不如说得多,说得多不如生的多。

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M*t
10
Thanks.
If we send our kids to private schools, the tuition would be as expensive as
college tuition fee. We would not be able to afford them for college.
We would love to provide the best for the kids to grow, but we are having a
hard time to balance between the two.

【在 M********s 的大作中提到】
: 人是要混社会的,能钻进象牙塔里不食人间烟火的没几个
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d*f
11
会钢琴在那里都没有用,学这个真心不如去医院扫厕所

【在 i***l 的大作中提到】
: 老中觉得会得越多,上长青藤的机会越大,结果被人家一个AA秒杀。
: 会的多不如说得多,说得多不如生的多。

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M*s
12
我直言一下,先看孩子是不是块料儿,杀鸡不用宰牛刀,木兰曾经想像她爹一样上同一
藤校,我说打住、你不是这块料儿,现在她游刃有余还打算竟选做学生会的VP,每人一
票跟选总统一样,如果她吭吭哧哧上了藤她一定不堪负荷,我生她养她育她陪她我太知
道她了,女孩子还要生儿育女要给自己留一些空间
接受孩子是块什么料儿就让其怎么发展,女孩子当个小学老师挺好,男孩子跑销售也能
挣大钱啊,当父母的把他们小猪赶进胡同儿他们的生活他们去奋斗

as
a

【在 M*********t 的大作中提到】
: Thanks.
: If we send our kids to private schools, the tuition would be as expensive as
: college tuition fee. We would not be able to afford them for college.
: We would love to provide the best for the kids to grow, but we are having a
: hard time to balance between the two.

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M*t
13
Well said! Thanks for sharing. :)

【在 M********s 的大作中提到】
: 我直言一下,先看孩子是不是块料儿,杀鸡不用宰牛刀,木兰曾经想像她爹一样上同一
: 藤校,我说打住、你不是这块料儿,现在她游刃有余还打算竟选做学生会的VP,每人一
: 票跟选总统一样,如果她吭吭哧哧上了藤她一定不堪负荷,我生她养她育她陪她我太知
: 道她了,女孩子还要生儿育女要给自己留一些空间
: 接受孩子是块什么料儿就让其怎么发展,女孩子当个小学老师挺好,男孩子跑销售也能
: 挣大钱啊,当父母的把他们小猪赶进胡同儿他们的生活他们去奋斗
:
: as
: a

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d*g
14
我现在在私利学校的问题上最大的困惑是--
我的很多白人同事,往往还是单收入,也不富裕啊,咋都把娃送宗教性质的私利学校了
呢?他们有折扣?

【在 M*********t 的大作中提到】
: Well said! Thanks for sharing. :)
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M*s
15
生活在深红区你应该感到省心,白人的优越感安逸现状还没有被国际贸易打破的地方,
还在讲generation to generation的地方,你跟着这个主流儿走呗

【在 d****g 的大作中提到】
: 我现在在私利学校的问题上最大的困惑是--
: 我的很多白人同事,往往还是单收入,也不富裕啊,咋都把娃送宗教性质的私利学校了
: 呢?他们有折扣?

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l*e
16
看想要什么了。个人目测,私校的中国孩子都蛮牛叉的。综合质素的牛叉,不光是学习。

【在 M*********t 的大作中提到】
: Any discussion about Public Schools vs. Private Schools?
: Private schools are really expensive. Does it worth it?
: Thanks,

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r*0
17
说句不中听的话,大多数优秀族裔的中上等家庭都给孩子提供最好的机会,只有老中总
在问"值不值得"这个问题。无非就是想赌一把省钱,又怕后悔赌输了。

【在 d****g 的大作中提到】
: 我现在在私利学校的问题上最大的困惑是--
: 我的很多白人同事,往往还是单收入,也不富裕啊,咋都把娃送宗教性质的私利学校了
: 呢?他们有折扣?

