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“状元班”是另一种“亩产万斤”
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“状元班”是另一种“亩产万斤”# Joke - 肚皮舞运动
Y*7
1
山东最牛高考班,平均成绩超650分。山东省高考成绩揭晓,烟台一中高三1班取得了不
错的成绩:全班50名学生平均成绩650多分,超过今年理科自主招生线(理科515)100多
分。最高分703分。班主任张启说,全省理科前60名班上初步统计有5个。
2017年高考成绩如期公布,尽管相关部门三令五申不许排名,但各地热捧新科“高考状
元”的浪潮却一如既往的轰轰烈烈。并且,某些地方还推出了炒作的“升级版”——对
“状元班”(也就是所谓的“最牛高考班”)进行爆炒。热炒“高考状元”久为人们诟
病,热炒“状元班”有过之而无不及,为“应试教育”起到了推波助澜的作用,害处更
多、危害更大。
想必略有常识者都知道,几乎所有的“状元班”都是人为炮制的,都是一个学校乃至当
地不遗余力用资源堆砌出来的。有的学校为了制造轰动效应,一开始就故意将尖子生集
中在一个班里,并为之配备最优秀的师资力量。集合了所有尖子生和最优质教育资源的
班级,考试成绩能不好吗?
在那个岁月,有人故意将很多亩地的粮食堆在一块地里,制造“亩产万斤”的假象。炮
制“状元班”的方式,其实与此如出一辙,是另一种“亩产万斤”。这样做不仅有弄虚
作假之嫌,对大多数普通班的学生也非常不公平。同一所学校的班级,“状元班”越是
神奇,岂不是更反衬出其他班级的“落后”?
某些学校和地方之所以热衷于打造“状元班”,无非是为了获取“政绩”、扩大知名度
,进而在招生等方面谋取更大的利益。而某些媒体也积极为“状元班”摇旗呐喊,或者
是缺乏基本的教育常识,或者是另有其他原因。热炒“状元”之风当刹,爆炒“状元班
”的歪风更是必须坚决刹住。
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d*z
2
浓浓的八股味道
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f*n
3
状元和亩产本来就是拔尖和平均的区别,何必强拉硬扯
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y*i
4
状元个屁,现在的这帮“状元”放到古代恐怕弄个举人都够呛。
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