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V*2
18
娃上私立学校的好处是,你可以在烂区买个便宜的房子,房地产税也便宜。为了上个
TOP的公立学校,你很可能得多花几倍的钱才能买到一个狭小的CONDO。
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n*f
19
烂区房子不保值,安全可能也不好。

【在 V*****2 的大作中提到】
: 娃上私立学校的好处是,你可以在烂区买个便宜的房子,房地产税也便宜。为了上个
: TOP的公立学校,你很可能得多花几倍的钱才能买到一个狭小的CONDO。

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t*g
20
他们不管大学学费,私立学校也不都那么贵。你不管大学学费,私立也送得起的。他们
往往没有房贷的压力。而且住老区,认识人多。他们还不用给父母付医疗费用和买房,
买机票签证等。
[在 dcbang (认真学习,努力思考,使劲白唬) 的大作中提到:]
:我现在在私利学校的问题上最大的困惑是--
:我的很多白人同事,往往还是单收入,也不富裕啊,咋都把娃送宗教性质的私利学校
了呢?他们有折扣?
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V*2
21
小学6分以上的学区,安全就还过得去,房子也还算保值,很可能周围有好的私立学校
。但是房价常常只有10分小学的几分之一。

【在 n****f 的大作中提到】
: 烂区房子不保值,安全可能也不好。
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r*0
22
你这就是给自己找台阶了。
我以前一个白人同事,丢了工作,就只好把孩子从私立转出来,但是租了最好学区的房
子。那时我才知道他没买房。
我另外一个老印同事,单收入,住apartment ,两个孩子从小送Harker ,自己开个极
旧的车。
这就是个花钱priority 的问题。

【在 t*g 的大作中提到】
: 他们不管大学学费,私立学校也不都那么贵。你不管大学学费,私立也送得起的。他们
: 往往没有房贷的压力。而且住老区,认识人多。他们还不用给父母付医疗费用和买房,
: 买机票签证等。
: [在 dcbang (认真学习,努力思考,使劲白唬) 的大作中提到:]
: :我现在在私利学校的问题上最大的困惑是--
: :我的很多白人同事,往往还是单收入,也不富裕啊,咋都把娃送宗教性质的私利学校
: 了呢?他们有折扣?

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n*f
23
老美还真是更重视小孩小时候的教育。
有次我娃蒙校同学聚会,听一些老美家长调侃他们花在这所蒙校的钱比小孩大学学费都
要多--大学肯定就是读州立的了。因为认为物有所值,有的家庭特别让两个孩子都在这
个蒙校读K.

【在 r***0 的大作中提到】
: 你这就是给自己找台阶了。
: 我以前一个白人同事,丢了工作,就只好把孩子从私立转出来,但是租了最好学区的房
: 子。那时我才知道他没买房。
: 我另外一个老印同事,单收入,住apartment ,两个孩子从小送Harker ,自己开个极
: 旧的车。
: 这就是个花钱priority 的问题。

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d*g
24
https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2013/11/05/are-private-
schools-better-than-public-schools-new-book-says-no/?utm_term=.1f512ba1e2e9
我觉得还是得实打实的拿具体说话。。。
好比弹钢琴,实打实的听见响了,那中国人没不舍得的。。
好比,如果A娃上了公立,B娃上了私立,然后A娃上了哈佛,B娃上了州大,那是不是啥
也不用说了?
好比亲戚某娃高中到美国上私立,最后上了个很不错的文理学院(非藤)。他的国内同
学有申请到普林的,那他就不用出国。。他的国内同学有申请到差一点学校的,那一比
,亲戚某娃上私立就上对了。。
我现在想,那我娃上10分公立,是不是也能申请到好大学啊?那不就得了??
---还是说除了大学录取,还有深层次的教育,只有私校能提供?那到底是啥,还是
要具体说说才是啊!
好比帖子里说的,如果私立学校的数学老师其实特别差,那你怎么办?或者如果私立学
校的教务处主任特别势力,只给有关系的人写推荐信,那你怎么办?
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d*g
25
私校的一个好处是人少坑位多,好比校队好进?所以大学申请时简历好写? ----
这个印象对吗?

1f512ba1e2e9

【在 d****g 的大作中提到】
: https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2013/11/05/are-private-
: schools-better-than-public-schools-new-book-says-no/?utm_term=.1f512ba1e2e9
: 我觉得还是得实打实的拿具体说话。。。
: 好比弹钢琴,实打实的听见响了,那中国人没不舍得的。。
: 好比,如果A娃上了公立,B娃上了私立,然后A娃上了哈佛,B娃上了州大,那是不是啥
: 也不用说了?
: 好比亲戚某娃高中到美国上私立,最后上了个很不错的文理学院(非藤)。他的国内同
: 学有申请到普林的,那他就不用出国。。他的国内同学有申请到差一点学校的,那一比
: ,亲戚某娃上私立就上对了。。
: 我现在想,那我娃上10分公立,是不是也能申请到好大学啊?那不就得了??

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d*g
27
"Private schools will develop your child's abilities and teach them how to
formally behave in different social situations.
My parents and I made the decision because I was persistently being bullied
by my year because of my zeal in classes...
A range of different sports were offered to each student and all students
who wished to play in a competitive game against another were always fielded
, regardless of ability.
The parents of children at private school were also so much friendlier than
those at state, you could have long dialogues with them without hearing the
word 'like' or 'innit'....
"
--WOW,这最后一句实在是呛人啊。

【在 d****g 的大作中提到】
: http://www.debate.org/opinions/are-private-schools-better-than-public-schools
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d*g
28
http://privateschool.about.com/od/secondaryschools/qt/reasonstogo.htm
5 Reasons to Attend Private High School
1. It's Cool to Be Smart
风气好。学习好的不用担心被当成NERD。。---不错。象国内。
2. Private Schools Focus on Personal Development
有气质?--不太懂
3. Private Schools Have Superb Facilities
设施好。条件好。---所以课外活动坑位多。也不错。
4. Highly Qualified Teachers
死亡诗社?CAPTAIN,MY CAPTAIN?---这个挺不错的。。。
5. Small Classes
孩子不会被忽略。---这个,冒似不太用担心?

bullied
fielded
than
the

【在 d****g 的大作中提到】
: "Private schools will develop your child's abilities and teach them how to
: formally behave in different social situations.
: My parents and I made the decision because I was persistently being bullied
: by my year because of my zeal in classes...
: A range of different sports were offered to each student and all students
: who wished to play in a competitive game against another were always fielded
: , regardless of ability.
: The parents of children at private school were also so much friendlier than
: those at state, you could have long dialogues with them without hearing the
: word 'like' or 'innit'....

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n*f
29
国人总是以进好大学为最终目的,而不是一生能到的最终目标。
中学教育质量本身应该也是一个考量。 比尔盖茨,乔布斯这些人大学未毕业却在高科
技领域创下伟业,说明了他们在大学之前接受的教育是很扎实的。我相信好的私立学校
对小孩全面素质,人文方面的培养是很好的 ,有可能帮助他们在技术领域之外最终取
得更大成功。 但不是每个小孩一定适合那么培养。

【在 d****g 的大作中提到】
: 私校的一个好处是人少坑位多,好比校队好进?所以大学申请时简历好写? ----
: 这个印象对吗?
:
: 1f512ba1e2e9

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n*f
30
确实有个朋友因为小孩有social的问题,容易受欺负,把孩子送进了私立的宗教小学,
说那儿的人更和善些。
私立学校象个温室,对天生软弱些的孩子还是好的。

bullied
fielded
than
the

【在 d****g 的大作中提到】
: "Private schools will develop your child's abilities and teach them how to
: formally behave in different social situations.
: My parents and I made the decision because I was persistently being bullied
: by my year because of my zeal in classes...
: A range of different sports were offered to each student and all students
: who wished to play in a competitive game against another were always fielded
: , regardless of ability.
: The parents of children at private school were also so much friendlier than
: those at state, you could have long dialogues with them without hearing the
: word 'like' or 'innit'....

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l*e
31
限制一下讨论上下文,好的私校高中?这个好像至少是dcbang更感兴趣的。

【在 n****f 的大作中提到】
: 确实有个朋友因为小孩有social的问题,容易受欺负,把孩子送进了私立的宗教小学,
: 说那儿的人更和善些。
: 私立学校象个温室,对天生软弱些的孩子还是好的。
:
: bullied
: fielded
: than
: the

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p*i
32
单从上藤校来说,上顶级私校对小中男没有大的优势,虽说那些地方爬藤率非常高,但
基本上都是优先给那些legacy 了,这些年我听说最好的也就是康奈尔,rice. 上公立
的还有一两个哈佛普林斯顿。这只是指小中男生,小中女生还是有不少上大藤的。不过
上私校的那些小中男生确实综合素质也非常高,上不了藤校以后发展也会非常不错。


: 限制一下讨论上下文,好的私校高中?这个好像至少是dcbang更感兴趣的。



【在 l*****e 的大作中提到】
: 限制一下讨论上下文,好的私校高中?这个好像至少是dcbang更感兴趣的。
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C*e
33
是那些小中男综合素质高,所有私校录取了吧,他们在公校,也会是素质高的

【在 p*i 的大作中提到】
: 单从上藤校来说,上顶级私校对小中男没有大的优势,虽说那些地方爬藤率非常高,但
: 基本上都是优先给那些legacy 了,这些年我听说最好的也就是康奈尔,rice. 上公立
: 的还有一两个哈佛普林斯顿。这只是指小中男生,小中女生还是有不少上大藤的。不过
: 上私校的那些小中男生确实综合素质也非常高,上不了藤校以后发展也会非常不错。
:
:
: 限制一下讨论上下文,好的私校高中?这个好像至少是dcbang更感兴趣的。
:

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p*e
34
这个公立和私立的问题我也困惑。曾经想送娃去私立,因为他的性格比较温和,又比较
好学,可能更适合私立。可是我们这里的好的教会私立不收非基督教家庭,另一个更好
的非教会私立里面大多数是old money,担心孩子会不合群,tour了一圈,最后还是上
公立了。总的感觉还好,但是实在不喜欢common core的数学教法,所以总是在想当初
做的决定是不是对的。
看了这篇文章,又在动摇了。
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d*g
35
小学还是中学?COMMON CORE这个事情到初中还有影响吗?
小学数学家长还是得管。。美国数学不管是不是COMMON CORE,不行了很多年了--公
立私立加一起。不是说好多私校的数学老师更差吗?
话说我随便教的娃两位数乘法。。怎么列竖式。。练了个几十道,娃现在算会吧。。当
然,熟练程度照我当年差远了。。
结果前两天娃回来,说学校也在做开始教两位数乘法了,用的是面积法。。。我觉得挺
好的。面积法我当年还不会呢。慢是慢点儿,可是思路多新颖啊。。。
中国家长+COMMON CORE=金上天花

【在 p******e 的大作中提到】
: 这个公立和私立的问题我也困惑。曾经想送娃去私立,因为他的性格比较温和,又比较
: 好学,可能更适合私立。可是我们这里的好的教会私立不收非基督教家庭,另一个更好
: 的非教会私立里面大多数是old money,担心孩子会不合群,tour了一圈,最后还是上
: 公立了。总的感觉还好,但是实在不喜欢common core的数学教法,所以总是在想当初
: 做的决定是不是对的。
: 看了这篇文章,又在动摇了。

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d*g
36


【在 d****g 的大作中提到】
: 小学还是中学?COMMON CORE这个事情到初中还有影响吗?
: 小学数学家长还是得管。。美国数学不管是不是COMMON CORE,不行了很多年了--公
: 立私立加一起。不是说好多私校的数学老师更差吗?
: 话说我随便教的娃两位数乘法。。怎么列竖式。。练了个几十道,娃现在算会吧。。当
: 然,熟练程度照我当年差远了。。
: 结果前两天娃回来,说学校也在做开始教两位数乘法了,用的是面积法。。。我觉得挺
: 好的。面积法我当年还不会呢。慢是慢点儿,可是思路多新颖啊。。。
: 中国家长+COMMON CORE=金上天花

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d*g
37
当然了,家长毕竟不是老师,也有不掌握教学规律,把孩子教傻了的时候。。。
我曾经拔苗助长教娃鸡兔同笼。10个头,30个脚,几只鸡?我说最简单你可以穷举
,然后找规律。。
0只鸡,10个兔,40个脚
1只鸡,9个兔,38个脚
2只鸡,8个兔,36个脚
。。
我自我感觉很好,觉得教的方法很高级---结果,匪夷所思,娃除法学不会了!
好比大虾4磅一个,小虾2磅一个,大虾比小虾多4只,大虾比小虾多40磅,几只大
虾?---结果娃列了个十几行的大表。光穷举了,不找规律了。光综合,不演绎了。
娃会除法啊!会了一年了!我还跟他练长除呢!彻底把我惊到了!
(当然了,也可能是COMMON CORE的造化)

【在 d****g 的大作中提到】
: 小学还是中学?COMMON CORE这个事情到初中还有影响吗?
: 小学数学家长还是得管。。美国数学不管是不是COMMON CORE,不行了很多年了--公
: 立私立加一起。不是说好多私校的数学老师更差吗?
: 话说我随便教的娃两位数乘法。。怎么列竖式。。练了个几十道,娃现在算会吧。。当
: 然,熟练程度照我当年差远了。。
: 结果前两天娃回来,说学校也在做开始教两位数乘法了,用的是面积法。。。我觉得挺
: 好的。面积法我当年还不会呢。慢是慢点儿,可是思路多新颖啊。。。
: 中国家长+COMMON CORE=金上天花

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m*s
38
美国家长确实不如美国老师。
但中国老师跟美国老师比呢?

【在 d****g 的大作中提到】
: 当然了,家长毕竟不是老师,也有不掌握教学规律,把孩子教傻了的时候。。。
: 我曾经拔苗助长教娃鸡兔同笼。10个头,30个脚,几只鸡?我说最简单你可以穷举
: ,然后找规律。。
: 0只鸡,10个兔,40个脚
: 1只鸡,9个兔,38个脚
: 2只鸡,8个兔,36个脚
: 。。
: 我自我感觉很好,觉得教的方法很高级---结果,匪夷所思,娃除法学不会了!
: 好比大虾4磅一个,小虾2磅一个,大虾比小虾多4只,大虾比小虾多40磅,几只大
: 虾?---结果娃列了个十几行的大表。光穷举了,不找规律了。光综合,不演绎了。

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Y*o
39
奇怪,我孩子上公立(小学)的同学里,很多条件不错的家庭,比如父母都是医生(家
庭收入30万以上),或者爸爸是full professor (一个人18万),有的妈妈医生(>25
万)加爸爸在大公司,...... 我们这里中西部,这种收入是很不错的了,不知道他们
为什么不考虑私校

【在 r***0 的大作中提到】
: 说句不中听的话,大多数优秀族裔的中上等家庭都给孩子提供最好的机会,只有老中总
: 在问"值不值得"这个问题。无非就是想赌一把省钱,又怕后悔赌输了。

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p*e
40
是小学。
去年一年级的老师年纪比较大,没有完全用common core;我看孩子接受得挺好的。
今年老师比较年轻,数学用的都是common core的教材。有些题目比如explain 为什么
14-8=6,我娃知道答案但不太会解释。据老师说很多数学好的孩子都有这个问题。
我不介意慢,我介意common core教数学的方式,为什么14-8=6? 为什么14比8大?然
后一定要按他们那种生硬刻板的方式来解释。

【在 d****g 的大作中提到】
: 小学还是中学?COMMON CORE这个事情到初中还有影响吗?
: 小学数学家长还是得管。。美国数学不管是不是COMMON CORE,不行了很多年了--公
: 立私立加一起。不是说好多私校的数学老师更差吗?
: 话说我随便教的娃两位数乘法。。怎么列竖式。。练了个几十道,娃现在算会吧。。当
: 然,熟练程度照我当年差远了。。
: 结果前两天娃回来,说学校也在做开始教两位数乘法了,用的是面积法。。。我觉得挺
: 好的。面积法我当年还不会呢。慢是慢点儿,可是思路多新颖啊。。。
: 中国家长+COMMON CORE=金上天花

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p*e
41
你们那里是不是比较liberal?比较蓝的地方比较相信公校?
我们这里偏保守,上公校的也多,但是我也知道很多收入不高也上私校的。收入不太高
的一般上教会的,收入高的就上那几所比较贵的。

25

【在 Y*****o 的大作中提到】
: 奇怪,我孩子上公立(小学)的同学里,很多条件不错的家庭,比如父母都是医生(家
: 庭收入30万以上),或者爸爸是full professor (一个人18万),有的妈妈医生(>25
: 万)加爸爸在大公司,...... 我们这里中西部,这种收入是很不错的了,不知道他们
: 为什么不考虑私校

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Y*o
42
我们这里是蓝的。我不懂是不是蓝的信公校。像我刚才说的这种医生,教授家庭(中国
,别国的都有)那么有钱还上公校,虽然倒都是10分的公校,但我知道我们这里即使10
分的公校,设施方面还是不尽如人意,很多凳子破旧不堪还在使用,要添置点新的
playgroun设备也要募捐集资,老师经常有wish list缺这缺那的要大家donate。。。又
听说公校教的东西也不如私校好,所以一直不理解为什么这些有钱的还上公校,我想我
要是年入20万以上我就会考虑私校了,我们这里私校听说一年2万。

【在 p******e 的大作中提到】
: 你们那里是不是比较liberal?比较蓝的地方比较相信公校?
: 我们这里偏保守,上公校的也多,但是我也知道很多收入不高也上私校的。收入不太高
: 的一般上教会的,收入高的就上那几所比较贵的。
:
: 25

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Y*o
43
我对美国数学的explain也是很抓狂,本来很简单的数学,孩子会做,但explain的时候
就不太行,我说explain的不对,重新来,孩子很沮丧,有时都哭了,麻烦。比如13-8=
5,一会儿叫你用going up through 10 的strategy: 从8开始数,先到10,再从10到13
. 一会儿叫你用 going back through 10的strategy:从13开始,先倒数到10,再倒数
到8,。。。 不知道高年级以后还是这种风格吗?非要解释?

【在 p******e 的大作中提到】
: 是小学。
: 去年一年级的老师年纪比较大,没有完全用common core;我看孩子接受得挺好的。
: 今年老师比较年轻,数学用的都是common core的教材。有些题目比如explain 为什么
: 14-8=6,我娃知道答案但不太会解释。据老师说很多数学好的孩子都有这个问题。
: 我不介意慢,我介意common core教数学的方式,为什么14-8=6? 为什么14比8大?然
: 后一定要按他们那种生硬刻板的方式来解释。

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d*g
44
我想起了,我娃也解释不清被判错!
这里有两件事,
1,如果是不需要care的事情,then who cares! 解释错就错了呗!答案对,会算数就
得了。错题就错题,又不是国内非考双百!
2,有的时候我到是真心希望娃能解释!一练表达,二练逻辑严谨。我中学时候的班主
任经常抓学生上前面讲题,我感觉收益匪浅。对小学生有点儿难,但数学真好的一定也
能解释的好!

8=
13

【在 Y*****o 的大作中提到】
: 我对美国数学的explain也是很抓狂,本来很简单的数学,孩子会做,但explain的时候
: 就不太行,我说explain的不对,重新来,孩子很沮丧,有时都哭了,麻烦。比如13-8=
: 5,一会儿叫你用going up through 10 的strategy: 从8开始数,先到10,再从10到13
: . 一会儿叫你用 going back through 10的strategy:从13开始,先倒数到10,再倒数
: 到8,。。。 不知道高年级以后还是这种风格吗?非要解释?

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d*g
45
好比娃会13-8。但他就是不会或者不愿意学凑整10的strategy, 那还是不够聪明啊:)
当然了,娃要是本来就不太清楚,还得死记硬背标准解释,就得不偿失了。

【在 d****g 的大作中提到】
: 我想起了,我娃也解释不清被判错!
: 这里有两件事,
: 1,如果是不需要care的事情,then who cares! 解释错就错了呗!答案对,会算数就
: 得了。错题就错题,又不是国内非考双百!
: 2,有的时候我到是真心希望娃能解释!一练表达,二练逻辑严谨。我中学时候的班主
: 任经常抓学生上前面讲题,我感觉收益匪浅。对小学生有点儿难,但数学真好的一定也
: 能解释的好!
:
: 8=
: 13

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f*e
46
没觉得14-8=6需要解释有问题。老师就是要小孩画14个圈,然后叉掉8个,最后剩6个。
K已经要求能解释了。而且还要求14-8 = 10 + 4 - 8 = 10 - 8 + 4 = 2 + 4 =6. 为什
么14比8大也很容易解释啊,画14个圈,再叉去8个圈,还剩6个圈,所以14比8大。这些
都是common core要求的,我觉得挺好,用不同方式解决问题,而不只是背公式。

【在 p******e 的大作中提到】
: 是小学。
: 去年一年级的老师年纪比较大,没有完全用common core;我看孩子接受得挺好的。
: 今年老师比较年轻,数学用的都是common core的教材。有些题目比如explain 为什么
: 14-8=6,我娃知道答案但不太会解释。据老师说很多数学好的孩子都有这个问题。
: 我不介意慢,我介意common core教数学的方式,为什么14-8=6? 为什么14比8大?然
: 后一定要按他们那种生硬刻板的方式来解释。

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f*e
47
我这也是,班上很多小孩父母都是医生教授,自己开公司,或在大公司10几万年薪的,
当然也有不少家境一般的。我们这私校不是天主教就是犹太教,要么是蒙校,我娃这个
公立很不错,所以上私立的不多。

25

【在 Y*****o 的大作中提到】
: 奇怪,我孩子上公立(小学)的同学里,很多条件不错的家庭,比如父母都是医生(家
: 庭收入30万以上),或者爸爸是full professor (一个人18万),有的妈妈医生(>25
: 万)加爸爸在大公司,...... 我们这里中西部,这种收入是很不错的了,不知道他们
: 为什么不考虑私校

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Z*1
48
需要解释就对了,因为只有看解释才能知道孩子的概念是否清晰
[在 Yangguo (绝情谷底) 的大作中提到:]
:我对美国数学的explain也是很抓狂,本来很简单的数学,孩子会做,但explain的时
候就不太行,我说explain的不对,重新来,孩子很沮丧,有时都哭了,麻烦。比如13-
8=5,一会儿叫你用going up through 10 的strategy: 从8开始数,先到10,再从10到
13. 一会儿叫你用 going back through 10的strategy:从13开始,先倒数到10,再倒
数到8,。。。 不知道高年级以后还是这种风格吗?非要解释?
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p*e
49
画圈那个我娃会。但是老师要求的不是画圈,是上面有家长说的凑整10的strategy。然
后一会儿往上,一会儿往下凑,我娃就很confusing.
我觉得画圈就很好啊。已经画圈学会了为啥一定又要凑10呢?

【在 f*******e 的大作中提到】
: 没觉得14-8=6需要解释有问题。老师就是要小孩画14个圈,然后叉掉8个,最后剩6个。
: K已经要求能解释了。而且还要求14-8 = 10 + 4 - 8 = 10 - 8 + 4 = 2 + 4 =6. 为什
: 么14比8大也很容易解释啊,画14个圈,再叉去8个圈,还剩6个圈,所以14比8大。这些
: 都是common core要求的,我觉得挺好,用不同方式解决问题,而不只是背公式。

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p*e
50
跟我家娃一模一样,我娃也是被打击得要哭了。我打听来的是以前数学学的好的(我们
州今年比较正式地开始common core?)孩子都普遍有这个问题。
希望高年级不这样吧。或者开始解释难一点的问题?难一点的问题,省略掉凑10的那一
步,看着可能没那么明显。

8=
13

【在 Y*****o 的大作中提到】
: 我对美国数学的explain也是很抓狂,本来很简单的数学,孩子会做,但explain的时候
: 就不太行,我说explain的不对,重新来,孩子很沮丧,有时都哭了,麻烦。比如13-8=
: 5,一会儿叫你用going up through 10 的strategy: 从8开始数,先到10,再从10到13
: . 一会儿叫你用 going back through 10的strategy:从13开始,先倒数到10,再倒数
: 到8,。。。 不知道高年级以后还是这种风格吗?非要解释?

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f*e
51
画圈是K教。凑10是一年级教。目的是减少要背的公式,加强理解,如果背不下来,也
能快速计算出。所以这边只要求背凑10,5以内加减,和部分10以内加减。比如9+5 = 9
+1+4=14. 14-9=10+4-9=1+4=5。我娃现在读K,我教了他凑10加法(自己制作
ppt教以激发兴趣),他也掌握了虽然他第一眼还是喜欢用往上数的方法,比如9+5,从
9数起:10,11,12,13,14。make 10对娃是有一定要求,因为很多娃不能理解为什么
要make 10而不用已知方法,尤其是父母已经用背诵的方法教了加减乘除的娃。这就是
为什么所谓数学好(或者说背诵好)的娃在common core下有问题。我娃开始在学校也
有这个问题, 自从我按common core大纲教他后,就不再有这个问题了。common core
好像用的是新加坡教纲(印象中新加坡数学不错)。

【在 p******e 的大作中提到】
: 画圈那个我娃会。但是老师要求的不是画圈,是上面有家长说的凑整10的strategy。然
: 后一会儿往上,一会儿往下凑,我娃就很confusing.
: 我觉得画圈就很好啊。已经画圈学会了为啥一定又要凑10呢?

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f*e
52
难一点的common core也有同样要求。比如教两位数加法:23+12=
这边是教:23-- 2 tens和3 ones
12 - 1 ten和2 ones
然后先加ones: 得到5 ones
再加tens:得到3 tens
如果是23+18
先加ones: 得到11. 11是1 ten 和1 one, 所以在ten上加 1.
所以tens是2+1+1 = 4. 结果是41.
虽然是竖式加减法,也要求理解。
然后可能还教skip counting, 比如23+12. 23往上数10得到33,33+2=35(目的是快速
加法)。

【在 p******e 的大作中提到】
: 跟我家娃一模一样,我娃也是被打击得要哭了。我打听来的是以前数学学的好的(我们
: 州今年比较正式地开始common core?)孩子都普遍有这个问题。
: 希望高年级不这样吧。或者开始解释难一点的问题?难一点的问题,省略掉凑10的那一
: 步,看着可能没那么明显。
:
: 8=
: 13

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p*e
53
新加坡数学有不同版本,有standard edition, common core edition.

9
core

【在 f*******e 的大作中提到】
: 画圈是K教。凑10是一年级教。目的是减少要背的公式,加强理解,如果背不下来,也
: 能快速计算出。所以这边只要求背凑10,5以内加减,和部分10以内加减。比如9+5 = 9
: +1+4=14. 14-9=10+4-9=1+4=5。我娃现在读K,我教了他凑10加法(自己制作
: ppt教以激发兴趣),他也掌握了虽然他第一眼还是喜欢用往上数的方法,比如9+5,从
: 9数起:10,11,12,13,14。make 10对娃是有一定要求,因为很多娃不能理解为什么
: 要make 10而不用已知方法,尤其是父母已经用背诵的方法教了加减乘除的娃。这就是
: 为什么所谓数学好(或者说背诵好)的娃在common core下有问题。我娃开始在学校也
: 有这个问题, 自从我按common core大纲教他后,就不再有这个问题了。common core
: 好像用的是新加坡教纲(印象中新加坡数学不错)。

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